2.1.2 空气中氧气含量的测定-【一战成名新中考】2026陕西中考化学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)

2026-01-16
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 空气,氧气
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.12 MB
发布时间 2026-01-16
更新时间 2026-01-16
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55401340.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学中考复习课件聚焦“空气中氧气含量的测定”核心考点,对接中考说明中“物质的性质与应用”大单元要求,分析命题点8年3考的考查权重,系统梳理实验原理、装置操作、现象结论等基础要点,归纳误差分析、试剂替代等常考题型,体现备考针对性。 课件以“实验阶段突破”为特色,融合2022、2024年中考真题实例,通过科学思维解析红磷量不足、装置漏气等误差原因,借助科学探究与实践设计装置改进方案(如数字化实验分析压强变化),帮助学生掌握实验题答题逻辑,为教师提供分层复习指导,助力高效冲刺中考。

内容正文:

化学 1 2 主题二 物质的性质与应用 大单元一 空气、氧气、碳和碳的氧化物 核心知识精讲 命题点2 空气中氧气含量的测定 (8年3考) 3 一阶 教材要点梳理 1.实验原理:红磷在密闭容器中燃烧,消耗空气中的______,使容器内的 压强______(填“增大”或“减小”),在外界大气压的作用下,烧杯中的水 被压入集气瓶中,______________________即为燃烧消耗氧气的体积,发 生反应的化学方程式为____________________。 氧气 减小 进入容器中的水的体积 . . . . 【化学史】法国化学家拉瓦锡最早通过金属汞与氧气的反应,得出了空气 由氮气和氧气组成。 4 2.实验装置及试剂 3.实验操作 ①连接装置,装入试剂前应先__________________;②在集气瓶内加入少 量水,将水面上方空间分为5等份,然后用弹簧夹夹紧乳胶管; ③点燃燃烧匙内的足量红磷,______________________________; ④反应停止后,______________________,打开弹簧夹。 检查装置的气密性 立即伸入集气瓶内并塞紧橡胶塞 待集气瓶冷却至室温后 5 4.实验现象 (1)红磷燃烧的现象为________________________。 (2)烧杯中的水沿导管进入集气瓶内,集气瓶内水面约上升至刻度___处。 放出热量,产生大量白烟 1 5.实验结论及拓展:氧气的体积约占空气总体积的_ _;氮气不燃烧也不支 持燃烧,氮气不易溶于水;空气是一种混合物。 6 二阶 质疑与反思 6.实验操作反思 (1)集气瓶内加入少量水的目的是①________________________; ②________________________________________。 吸收热量,加速装置冷却 吸收反应生成的五氧化二磷,防止污染空气 (2)装入足量红磷的目的是________________________。 充分消耗集气瓶内的氧气 7 7.试剂的替代[2024.16(3)] (1)______(填“能”或“不能”)用铁丝代替红磷进行实验,理由是______ _________________。 (2)______(填“能”或“不能”)用足量木炭代替红磷进行实验,理由是 ______________________________________________________。 不能 铁丝 在空气中不能燃烧 不能 木炭在空气中燃烧生成或气体,瓶内压强变化不明显 (3)______(填“能”或“不能”)用镁条代替红磷进行实验,理由是镁不仅 能与空气中的氧气反应,还能与空气中的氮气、二氧化碳反应,导致测定结 果不准确。 不能 (4)若用硫粉代替红磷进行实验,可将集气瓶中的水换成_______ (填化学式)溶液。 8 选择试剂必须同时满足的三个条件: ①试剂能够在空气中燃烧;②试剂燃烧时只能与空气中的氧气反应;③试剂 与氧气反应最好只生成固体物质,若生成气体,则气体要能被某种溶液吸收。 9 8.实验误差分析(2022.7A) 偏差 原因 分析 测量结果偏____ (填“大”或“小”,下 同) ______________ 氧气没有被完全消耗 __________ 装置外的空气进入 装置未冷却至室温就打开 弹簧夹 进入集气瓶中的水偏少 测量结果偏____ 弹簧夹未夹紧 ______________________ 燃烧匙伸入过慢 装置内的气体受热逸出 小 红磷的量不足 装置漏气 大 装置内的气体受热逸出 10 三阶 改进与创新 9.实验装置的改进与创新 (1)装置创新: ①改变点燃方式:如图A、B、C所示,优点是________________________ _______________________。 既可减小实验误差,同时 操作简便,又不污染环境 ②改变测量方式:如图C,利用活塞移动情况来分析空气中氧气含量,测 量结果更精确,更便于读数。 11 (2)原理创新:如图D,实验中观察到红色粉末逐渐变为____色;待装置 冷却至室温后注射器活塞向____( 填“左” 或“右”) 移动一定距离,小气 球的作用是__________。如图E,通过铁锈蚀的方法来测定空气中氧气的 含量,这样改进的优点是______________________。 黑 右 平衡压强 环保(或可减少污染) 12 改进原因: ①将燃着的红磷伸入集气瓶内时,会造成集气瓶内气体逸出,使得测定结 果偏大;②红磷燃烧产生的五氧化二磷会污染空气;③烧杯中的水沿导管 进入集气瓶中,会有少量水残留在导管中,影响实验结果。 13 10.数字化实验 如图1是用传感器测定装置内各物理量的实验装置,图2是用传感器测 定实验中温度、氧气浓度和压强的变化曲线,其中代表压强变化趋势的是 ___曲线,曲线表示______变化趋势,图2中 段明显升高的原因是 __________________________________, 段明显下降的原因是_______ 温度 红磷燃烧放热,温度升高,压强增大 红磷燃 打开弹 簧夹 _________________________________, 导致 段变化对应的操作是________ _____。 烧消耗氧气,熄灭后装置冷却至室温 14 混合物中某成分含量测定 15 $

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