第3单元 走向未来的少年-【一战成名新中考】2026陕西中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)
2026-02-27
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 走向未来的少年 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.42 MB |
| 发布时间 | 2026-02-27 |
| 更新时间 | 2026-02-27 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55401183.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治中考复习课件聚焦“少年的担当”“职业准备”“走向未来”等核心考点,紧密对接中考要求,分析“少年的担当”“职业选择”等高频考点权重,归纳选择题、情境分析题、主题活动题等常考题型,体现复习的系统性和针对性。
课件亮点在于“考点精讲+真题实战+素养提升”模式,如结合习近平总书记贺信、新职业发布等时政设计真题训练,通过“少年当自强”匹配题解析志气、骨气、底气的区分方法,培养政治认同与责任意识,助力学生掌握答题逻辑,教师可依此强化考点突破,提升复习效率。
内容正文:
道德与法治
1
2
主题一 国情教育
九年级(下册)
第三单元 走向未来的少年
3
1. 2025年7月2日,习近平总书记向全国青联致贺信指出,以
中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,青年大有可为。这表明
( )
①青年兴则国家兴,青年强则国家强
②青年决定着国家和民族的未来命运
③青年有理想、有担当,国家就有希望
④青年都能创造历史,成为国家栋梁
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
少年的担当
4
2.九年级(1)班在举行“少年当自强”主题班会时,部分同学提出如下倡议
并阐明其目的。下列倡议与目的符合主题要求的是( )
序号 倡议 目的
① 立鸿鹄伟志、育报国丹心 增强做中国人的志气
② 炼钢筋铁骨、守身心清白 增强做中国人的骨气
③ 增学识见闻、展自信通达 增强做中国人的底气
④ 担时代重任、显个人业绩 增强做中国人的傲气
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
5
职业准备 敬业精神
3.[2025陕师大附中四模]被誉为“人民工匠”的许振超,先后九次刷新集装
箱装卸世界纪录,创造了“振超效率”。他的座右铭是“干就干一流,争就
争第一”,在他的带动影响下,一大批先进典型脱颖而出。他身上闪耀着
( )
①团结合作、敢于创新的开拓精神 ②关爱他人、淡泊名利的高尚情操
③爱岗敬业、精益求精的工匠精神 ④意志坚定、勇攀高峰的奋斗品格
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
√
6
4. 2025年7月22日,人力资源社会保障部发布了17个新职业、
42个新工种。新职业和新工种创造出更多高质量的就业岗位,让劳动者有
了更广阔、更多元的职业发展路径。作为未来的从业者,我们需要
( )
①理性思考,作出合理职业选择 ②考虑自身优势,完全依据兴趣
③紧跟时代潮流,只选新兴职业 ④立足社会发展,满足国家需要
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
√
7
回望成长 走向未来
5.初中三年,是成长的三年,是收获的三年。即将毕业的小秦同学回望三
年的初中生活,他想给未来的自己写一封信,在信中,他应该提醒自己
( )
①及时总结经验,学会反思 ②立足个人利益,坚持自我
③关注社会发展,开阔视野 ④正确认识自己,挖掘潜能
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
8
6. 小秦在撰写“感动中国2024年度人物”的专题报道时,整理
出以下素材:
范振喜:新时代的农民铁人,用生命兑现承诺的拼命书记,树立乡
村振兴的典范,将千钧重担扛在肩,一心为公富乡亲,留住青山,垒起
金山。
9
范振喜的事迹对我们的启示是( )
①热心公益事业,促进自身发展
②热爱伟大祖国,担当时代责任
③参加乡村建设,才能实现人生价值
④把个人理想与祖国和人民联系在一起
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
10
2025年《开学第一课》以“铭记与奋斗”为主题,生动讲述抗战
故事,引导广大青少年铭记历史、砥砺奋斗。某校九年级(1)班以此为
主题开展系列活动,请你参与并完成下列任务。
活动一读青春故事 悟革命情怀
第一小组观看了2025年《开学第一课》,分享了以下青年故事。
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故事一 1935年,一支平均年龄仅15岁的少年队伍——新安旅行团,
带着《告全国小朋友书》走遍大半个中国,宣传抗日救国主张。他们以长
途修学旅行的方式,将个人成长与国家命运紧密结合,动员更多的人把抗
日战争进行到底,谱写了少年儿童革命史上的壮丽篇章。小秦准备以“少
年强,中国强”为题,做一次微讲座。
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(1)请你和小秦一起写出微讲座的主要内容。(4分)
【答案】例答:个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的
未来紧密相连。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有
本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。百年接力,强国有我。我
们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。
(4分,围绕“少年”和“国家”的关系作答)
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故事二 杨靖宇、左权两位英雄少年明志,“毋忘五九国耻”“若战争长
此不息,则中国土崩瓦解之祸不远矣”,他们胸怀家国、立志救国,毅然
投笔从戎。
故事三 抗战年代,延安照亮了一代青年的救国之路,青年们高喊“到
延安去”!当时的中国人民抗日军政大学没有教室,学员挖窑洞当校舍、
膝盖当课桌。
(2)从以上青春故事中,你感受到中国青年怎样的革命情怀?(4分)
【答案】胸怀家国、立志担当;不畏艰险、攻坚克难;意志坚强、艰苦奋
斗。(4分,答出两点)
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活动二 汲奋进动力 做奋斗青年
奋斗是青春最亮丽的底色,第二小组汲取奋进动力,制定了以下奋斗
计划。
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(3)结合所学知识,请你补全上述奋斗计划。(6分)
【答案】①坚定共产主义理想信念,听党话、跟党走。(2分)
②践行社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德。(2分)
③定期浏览国际时事,了解全球动态。(2分)
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