第1单元 我们共同的世界-【一战成名新中考】2026陕西中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦国情教育核心考点，系统覆盖经济全球化、世界多极化、文化多样性、推动和平与发展、人类命运共同体等中考高频内容，深度对接2025年贵阳、眉山等地中考真题，按选择题、材料分析题、素养综合探究题分类梳理，精准分析考点权重与命题趋势，体现复习的系统性和针对性。 课件亮点在于“真题实战+素养提升”双轨模式，如通过中欧班列案例解析经济全球化表现（培养政治认同），结合中国维和行动阐述大国担当（强化责任意识），提供评价类、行动倡议类题目的答题模板，帮助学生掌握“材料关键词定位法”“多角度意义阐释法”等得分技巧，教师可直接用于专题复习和综合训练，高效提升学生应试能力。

道德与法治 1 2 主题一 国情教育 九年级（下册） 第一单元 我们共同的世界 3 经济全球化 1.[2025贵阳]2024年以来，中国积极推广144小时过境免签政策，进一步便 利了中外人员往来。接下来，中国将出台更多政策，让中国的大门越开越 大。中国的这些政策主要顺应了当今世界特点中的（ ） A. 开放、紧密联系 B. 自主、自由互通 C. 包容、共同发展 D. 团结、密切往来 √ 4 2.[2025眉山]德国柏林的超市中，四川郫县豆瓣、山西老陈醋等“中国味道” 摆上货架；法国巴黎街头的咖啡馆，飘出阵阵云南咖啡的馥郁醇香；一列 列中欧班列跨越山海，将茶叶、水果、大米等中国高品质农食产品送上欧 洲多国民众的餐桌。由此可见（ ） ①文化多样性，各国全盘吸收 ②经济全球化，各国紧密相连 ③同住地球村，各国共谋发展 ④世界多极化，各国相互牵制 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ √ 5 3. 某国产新能源汽车品牌推出一款热 销车型：电池原料开采自澳大利亚，在 印尼加工为组件；芯片由德国设计、中 国台湾生产；整车在墨西哥组装并通过 印度开发的智能系统远程升级。 中国某电商平台通过算法分 析欧洲流行趋势，两周内将新款 服装从中国工厂送达法国消费者 手中；非洲咖农通过该平台直接 将产品卖给亚洲买家。 6 上述材料折射出（ ） ①经济全球化是当今世界的发展趋势 ②当前世界多极化格局已经形成 ③商品生产和贸易在全球范围内完成 ④国与国之间只有合作没有竞争 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ √ 7 世界多极化 4.2025年6月，习近平总书记在第二届中国—中亚峰会上指出，唯有不移公 平正义之心、不坠互利共赢之志，才能维护世界和平、实现共同发展。关 税战、贸易战没有赢家。由此可见（ ） ①只有合作互惠才能使各国共同发展 ②国家发展之间既有合作又有竞争 ③贸易竞争必然导致双方利益严重受损 ④各国要避免分歧，实现互利共赢 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ √ 8 5. 2025年9月8日，习近平主席在金砖国家领导人线上峰会上 指出,金砖国家人口占世界近一半，经济总量约占世界30%……集聚“大富 矿”“大工厂”“大市场”。金砖国家团结合作、砥砺前行有助于（ ） ①推动世界多极化发展 ②维护世界和平与稳定 ③提升发达国家的影响力 ④促进国际关系的民主化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 9 文化多样性 文明交流互鉴 6.2025年6月10日是首个“文明对话国际日”，小秦和同学们计划制作以“兼 收并蓄，交流互鉴”为主题的宣传展板，他们搜集了以下古语。其中符合 主题的是（ ） ①和羹之美，在于合异 ②物之不齐，物之情也 ③同声相应，同气相求 ④天人合一，道法自然 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ √ 10 7. 2025年7月10日，国家主席习近平在向全球文明对话部长 级会议致贺信中指出，“多样文明是世界的本色。历史昭示我们，文明的 繁盛、人类的进步，都离不开文明的交流互鉴。”这启示我们（ ） ①增进理解与信任，消除文化差异 ②文明因交流而多彩，借鉴一切外来文化 ③尊重文化多样性，实现美美与共 ④加强文明交流互鉴，推动世界文明进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 11 推动和平与发展 8.[2025高新一中七模]甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为 和谐、和睦等；“合”本义为相亲相爱，后演化为结合、融合等（如图）。 和合是中华民族崇尚的精神追求和交往方式，在处理国际关系中能体现这 一理念的是（ ） A. 发展新质生产力促进经济高质量发展 B. 国际大国间联合主导全球规则的制定 C. 提出和平发展合作共赢的全球治理观 D. 坚持对话协商落实共商共建共享原则 √ 12 9. 头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽是我国维和部队的识别标志， 从1990年首次派出5名军事观察员开始，我国参与维和行动已经35年，累 计派遣超过5万名维和官兵。中国蓝盔已经成为联合国维和行动的关键力 量。这说明我国（ ） ①顺应合作与发展的时代主题 ②发挥负责任的大国作用 ③是维护世界和平的坚定力量 ④积极参与全球规则的制定 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 13 构建人类命运共同体 10. 2025年9月3日，习近平主席在纪念中国人民抗日战争暨 世界反法西斯战争胜利80周年大会上讲话指出，人类命运休戚与共，各个 国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助，才能维护共同安全。 这（ ） A. 呼吁各国守望相助，构建人类命运共同体 B. 表明我国积极参与全球规则的制定和修改 C. 体现我国在应对全球性挑战中的主导作用 D. 展示大国地位，为世界经济发展注入活力 √ 14 11.2025年是中欧建交50周年，从风电到光伏，从海事到农业，从电动汽车 整车工厂到链上企业抱团出海，中欧绿色合作覆盖领域广泛，项目落地有 声。这表明中国（ ） ①坚持合作共赢，建设共同繁荣的世界 ②坚持共建共享，建设普遍安全的世界 ③坚持绿色低碳，建设清洁美丽的世界 ④坚持对话协商，建设持久和平的世界 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ √ 15 12. 2025年9月24日，国家主席习近平在联合国气候变化峰会 发表视频致辞，宣布中国新一轮国家自主贡献：到2035年，中国全经济范 围温室气体净排放量比峰值下降7%—10%……由此可见，中国（ ） ①做到兼收并蓄，遵循共商共建共享的原则 ②主导国际事务，在全球治理中起核心作用 ③承担大国责任，为全球治理贡献中国方案 ④坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ √ 16 13.80年前，中国人民同世界人民一道，取得了反法西斯主义战争的伟大胜 利。80年后的今天，世界百年变局加速演进，单边主义、霸权主义等危害 深重，人类又一次站在了十字路口。团结协作，共同推动构建人类命运共 同体，方是人间正道。这要求各国（ ） ①要扩大利益交汇点，包容互惠 ②坚持合作共赢，避免国际竞争 ③以对话协商代替武力解决争端 ④加强交流互鉴，消除文化差异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 17 某校九年级（1）班围绕“休戚与共,携手共进”开展项目式学习， 请你参与。#1 【项目一】当今世界百年未有之大变局加速演进,中美关系的动态成为牵动 全球格局的核心变量。 时政新闻组搜集到以下资料：#1.1 18 ◆近年来，美国政府频繁挥舞“关税大棒”，单方面对中国大量输美商 品加征高额关税，挑起“中美关税战”，导致全球经济增长放缓，多边贸 易体系受损，全球供应链紊乱。 ◆面对美国的关税挑衅，中国坚决采取必要的反制措施，捍卫自身合 法权益，坚定维护自由贸易和多边贸易体制，主张通过平等协商、互利 共赢的方式解决贸易争端。 ◆2025年5月12日，中美发布联合声明，美方取消共计91%的加征关 税，暂停实施24%的“对等关税”，中方采取相应行动。此次联合声明标志 着两国在经贸领域愿意通过对话与合作解决分歧。 19 （1）根据以上资料,结合所学知识,请你评价中美两国的行为。（6分） 【答案】①美国挑起贸易战的行为是逆经济全球化趋势的体现,与和平、发 展、合作、共赢的时代潮流背道而驰。 ②面对关税挑衅,中国坚定维护国家利益,推动国际经济秩序朝着更加公正 合理的方向发展,推动建设共同繁荣的世界。 ③中美两国发布联合声明进一步说明国家间既有竞争,也有合作，两国要努 力扩大利益交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景,坚持合作共赢,建 设一个共同繁荣的世界。 （从“美国做法”“中国应对”“中美合作”三个角度进行评价,言之有理，答出 三点即可，6分） 20 【项目二】展板制作组围绕“构建人类命运共同体”制作了以下展板： 构建人类命运共同体 领悟“和”文化之智慧 协和万邦——《尚书·尧典》 和也者，天下之达道也——《中 庸》 礼之用，和为贵——《论语·学而》 君子和而不同，小人同而不和—— 《论语·子路》 感悟大国之担当 ◆创办进博会、服贸会、消博会等国 际平台，为各国企业进入中国市场 提供更多契机。 ◆积极参加联合国维和、亚丁湾护航 等行动。从促成沙特和伊朗恢复外 交关系，到在伊以战争中坚持劝和 促谈…… 21 （2）请说说构建人类命运共同体理念与中华传统“和”文化之间的关系， 并根据材料阐述构建人类命运共同体对世界的意义。（6分） 【答案】关系:构建人类命运共同体理念是对中华传统“和”文化的继承和 发展。（2分） 意义:①有利于坚持合作共赢，建设共同繁荣的世界。（2分）②有利于坚 持对话协商，建设持久和平的世界。（2分） 22 【项目三】 （3）青少年是国家的未来，也是世界的未来。青春践行组以“共建美好世 界·展现青春担当”为主题，向同学们发出倡议。请你续写倡议书。 （写出两条具体行动，4分） 23 $