第2课 创新驱动发展-【一战成名新中考】2026陕西中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

道德与法治 1 2 主题一 国情教育 九年级（上册） 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 3 1.说出指令，语音助手帮助完成家务；输入目的地和预算，软件自动生成 多份旅游攻略；人形机器人进厂“打工”，为产业升级注入新活力……人工 智能不断融入人们生产生活，持续为我们带来便利与惊喜。以上事实表明 （ ） ①创新是引领发展的第一动力 ②中国是世界科技创新的引擎 ③创新改变日常生产生活方式 ④中国奉行互利共赢开放战略 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ √ 创新改变生活 4 2.[2025山东]2025年1月，全球首列实现工程化应用、商业化运营的碳纤维 地铁列车在山东投入使用。碳纤维一体化设计技术、碳纤维成型制造能力 等方面的突破，造就了安全、节能、舒适且低成本的新一代轨道交通车辆。 由此可见（ ） ①教育是社会进步的基石 ②发展新质生产力前景广阔 ③技术创新推动产业升级 ④制度创新促进社会公平正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 5 建成世界科技创新强国 3. “十四五”时期,从5G互联到6G智联,从生物技术到新能源,从 深海深地探测到月球背面采样……这一个个自主创新的成功范例印证了 （ ） ①我国推动科技自立自强，成效显著 ②我国已实现世界科技创新强国目标 ③我国关键核心技术已不受外国制约 ④我国科技自主创新能力在不断提升 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ √ 6 4.2024年，中国国家创新指数综合排名世界第10位，是近十余年来进步最 快的国家。从具体得分看，中国国家创新指数得分为70.1分，主要指标增 速高于发达国家水平。对此认识正确的是（ ） ①我国坚持创新是第一动力，科技是第一生产力 ②提升科技创新能力成为我国发展的首要任务 ③科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素 ④中国成为世界经济增长的主要稳定器 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 7 5.新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路 径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力， 其本身也是绿色生产力。以下发展新质生产力的路径中，推导正确的是 （ ） ①贯彻绿色发展理念→发展绿色产业→为新质生产力发展提供政治引领 ②贯彻创新发展理念→突破关键核心技术→壮大新质生产力发展的新动能 ③坚持全面依法治国→发展民主管理→为新质生产力发展夯实法治基础 ④落实科教兴国战略→推进教育改革→为新质生产力发展提供人才支撑 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ √ 8 6. 2025年8月，西安市教育局印发《西安市推进中小学人工 智能教育专项行动方案（2025-2027年）》，明确提出，从2025年秋季学 期起，全市中小学都要开设人工智能通识课，让孩子们在课堂上也能接触 学习人工智能知识。这一举措（ ） ①能够为促进新质生产力发展储备人才 ②旨在引导学生未来投身人工智能领域 ③使人工智能领域不再需要国际间合作 ④有利于培养适应智能时代的创新人才 A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①② √ 9 7.《教育强国建设规划纲要（2024—2035年） 》指出,到2027年,教育强国 建设取得重要阶段性成效;到2035年,建成教育强国。我国之所以做出这一 部署是因为（ ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ③教育是一个国家、一个民族的灵魂 ④只要接受教育，就能成就幸福人生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 10 8.[2025高新一中二模]随着DeepSeek春节期间在全球范围内迅速爆火出圈， 其以推理能力强、性价比突出的特点区别于过往的AI模型，有望带动全行 业持续降低成本。多家主流应用和多家能源企业，都先后宣布正式接入De epSeek人工智能大模型。这表明（ ） ①我国的自主创新能力已经全面领先世界 ②技术的创新促进生产力的发展 ③创新成为世界主要国家发展战略的重心 ④企业是推动创新创造的生力军 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 激发创新活力 11 9.自然界中，瞪羚个头小、跑得快、跳得高，瞪羚企业有着相似的特征， 瞪羚企业是以科技创新或商业模式创新为支撑、创业后进入高成长期的中 小企业，对推动技术扩散应用和市场规模扩容具有重要作用。为实现高质 量发展，瞪羚企业应（ ） ①加大研发投入，掌握关键核心技术 ②落实人才强国战略，培养创新型人才 ③坚持开放的理念，不断完善全球规则 ④激发创新活力，坚持企业自主创新 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ √ 12 10.[2025安徽]专利权是知识产权的重要种类。分析下列图表，可以得出 （ ） 2017—2021年专利权人遭遇过专利侵权的比例 A. 知识产权是公民的政治权利 B. 专利保护环境持续优化 C. 保护知识产权就是尊重创造 D. 专利申请数量逐年降低 √ 13 11. 【科技改变生活 创新赢得未来】 在首个全国科普月，某校以“科技改变生活 创新赢得未来”为主题开 展了校园科技节系列活动。 【科学普法】开展《中华人民共 和国科学技术普及法》普法宣讲 活动…… 【科创竞赛】无人机比赛，智能避障 小车，航空航天模型制作，3D打印， 编程竞技…… 【科技体验】机器人与同学们上 演“人机共舞”；戴上VR眼镜探索 宇宙奥秘;集科普、互动于一体的 科学实验秀…… 【学科实践】数独挑战、数字迷宫， 挖掘数学魅力;空气炮、自制小船，探 索物理奥秘；淀粉密信、酸碱中和， 体验化学变化…… 14 （1）选择你想参加的两类活动,并说明选择的理由。（4分） 【答案】示例1:选择科学普法和科创竞赛两类活动。 ①通过参加科学普法活动,可以学习法律知识,树立法治观念。 ②通过参加科创竞赛活动,可以提高创新能力,培养创新意识。（4分） 示例2:选择科技体验和学科实践两类活动。 ①通过参加科技体验活动,能感受科技魅力,激发科技兴趣。 ②通过参加学科实践活动,可以提升学习兴趣,锻炼实践能力。（4分） （选择两类活动并说明理由,每类2分。只选择活动不给分） 15 （2）面对新时代科普新要求,青少年应该如何提升自身的科学素养?（4分） 【答案】①阅读科普书籍,学习科学知识,拓宽视野。 ②参与科普活动,培养创新思维、提高创新能力。 ③关注科技发展前沿,弘扬创新精神,激发创造潜能。（言之有理,答出两点 即可,共4分） 16 2025年8月26日，国务院发布《关于深入实施“人工智能+”行动的 意见》。某校为增强学生对“人工智能+”的理解，开展了以“与‘人工智能+’ 共创未来”的探究活动。#1 17 活动一 “人工智能+”的生活实践 “人工智能+”重塑人类生产生活范式，促进生产力革命性跃迁和生产 关系深层次变革。小秦搜集了以下“人工智能+”的生活实践。#1.1.1 人工智能+农业 人工智能+政务 人工智能+学习 ____________________________________________ AI无人机智能调整农药和 施肥量，亩产增加30%。 ___________________________________________________ 政务服务办理时间 平均缩短70%。 ___________________________________ 人工智能助力学生学习， 减轻学生学习压力30%。 18 （1）运用所学知识，结合上述材料写一则短评。（5分） 【答案】AI无人机促进农业生产力发展，推动社会进步；政务服务中心接 入AI数智助手，提升工作效率，优化办事程序，体现了科技在政务服务领 域的积极作用；人工智能赋能青少年学习生活，激发学生创新思维，提高 学习效率，减轻学习压力。 科技正全方位改变我们的生活，推动社会进步，我们应重视科技发展，让 科技更好地造福人类。 （结合三则材料进行分析，答出一点给1分，总结给2分，共5分） 19 活动二 “人工智能+”的发展现状 小秦和同学们围绕我国“人工智能+”发展情况开展调研，并制作了以 下调研报告。#1.2.1 调查 主题 中国“人工智能+”的发展现状 20 调查 情况 汇总 国务院发布《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，积极 推动人工智能与经济社会各行业各领域广泛深度融合。 中国人工智能市场规模如今已突破5 000亿元，人工智能企业 数量已经超过4 500家，位居世界第二；在文本生成、多模态理解 等领域达到国际领先水平，成功推进“人工智能+”在科学技术、产 业发展、消费提质等领域的发展。 中国高端AI芯片仍依赖进口，算力成本高昂，在一些关键算 法和模型的创新上相对滞后，缺乏具有自主知识产权的核心技 术，制约了“人工智能+”的发展。 续表 21 调查 结论 ______________________（6分） （要求：针对调查情况，完成调查报告结论。观点正确，逻辑清 晰，分析全面，100字左右。） 改进 建议 ______________________（4分） 续表 22 （2）请你帮助他们完成调查报告。（10分） 【答案】调查结论：①国家对“人工智能+”发展提供政策支持，推动“人工 智能+”与各领域的融合发展。②我国人工智能产业发展迅速，市场规模大， 部分领域走在世界前列，为我国“人工智能+”发展提供了市场、技术等支 持。③我国人工智能发展存在自主创新能力不强，核心技术受制于人等问 题。（每点2分，共6分） 改进建议：①国家深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展 战略，培养创新型人才，攻克关键核心技术。②企业加大人工智能领域的 科研投入，抢占人工智能发展制高点。（针对问题给出改进建议，答出两 点即可，每点2分，共4分） 23 $