第12单元 二战后的世界变化-【一战成名新中考】2026陕西中考历史·一轮复习·结构化知识梳理优质PPT课件(讲册)
2026-02-27
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 二战后世界的变化 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.69 MB |
| 发布时间 | 2026-02-27 |
| 更新时间 | 2026-02-27 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55401146.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦“二战后的世界变化”核心考点,严格对接2022版课标要求,梳理冷战、欧洲联合、日本崛起、亚非拉独立运动等关键内容,结合考频分析(10年6考,万隆会议为高频考点)和教材页码,归纳国际格局演变、制度发展等规律趋势,体现中考备考的针对性。
课件亮点在于“真题演练+解题指导”模式,如2023年亚非拉民族解放运动真题实例,配合主题概括类解题方法(提取关键信息、找共性、分析备选项),培养学生时空观念和历史解释能力。通过大概念思维结构图整合知识,助力学生掌握答题技巧,教师可依此高效规划复习,提升中考冲刺效果。
内容正文:
历史
1
2
模块─ 世界史
第十二单元 二战后的世界变化
3
(1945年第二次世界大战结束后—20世纪末)
(10年6考,近5年3考,万隆会议是高频考点)
时空观念串联系
4
【中国与世界的联系】(1)大国关系:①中美:美国支持蒋介石发动内
战;中国进行抗美援朝战争;20世纪70年代,中美关系逐步走向正常化。
②中苏:中华人民共和国成立后,苏联首先与新中国建立外交关系;中国
在苏联援助下完成第一个五年计划。③中国与亚非拉国家:周恩来在万隆
会议上提出“求同存异”的方针,加强了同亚非各国的团结与合作。
(2)社会主义发展:东欧剧变和苏联解体使社会主义运动陷入低潮。中
国实行改革开放,开辟了中国特色社会主义道路,社会主义现代化建设取
得巨大成就,证明了社会主义的强大生机与活力。#3
5
大概念思维结构图
6
【规律与趋势】
规律:①国际力量对比的变化推动国际格局的演变;②加强国际合作才能
推动和平与发展;③改革要坚持从实际出发,实事求是,走适合本国国情
的发展道路。
趋势:①世界政治格局由两极格局朝多极化趋势发展;②欧洲联合趋势加
强,日本崛起,资本主义世界由美国一家独大到美、日、西欧三足鼎立;
③社会主义国家由一国到多国,并在探索中曲折发展;④世界资本主义殖
民体系走向崩溃。
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小概念1 国际格局:美苏“冷战”对峙局面的形成(10年2考)
2022版课标:通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与
“华约”的建立,认识美苏“冷战”对峙局面的形成。
九下P74-P77
8
时间 1947—______年年底(苏联解体35周年 )
含义 是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之
间既非战争又非和平的对峙与竞争状态
背景 美苏势均力敌,美、苏两国国家战略的对立和社会制度的巨大差
异,使双方的对抗、冲突不断加剧
表现 政治:
杜鲁门
主义 概
况 1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量
影
响 杜鲁门主义的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始
1991
9
表现 经济:
马歇尔
计划 概况 1947年,美国国务卿马歇尔提出“_____________”。企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度
影响 促进了西欧经济恢复,推动了欧洲一体化进程
(2017.17)
德国分
裂 概况 1949年9月,在美、英、法占领区成立德意志联邦共
和国(“联邦德国”或“西德”)。10月,在苏占区成立德意志民主共和国(“民主德国”或“东德”)
影响 标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成
欧洲复兴计划
续表
10
表现 军事:
北约与
华约 概况 (1)1949年,美、英、法等12国签署《北大西洋公
约》,成立了“北大西洋公约组织”,简称“______”[
2018.21(3)]
(2)1955年,苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》,成立“华沙条约组织”,简称“______”
(1991年解散)
影响 美苏互相敌对,进而发展为两大集团的全面冷战对
峙,__________形成
北约
华约
两极格局
续表
11
结束 1991年年底,苏联解体,冷战结束 35周年
影响 (1)积极:两大军事政治集团势均力敌,避免了新的世界大战的
爆发
(2)消极:给世界和平带来了极大的威胁,造成了德国、朝鲜半
岛的分裂,并引发了局部战争
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12
历史概念 国际格局:是指在国际舞台上的主要政治力量,在一定历史时
期内形成的一种稳定的结构状态,一种力量对比态势。国际格局的类型主要
有单极格局、两极格局和多极格局。特定的国际格局与特定的国际秩序相联
系。所谓“极”指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。
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小概念2 战后资本主义发展的新特点(10年1考)
九下P79-P82
2022版课标:通过了解美国和日本经济的发展,欧洲联合趋势的发展以及
社会保障制度的建立,初步理解战后资本主义发展的新特点。
欧洲的联合 目的 加快经济发展步伐,维护自身安全,提高国
际地位
联合过程[
2023.14(3)]
14
欧洲的联合 表现 成员国公民拥有统一的欧洲护照;2002年,欧盟的大多数
成员国开始使用统一的货币——______
影响 (1)对欧洲:促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提
高;大大加快了欧洲一体化的进程
(2)对世界:促进了世界多极化趋势的发展
欧元
续表
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美国的发展 (1)第二次世界大战后,美国积极拓展世界市场,应用最新科技
成果,革新生产技术,刺激了经济的繁荣,成为资本主义世界的霸
主
(2)20世纪七八十年代,美国经济发展速度放缓
(3)20世纪90年代以后,美国出现了以全球化和________为特征的“新经济”,经济进一步发展
信息化
续表
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日本的崛起 原因 (1)外因:①美国出于本国的战略需要,扶持日本;②朝鲜
战争爆发后,美军从日本大量采购军需物资,刺激了日本经
济的繁荣
(2)内因:日本政府制定适当的经济政策,引进先进技术,发展教育和科学技术
表现 1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国
续表
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日本的
崛起 影响 (1)积极:随着经济的发展,日本的国际地位得到提升
(2)消极:20世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大
国的欲望日益强烈,军费开支不断增加,引起亚洲邻国的
关注和不安
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社会保障制度 发展
概况 (1)美国:罗斯福新政期间,颁布了《____________》;20世纪50年代,几次修订《社会保障法》,扩大受益群体,提高最低工资,资助贫困学生
(2)欧洲:第二次世界大战后,主要资本主义国家纷纷调整
政策,建立起社会保障制度。英国、法国和联邦德国等国宣布
成为“福利国家”
(3)20世纪六七十年代,西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展
社会保障法
续表
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社会保
障制度 影响 (1)积极:有利于缓和阶级矛盾,创造有利于经济发展的
稳定的社会环境
(2)局限性:不能解决资本主义制度的基本矛盾
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战后资本主义发展的新特点:(1)资本主义的内部调整,
走向联合(欧共体→欧盟)。(2)资本主义对外调整,推动经济全球化
的发展(世界贸易组织和跨国公司)。(3)国家干预经济力度加强。(4)
社会保障制度的建立与完善(福利国家建成)。(5)科学技术转化为生
产力的速度加快,第三产业获得空前发展。
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小概念3 战后社会主义国家的曲折发展
2022版课标:了解社会主义从一国到多国的实践,知道社会主义阵营的形
成和苏联的改革,了解东欧剧变和苏联解体,认识中国特色社会主义建设
的意义。
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社会主义力量的壮大 苏联的发展与改革 九下P83-P85
社会主
义力量
的壮大 (1)第二次世界大战后,东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现了一
些社会主义国家
(2)随着冷战局面的形成,苏联要求东欧国家与自己保持高度
一致
(3)1949年,苏联与中国建交;1950年,中苏缔结了《中苏友
好同盟互助条约》,加强了社会主义阵营的力量
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苏联的
发展与
改革 (1)赫鲁晓夫改革:20世纪50年代开始,政治上批判斯大林个
人崇拜;经济上进行改革,如发动垦荒运动;广种玉米;取消
农产品义务交售制等→结果:没有从根本上解决苏联模式高度
集中的经济体制弊端,并且存在严重偏差
(2)勃列日涅夫改革:1964年开始。在经济上推行“新政策”,
要求加速科技进步等,并把科技进步的重心放在军事方面,同
美国展开军备竞赛→结果:仍然没有从根本上突破高度集中的
计划经济体制,制约了产业转型
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苏联的
发展与
改革 (3)戈尔巴乔夫改革:1985年开始实施加速经济改革的方案;
1988年,转向政治体制改革,放弃马克思主义指导思想,取消
苏共领导地位,实行多党制,倡导“公开性”和“政治多元化”;
主动放弃党对新闻舆论的领导权→结果:使人们的思想发生混
乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控。各加盟共和国的分离趋
势加剧;直接导致__________
苏联解体
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东欧剧变 苏联解体 35周年 九下P85
东欧
剧变 原因 (1)东欧社会主义国家在政治、经济上都出现严重问题,改
革成效不大,社会矛盾日益尖锐
(2)西方国家加紧推行“和平演变”战略
表现 政治上,实行议会民主制和多党制;经济上,实行私有化基
础上的市场经济
实质 东欧各国的社会制度由社会主义制度转变为资本主义制度
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苏联
解体 时间 1991年年底
原因 (1)根本原因:高度集中的政治经济体制(苏联模式)的弊
端长期作用的结果
(2)直接原因:戈尔巴乔夫的政治体制改革的影响
(3)外部原因:西方国家长期推行“__________”战略
实质 苏联共产党失去领导权,社会性质发生变化
影响 (1)对世界格局:__________瓦解,美国成为全球唯一的超
级大国,世界政治格局朝着多极化方向发展
(2)对社会主义运动:社会主义运动遭受严重挫折
和平演变
两极格局
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认识中国特色社会主义建设的意义:(1)创造了中国式现
代化新道路:不仅为中华民族伟大复兴开辟了光明前景, 也拓展了发展
中国家走向现代化的途径,为世界上那些既希望加快发展又希望保持自身
独立性的国家和民族提供了全新选择。(2)创造了人类文明新形态:促进
物质不断丰富,又增强人民的精神力量,造福中国,又惠及世界,为人类文
明进步带来了新希望。(3)中国特色社会主义道路的成功探索彰显了社
会主义制度的优越性和强大生命力。
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小概念4 亚非拉国家的新发展(10年4考)
九下P87-P90
2022版课标:通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史事,知道
战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。
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万隆会议
[
2025.14
(3)] 时间 1955年4月 地点 印度尼西亚的______
背景 (1)第二次世界大战后,民族解放运动空前高涨,
殖民帝国瓦解,越来越多的亚非国家取得独立
(2)新独立的国家都面临巩固政权、发展经济的共
同问题,它们反对冷战,不愿卷入大国之间的军事冲
突[2019.21(1)]
概况 通过了和平相处、友好合作的十项原则;周恩来提出
“__________”的方针
性质 第一次没有西方殖民主义国家参与的亚非会议
万隆
求同存异
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万隆会议
[
2025.14
(3)] 影响 (1)对世界:①提高了亚非国家和地区的民族自信,
鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争;②发展中国
家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台
(2)对中国:扩大了中国在国际上的影响,加强了中
国同亚非各国的团结与合作
万隆精
神 亚非国家和地区团结合作、友好相处,共同反对帝国
主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和
平的精神[2022.19(3)]
续表
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非洲民族
独立运动
拉美人民
维护国家
主权的斗
争 古巴革命 1959年,卡斯特罗等人领导古巴人民推翻了美国支持的
独裁政权。后来,古巴走上了社会主义发展道路
续表
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拉美人民
维护国家
主权的斗
争 巴拿马
收回运
河区主
权 (1)20世纪六七十年代,巴拿马不断爆发群众性的反
美运动,要求收回运河区主权
(2)1977年,巴拿马与美国签订条约。后来,巴拿马
收回了运河区的海关、邮政、司法等主权,并参与运
河的管理和营运
(3)______年年底,巴拿马收回了运河区的全部主权
[2025.14(3)]
1999
续表
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欧洲国际地位的变化
33
(2023.10)历史课上提到“解放者”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”等关
键词。据此可知,本节课学习的内容是( )
A. 资本主义制度的扩展 B. 亚非拉民族解放运动的历程
C. 世界市场的逐步形成 D. 国际共产主义运动的兴起
√
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主题概括类的解题方法:①提取关键信息;②分析史实,找共性
(共同的领域、主题、线索等);③分析备选项(要包含所有的史实),
得出答案。
主题概括类试题都可以用全面原则(即所选答案要能包含题干中的所有信
息)迅速选出正确答案。
35
温馨提示:请完成分层作业本第24—26页的练习
36
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