2.2.4 溶解度-【一战成名新中考】2026陕西中考化学·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)
2026-02-05
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 溶液 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.04 MB |
| 发布时间 | 2026-02-05 |
| 更新时间 | 2026-02-05 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55401062.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦“水和溶液”大单元中“溶解度”核心考点,依据中考要求明确其每年1-2题、3-6分的考查权重,涵盖基础概念辨析、影响因素分析、溶解度曲线应用及溶液计算等题型,精选2025青岛、上海等地及陕西近年中考真题,系统对接中考说明,强化复习针对性。
课件亮点在于“真实情境+传统文化+实验分析”的命题设计,如结合《开宝本草》硝酸钾记载考查溶解度曲线应用,培养学生科学思维中的证据推理能力;通过NaCl溶液溶质质量分数计算实验,示范“溶质-溶剂-溶液”关系分析技巧,助力掌握得分要点。教师可依托此资料设计冲刺训练,提升学生应试能力。
内容正文:
化学
1
2
第一部分 核心知识进阶练
主题二 物质的性质与应用
大单元二 水和溶液
一阶 命题点分点练
命题点4 溶解度
(每年涉及1~2题,3~6分)
3
1.[2025青岛]已知时,在水中的溶解度为 。下列理解正确的
是( )
A. 时,水中能够溶解
B. 时,饱和溶液的溶质质量分数为
C. 时,溶解在 水中恰好饱和
D. 时,饱和溶液中溶液与溶质的质量比为
√
4
3.[2025上海改编]下列真实事例中,能体现气体溶解度受温度或压强影响
的是( )
A. 打开氮气钢瓶阀门,有气体逸出
B. 打气筒能将空气压入车胎内
C. 水沸腾前,有小气泡冒出
D. 瘪的乒乓球放入热水中,能恢复原形
√
2.下列因素能改变固体物质的溶解度的是( )
A. 溶剂的质量 B. 搅拌
C. 温度 D. 固体颗粒大小
√
5
(1)【真实情境】[2024成都改编]将某碳酸饮料拧开,倒入装有冰块的杯
中,如图所示。
拧开瓶盖后有液体喷出,有气泡冒出,说明气体的溶解度随着压强的减小
而______(填“增大”或“减小”,后同);冒泡刚结束时,饮料____
(填“是”或“不是”)二氧化碳的饱和溶液;喝了该碳酸饮料之后常常会打
嗝,说明气体的溶解度随着温度的升高而______。
减小
是
减小
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(2)养鱼池常常由于鱼多而缺氧,因此要设法增加水中的含氧量。下列
做法中不能增加水中含氧量的是___(填字母序号)。
A.增加日晒 B.把水搅动起来
C.把水喷向空中 D.向池中通入空气
4.下列有关说法正确的是( )
A. 饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
B. 析出晶体后的溶液一定是该物质在该温度下的饱和溶液
C. 一定温度下某物质的饱和溶液,肯定不能再溶解任何物质
D. 饱和溶液转化为不饱和溶液,其溶质质量分数一定减小
√
√
7
某温度下,氯化钠饱和溶液中存在未溶解的晶体,加入少量水并充分搅拌
后,以下说法正确的是( )
A. 晶体质量一定减少,溶液一定饱和
B. 晶体质量可能减少,溶液一定饱和
C. 晶体质量一定减少,溶液可能饱和
D. 晶体质量可能减少,溶液一定饱和
√
8
5.【传统文化】[2025青海]《开宝本草》中记载“所在山泽,冬月地上有霜,
扫取以水淋汁后,乃煎炼而成”,此处“霜”主要成分为 。结合如图,
下列说法不正确的是( )
A. 时,的溶解度是
B. “扫取以水淋汁”体现了硝酸钾易溶于水
C. 时,将加入 水中得到饱和溶液
D. “冬月地上有霜”证明 的溶解度随温度的降低而降低
√
9
6.[2025安徽]不同温度下硝酸钾的溶解度如下表所示。
温度/ 20 40 60 80
溶解度/ 31.6 63.9 110 169
时,将硝酸钾固体溶于 水中得到溶液。下列关于该溶液的
说法正确的是( )
A. 溶质的质量分数为
B. 再加入 硝酸钾固体,不能继续溶解
C. 冷却到 ,变为饱和溶液
D. 升温到 ,溶质的质量分数增大
√
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7.[2025宜宾]时,用质量分数为的 溶液进行如图所示的
实验。
已知:时,的溶解度为 。下列有关说法正确的是( )
A. 烧杯①中的质量分数为
B. 烧杯②中溶剂的质量为
C. 烧杯③中的质量分数计算式可表示为
D. 烧杯②③中溶液质量相等
√
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【解析】溶液具有均一性,烧杯①中的质量分数为 ,A错误;
时,用质量分数为的 溶液平均分成三份,每一份的质
量为,其中溶质质量为 ,水的质量为
,向第二份溶液中加入 水,烧杯②中溶剂的质
量为 ,B错误;每一份
的质量为 ,其中溶质质量为
,水的质量为
,该温度下最多能溶解氯
化钠的质量为 ,而烧杯③
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中氯化钠的质量为,则烧杯③中所得溶液为该温度下的饱和溶液,烧杯③中的质量分数计算式可表示为,C正确;烧杯②③中溶液质量不相等,溶液质量分别是、 ,D错误。
8.[2025汉中二模]将固体甲加入盛有 水的烧杯中,充分搅拌,分别
测得、、、时烧杯中溶液的质量分别如图a、、、 四
点所示。下列说法正确的是( )
A. 点所示溶液中溶质与溶液的质量比为
B. 时,固体甲的溶解度为
C. 、两点溶液的溶质质量分数关系为
D. 点溶液一定为饱和溶液
√
14
【解析】由图可知,点所示溶液的质量为,溶剂水的质量为 ,
溶质的质量为 ,溶质与溶液的质量比为
,A错误;由图可知,时,对应 点溶液的质量
为,溶剂水的质量为,溶质的质量为 ,
则时,水中最多能溶解固体甲的质量为 ,
则时,固体甲的溶解度为 ,B正确;由图可
知,、两点溶液的质量相等都是 ,溶剂的质量都
是,溶质的质量都是 ,则溶质质量分数关系为
,C错误;由图可知,点溶液的质量是 ,溶
剂的质量是,则溶质的质量是,加入的固体甲完全溶解, 点溶
液可能是不饱和溶液,也可能是恰好饱和的溶液,D错误。
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9.[2021陕西8题2分]如图,室温下,盛水的烧杯内放置两支分别盛有等质
量溶液和饱和石灰水的试管甲和乙,向烧杯内的水中加入 固
体后,甲中未观察到明显现象。下列说法正确的是( )
A. 乙中溶液一定变浑浊
B. 甲中溶液一定变成饱和溶液
C. 乙中溶液溶质的质量分数一定变小
D. 甲、乙中溶液质量一定相等
√
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10.[2023陕西8题2分]试管内盛有 的饱和硝酸钾溶液,其上漂浮一小木
块。如图所示,将试管插入烧杯内的冰水混合物中,一段时间后,下列有
关说法不正确的是( )
A. 试管内溶液的质量变小
B. 试管内有固体析出
C. 试管内溶液的溶质质量分数变大
D. 小木块浸入溶液内的体积变大
√
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11.[2025陕西9题2分]如图,室温下甲、乙中烧杯内的试管里均盛有相同溶
质质量分数的澄清石灰水,将适量固体和 固体(溶解度随温
度升高而增大)分别加入烧杯内的水中,当固体恰好完全溶解时,下列相
关说法不正确的是( )
A. 甲、乙中澄清石灰水均会变浑浊
B. 甲中澄清石灰水的溶质质量分数可能变小
C. 甲、乙中试管内气压均会改变
D. 乙中烧杯内的 溶液若恢复至室温一
定是不饱和溶液
√
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【解析】将适量固体和 固体分别加入烧杯内的水中,氢氧
化钠固体溶于水放热,温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,由于未明确该
澄清石灰水是否饱和,则甲中澄清石灰水可能会变浑浊;硝酸铵固体溶于
水吸热,温度降低,氢氧化钙的溶解度增大,则乙中澄清石灰水无明显现
象,A错误;氢氧化钠固体溶于水放热,温度升高,氢氧化钙的溶解度减
小,若有氢氧化钙固体析出,则溶质质量减少,溶剂
质量不变,故甲中澄清石灰水的溶质质量分数可能变
小,B正确;氢氧化钠固体溶于水放热,温度升高;硝
酸铵溶于水吸热,温度降低,甲、乙中试管内气压均
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会改变,C正确;硝酸铵的溶解度随温度升高而增大,乙中烧杯内的 溶液若恢复至室温,温度升高,硝酸铵的溶解度增大,则所得溶液一定是不饱和溶液,D正确。
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