6.2 生物的遗传与变异-【一战成名新中考】2026陕西中考生物·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)

2026-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 生物的遗传和变异
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.11 MB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55400767.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦中考“遗传与变异”核心考点,覆盖染色体、DNA与基因关系,性状遗传规律,性别决定,变异及应用等内容。严格对接中考说明,分析“生物的性状(7年5考)”“基因显隐性(7年4考)”等高频考点权重,归纳识图判断、基因推断、概率计算等常考题型,备考针对性强。 课件亮点在于“核心知识梳理+真题情境训练+高分突破方法”模式,以科学思维指导基因组成推断、显性性状判断等技巧,如通过南瓜杂交实验实例解析“无中生有”判断隐性性状的方法。融入转基因育种等探究实践案例,帮助学生掌握答题逻辑,教师可依此高效组织复习,提升中考冲刺效果。

内容正文:

生物 1 2 第一部分 知识精讲夯基础 主题六 遗传与进化 大单元2 生物的遗传与变异 3 变异 遗传 控制中心 生物的遗传与变异 细胞核 内有 染色体 蛋白质 DNA 有效片段 基因 性状 相同 决定 常染色体 性染色体 包括 男性:XY 女性:XX X X Y XX XY 女孩 男孩 生男生女机会均等 人的性别决定 显性基因 隐性基因 控制 控制 隐性性状 显性性状 相对性状 Aa Aa a A Aa AA a A Aa aa 亲代 生殖细胞 子代 性状 显性 隐性 基因遗传规律 环境 影响 不同 根据遗传物质是否发生改变 可遗传的变异 不遗传的变异 应用 杂交育种、转基因育种、航天育种、人工选择育种 × 生殖细胞 受精卵 含有 4 染色体、 和基因 借助图示或模型阐明染色体、 和基因的关系。 1.重要概念 (1)染色体:遗传物质的载体,存在于细胞核中,主要由______和蛋白 质构成。(2021.21) (2) 长链状结构,呈双螺旋形,是主要的__________。 (3)基因:具有遗传效应的 片段,控制生物的性状。 遗传物质 . . 5 2.染色体、 和基因的关系 (2025.7C,2020.29) (1)一条染色体上通常只有____个分子,每个 分子上有多个基 因。 (2)在生物的体细胞中,染色体、 和基因均成对存在,成对的基因 分别位于成对的染色体上。 一 6 性状表现和性状遗传 (1)能够解释遗传信息在生殖过程中完成了传递,并控制新个体的生长 发育。 (2)运用结构与功能相适应、生物与环境相适应的观点,阐明基因组成 和环境共同决定生物的性状。 1.遗传:指亲子代间的相似性,如母女二人都是卷发。 7 2.生物的性状(7年5考) (1)性状:生物体形态结构、生理和行为等特征的统称,如羊的毛色、 人的 血型。 (2)__________:一种生物同一性状的不同表现类型,如人的单眼皮和 双眼皮。 相对性状 8 3.基因控制生物的性状 (1)转基因技术:把一种生物的某个基因转移到另一种生物的基因组中, 使培育的新个体具有转入基因所控制的性状的生物技术。下图所示超级鼠 的获得,证明基因与性状的关系是____________________。 用显微注射法获得转基因超级鼠的示意图 基因控制生物的性状 9 (2)生物的性状由______控制,有些还受到______的影响。如同一根萝 卜地上部分与地下部分颜色不同。 基因 环境 10 4.基因在亲子代间的传递:亲代通过精子和________(“桥梁”)把控制性 状的基因传递给子代,实现性状的遗传(如图)。(7年3考) 卵细胞 11 生殖细胞中的染色体成单存在,在表示数目时应写成 “ 条”,不能写成“ 对”。 . . 12 5.基因的显、隐性及遗传的规律(孟德尔的豌豆杂交实验图解) (7年4考)#3 13 遗传实验中常用材料及优点:#3.2 .豌豆具有自花传粉、闭花受粉的特性,自然状态下多为纯种,且性 状稳定遗传给后代。其相对性状(如豆荚形状、颜色)显著,便于实验观 察。 .果蝇因易饲养、繁殖周期短、后代数量多、染色体数目少且性状明 显,常用于遗传学实验。其体色(灰身/黑身)等特征易于观察遗传规 律。#3.2.2 14 人的性别遗传 1.染色体组成:人的体细胞中含有23对染色体,其中一对与性别决定有关 的称为__________,其他22对称为常染色体。(7年4考) 性染色体 15 性染色体组成 体细胞染色体组成 生殖细胞染色体组成 男性 ①____ 22对(或44条 ) 22条 、②________ 女性 ③____ 22对(或44条 ) 22条 22条 16 2.人的性别决定方式(如图)(7年5考) (1)在生殖过程中,男性产生数量相等的两种类型的精子(含或 ),女 性只产生一种卵细胞(含 ),两种类型的精子与卵细胞结合形成的受精 卵分别发育成不同性别的后代,且两种精子与卵细胞结合的机会均等,所 以生男生女的可能性均为_____________。 (或) 17 (2)后代的性别由与卵细胞结合的______类型决定。 精子 (3)男性的染色体一定来自______; 染色体一定来自______。 母亲 父亲 18 3.遗传病及优生优育 (1)遗传病:由__________发生改变而引起的,或者是由致病基因所控 制的疾病,可遗传给后代。如红绿色盲、白化病等。 遗传物质 (2)近亲结婚,其后代患隐性遗传病的概率会增大。《民法典》规定: 直系血亲或者三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。 . . 19 生物的变异及应用 通过实例分析,认识到杂交育种、转基因技术对人类生产生活具有巨大推 动作用。 1.变异:指亲子代间及子代个体间的差异,如双眼皮的父母生出单眼皮的 孩子。(7年2考) 20 2.变异的类型[2022.29,2021.18,2020.34(4)] 变异类型 引起变异的原因 特点 举例 可遗传的变异 由__________发生变化引起的 能遗传给后代 利用转基因技术培育的抗虫棉 不遗传的变异 由______变化引起的变异,遗传物质并没有发生改变, 不能遗传给 后代 韭菜在缺乏光照的环境下长成韭黄 遗传物质 环境 21 3.人类应用遗传变异原理培育新品种 育种方法 成因 举例 相同点 人工选择育 种 人工选择并进行繁育 高产奶牛 遗传物质都 发生了改 变,可遗传 给下一代 杂交育种 将两个亲本的优良基因组 合在一起 高产抗倒伏小麦 22 育种方法 成因 举例 相同点 航天育种 通过太空中的辐射、失重等环境因素诱导遗传物质发生改变 太空椒 遗传物质都 发生了改 变,可遗传 给下一代 基因工程育种 基因工程技术 转基因抗虫棉、转 基因抗病毒番木瓜 续表 23 1.如图是染色体、和基因的关系概念图,其中表示 的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ √ 24 2.豚鼠又名荷兰猪,体细胞内有32对染色体,性别决定方式与人类相同, 都属于 型。下列对雄性豚鼠体细胞内常染色体数目和性染色体组成描述 正确的是( ) A. 31条 B. 31条 C. 62条 D. 62条 √ 25 3.太空育种的种子产量高、品质好,能推动我国农业经济的增长。该育种 方式是通过射线和微重力等因素的作用,从根本上改变水稻( ) A. 细胞的分裂方式 B. 种子的生活环境 C. 细胞的遗传物质 D. 种子的形态结构 √ 26 4.如图是正常人体细胞中的性染色体组成示意图,有关叙述正确的是 ( ) A. 染色体由 和脂肪组成 B. 女性的 染色体一定来自母亲 C. 男性产生的精子中一定含有 染色体 D. 子代性别取决于与卵细胞结合的精子类型 √ 27 5.南瓜的茎有长蔓和无蔓,由一对基因、 控制,科研人员对其遗传规 律进行研究,为南瓜种植提供理论基础,结果如表: 杂交组合 子代南瓜的数量 无蔓 长蔓 ①无蔓×长蔓 79 81 ②无蔓×无蔓 304 92 (1)无蔓南瓜的子代中出现长蔓南瓜,这种现象在遗传学上称为______。 变异 (2)根据表中杂交组合____(填序号),可判断______为显性性状。杂 交组合②的子代无蔓南瓜的基因组成是_________。 ② 无蔓 或 28 (3)为确定某无蔓南瓜的基因组成,可将其与长蔓南瓜进行杂交。若子 代__________,则其基因组成为 ;若子代________________,则其基因 组成为 。 全为无蔓 出现长蔓和无蔓 (4)南瓜生长过程中易患白粉病而影响产量。育种工作者利用________ 技术将西葫芦中的抗白粉病基因转入南瓜中,从而得到抗白粉病的南瓜。 转基因 29 遗传问题情境中推断基因组成及概率 计算的方法 重难点一 判断显性性状和隐性性状 方法1(根据子代性状表现判断):紫花豌豆和白花豌豆杂交,子代豌豆 全部开紫花,则______为显性性状,______为隐性性状。 紫花 白花 30 方法2(根据“无中生有”判断):两株高茎豌豆杂交,子代中既有高茎又 有矮茎,则______为隐性性状,______为显性性状。 方法3(根据子代数量比例判断):豌豆种子的形状有圆形和皱缩两种, 一对圆形豌豆亲本杂交产生的子代数量比是圆形豌豆∶皱缩豌豆 ,则 ______为显性性状,______为隐性性状。 矮茎 高茎 圆形 皱缩 31 重难点二 推断基因组成及概率计算 例 人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状(用D、 表示控制有无耳垂的基 因),如图是某家族有无耳垂的遗传系谱图。 32 (1)推断3号个体和4号个体的基因组成。 ①第一步(关键是找到有关联的隐性性状个体):根据“3号号 号” 的性状遗传规律,得出隐性性状是________,则7号个体的基因组成是___。 ②第二步:7号体细胞中控制有无耳垂的这对基因一个来自父亲(3号), 无耳垂 另一个来自母亲(4号),所以3号和4号的 体细胞中都含有 基因,而他们均表现为有 耳垂(由D基因控制),则3号和4号的基因 组成分别为____、____。 . . 33 (2)计算3号和4号夫妇再生一个孩子,这个孩子有耳垂的概率。 根据3号、4号的基因组成画出对应的遗传图解,得出子代基因组成及比例 为(有耳垂)(有耳垂)(无耳垂) ,所以他们再生一 个孩子表现为有耳垂的可能性是_ ____________。 (或) 34 (3)9号个体的基因组成是____;若5号和6号夫妇再生一个孩子,这个孩 子是无耳垂男孩的可能性为________________。 (或) 【拓展】请根据上述方法回答下列问题: (4)7号个体长大后,与一名无耳垂女性结婚,他们所生的孩子表现为有 耳垂的概率是___。 0 重难点三 不同基因组成的亲代杂交产生后代的遗传规律(以A、a基 因为例,A为显性基因) 亲代基因 组成 子一代基 因组成及 比例 _____ 子一代表 现性状及 比例 全部为 显性 性状 全部为 ①____性性状 全部为 显性性 状 显性性状∶隐 性性状 _____ 显性性状∶ 隐性性状 全部为 ④____ 性性状 1 显 3 隐 36 1.小秦是善于观察和思考的同学,他在花鸟鱼市场观察金鱼时,发现金鱼和 鲫鱼有点儿像,但金鱼颜色多样,更好看,而且有些金鱼的身体透明,有 些有杂斑。这些是怎么形成的?于是他查阅资料,进行了相关研究性学习。 (1)与鲫鱼相比,金鱼形态发生了变化,但仍然生活在水中,用____呼 吸,依靠鳍维持身体平衡和控制运动方向。 鳃 37 (2)金鱼身体的透明与有杂斑受一对基因(用、 表示)控制。为研究 其遗传规律,研究人员用透明鱼和杂斑鱼进行了下列实验: ①由上述信息可知,金鱼身体的透明与有杂斑是一对__________。 ②由上述杂交实验可以判断出有杂斑是______性状,判断依据是________ _____________________________________(写出实验组别和具体依据)。 相对性状 显性 实验三 的亲代均是杂斑鱼,而子代出现了透明鱼 38 ③实验一子代透明鱼的基因组成是____,实验二子代杂斑鱼的基因组成是 ____,实验三子代杂斑鱼中纯合体所占的比例是__。 39 2.西瓜因从西域(中国新疆和中亚一带)地区传入,而得名西瓜。西瓜是 盛夏消暑的最佳果品,需求巨大。请回答下列问题。 (1)若在同一块地上连续栽种西瓜,西瓜植株根部容易感染病菌,进而 导致西瓜植株的抗病性下降。为解决这一问题,瓜农利用嫁接的方式繁殖 西瓜,嫁接属于______(填“无性”或“有性”)生殖。南瓜抗病性强,且根 系发达,吸收水和无机盐的能力较强,适合作为______(填“砧木”或“接 穗”)。 无性 砧木 (2)西瓜的果皮有深绿和浅绿之分,其由一对位于8号________上的基因 控制(用A、 表示)。 染色体 40 (3)如表表示利用不同果皮颜色的西瓜进行的杂交实验。 组合 一 二 三 亲代性状 深绿×深绿 深绿×浅绿 浅绿×浅绿 子代性状 深绿、浅绿 深绿、浅绿 全为浅绿 据表判断,西瓜果皮的______为隐性性状。组合二中,果皮为深绿的亲代 西瓜的基因组成为____。 (4)在深绿果皮西瓜的生长时期,若受到的光照不充足,其果皮颜色也 会变浅,这说明生物的性状还会受______的影响。 浅绿 环境 41 $

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