内容正文:
生物
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2
第一部分 知识精讲夯基础
主题六 遗传与进化
大单元2 生物的遗传与变异
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变异
遗传
控制中心
生物的遗传与变异
细胞核
内有
染色体
蛋白质
DNA
有效片段
基因
性状
相同
决定
常染色体
性染色体
包括
男性:XY
女性:XX
X
X
Y
XX
XY
女孩
男孩
生男生女机会均等
人的性别决定
显性基因
隐性基因
控制
控制
隐性性状
显性性状
相对性状
Aa
Aa
a
A
Aa
AA
a
A
Aa
aa
亲代
生殖细胞
子代
性状
显性
隐性
基因遗传规律
环境
影响
不同
根据遗传物质是否发生改变
可遗传的变异
不遗传的变异
应用
杂交育种、转基因育种、航天育种、人工选择育种
×
生殖细胞
受精卵
含有
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染色体、 和基因
借助图示或模型阐明染色体、 和基因的关系。
1.重要概念
(1)染色体:遗传物质的载体,存在于细胞核中,主要由______和蛋白
质构成。(2021.21)
(2) 长链状结构,呈双螺旋形,是主要的__________。
(3)基因:具有遗传效应的 片段,控制生物的性状。
遗传物质
. .
5
2.染色体、 和基因的关系 (2025.7C,2020.29)
(1)一条染色体上通常只有____个分子,每个 分子上有多个基
因。
(2)在生物的体细胞中,染色体、 和基因均成对存在,成对的基因
分别位于成对的染色体上。
一
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性状表现和性状遗传
(1)能够解释遗传信息在生殖过程中完成了传递,并控制新个体的生长
发育。
(2)运用结构与功能相适应、生物与环境相适应的观点,阐明基因组成
和环境共同决定生物的性状。
1.遗传:指亲子代间的相似性,如母女二人都是卷发。
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2.生物的性状(7年5考)
(1)性状:生物体形态结构、生理和行为等特征的统称,如羊的毛色、
人的 血型。
(2)__________:一种生物同一性状的不同表现类型,如人的单眼皮和
双眼皮。
相对性状
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3.基因控制生物的性状
(1)转基因技术:把一种生物的某个基因转移到另一种生物的基因组中,
使培育的新个体具有转入基因所控制的性状的生物技术。下图所示超级鼠
的获得,证明基因与性状的关系是____________________。
用显微注射法获得转基因超级鼠的示意图
基因控制生物的性状
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(2)生物的性状由______控制,有些还受到______的影响。如同一根萝
卜地上部分与地下部分颜色不同。
基因
环境
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4.基因在亲子代间的传递:亲代通过精子和________(“桥梁”)把控制性
状的基因传递给子代,实现性状的遗传(如图)。(7年3考)
卵细胞
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生殖细胞中的染色体成单存在,在表示数目时应写成
“ 条”,不能写成“ 对”。
. .
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5.基因的显、隐性及遗传的规律(孟德尔的豌豆杂交实验图解)
(7年4考)#3
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遗传实验中常用材料及优点:#3.2
.豌豆具有自花传粉、闭花受粉的特性,自然状态下多为纯种,且性
状稳定遗传给后代。其相对性状(如豆荚形状、颜色)显著,便于实验观
察。
.果蝇因易饲养、繁殖周期短、后代数量多、染色体数目少且性状明
显,常用于遗传学实验。其体色(灰身/黑身)等特征易于观察遗传规
律。#3.2.2
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人的性别遗传
1.染色体组成:人的体细胞中含有23对染色体,其中一对与性别决定有关
的称为__________,其他22对称为常染色体。(7年4考)
性染色体
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性染色体组成 体细胞染色体组成 生殖细胞染色体组成
男性 ①____ 22对(或44条 ) 22条 、②________
女性 ③____ 22对(或44条 ) 22条
22条
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2.人的性别决定方式(如图)(7年5考)
(1)在生殖过程中,男性产生数量相等的两种类型的精子(含或 ),女
性只产生一种卵细胞(含 ),两种类型的精子与卵细胞结合形成的受精
卵分别发育成不同性别的后代,且两种精子与卵细胞结合的机会均等,所
以生男生女的可能性均为_____________。
(或)
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(2)后代的性别由与卵细胞结合的______类型决定。
精子
(3)男性的染色体一定来自______; 染色体一定来自______。
母亲
父亲
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3.遗传病及优生优育
(1)遗传病:由__________发生改变而引起的,或者是由致病基因所控
制的疾病,可遗传给后代。如红绿色盲、白化病等。
遗传物质
(2)近亲结婚,其后代患隐性遗传病的概率会增大。《民法典》规定:
直系血亲或者三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
. .
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生物的变异及应用
通过实例分析,认识到杂交育种、转基因技术对人类生产生活具有巨大推
动作用。
1.变异:指亲子代间及子代个体间的差异,如双眼皮的父母生出单眼皮的
孩子。(7年2考)
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2.变异的类型[2022.29,2021.18,2020.34(4)]
变异类型 引起变异的原因 特点 举例
可遗传的变异 由__________发生变化引起的 能遗传给后代 利用转基因技术培育的抗虫棉
不遗传的变异 由______变化引起的变异,遗传物质并没有发生改变, 不能遗传给
后代 韭菜在缺乏光照的环境下长成韭黄
遗传物质
环境
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3.人类应用遗传变异原理培育新品种
育种方法 成因 举例 相同点
人工选择育
种 人工选择并进行繁育 高产奶牛 遗传物质都
发生了改
变,可遗传
给下一代
杂交育种 将两个亲本的优良基因组
合在一起 高产抗倒伏小麦
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育种方法 成因 举例 相同点
航天育种 通过太空中的辐射、失重等环境因素诱导遗传物质发生改变 太空椒 遗传物质都
发生了改
变,可遗传
给下一代
基因工程育种 基因工程技术 转基因抗虫棉、转
基因抗病毒番木瓜
续表
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1.如图是染色体、和基因的关系概念图,其中表示 的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
√
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2.豚鼠又名荷兰猪,体细胞内有32对染色体,性别决定方式与人类相同,
都属于 型。下列对雄性豚鼠体细胞内常染色体数目和性染色体组成描述
正确的是( )
A. 31条 B. 31条 C. 62条 D. 62条
√
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3.太空育种的种子产量高、品质好,能推动我国农业经济的增长。该育种
方式是通过射线和微重力等因素的作用,从根本上改变水稻( )
A. 细胞的分裂方式 B. 种子的生活环境
C. 细胞的遗传物质 D. 种子的形态结构
√
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4.如图是正常人体细胞中的性染色体组成示意图,有关叙述正确的是
( )
A. 染色体由 和脂肪组成
B. 女性的 染色体一定来自母亲
C. 男性产生的精子中一定含有 染色体
D. 子代性别取决于与卵细胞结合的精子类型
√
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5.南瓜的茎有长蔓和无蔓,由一对基因、 控制,科研人员对其遗传规
律进行研究,为南瓜种植提供理论基础,结果如表:
杂交组合 子代南瓜的数量
无蔓 长蔓
①无蔓×长蔓 79 81
②无蔓×无蔓 304 92
(1)无蔓南瓜的子代中出现长蔓南瓜,这种现象在遗传学上称为______。
变异
(2)根据表中杂交组合____(填序号),可判断______为显性性状。杂
交组合②的子代无蔓南瓜的基因组成是_________。
②
无蔓
或
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(3)为确定某无蔓南瓜的基因组成,可将其与长蔓南瓜进行杂交。若子
代__________,则其基因组成为 ;若子代________________,则其基因
组成为 。
全为无蔓
出现长蔓和无蔓
(4)南瓜生长过程中易患白粉病而影响产量。育种工作者利用________
技术将西葫芦中的抗白粉病基因转入南瓜中,从而得到抗白粉病的南瓜。
转基因
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遗传问题情境中推断基因组成及概率
计算的方法
重难点一 判断显性性状和隐性性状
方法1(根据子代性状表现判断):紫花豌豆和白花豌豆杂交,子代豌豆
全部开紫花,则______为显性性状,______为隐性性状。
紫花
白花
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方法2(根据“无中生有”判断):两株高茎豌豆杂交,子代中既有高茎又
有矮茎,则______为隐性性状,______为显性性状。
方法3(根据子代数量比例判断):豌豆种子的形状有圆形和皱缩两种,
一对圆形豌豆亲本杂交产生的子代数量比是圆形豌豆∶皱缩豌豆 ,则
______为显性性状,______为隐性性状。
矮茎
高茎
圆形
皱缩
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重难点二 推断基因组成及概率计算
例 人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状(用D、 表示控制有无耳垂的基
因),如图是某家族有无耳垂的遗传系谱图。
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(1)推断3号个体和4号个体的基因组成。
①第一步(关键是找到有关联的隐性性状个体):根据“3号号 号”
的性状遗传规律,得出隐性性状是________,则7号个体的基因组成是___。
②第二步:7号体细胞中控制有无耳垂的这对基因一个来自父亲(3号),
无耳垂
另一个来自母亲(4号),所以3号和4号的
体细胞中都含有 基因,而他们均表现为有
耳垂(由D基因控制),则3号和4号的基因
组成分别为____、____。
. .
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(2)计算3号和4号夫妇再生一个孩子,这个孩子有耳垂的概率。
根据3号、4号的基因组成画出对应的遗传图解,得出子代基因组成及比例
为(有耳垂)(有耳垂)(无耳垂) ,所以他们再生一
个孩子表现为有耳垂的可能性是_ ____________。
(或)
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(3)9号个体的基因组成是____;若5号和6号夫妇再生一个孩子,这个孩
子是无耳垂男孩的可能性为________________。
(或)
【拓展】请根据上述方法回答下列问题:
(4)7号个体长大后,与一名无耳垂女性结婚,他们所生的孩子表现为有
耳垂的概率是___。
0
重难点三 不同基因组成的亲代杂交产生后代的遗传规律(以A、a基
因为例,A为显性基因)
亲代基因
组成
子一代基
因组成及
比例
_____
子一代表
现性状及
比例 全部为
显性
性状 全部为
①____性性状 全部为
显性性
状 显性性状∶隐
性性状
_____ 显性性状∶
隐性性状
全部为
④____
性性状
1
显
3
隐
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1.小秦是善于观察和思考的同学,他在花鸟鱼市场观察金鱼时,发现金鱼和
鲫鱼有点儿像,但金鱼颜色多样,更好看,而且有些金鱼的身体透明,有
些有杂斑。这些是怎么形成的?于是他查阅资料,进行了相关研究性学习。
(1)与鲫鱼相比,金鱼形态发生了变化,但仍然生活在水中,用____呼
吸,依靠鳍维持身体平衡和控制运动方向。
鳃
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(2)金鱼身体的透明与有杂斑受一对基因(用、 表示)控制。为研究
其遗传规律,研究人员用透明鱼和杂斑鱼进行了下列实验:
①由上述信息可知,金鱼身体的透明与有杂斑是一对__________。
②由上述杂交实验可以判断出有杂斑是______性状,判断依据是________
_____________________________________(写出实验组别和具体依据)。
相对性状
显性
实验三
的亲代均是杂斑鱼,而子代出现了透明鱼
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③实验一子代透明鱼的基因组成是____,实验二子代杂斑鱼的基因组成是
____,实验三子代杂斑鱼中纯合体所占的比例是__。
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2.西瓜因从西域(中国新疆和中亚一带)地区传入,而得名西瓜。西瓜是
盛夏消暑的最佳果品,需求巨大。请回答下列问题。
(1)若在同一块地上连续栽种西瓜,西瓜植株根部容易感染病菌,进而
导致西瓜植株的抗病性下降。为解决这一问题,瓜农利用嫁接的方式繁殖
西瓜,嫁接属于______(填“无性”或“有性”)生殖。南瓜抗病性强,且根
系发达,吸收水和无机盐的能力较强,适合作为______(填“砧木”或“接
穗”)。
无性
砧木
(2)西瓜的果皮有深绿和浅绿之分,其由一对位于8号________上的基因
控制(用A、 表示)。
染色体
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(3)如表表示利用不同果皮颜色的西瓜进行的杂交实验。
组合 一 二 三
亲代性状 深绿×深绿 深绿×浅绿 浅绿×浅绿
子代性状 深绿、浅绿 深绿、浅绿 全为浅绿
据表判断,西瓜果皮的______为隐性性状。组合二中,果皮为深绿的亲代
西瓜的基因组成为____。
(4)在深绿果皮西瓜的生长时期,若受到的光照不充足,其果皮颜色也
会变浅,这说明生物的性状还会受______的影响。
浅绿
环境
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