第5课 守望精神家园-【一战成名新中考】2026陕西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质PPT课件(讲册)
2026-01-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 守望精神家园 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.18 MB |
| 发布时间 | 2026-01-09 |
| 更新时间 | 2026-01-09 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55400650.html |
| 价格 | 6.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
道德与法治
1
2
主题一 国情教育
九年级(上册)
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
3
守望精神家园
中华文化文化自信
中华传统美德
精 髓
★特点:源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新
★重要性:精神追求、精神标识、精神动力
中国特色社会主义文化
★文化自信
坚持以马克思主义为指导,以习近平文化思想为引领
推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
继承革命文化,发展社会主义先进文化
不忘本来,吸收外来,面向未来
开放包容、守正创新
★特点:内涵丰富,博大精深
做法:美德的力量在于践行
民族精神
社会主义
核心价值观
集中体现
★内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
爱国主义的本质:坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一
集中表现:伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神
★品格:与时俱进
中国共产党人精神谱系
伟大建党精神:中国共产党的精神之源
★重要性:强大精神支柱、牢固精神纽带、不竭精神动力
★做法:从自己做起、从现在做起、从小事做起
★价值要求(内涵)
国家层面:富强、民主、文明、和谐
社会层面:自由、平等、公正、法治
公民层面:爱国、敬业、诚信、友善
★重要性:价值标准、价值追求、价值导向、价值引领
做法:在日常生活中落细、落小、落实
思维构建
重要性:是中华文化的精髓
中华文化 文化自信(5年5考)
★
中华文化 1.特点:源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新。(P59)
[2025.17(1)]
2.内容:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界
的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术。(P59)
5
★
中华文化 3.为什么要传承和弘扬中华优秀传统文化?(重要性)
(P59、61)[2025.17(1);2022.12①④]
(1)中华文化源远流长、博大精深,具有应对挑战、与时俱进的
创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
(2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民
族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国
人民和中华民族内心深处的自信和自豪。(有利于坚定文化自信)
续表
6
★
中华文化 4.如何传承和弘扬中华优秀传统文化?/如何让中华优秀传统文化
“活”起来?/请你为铸就中华文化新辉煌贡献两个金点子。
[2024.16(2);2023.14、17(3);2021.11、12]
(1)国家(政府):①制定和完善保护中华优秀传统文化的法律
法规。②吸收、借鉴其他国家和民族的优秀文化成果,推动中国
(吸收、借鉴优秀部分,不是盲目吸收或排斥一切外来文化)
文化走向世界。③在传承和创新中发展中华优秀传统文化。
(传承优秀部分,不是传承、认同一切传统文化)
④开发与保护相结合,大力发展文旅产业。⑤坚持开展全民阅读
等精神文明创建活动。⑥培养传承传统技艺的人才和非物质文化
遗产传承人等。
续表
7
★
中华文化 (2)社会:①加强中华优秀传统文化宣传,增强人们的传承和保
护意识。②鼓励继承和发扬民间艺术等。
(3)青少年:①学习、了解中华优秀传统文化,做中华优秀传统
文化的传播者、弘扬者、建设者。②增强文化认同感,自觉弘扬
民族精神和中华传统美德,树立保护中华优秀传统文化的责任意
识。③自觉遵守相关法律法规,敢于同破坏中华优秀传统文化的
行为作斗争等。
续表
8
中国
特色
社会
主义
文化 中国特色社会主义文化的来源(P60)
(1)源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文
化。
(2)熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和
社会主义先进文化。
(3)植根于中国特色社会主义伟大实践。
续表
9
★
坚定文化自信 1.为什么要坚定文化自信?(重要性)(P60~61)
(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。
(2)文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、
一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
(3)没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟
大复兴。坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的
传承发展。
续表
10
★
坚定文化自信 2.如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?(P62)
(1)必须坚持以马克思主义为指导,以习近平文化思想为引领。
【2025秋教材新表述】
(2)推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(3)继承革命文化,发展社会主义先进文化。
(4)不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉
煌。
备考链接 中华文化相关备考拓展详见P37~40【中华优秀传统文化速查】#1.1
续表
11
12
中华传统美德(5年2考)
特点 内涵丰富,博大精深。(P63)
★内
涵 ①忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②勤劳勇敢、自强不息的奋进
品格。③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。④诚信守法、见利思义
的高尚情操。⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。⑥律己宽人、扬
善抑恶的处世准则等。(P63)[2024.17(2)(3)]
13
重要性 (1)中华传统美德是中华文化的精髓。蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。(2023.8④)
(2)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。(P62~64)
续表
14
要求
/做法 美德的力量在于践行。(P65)
(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。
(2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
续表
15
16
民族精神(5年5考)
★内涵 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不
息。(P67)
(民族精神的核心是爱国主义;时代精神的核心是改革创新)
★核心
(爱国主
义) (1)作用:爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,
去不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独
立和民族尊严的强大精神动力。[2024.18(1)]
(2)本质:坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。(P67)
17
集中表现 “四个伟大”精神:中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具
有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有
伟大梦想精神的人民。(P67)
品格 中华民族精神具有与时俱进的品格。在不同的历史时期有着不
同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。(P68)
续表
18
伟大建党
精神 (1)内涵:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不
怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。(P68)
(2)地位:中国共产党的精神之源。(P68)
(3)意义:伟大建党精神,是新的伟大征程上,我们党团结
带领全国各族人民,向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族
伟大复兴的中国梦奋勇前进的强大精神动力。(P111)
续表
19
★中国共
产党人精
神谱系 一百多年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗
中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。
(P68)
(1)新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、遵义会
议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神。[2023.18;
2021.18(1)]
(2)社会主义革命和建设时期:抗美援朝精神、红旗渠精
神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一
星”精神。
续表
20
★中国共
产党人精
神谱系 (3)改革开放和社会主义现代化建设新时期:特区精神、抗
洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神。
(4)中国特色社会主义新时代:探月精神、新时代北斗精
神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神、科学家精
神、丝路精神。
续表
21
★传承和
弘扬中华
民族精神 1.为什么要传承和弘扬中华民族精神?(P67、69)
(1)必要性:一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民
族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族
志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民
族之林。
(2)重要性:①伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发
展壮大的强大精神支柱。②是维系我国各族人民世世代代团结
奋斗的牢固精神纽带。③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗
的不竭精神动力。[2023.18(1);2022.19(1)足迹一]
续表
22
★传承和
弘扬中华
民族精神 2.传承和弘扬中华民族精神的表现(P69)[2025.17(2);
2021.17(1)]
(1)在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生
忘死、前仆后继。
(2)在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、
扶危济困、无私奉献。
(3)在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
3.传承和弘扬中华民族精神的要求(P69)[2023.18(3)]
从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,
放飞梦想,创造精彩人生。
续表
备考链接 民族精神相关备考拓展详见P41~43【革命传统速查】#1.1
23
社会主义核心价值观
★价值
要求
(内涵) (1)国家层面:富强、民主、文明、和谐。
(2)社会层面:自由、平等、公正、法治。
(3)公民层面:爱国、敬业、诚信、友善。(P71)
★重要性 为什么要培育和践行社会主义核心价值观?(P70~72)
(1)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
(2)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准,凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
(3)有利于促进人的全面发展,引领社会全面进步。(意义)
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要求/
做法 青少年如何培育和践行社会主义核心价值观?(P72)
(1)总要求:与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、
落实。
(2)具体要求:自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、
勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
续表
25
1.以古人之规矩,开自己之生面。——推动中华优秀传统文化创造性转化、
创新性发展
2.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。/捐躯赴国难,视死忽如归。/先天
下之忧而忧,后天下之乐而乐。/修身齐家治国平天下。/天下兴亡,匹夫
有责。——爱国
3.功崇惟志,业广惟勤。/业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。/鞠躬
尽瘁,死而后已。——敬业#3
26
4.人而无信,不知其可也。/民无信不立。/以信守身,以诚处世。/曾子杀
猪。——诚信
5.仁者爱人。/己所不欲,勿施于人。/善人者,人亦善之。/以和为贵,与
人为善。/德不孤,必有邻。——友善#5
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1.中华文化具有__________、__________,薪火相传、历久弥新的特点。
2.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的
__________,为中华民族的伟大复兴提供__________。
3.坚定__________,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
源远流长
博大精深
精神标识
精神动力
文化自信
28
4.坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为
指导,以________________为引领,推动中华优秀传统文化____________、
____________。【2025秋教材新表述】
习近平文化思想
创造性转化
创新性发展
5.______________是中华文化的精髓。
6.中华民族精神是以__________为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、
自强不息的伟大民族精神。
中华传统美德
爱国主义
7.中华民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大__________,
是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固__________,是激励中华儿
女为实现中国梦而奋斗的不竭__________。
精神支柱
精神纽带
精神动力
29
8.当代中国,爱国主义的本质就是坚持________________________高度统一。
爱国和爱党、爱社会主义
9.社会主义核心价值观的价值要求(内涵):国家层面:富强、民主、文
明、和谐;社会层面:自由、平等、公正、法治;公民层面:______、
______、______、______。
爱国
敬业
诚信
友善
10.____________________是当代中国精神的集中体现,是当代中国人评判
是非曲直的__________,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也
是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
社会主义核心价值观
价值标准
30
1.文化是一个国家、一个民族的灵魂( )
改正:______________________________
√
2.中华文化引领世界文化发展/中华文化具有文化优越性( )
改正:__________________________________________________________
_____________________________________
×
中国文化对世界的影响越来越大/文化没有高低优劣之分,每个民
族的文化都是独特的,都有其存在的价值
3.继承传统文化全部内容/学习和借鉴一切外来文化( )
改正:_____________________________________________
×
继承中华优秀传统文化/学习和借鉴优秀外来文化
31
4.民族精神是中华文化的精髓( )
改正:______________________________
×
中华传统美德是中华文化的精髓
5.中国人民形成了以改革创新为核心的民族精神( )
改正:__________________________________________________________
___________
×
中国人民形成了以爱国主义为核心的民族精神/以改革创新为核心
的时代精神
6.中华优秀传统文化凝结着全体人民共同的价值追求( )
改正:________________________________________________
×
社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求
32
1.[2022陕西12]陕西是中华民族和华夏文明的重要发祥地之一,素有“天然
历史博物馆”之称。今年“五一”假期,陕西历史博物馆一票难求,到博物
馆“充电”成为一道亮丽的风景线。这是因为,参观博物馆( )
①可以欣赏精美的文物,聆听历史的回声
②可以养护精神,充盈生命,追求真善美
③应该严格遵守场馆规定,保护文物安全
④能够感受古人的智慧和灿烂的中华文化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
(原因类)
(做法类;不符合设问要求)
中华文化 文化自信
33
2.[2023陕西14]陕西拥有丰富的历史文化资源,为打造文旅融合的陕西特
色,各地采取一系列举措,积极推进中华优秀传统文化创造性转化、创新
性发展。下列选项体现这一举措的是( )
①用实景舞剧《长恨歌》再现历史场景,带游客梦回大唐
②利用现代科技让历史博物馆的文物“活起来”“火起来”
③开发穿汉服、奏鼓乐、演皮影等沉浸式旅游体验项目
④建设宪法主题公园,加强宪法宣传,增强人们宪法意识
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
√
(不符合题意)
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3.[2025陕西17(1)【相信中国】
对中国的信心来自文化的传承、历史的证明和今天的担当。
2024年9月10日,习近平总书记参观宝鸡青铜器博物院时指出,中华
文明五千年,要进一步宣传好其中蕴含的伟大智慧,从而让大家更加尊崇
热爱,增强对中华文明的自豪感,把中华优秀传统文化一代一代传下去。
请你说说,习近平总书记为什么要提出这一要求。(4分)
(原因类)
(指材料总书记讲话:把中华优秀传统文化传下去)
(答出两点)
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【答案】只要学生围绕“中华文化的特点、价值”等角度作答,符合题意,
观点正确即可。例答:中华优秀传统文化源远流长、博大精深,具有应对
挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力;中华优秀传统
文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,
为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(4分)
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4.[2023陕西8改编]火遍全网的儿歌“挖呀挖”被改编成各种版本在学生中传
唱。“在快乐的学习中挖呀挖,挖出了兴趣发展它;在同学的交往中挖呀
挖,挖出了友谊呵护它;在社会的规则中挖呀挖,挖出了诚信践行它;在
文化的典籍中挖呀挖,挖出了美德传承它。”这段歌词蕴含的道理是
( )
①兴趣可以激发人的学习欲望
②呵护友谊需要完全开放自己
③诚实守信是人安身立命之本
④传统美德是中华文化的精髓
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
√
(说法绝对)
中华传统美德
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民族精神
5.[2021陕西17(1)【学党史故事】
1928年3月,年仅28岁的共产党员夏明翰被捕。他在给妻子的诀别信
中写道:誓将真理传人寰。在给母亲的诀别信中写道:你会看到我们举过
的红旗飘扬在祖国的蓝天。被捕两天后,他被带到刑场,敌人问他有无遗
言,他大声道:“有,给我拿纸笔来!”接着,他挥笔写下了“砍头不要紧,
只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!”的就义诗。
故事中的诀别信表明夏明翰坚守怎样的信念?就义诗彰显一名共产党人怎
样的革命情怀?(2分)
【答案】①共产主义(或马克思主义)的信念。(1分)
②舍生取义(或大义凛然、浩然正气)的革命情怀。(1分)
38
6.[2021陕西18(1)【学党史故事】
1941年,国民党加紧对延安的物质封锁,边区官兵吃饭成了严重问题。
为此,党中央提出屯田军垦。同年3月,王震率三五九旅官兵高唱“一把镢
头一支枪,生产自给保卫党中央”的战歌,浩浩荡荡开进荒无人烟的南泥
湾。官兵们一边防务训练,一边垦荒种田,用自己的双手做到了生产自给、
丰衣足食,将一个荒芜的“烂泥湾”改造成陕北的“好江南”。
从上述故事中,你看到了怎样的延安精神?(2分)
【答案】自力更生、艰苦奋斗的创业精神。(2分)
39
7.[2025陕西17(2)80年前,中国人民经过14年不屈不挠的浴血奋战,取
得了中国人民抗日战争的伟大胜利!杨靖宇、赵尚志、左权、赵一曼等抗
战英雄,八路军“狼牙山五壮士”、东北抗联八位女战士等众多英雄群体,
以铮铮铁骨战强敌、以前仆后继赴国难,共同谱写了惊天动地的壮丽史诗。
请从上述英雄人物或群体中任选其一,讲述他或他们的抗战故事,并谈谈
你从他们身上感受到的精神伟力。(4分)
(从材料中选取,答材料没有的不得分)
(①人物抗战故事)
(②人物精神品质)
40
【答案】只要学生简明扼要讲述一个英雄故事,并概括英雄人物的精神品
质,故事真实,价值观正确,表达清晰即可。
例答:杨靖宇是东北抗日联军中的杰出代表,为抗击日寇,他战斗到最后
一人,壮烈牺牲。牺牲时,他的胃里只有枯草、树皮、棉絮,没有一粒粮
食,连残暴的日军都肃然起敬。(2分)他为了民族大义,战死疆场,这
种坚定的信念、顽强的意志和英勇无畏的精神令我感动,给予我力量,指
引我前进。(2分)
【补充说明】其他人物故事详见P42
41
8.[2023陕西18]青春践行组围绕习近平总书记在延安发表的重要讲话开展
以下学习活动。
活动一 学习讲话 领悟精神
2022年10月27日,习近平总书记在延安革命纪念馆参观时强调,在延
安时期形成和发扬的光荣传统和优良作风,培育形成的延安精神,是党的
宝贵精神财富。
42
(1)请运用所学知识谈谈,在奋进新征程的今天,延安精神具有怎样的
价值。(4分)
【答案】延安精神是中华民族奋进新征程的强大精神支柱;延安精神是维
系我国各族人民团结奋斗的精神纽带;延安精神是激励中华儿女实现中国
梦的不竭精神动力;等等。(答出两点即可,4分)
(是民族精神的具体体现)
(意义类)
(答出两点)
43
活动二 牢记嘱托 践行精神
2022年10月26日,习近平总书记来到延安中学枣园校区。他走进餐厅,
了解学生生活;走进课堂,与学生亲切交谈,勉励他们成为社会主义事业
的建设者和接班人,确保红色基因代代相传。
(2)唱响红色歌曲,传承红色基因。请你写出一首延安时期创作的红色
歌曲名称。(1分)
【答案】《黄河大合唱》《东方红》《南泥湾》等。(写出一首即可,1分)
(限定时间范围)
44
敬爱的习爷爷:
您好!
我是陕西省××中学的九年级学生,学习了您在延安发表的重要讲
话,让我倍受鼓舞!感谢您对我们青年一代的关心、爱护和鼓励。我将
不辜负您的期望,在学习和生活中认真践行延安精神,努力做到:
①____________________________________________________
②____________________________________________________
×××
2023年6月18日
牢记殷殷嘱托,肩负时代使命。作为陕西的中学生,你准备如何践行
延安精神,请以书信的方式向总书记汇报。
(3)请将上面空白处补充完整。(4分)
45
【答案】只要从学习和生活两方面作答,观点正确,言之有理即可。例答:
①刻苦学习,勇于创新。②勤俭节约,自强不息。(4分)
46
9.[2024陕西18]贡献青春力量
【铸就青春之魂】
材料一 105年前,一群朝气蓬勃的青年,心怀家国之情,掀起了拯救
民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量的伟大爱国运动。新时代,广大
青年发出了“清澈的爱,只为中国”的时代最强音,并积极投身到实现中华
民族伟大复兴的洪流中。
材料二 《中华人民共和国爱国主义教育法》由十四届全国人大常委
会第六次会议于2023年10月24日通过,自2024年1月1日起施行。
(1)请结合上述材料,运用相关学科知识,简要分析国家为什么要颁布
这一法律。(8分)
(跨学科)
(原因类)
(指爱国主义教育法)
47
【答案】只要学生从“爱国主义的重要性、法律的作用”两个角度作答,观
点正确,言之有理即可。例答:1919年,青年学生在爱国主义精神指引下,
掀起的五四运动,推动了中国社会的进步,促进了历史的发展;新时代,
广大青年肩负着实现第二个百年奋斗目标的重任,需要继续传承和弘扬爱
国主义精神。爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,是中国人民
和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。法律具有规范、指
引和教育的功能,出台该法有利于加强爱国主义教育,规范和指引人们的
爱国行为;法律对道德建设具有促进作用,出台该法为传承和弘扬爱国主
义精神提供法治保障。(8分)(本题采用等级赋分标准,能够从两个角
度阐述,观点明确,知识运用恰当,条理清晰,表达完整。)
48
“跨学科试题”详见《题型培优练》P35~37
【扬起青春之帆】
(2)在毕业典礼上,校长寄语全体同学,要高扬爱国主义精神,努力成
为挺膺担当的有为青年,最后送给同学们下面四句话。请写出你落实这四
句话的具体行动。(8分)
49
【答案】只要学生所答符合题意,观点正确、行动具体即可。
例答:①结合自身实际确定奋斗目标,不好高骛远。(2分)
②遇到困难不退缩,要咬定目标不放松。(2分)
③激发自己的潜能,大胆展现自己的才华。(2分)
④法律要求做的必须做,法律禁止做的坚决不做。(2分)
50
总结词 材料类型 材料关键词 考点对接
中华文化
文化自信 传统文化 春节、北京中轴线、西夏陵等
申遗成功;《典籍里的中
国》、春晚《栋梁》等文化节
目;西安城墙、秦始皇陵兵马
俑等陕西文旅;功夫、针灸、
哪吒等文化出海; 中华文化的特点、
重要性;文化自
信、文化传承和创
新;中国文化的影
响;文明交流互鉴
请完成《分层作业本》P14~17习题
51
总结词 材料类型 材料关键词 考点对接
中华文化
文化自信 传统文化 博物馆热;二十四节气、航天
命名等中国式浪漫;汉字、诗
词、古籍、书法、 中医药等传
统文化;国潮文化;文物等 中华文化的特点、
重要性;文化自
信、文化传承和创
新;中国文化的影
响;文明交流互鉴
续表
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总结词 材料类型 材料关键词 考点对接
民族精神 精神谱系 抗战精神、延安精神、长征精
神、探月精神、航天精神等 民族精神、建党精
神、革命文化、中
国梦
革命故事
革命教育 夏明翰、赵一曼、杨靖宇等革
命先烈故事;延安、照金、南
泥湾等红色研学基地、革命纪
念馆;纪念中国人民抗日战争
暨世界反法西斯战争胜利80周
年大会等
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总结词 材料类型 材料关键词 考点对接
中华传统
美德社会
主义核心
价值观 模范人物 国家勋章、国家荣誉称号获得
者;感动中国年度人物;中国
好人;时代楷模;三秦楷模;
新时代好少年;科学家等 传统美德、承担责
任、奉献社会、生
命的意义、劳动实
干
典故 六尺巷、程门立雪、拾葚供
亲、曾子杀猪、杨震拒金等
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中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年
2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周
年大会在北京天安门广场隆重举行。
【弘扬抗战精神】习近平总书记在大会上发表重要讲话指出,在中国共产
党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下,中国人民以铮铮铁骨战强敌、以
血肉之躯筑长城,取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。新时代
新征程,全国各族人民要传承和弘扬伟大抗战精神,踔厉奋发、勇毅前行。
(1)新时代新征程,习近平总书记为什么要提出这一要求?(4分)
(原因类)
(指传承和弘扬伟大抗战精神)
(答出两点)
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【答案】从伟大抗战精神的重要性作答,符合题意,观点正确,答出两点
即可。伟大抗战精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,
是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女
为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力等。(4分)
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【铭记历史荣光】阅兵式上,80响礼炮激昂鸣放;广场上,托举着“1945”
与“2025”的年号台格外醒目,其两侧的14只和平鸽雕塑,对应着14年抗战
岁月;空着的1945检阅车满载着抗战英魂……英雄虽已远去,但他们的精
神长存,始终见证着国家从胜利走向辉煌。
(2)请你根据材料,简述阅兵式上这些细节的用意。(4分)
【答案】①让人们铭记历史,缅怀先烈,传承英烈精神。②让人们珍惜现
在来之不易的幸福和平生活。③激励中国人民发扬实干和奋斗精神,推进
强国建设、民族复兴伟业等。(答出两点即可,4分)
(意义类)
(答出两点)
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【重温经典歌曲】从《松花江上》的悲怆,到《在太行山上》的抗日决心、
《保卫黄河》中全民族团结抗战的怒吼,再到《没有共产党就没有新中国》
中对光明的憧憬。一首首诞生于抗战烽火中的经典歌曲连唱,让大家重温
中华民族那段艰苦卓绝、气壮山河的峥嵘岁月。
(3)以上歌曲向你传递了哪些精神力量?(4分)
【答案】①坚决捍卫主权和国家利益的爱国主义精神。②英勇不屈、不怕
牺牲的战斗精神。③团结一心的集体主义精神。④对中国共产党的热爱与
拥护等。(答出两点即可,4分)
(体现类)
(精神品质)
(答出两点)
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【高扬英模旗帜】“杨靖宇支队”“左权独立营”“刘老庄连”“平型关大战突击
连”“狼牙山五壮士连”“白刃格斗英雄连”……80面抗战英模部队荣誉旗帜构
成战旗方队,每一面旗帜都铭刻着一段光辉灿烂、可歌可泣的抗战功勋。
(4)英雄是民族最闪亮的坐标。跨越时空,请给你最崇拜的抗日英雄写
封感谢信。(6分)
要求:①表达敬意和感谢;②描述当下美好生活;③表达决心和承诺;④
字数不少于80字。
(综合活动题:书信)
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尊敬的杨靖宇同志:
您好!
您为了国家的独立和人民的解放,用生命换来了我们今天的幸福生
活,我向您表达最深的敬意和感谢!在中国共产党的领导下,今日中国正
走在人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强的道路上。我们将永
远记住您的付出、传承您的精神,努力学习科学文化知识,全面提高自
身素质,为实现中国梦贡献自己的力量。
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2025年××月××日
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