精品解析：2025-2026学年山东省聊城市莘县统编版四年级上册11月期中考试道德与法治试卷

小学四年级道德与法治（上册）期中教学质量评价 一、卷面书写。 二、实践乐园一。 在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的。 1—3是判断题： 1. 我们班在运动会上输给了四（2）班，作为班级成员我绝不会给他们喝彩。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。我们班在运动会上输给了四（2）班，作为班级成员的我应该为他们班喝彩。故表述错误。 2. 小强虽然学习不好，经常不完成作业，但他跑步很快，为班级争得了荣誉，所以他也是班里的骄傲。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每个人都是班集体中的一员，班级的建设离不开每位同学的努力。为了让班级更棒，我们每个人都应该发挥主人翁作用，用自己的智慧为班级献计献策。比如小强虽然学习不好，经常不完成作业，但他跑步很快，为班级争得了荣誉，所以他也是班里的骄傲。故题干正确。 3. 拔河比赛时，发现自己的班级快要败给对方班级时，为了取胜，小东趁人不注意，偷偷躲在队伍后面帮忙。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班级之间的竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式，那是不光彩的。比如拔河比赛时，发现自己的班级快要败给对方班级时，为了取胜，小东趁人不注意，偷偷躲在队伍后面帮忙，这样是不对的。故题干错误。 4. 以下不能促进班级间共同发展的行为是（ ）。 A. 两个班级合作，参加学校的艺术节活动 B. 王玲主动帮其他班排节目 C. 两个班级因为争当五星班级，互相说对方的不是，甚至吵架 【答案】C 【解析】 【详解】选项A两个班级合作，参加学校的艺术节活动，正确，能促进班级间共同发展。 选项B王玲主动帮其他班排节目，正确，能促进班级间共同发展。 选项C两个班级因为争当五星班级，互相说对方的不是，甚至吵架，不正确，影响班级间的团结，不能促进班级间共同发展。 故选：C 5. 观察漫画，回答问题。你赞同漫画中两位同学的表现吗？说说你的理由。 【答案】我赞同漫画中两位同学的表现。因为获得第二名的同学主动祝贺获得第一名的班级，获得第一名的同学也礼貌回应，这体现了相互尊重和良性竞争的态度，没有因为竞争产生嫉妒或者冲突，而是用友好、真诚的方式对待彼此的成绩，这种做法是值得肯定的。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。赞同漫画中两位同学的表现。理由可以从友好竞争、相互尊重的角度阐述。 三、实践乐园二。 《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中以道德修养为核心素养的本学段目标是：孝敬父母，尊重师长，体会父母的养育之恩和师长的辛劳。 1—2题判断题。 6. 我们小学生做家务一定要量力而行，不能逞能。（ ） 【答案】√ 【解析】 7. 任何人都不是天生就能把家务做好的，我们也不例外。（ ） 【答案】√ 【解析】 8. 当同学邀请你在他家多玩儿会时，你应该（ ）。 A. 盛情难却，再玩会 B. 不知道该怎么办 C. 不行，回家晚了，家人会担心的 【答案】C 【解析】 【详解】选项A盛情难却，再玩会，不正确，虽然体现了礼貌，但可能忽略时间管理，导致家人担心，不够负责任 选项B不知道该怎么办，不正确，表示犹豫不决，没有积极解决问题，不利于培养独立判断能力。 选项C不行，回家晚了，家人会担心的，正确。 故选：C 9. （1）朱晓自告奋勇向爸爸申请，由他每天负责倒家里垃圾，可才干了一个星期，他就抱怨起来。 这说明朱晓：________________________ （2）楠楠生病了，爸爸帮他拿药，倒好水，而楠楠却说：“苦死了，我不吃。” 这说明楠楠：__________________ 【答案】 ①. 缺乏持之以恒的精神。 ②. 不懂得体谅父母，让父母操心。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述产生能量。 （1）可以从缺乏坚持精神的角度进行阐述。 （2）可以从他不懂得体谅父母的辛苦和关心，缺乏感恩之心的角度进行阐述。 四、实践乐园三。 小强说：“我们班举行了很多丰富多彩的活动，使同学们的凝聚力更强了。” 1—3题判断题。 10. 设计班徽是班干部的事，我才不管呢。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班徽是一个班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。设计班徽是我们整个班集体的事情。故表述错误。 11. 我们班级是最棒的，没有不足。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】每个班都有自己优点，也都有自己的不足。故表述错误。 12. 我不喜欢班上同学，所以我总是独来独往。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们应该用理解的眼光去看待他人，接纳他人与自己的不同，这样我们就可以交到更多“不同”的朋友。题干表述错误。 13. 班级的成长离不开同学们贡献的“金点子”，小聪和同学针对班级中的问题提出了不少建议。其中不可行的一项是（ ）。 A. 有些同学没有责任意识，可以建立“岗位轮换”制度，让大家体验一下班长、组长等岗位的工作，承担不同的责任 B. 有部分同学不能按时交作业，针对这一问题可以成立学习互助小组 C. 图书角的书总是无故丢失，一定要揪出偷书的人，让全班同学都不理他 【答案】C 【解析】 【详解】选项A有些同学没有责任意识，可以建立“岗位轮换”制度，让大家体验班长、组长等岗位的工作，承担不同的责任，正确，可以提高同学们的积极性，不符合题意。 选项B有部分同学不能按时交作业，针对这一问题可以成立学习互助小组，正确，同学互助有利于学习成绩的提高，不符合题意。 选项C图书角的书总是无故丢失，一定要揪出偷书的人，让全班同学都不理他，不正确，也有可能是同学拿错，应该写小纸条提醒大家注意，符合题意。 故选：C 14. 李辉想参加班徽设计大赛，下面同学提出的建议你不赞同的是（ ）。 A. 张琪：先确定体现班级奋斗目标的主题词 B. 赵华：图案和颜色要体现主题词，形象美观 C. 王琳：班徽只设计出图案就行，不用写解说词 【答案】C 【解析】 【详解】选项A张琪：先确定体现班级奋斗目标的主题词，正确。 选项B赵华：图案和颜色要体现主题词，形象美观，正确。 选项C王琳：班徽只设计出图案就行，不用写解说词，不正确，不能体现班级主题。 故选：C 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学四年级道德与法治（上册）期中教学质量评价 一、卷面书写。 二、实践乐园一。 在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的。 1—3是判断题： 1. 我们班在运动会上输给了四（2）班，作为班级成员的我绝不会给他们喝彩。（ ） 2. 小强虽然学习不好，经常不完成作业，但他跑步很快，为班级争得了荣誉，所以他也是班里的骄傲。（ ） 3. 拔河比赛时，发现自己的班级快要败给对方班级时，为了取胜，小东趁人不注意，偷偷躲在队伍后面帮忙。（ ） 4. 以下不能促进班级间共同发展的行为是（ ）。 A. 两个班级合作，参加学校的艺术节活动 B. 王玲主动帮其他班排节目 C. 两个班级因为争当五星班级，互相说对方的不是，甚至吵架 5. 观察漫画，回答问题。你赞同漫画中两位同学的表现吗？说说你的理由。 三、实践乐园二。 《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中以道德修养为核心素养的本学段目标是：孝敬父母，尊重师长，体会父母的养育之恩和师长的辛劳。 1—2题判断题。 6. 我们小学生做家务一定要量力而行，不能逞能。（ ） 7. 任何人都不是天生就能把家务做好，我们也不例外。（ ） 8. 当同学邀请你在他家多玩儿会时，你应该（ ）。 A. 盛情难却，再玩会 B. 不知道该怎么办 C. 不行，回家晚了，家人会担心的 9. （1）朱晓自告奋勇向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾，可才干了一个星期，他就抱怨起来。 这说明朱晓：________________________ （2）楠楠生病了，爸爸帮他拿药，倒好水，而楠楠却说：“苦死了，我不吃。” 这说明楠楠：__________________ 四、实践乐园三。 小强说：“我们班举行了很多丰富多彩活动，使同学们的凝聚力更强了。” 1—3题判断题。 10. 设计班徽是班干部的事，我才不管呢。（ ） 11. 我们班级是最棒的，没有不足。（ ） 12. 我不喜欢班上的同学，所以我总是独来独往。（ ） 13. 班级的成长离不开同学们贡献的“金点子”，小聪和同学针对班级中的问题提出了不少建议。其中不可行的一项是（ ）。 A. 有些同学没有责任意识，可以建立“岗位轮换”制度，让大家体验一下班长、组长等岗位的工作，承担不同的责任 B. 有部分同学不能按时交作业，针对这一问题可以成立学习互助小组 C. 图书角书总是无故丢失，一定要揪出偷书的人，让全班同学都不理他 14. 李辉想参加班徽设计大赛，下面同学提出的建议你不赞同的是（ ）。 A. 张琪：先确定体现班级奋斗目标主题词 B. 赵华：图案和颜色要体现主题词，形象美观 C 王琳：班徽只设计出图案就行，不用写解说词 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $