天津市宝坻区第九中学2025-2026学年高一上学期第一次月考历史试卷

2025-2026学年度第一学期第一次练习 高一历史 一、单选题（每题2分共60分） 1. 在距今5300年前后的仰韶文化中晚期巨型聚落遗址中，出土器物包含许多其他文化因子：如折腹鼎、背壶具备山东大汶口文化特征，陶器组合中出现的大量双腹器属于长江流域屈家岭文化因素等。这体现了（ ） A. 最早的国家正式形成 B. 中华文明多元一体 C. 中原已进入青铜时代 D. 贫富分化开始出现 2. 商朝是我国奴隶制社会经济发展的时期，下列描述正确的是（ ） A. 青铜农具已广泛用于农业生产 B. 井田制是土地经营的基本方式 C. 商朝青铜器缺少艺术价值 D. 冶铁业是主要生产部门 3. “朕统六国，天下归一”，下列属于“朕”的功绩的是（ ） ①灭掉六国，实现统一 ②创立了一套封建专制主义的中央集权制度 ③统一文字、货币、度量衡 ④修建阿房宫和骊山陵墓 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④ 4. 唐朝时期，除了正常按户缴纳的粮食和绢帛以外，男子不去服役的可以纳绢或布带役，被称为（ ） A. 租 B. 调 C. 庸 D. 税 5. 秦朝法律规定“步过六尺者，有罚”“诽谤者，族”“有敢偶语者，弃市”等。这说明秦朝 A. 徭役繁重 B. 限制特权 C. 社会动荡 D. 法律严苛 6. 为配合对匈奴的战争，汉武帝派张骞出使西域。这一举措产生的主要影响是（ ） A. 增强了西汉实力 B. 密切了西域与中原的联系 C. 解除了匈奴的威胁 D. 加强了与欧洲和北非的政治交往 7. 学了某课后，同学们讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（ ） ①语文老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛 ②数学老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范 ③英语老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格 ④历史老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①② 8. 尽管今天所有的中国居民都可以追溯为“中国人”，这个词汇对于前帝国时期却是不恰当的。公元前3世纪，秦的征伐把这些不同的人群在政治上联结起来。这表明秦的统一（ ） A. 促使华夏族形成 B. 推动了民族交融 C. 增强了国家认同 D. 消除了六国隔阂 9. 公元前113年，汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币，指定专门官吏负责铸造五铢钱，作为法定货币。这一举措（ ） A. 首次实现了国家统一 B. 有利于加强中央集权 C. 加重了百姓赋税负担 D. 空前强化了君主专制 10. 某同学整理了关于秦汉时期历史时期演变的时间轴，空格2中应填入的内容是（ ） A. 张骞西行 B. 光武中兴 C. 独尊儒术 D. 百家争鸣 11. 《诗经·北山》中有这样的记载：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”《诗经·大田》中有这样的记载：“有渰（yǎn：云兴起的样子）萋萋，兴雨祈祈，雨我公田，遂及我私。”据此可知，出现上述变化的根本原因是（ ） A. 诸侯王的鼓励和重视 B. 土地私有制的确立与发展 C. 铁犁牛耕出现促进生产力发展 D. 周王室衰微井田制瓦解 12. 当代某学者说：唐朝那是个火热的时代，是个经常亮肌肉的年代，每个人都有机会改变自己的命运，寒门出宰相，士兵成将军。这里“改变自己的命运”途径是 A. 秉承祖上权位 B. 参加科举考试 C. 投入豪门家族 D. 依赖高官举荐 13. 下列各项史实与结论之间对应正确的是（ ） 史实 结论 A 《黄帝内经》 农学专著 B 《唐本草》 地理著作 C 《九章算术》 在世界数学史上占有重要地位 D 《史记》 断代史 A. A B. B C. C D. D 14. 780年，唐朝废除“以丁身为本”的租庸调制，改行以资产和土地为主要标准的征税原则，为后世赋税制度奠定了基础。这一税制 A. 弱化了人身依附关系 B. 抑制了手工业和商业的发展 C. 加剧了自耕农的破产 D. 促进了精耕细作农业的形成 15. 三省六部制的实行标志着封建专制主义中央集权制度的完善，主要是因为 A. 废除了丞相，中央官制出现重大变革 B. 政府决策呈现民主化趋势 C. 三省相互牵制，有利于皇权的加强 D. 加强了对地方的控制 16. 北魏孝文帝喜好读书，遍览经史，深受儒学影响，有深厚的汉文化修养。5世纪后期他领导了一场改革。据此推断，这场改革（ ） A. 加快了统一步伐 B. 促进了民族交融 C. 导致了内部分裂 D. 提高了儒学地位 17. 唐太宗被北方少数民族尊称为“天可汗”,主要是因为唐太宗（ ） A. 派兵北征,各族臣服 B. 打败东突厥 ,威震北方 C. 实行开明的民族政策 D. 帮助西北各族建立政权 18. 唐太宗时期，大臣封德韩建议将征兵年龄从从21岁提前到18岁，虽然相关诰敕经皇帝签署并下发到门下省，但给事中魏征坚决不肯署名，最终诰敕没有颁行。材料反映出当时 A. 三省六部制削弱了皇权专制 B. 门下省在行使审议封驳的权力 C. 给事中负有起草诰敕的职责 D. 门下省权力凌驾于中书省之上 19. 台湾学者许倬云先生曾回忆道：“在家乡，新年、除夕、元旦、清明和冬至，都会祭祀祖先。我家自从抗战时期离家客居，先父直系祖先名讳先人挂轴，每逢年、节悬挂遥祭。我们弟兄迁移美国，每家也都有历代祖先名讳挂轴，至少在除夕和元旦会遥祭”。影响这种观念产生的制度是 A. 内外服制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 乡里制 20. 魏晋南北朝时期人口大规模迁移的流向有二，一是由北方草原进入黄河流域，二是由黄河流域进入长江中下游。这两种大迁移的相同后果是（ ） A. 导致了政局长期动荡 B. 促进了民族交融 C. 使人口分布区域平衡 D. 加剧了民族矛盾 21. 根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋）记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ） A. 中央集权加强 B. 周王室衰微 C. 社会和平稳定 D. 儒学居主导地位 22. 三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征是(　　) A. 社会大动荡，民族大融合 B. 政权频更迭，国家大分裂 C. 南方较稳定，经济大发展 D. 玄佛道兴起，文化大繁荣 23. 李冰在四川成都主持修建的水利工程闻名于世，嘉泽中华民族两千余载，堪称世界水利工程的典范，至今仍在发挥着重要的作用。这一水利工程是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 郑国渠 D. 芍陂 24. 唐太宗时，在文臣武将之中，魏征当过道士，原系太子李建成旧臣，曾议请谋杀太宗，尉迟恭做过铁匠，又是降将，但都受到重用。这说明唐太宗 A. 善于纳谏 B. 知人善任 C. 大兴文治 D. 改革吏治 25. 隋朝时期，通过大运河，南方地区所产橘子被运往北方，北方所产的梨送到南方销售。这说明大运河有利于（ ） A. 经济作物普及 B. 海外贸易发展 C. 农业结构优化 D. 南北经济交流 26. 对秦朝短命而亡的原因分析，下列表述正确的是（ ） ①刑罚严苛 ②未行分封 ③焚书坑儒 ④征发繁重 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 27. 在东晋统治南方的时候，北方先后出现了一批割据政权，史学研究中将这一时期的众多割据政权统称为“十六国”下列“十六国”中属于西南割据政权的是 A. 后燕 B. 成汉 C. 南凉 D. 南燕 28. 东晋初，高门士族琅邪王氏当权。其代表人物王导在朝中担任宰相，其弟王敦统重兵坐镇长江中游，内外相应。时称“王与马，共天下”。由此可知（ ） A. 社会阶层的有序流动 B. 东晋出现分裂割据 C. 东晋门阀政治的发展 D. 君主专制得到强化 29. 有人认为，杜甫之所以成为诗圣，关键是他有宽广、伟大的“诗圣的襟怀”。这在“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”“南国旱无雨，今朝江出云”等诗句中得到了明显的体现。据此分析，“诗圣的襟怀”的含义是（ ） A. 对环境破坏的伤感 B. 热爱和平的态度 C. 对农业生产的关心 D. 爱国忧民的情怀 30. 魏晋南北朝至隋唐时期，我国文学艺术成就突出，出现了一大批书法、绘画等方面的杰出人物，其中被称为“书圣”“画圣”的分别是（ ） A. 曹操、顾恺之 B. 王羲之、顾恺之 C. 王羲之、吴道子 D. 颜真卿、吴道子 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 武王已克殷纣，平天下，封功臣昆弟……封弟叔鲜于管，封叔武于成，封叔处于霍。” ——司马迁《管蔡世家》 材料二 秦朝建立的中央行政制度示意图 材料三 唐朝中枢行政示意图 （1）材料一反映的是西周什么制度？并结合所学知识简要评价该制度？ （2）依据材料二和所学知识，指出秦朝中央和地方的行政制度分别是什么？汉承秦制，有所损益，结合所学知识指出汉武帝时期在政治上“制度创新和变革”的表现？ （3）依据材料三并联系所学，指出唐代的中枢行政制度并简析其积极作用。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（jiōng），盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn），则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠（hù）、杜之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《普通高中教科书历史必修中外历史纲要（上）》 材料二 北方南下的个体流民或农户，不可能有现成的良田耕种，所以深入还未被圈占的山地，开垦小块土地以维生，便成为一种可能的选择。长江流域不少的丘陵、山地，为旱作农业的发展留下了很大空间。东晋南朝政权在发生大旱，稻作因缺水难以进行时，敦促种麦。东晋南朝面食流行，甚至成为朝廷规定的贡品。 ——何德章《六朝江南农业技术两题》 （1）依据材料一、二并结合所学知识，概括南朝时南方经济开发的表现。 （2）结合所学知识，指出材料二这一现象出现的原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，说明南方经济发展产生的影响。 2025-2026学年度第一学期第一次练习 高一历史 一、单选题（每题2分共60分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】D 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】D 【30题答案】 【答案】C 【31题答案】 【答案】（1）制度：分封制。 评价：有利于稳定当时的政治秩序，巩固西周统治；后期容易导致分裂割据，诸侯争霸。 （2）中央：三公九卿制。地方：郡县制。 表现：颁布“推恩令”；设立中朝；实行察举制；设立刺史制度。 （3）制度：三省六部制。 作用：削弱了相权，加强了皇权；分工明确，提高了行政效率；深刻影响后世。 【32题答案】 【答案】（1）表现：物质生产：粮食充足；南方土地大量开垦；农作物品种增加，产量提高；手工业方面，纺织、制瓷等水平明显提高；商业方面，先进生产方式出现。 （2）原因：从西晋末年起，北方人民为躲避战乱南下，南方相对安定；南方有优越的自然条件，如光照充足、气候温和等；北方人民带来先进生产工具和技术；南方统治者重视发展农业；农业生产力提高，促进了手工业和商业发展，形成了江南地区繁荣局面。 （3）影响：中国南北方经济趋于平衡，经济重心逐渐南移。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $