2016-2017学年[京改版]八年级语文（上）《谈骨气》课件 （共46张PPT）

《谈骨气》 吴 晗 学习三维目标 知识与技能     1．理清课文的说理层次，学习本文用事实作论据的论证方法。     2．积累孟子的名句及文天祥的诗句。     3．课堂练习。 过程与方法:     运用讲故事、朗读、比较、举例等方法加深对本文的学习。 情感态度与价值观:    通过学习思考，了解中国人是有骨气的，引导学生做一个有骨气的人。 吴晗（1909-1969年）：著名历史学家。一个极有骨气的人。他坚持真理，反对邪恶。十年动乱中，由于不肯向四人帮低下高贵的头颅，连同妻子、女儿一起被迫害致死。 我们把这种像骨头一样宁折不弯、刚强不屈的气概叫做骨气。 * 由吴晗事迹导入 吴晗（1909-1969年）浙江义乌人，我国著名历史学家，曾担任北京市副市长、中国科学院哲学社会科学学部委员等职。文化大革命中，“四人帮”把他关进监狱，进行百般摧残和折磨，但他大义凛然，宁折不弯，表现了革命者刚直不阿的骨气。1969年10月11日含冤逝世。 由吴晗事迹导入 议论文文体知识 1概念：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。 2议论文三要素及其定义   论点是作者对某一问题的看法和主张，是文章的灵魂，是完整的陈述性判断句。一篇议论文，一般只有一个中心论点。   论据是用来证明论点的事实或道理。   论证就是用论据来证明论点的过程。 3议论文基本结构是： （1）提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论） （2）总----分---总 （3）亮明观点------证明观点------总结观点 写作背景 本文写于1961年，当时我国正处在经济暂时困难时期，吴晗为让广大人民了解祖国的历史，学习先人勤劳、智慧、勇敢的美德，发扬优良的革命传统，做有骨气的人，去克服困难，奋勇前进，撰写了这篇杂文。 故事1：不跪的中国人：这则诗讲述的是1995年3月7日的下午，头天晚上加班到凌晨两点的珠海市南山工业区瑞进电子公司的工人，好不容易到了10分钟的工休时间，工人们太累了。刚刚趴在工作台上迷糊了几分钟，不料外国女老板走进了车间，紧接着是一阵辱骂，之后她又厉声说道：“工人排队跪下！”人群中有一个人直直地站着，愤怒地望着这个外