8.1 坚守公平【结合演员那尔那茜高考造假事件】-【时政热搜课】八年级道德与法治上册时政热搜课（统编版2024）

该初中道德与法治课件以“维护公平正义”为核心，通过“那尔那茜高考造假”热点事件导入，设置“解码事件本质—聚焦公众反响—回归生活实践”子议题，结合规则分析、考生小李案例对比及农村女孩被顶替等实践案例，构建“现象—本质—价值—行动”的学习脉络。 其亮点在于以真实案例为载体，融合法治观念（分析高考规则、法律维权）与责任意识（青少年守护公平行动），通过问题链设计与课堂练习，引导学生从认知公平内涵到践行公平。学生能增强规则意识与维权能力，教师可借热点提升教学感染力与实效性。

今天我们来解读一下这起敢想敢做的冒名顶替上大学一案。被冒用者陈春秀冒用者陈彦萍父亲陈巨鹏身份为老板，舅舅张峰身份为乡长。冯秀镇时任冠县招生办主任。第一步，父亲、舅舅招生办主任商定顶替对象为陈春秀。第二步，招生办主任打印陈春秀的准考证给父亲。第三步，父亲联系冠县邮政局副局长，用准考证领走陈春秀的山东理工大学录取通知书。第四步，招生办主任将陈春秀的考生档案交给父亲。第五步，舅舅找到中学校长，在贴有陈燕萍照片的空白高中毕业生登记表上加盖了武训高级中学公章，舅舅还在上面加盖了乡政府公章后，替换陈春秀考生档案中的原来的登记表。第六步，舅舅找到派出所所长，伪造陈春秀的户口迁移证。第七步，舅舅通过山东理工教务处处长助理为材料不全的陈艳萍办理了陈春秀的入学手续。第八部，陈艳萍大学毕业后，父亲通过派出所所长伪造办理名为陈春秀的新户籍第九部，陈燕萍再次利用陈春秀这个身份参加冠县统一招聘考试，资格审查时未发现信息不一致的问题。随后，陈燕萍成功进入事业单位编制，最终被顶替者陈春秀报案，事发陈艳萍父亲陈继鹏被立案侦查，舅舅张峰严重违纪被检察机关审查，其余人员被依法处理。我们看到想要冒用别人的身份读大学并在社会上生活，简直步步维艰，但是当事人却敢想敢做，一关一关解决，可还是逃不过法网恢恢。当然，也警惕别有用心之人，不要妄图效仿，一步错步步错，既影响别人一生，自己也付出巨大代价。 38秒的超时毁掉12年寒窗，艺考生高考最后一刻翻车2025年6月7日上午11点整，湖南省某高考考点的中考声准时响起，监考老师起身收卷时，发现一名考生仍在奋笔疾书。这一幕被考场监控清晰记录，最终导致该考生语文成绩被直接取消。事件曝光后登上热搜，评论区炸开了锅，众多网友评论，太可了。事件还原据湖南省教育考试院通报，涉事考生在语文考试结束铃响后，仍继续书写答题卡约38秒。尽管监考老师当场发现并填写了考试违规告知书，但根据国家教育考试违规处理办第五条，考试结束信号发出后继续答题属于重大违规，可直接取消单科成绩。 高于他妈妈在这个高于五岁的时候把赵丽家出走了，他爸爸是急性脑炎，没有及时给他救治。走路也这么稳当的选择老两口这个地方。这个农活什么盐跟我叔叔我养大的，我一定会好好学习，将来能好好孝敬他们。祝贺高宇考上国防科技大学，希望高宇能早日学成归来，回报社会，回报国家，汇报家庭。就像孟子说的那样，天将降大任于斯人也，必先苦其行之。我一定会珍惜在国防科技大学学习的机会，好好学习。报效国家。接下来登场的是当代寒门三大贵子。第一位，天崩开局。庞众望，高考满分750，却考了744，被清华大学录取，就连校长邱勇都亲自接见。当推开门后，眼前的场景却让他震惊不已，母亲下肢残疾，父亲精神状况欠佳，一家仅靠姥爷捡废品勉强度日。生活的重担没有压垮这个家庭，反而让年幼的庞忠旺早早学会了操持家务。但六岁被诊断先天性心脏病险些夭折，手术费高达四万多。无奈，母亲只好摇着轮椅4处借钱，万幸最终手术很成功。但也因此，沉重的债务阴影长期笼罩着这个家庭。不过，他也会帮捡废品，减轻家庭负担。无论生活多艰难，他的成绩始终名列前茅。2017年高考是庞忠旺人生的重要转折点，是他成功叩开清华的大门。面对央视采访时。他表示，我没有觉得我的家庭哪一点拿不出去，我哪一点不值得去讨论的，因为我妈妈那么好，我姥姥她也那么好，我的每一个亲人都那么好，我家庭有哪里是拿不出去讨论的呢？现在，26岁的庞众望早已成为清华博士，登上人民日报头版，立志科研报国。第二位人间清醒高占喜在变形记中体验了一场富人的游戏，面对十几天的交换城市人生，他尽情享受，彻底忘本。但第一次体验到被别人服务，他还是忍不住哭了。期间他肆意妄为的打游戏一能把家里面的一年电费都吃掉，众人都以为他彻底废了却没想到当得知父亲受伤了，他卸下了伪装，坚决要提前回农村。明天就回去吧。为什么呢？你就是不想回去。我那妹子说了。这一瞬间直接狠狠打了节目组的脸，毕竟自己只是演了一场观众爱看的戏。回归故土，他一直扛起锄头干农活，不过走出大山后，他变得更加刻苦学习，并以全省第一的优异成绩考上了210大学，成为国防生，用实力证明命运掌握在自己手中。第三位，背母上学刘秀祥四岁丧父，母亲因过度悲伤精神失常，兄姐相继离去，了无音讯。于是她独自扛起生活重担，求学路上饱受歧视，却从未放弃读书的信念。大学离家太远，他只好带着母亲去读书，没钱租房，睡到草棚住猪圈免费品，也会做饭，他总会把好的留给妈妈，为了母亲和理想奋斗。一天打4份工，每天睡不到5个钟头，因劳累过度而倒下，高考以六分之差落榜。可他心有不甘，选择复读，最终成功考上山东临沂大学。大学四年赚的钱，一部分用于给母亲治疗，同时还资助拾荒结石的弟弟妹妹读书。毕业后，他还拒绝五十多万年薪工作，毅然回乡任教，十年间助力数千名孩子考上大学，他是真正做到大山中来，又回大山中去。 欢迎大家来到精彩的道法课堂 欢迎大家来到精彩的道法课堂 让我们开启今天的学习之旅吧！ 那尔那茜高考 造假事件 那尔那茜高考 造假事件 2025年，演员那尔那茜因一部电影爆红后，在采访中自曝是“内蒙古定向委培生”，毕业后放弃“铁饭碗”出国，这番言论引发网友质疑。随后网友深挖发现，她初中、高中就读于北京名校，却以呼和浩特第八中学应届生身份参加2008年高考，但其学籍在该校查无记录。最终内蒙古联合工作组通报确认，那尔那茜涉嫌高考报名材料造假，属于违规“高考移民”。尽管调查显示她当年高考成绩符合录取要求，并非网传的“179分”，但造假获取报名资格、后续违背委培协议的行为，仍让她遭到全网批评——主演的影视作品删除其名字，合作品牌纷纷撇清关系，公众对这种“特权操作”的不满溢于言表。 为什么公众对“高考造假”“高考移民”这类行为的容忍度极低，甚至会引发全网批判？ 公众容忍度低的核心原因的是，高考承载着“教育公平”的核心价值，是大多数普通人实现阶层跨越、追求人生发展的重要通道。它的公平性体现在“统一标准、机会均等”——无论家庭背景、社会关系如何，大家都凭借成绩和合规资格竞争。而“高考造假”“高考移民”本质上是利用特权或违规操作打破这种公平，让少数人凭借非正当手段获得优势，这不仅损害了其他考生的合法权益，更动摇了社会对“努力就能改变命运”的信念，破坏了社会公平的基石，因此必然会引发公众的强烈不满和批判。 坚 公 平 平 公 守 守 坚 第三单元勇担社会责任 第八课 维护公平正义 公平正义是人类的永恒追求 公平 子议题一：解码事件本质—高考造假行为为何触碰了“公平红线”？ 子议题二：聚焦公众反响—为何“教育公平”不容特权与造假践踏？ 子议题三：回归生活实践—作为青少年，我们该如何守护身边的公平？ 从高考造假行为透视—如何坚守公平？ 子议题一 解码事件本质—高考造假行为为何触碰了“公平红线”？ 2008年内蒙古高考报名政策—要求考生须具有当地完整高中学籍且实际就读，定向委培生需签订“毕业后回内蒙古服务”协议，名额向本地考生倾斜。 信息卡片1 同期内蒙古某考生小李的经历——三年完整就读于当地高中，按规定报名高考，因1分之差未被理想院校的定向专业录取，而该专业录取名额包含那尔那茜所占用的违规名额。 信息卡片2 思考：1.结合信息卡片1和事件脉络，那尔那茜的造假行为具体违反了哪些高考规则？这些规则的设立初衷是什么？ 2.对比那尔那茜与考生小李的经历，前者的违规行为直接损害了小李的哪些权益？这体现了“不公平”的核心表现是什么？ 那尔那茜违反了“须具有当地完整高中学籍且实际就读”的报名规则，以及“定向委培生毕业后回当地服务”的协议规则。这些规则的初衷是保障当地考生的平等报名权和录取机会，维护高考的“机会均等、规则统一”，避免稀缺教育资源被违规占用。 直接损害了小李的“平等录取机会”——小李符合所有规则却因名额被挤占而落榜，而那尔那茜通过造假获得了本不属于她的竞争资格。 这体现了“不公平”的核心表现是：违反共同规则，导致部分人凭借非正当手段获得优势，剥夺了他人应有的合法权益和发展机会。 公平行为的共同特点：①符合统一、公开的规则；②每个人都能获得平等的机会；③权利与义务相匹配（如定向委培生享受名额优势，需履行服务义务） ①公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 ②在社会生活中，公平有着丰富的内涵，它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件、都要按照规则办事。 公平的 内涵 子议题二 聚焦公众反响—为何“教育公平”不容特权与造假践踏？ 高考改变命运真实案例 农村学子靠公平高考考上大学，实现职业理想；普通家庭孩子凭借努力，通过高考获得与他人平等的发展平台··· 假如高考造假、高考移民不被查处，放任特权破坏教育公平，会出现怎样的连锁反应？从“个人发展”“社会风气”“教育制度信任度”三个维度展开推理，梳理可能出现的后果。 个人发展：努力的价值被否定，部分学生失去学习动力。 社会风气：特权思想蔓延，“走捷径”取代“靠努力”。 教育制度：公众对高考制度失去信任，教育秩序混乱。 高考的公平性为个人提供了平等的发展机会，它打破了家庭背景、社会关系等非正当因素的限制，让每个人都能凭借自身的努力获得相应的教育资源和发展平台。对普通家庭的孩子而言，公平的高考是实现人生逆袭、追求理想生活的重要通道；对所有考生而言，它能激发学习动力，让努力付出获得应有的回报。 教育公平被破坏会引发一系列社会问题：一是会让公众对教育制度、社会规则失去信任，削弱社会凝聚力；二是会滋生特权思想和投机心理，冲击“努力至上”的社会主流价值观，导致社会风气恶化；三是会剥夺部分群体的合法发展机会，加剧社会阶层固化，引发新的社会矛盾。 公平的价值（作用、影响、意义） 笔记区 （1）公平是个人生存和发展的重要保障。（个人） ①能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件。②能让人感受到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。（社会） ①有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安。②有利于营造更好的竞争环境，激烈人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。 子议题三 回归生活实践—作为青少年，我们该如何守护身边的公平？ 人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 农村女孩被顶替上大学 2004年，山东冠县农村学子陈春秀以546分的高考成绩远超专科一批录取线，却迟迟未收到录取通知书，无奈外出务工。多年后她查询高考信息时意外发现，自己的身份被陈艳萍冒用，后者在父亲陈巨鹏、舅舅张峰（时任当地乡长）的请托下，通过截取录取通知书、伪造高中档案、违规办理户籍等一系列操作，顶替她进入山东理工大学就读，毕业后还通过招聘进入事业单位工作。直到2020年，经山东省纪委监委等部门调查核实，相关责任人被依规依纪依法处理，陈艳萍的学历被注销、聘用合同被解除，涉嫌犯罪问题被立案侦查。 如果你被顶替上大学，你会忍气吞声吗？你会如何捍卫公平？ 不能忍气吞声！ 面对不公平，我们要自己拿起法律武器捍卫自己的合法权益。 不能忍气吞声！ 面对不公平，我们要自己拿起法律武器捍卫自己的合法权益。 在生活中你有没有遇到不公平的行为，你是怎么维护自己的合法权益的? 面对不公，既要勇敢发声、理性维权，也要避免成为冷漠的旁观者。中学生可通过增强法律素养、建立支持系统、参与社会实践，逐步成长为有正义感且具备解决问题能力的公民。 如何坚守公平？ ①维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 笔记区 高考作答超时38秒 2025年6月7日上午十一点整，湖南省某高考考点铃声准时响起，却发现一名考生还在作答，超时38秒，语文科目成绩被取消，血泪的教训··· 中学生东东看到这个事情后，他认为“就差38秒，取消成绩太严苛，不够公平”，你认同他的这个观点吗？请说明理由。 不认同这个观点。 理由如下：① 高考规则（铃声响起即停止作答）提前通过准考证、考场须知等形式告知所有考生，是统一、公开的准则，对每一位考生都具有同等约束力；② 38秒虽短，但“超时作答”本质是违反规则的行为，若因“时间短”就网开一面，会打破规则的统一性—今天容忍这38秒的例外，明天就可能出现更长时间的违规，最终导致考场秩序混乱，损害其他严格遵守规则考生的公平权益；③ 取消成绩看似“残酷”，实则是对规则的严格执行，恰恰是为了守住高考公平的底线，让所有考生在同一规则标准下竞争。 如何坚守公平？ ②维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。社会的稳定和发展、要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范，有效调节利益关系、化解矛盾冲突保障人们各个方面的合法权益。 笔记区 党的十八大以来，我国深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。 相关链接 公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。 如何坚守公平？ ①维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。 ②维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。 思维导图 坚守公平 作用 个人生存和发展的重要保障 内涵 标准或 原则 规则公平 做法 追求公平 捍卫公平 社会稳定和进步的重要基础 发挥规则的保障作用 1.人们总是渴望公平的阳光普照。公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力。这需要我们 ( ) ①面对利益冲突,站在公平的立场,学会担当　 ②采取各种手段,努力实现社会的绝对公平　 ③以公平之心为人处世,在生活中谋求最大限度的公平　 ④坚守原则立场,敢于对不公平说“不” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂练习 C 2.“公与平者,即国之基址也。”这一名言揭示的道理是 ( ) A.公平就是处理事情合情合理,不偏袒任何一方 B.公平能让每个人都享有同样的发展权利和机会 C.公平是个人生存和发展的重要保障 D.公平是社会稳定和进步的重要基础 课堂练习 D 3.《教育部办公厅关于开展义务教育阳光招生专项行动(2024)的通知》从优化招生入学政策措施、严格规范招生行为、强化招生信息公开、优化招生入学流程、保障特殊群体入学五个方面全面排查人民群众反映强烈的突出问题,坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象。对此,下列理解正确的有( ) ①维护公平能解决所有社会矛盾　②人们渴望公平的阳光普照　 ③公平能保证个人的所有权益　 ④社会的稳定和进步需要公平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课堂练习 C 不问终点，全力以赴！ 新学期，一起加油！ $央视紧急声明，热搜瞬间炸了。又一个新晋女星爆雷了。甚至动的还是国家高考针对偏远地区的输血政策。综合大象新闻、极目新闻等报道，近日有网友爆料称，演员那某2008年通过内蒙古定向委培政策，以极低的分数考入了上海戏剧学院，享受降分录取和毕业包分配的公务员的红利，却未履行协议返回内蒙古工作，而是违约出国深造。三年后美美回国，华丽落座于娱乐圈的中心，出演了多部知名影视作品的重要角色，其中就有现在热播剧长安的荔枝。而那某曾经在封神2宣传采访中自曝他上的是定向委培班，毕业以后可去剧团上班，直接就是公务员，但是他毕业后想出国玩一下，于是没有接受安排。这说法与网友爆料相符合，引发了大批网友愤慨开麦。他动了谁的蛋糕？动了劳苦大众的。目前，央视高考祝福文案已经紧急删除其名字。而那某的高考往事，也掀起了一场关乎教育公平的拷问风暴。他的升学轨迹，清晰的刺眼。定向委培政策原本是国家对边远地区量身定制的教育输输血机制，每个名额的背后都是对边疆地区的战略投入。可是，那某的违约，不仅让内蒙古的基层单位少了一个本应履约的专业人才，更让那些在高考独木桥上扎根的寒门学子错失了一个公平竞争的机会，正如极目新闻锐评那某是否违规，建议彻查。呼吁有关部门尽快的启动调查，给公众一个清晰权威的答案，捍卫高考的公正，维护教育的尊严。最后阿哲也想说，教育公平不是奢侈品，而是这个社会上最基本的良心，让违规者付出远超收益的代价，让寒门子弟的泪水不再为他人投机而流，才能够守住教育公平的最后防线。 如果说看到这里的年轻的孩子们，请第一个一定要意识到，高考就是人生改变，没有一次绝好的，或者说他就是人生最公平的竞赛之一了。对他不是绝对公平，他相对公平，但它已经是最公平的竞赛之一了。然后在这里你是不用去讨论其他的非学科非成绩以外的其他因素的对，所以他已经是很好的机会。所以请你善待，请你真珍重，然后请你锻炼一身本领。你做的一道道题，一张张卷子，背的一篇篇课文都不是无用。他把你送到了更远的地方。由于第二个高考不是一切，高考确实很重要，但他倒不至于决定你的人生。对对对，就是高考不成功的人，那意味着这个命运于是决定要给你一个更广阔的赛道。全世界再也找不到这么公平的制度，全世界再也找不到这样给底层青年向上流动的机会。我是大学老师，我的孩子来自五湖四海，我的孩子来自很穷的山村，很好的城市。他们住在一起，他们共同进步，他们甚至会将来是在一个单位工作，成为同事。你会时时刻刻的发现阶层是在流动的这一点在大多数国家是不存在的。在美国要上好的大学，如果你成绩真的不是特别优秀的话，你得要参议员的推荐信。参议员的推荐信是人人都能拿到的吗？而在中国分数是硬道理，很多老板就有问题，这有很多很多的问题，但你知不道这里面有多么大的公平。你今天在高考里找任何一个关系说我有个孩子能不能帮帮忙，没有一个录取老师敢跟你讲这是好操作。所有老师会告诉你，过不了线，我们见不着人，我们帮不了你，我一直讲什么是中国梦，就是朝为牵牛郎，暮登天子堂。高考高考这项制度，全世界大多数国家远远不能跟我们相比。那道光会越过黑暗。