2026届高三语文一轮教材复习之《烛之武退秦师》复习课件

《烛之武退秦师》 复习课件 单篇梳理 9 复习重点 1.积累并记牢120个实词中的“许”“鄙”“微”三字及次常用字“封”。 2.翻译重点句子。 3.梳理文化常识和理解性默写。 2 郑 伯 佚之狐 烛之武 秦 伯 晋 侯 讨论: 你最欣赏的是哪一个人物,理由是什么? ——礼贤下士，从谏如流。 ——识人才的伯乐。 ——怀才不遇,临危受命，不避艰险，深明大义，才智超群。 ——以利为重,亦敌亦友,变化难测, 政治手腕了得。 ——以利为重,以”不仁”为借口,沉着应对, 有政治家的风度。 教考衔接——作文素材适用主题 1.欲扬先抑，以退为进 2.阐述弊端，晓之以理 3.以利相诱，美好愿景 4.以史为鉴，巧设离间 5.推测未来，养虎为患 1.自我谦虚，多多学习 2.提出问题，指出弊端 3.正道而行，美好愿景 4.前车之鉴，列举事实 5.放任弊端，养虎为患 6.秦国撤军，留下驻军 6.坚持正道，不可松懈 7.晋国撤军，和谐社会 7.升华主题，和谐美好 演讲稿、劝诫式书信体、议论文模板 回顾文字重点字词 (第1段)晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 1. 翻译画线的句子 译文： ________________________________________________________________ 一、基础夯实 因为它对晋国国君无礼，且依附于晋的同时又亲附于楚。 (得分点：以、贰) 解释加颜色的词语 ①以(　 　) ②贰(　 　) ③军(　 　) 以为 从属二主 驻军 (第2段)佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 2.解释加颜色的词语 ①若 (　 　) ②师 ( 　　) ③辞 (　 　) ④然 (　 　) ⑤是（ ） ⑥许（ ） 假如 军队 推辞 然而 这 答应 一、基础夯实 文言实词积累——辞（10年7考） 【教材梳理】 (1)归去来兮辞(《归去来兮辞》) (2)欲加之罪，何患无辞（《左传》） 蒙辞以军中多务（《孙权劝学》） (3)辞曰：臣之壮也，犹不如人(《烛之武退秦师》) 《陈情表》：臣以供养无主，辞不赴命。 (4)我从去年辞帝京(《琵琶行》) 《木兰诗》：旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 (5)明于治乱，娴于辞令(《屈原列传》) (6)皆好辞而以赋见称（《屈原列传》）； 撰长书以为贽，辞甚畅达。（《送东阳马生序》） (7)单于使卫律召武受辞（《苏武传》） (1)名词，古体一种文体； (2)名词，托辞，借口； (3)动词，推托、推辞； (4)动词，告别，辞别； (5)名词，辞令，应酬的言辞。 (6)<名> 文词。 (7)动词，审讯 (1)(2024·新课标I卷) 陵自炫其勇，而非武帝命之不获辞也。 (2)(2024·新课标I卷) 李陵曰“思一得当以报汉”，愧苏武而为之辞也。 (3)(2024·新课标II卷) 今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请，宜来。 (4)（2023全国乙卷）公子见使者，再拜，受其餐而辞其璧 (5)(2022·新课标II卷) 吴汉为人质厚少文,造次不能以辞语自达 (6)（2021全国甲卷）主上亲征，非臣子辞难之日，参政为国柄臣，当体此意。 链接高考 (1)动词，推托、推辞； (2)名词，托辞，借口； (3)名词，辞令，应酬的言辞； (4)动词，推托、推辞； (5)名词，辞令，应酬的言辞。 (6)动词，推托、推辞； 文言实词积累——许（10年4考） 【教材梳理】 (1)许君焦瑕(《烛之武退秦师》) 许之 /遂许先帝以驱驰(《出师表》) (2)杂然相许(《愚公移山》) (3)潭中鱼可百许头(《小石潭记》)高可二黍许（《核舟记》） (4)问渠那得清如许(《观书有感》) (5)塞长城空自许,镜中衰鬃已先斑（《书愤》） (6)先生不知何许人也（《五柳先生传》） (1)动词，答应，允许； (2)动词，赞同； (3)<数>，表约数，左右； (4)代词，这样； (5)<动> 期望； (6)<名> 处所 (1)(2022·新高考I卷)燕王尚未许也 (2)(2018·全国卷Ⅰ)天水夷夏慕德，老幼赴阙献书，乞留芝。魏明帝许焉 (3)(2016·浙江卷)坐卧十年许,此中或开示 (4)(2024·新高考I卷)上壮而许之 (5)(2021·全国甲卷)若欲货财，汉以玉帛赐单于，有故事，宜许之 链接高考 ①答应、允许　 ②答应　 ③表示约数   ④答应、允许   ⑤答应、允许 (第3段)夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。②夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 3.解释加颜色的词语 ①缒(　 　) ②既(　 　) ③陪(　 　) ④行李(　 　) ⑤济(　　 ) ⑥版(　　 ) ⑦图(　 　) ⑧图(　 　) 用绳子拴着人(或物)从上往下送 已经 增加 外交使者 渡河 版筑的工事 考虑 通“悦”，高兴 一、基础夯实 文言实词积累——鄙（10年4考） 【教材梳理】 (1)蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富(《为学》) (2)越国以鄙远，君知其难也(《烛之武退秦师》) (3)肉食者鄙，未能远谋(《曹刿论战》) /先帝不以臣卑鄙(《出师表》) (4)孔子鄙其小器。（《训俭示康》） (1)名词，边疆地区，边远的地方； (2)动词，当作边境(边疆)； (3)形容词，庸俗，浅陋，鄙俗； (4)动词，看不起，轻视，鄙视　 【链接高考】 (2017·全国I卷) 亲戚争财，为鄙之甚 答案：鄙俗 文言实词积累——朝（10年4考） 【教材梳理】 (1)譬如朝露，去日苦多（《短歌行》） 暮去朝来颜色故。（《琵琶行并序》） 春江花朝秋月夜（《琵琶行并序》） 又岂在朝朝暮暮。（《鹊桥仙》） 朝秦暮楚 (2)欲辟土地，朝秦楚《齐桓晋文之事》 (3)使天下仕者皆欲立于王之朝《齐桓晋文之事》 班师回朝 (4)许君焦、瑕，朝济而夕设版焉《烛之武退秦师》 (1)名词，早晨； (2)动词，使……来朝见； (3)名词，朝廷； (4)名词作状语，在早上　 文言实词积累——薄（10年6考） 【教材梳理】 (1)狐裘不暖锦衾薄(《白雪歌送武判官归京》) 如履薄冰 (2)儿已薄禄相，幸复得此妇(《孔雀东南飞》)《促织》：不终岁，薄产累尽。《陈情表》：门衰祚薄，晚有儿息。 (3)不宜妄自菲薄，引喻失义(《出师表》) (4)薄暮冥冥(《岳阳楼记》)日薄西山（《陈情表》） (5)邻之厚，君之薄也(《烛之武退秦师》) (6)薄其税敛，民可使其富也(《孟子》) (7)薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽(《醉花阴》) (8)岁种薄田一顷余（白居易《杜陵叟》） (9)与饮食之所相薄（《狱中杂记》） (1)形容词，厚度小； (2)形容词，微少，浅薄； (3)动词，鄙薄，轻视； (4)动词，迫近，接近。 (5)动词，变薄弱； (6)动词，减少，减轻； (7)形容词，淡薄，不浓。 (8)<形> 贫瘠。 (9)<动> 通“迫”，附着，混杂。 4.翻译画线的句子 ①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。 译文：_______________________________________________________ _______________________________________________________________ ②夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 译文：_______________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ 如果灭掉郑国对您有好处，那就冒昧地用亡郑这件事麻烦您。越过别国而把远地当作边邑，您知道这是很难的。(得分点：亡、执事、鄙) 晋国，有什么满足的呢？它在东边使郑国成为它的边境之后，又想扩张它西边的疆界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？(得分点：厌、封、肆、阙，宾语前置句) (第4段)子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 5.解释加颜色的词语 ①微 (　 　) ②夫人(　 　) ③与(　 　) ④知(　 　) ⑤去 (　 　 ) 没有 那个人，指秦穆公 结交、同盟 知，同“智”，明智 离开 一、基础夯实 文言实词积累——微（10年9考） 【教材梳理】 (1)微夫人之力不及此(《烛之武退秦师》)/微斯人，吾谁与归(《岳阳楼记》) (2)见微知著(《韩非子·说林上》)夫祸患常积于忽微”(《伶官传序》) (3)行为迟，动刀甚微(《庖丁解牛》) (4)猥以微贱，当侍东宫(《陈情表》) (5)烟涛微茫信难求(《梦游天姥吟留别》) (6)其文约，其辞微(《屈原列传》)微言大义 (7)今臣亡国贱俘,至微至陋(《陈情表》);听臣微志(《陈情表》);微风鼓浪,水石相搏(《石钟山记》) (8)各微侧,其两膝相比者”(《核舟记》) (1)连词，（如果）没有； (2)名词，微小的事情； (3)形容词，轻微；　 (4)形容词，低贱、卑微； (5)形容词，迷漫而模糊； (6)形容词，深奥；精微； (7)形容词，小,微小。 (8)副词，稍微,略微。 (1)（2020·江苏卷)若所以有兹日，微先姑之德不及此 (2)(2019·浙江卷)则岂尽人力哉？盖亦有造物微旨矣 (3)(2018·北京卷)积微，月不胜日，时不胜月，岁不胜时 (4)(2017·天津卷)所友位虽微卑，年虽幼稚，行苟离俗，必与之友 (5)(2024·全国甲卷)此固数人者之忠义，而备亦必有深结其隐微而不可解者矣。 (6)(2023·全国甲卷)尝知汀州宁化县，提点刑狱杨纭入境，微伺刺史善否，有被刑而耘苗者，纭就询其故。 链接高考 ①没有　 ②含蓄、隐晦 ③微小　 ④低贱 卑下 ⑤含蓄、隐晦　 ⑥隐蔽身份，不显露 6.翻译画线的句子 因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。” 译文：_________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ 依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代和谐一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧。(得分点：因、敝、与、易、其) 1.120个实词积累、识记 (1) 许 二、重点梳理 　　　許　　　許　　　许 小篆　 隶书　繁体楷书　简体楷书 “许”本来写作“許”，是形声字，小篆从“言”部(即讠)，午声(韵母相同)。表示许诺、答应。 【识记方法】“许”有两个基本的意义：一是应允，二是表示不定数。 义项 例句 ① 许君焦、瑕 ② 则王许之乎(《齐桓晋文之事》) ③ 潭中鱼可百许头(《小石潭记》) ④ 问渠那得清如许(朱熹《观书有感》) ⑤ 先生不知何许人也(《五柳先生传》) ⑥ 每自比于管仲乐毅，时人莫之许也(《三国志·隆中对》) ⑦ 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑(陆游《书愤》) 答应、允许 认可 表示约数 这样 处所 相信 期望 (2) 鄙 　　 鄙　　 　鄙 小篆　　隶书　　　楷书 “鄙”是形声字，小篆从邑[即阝(在右边)]部，啚(bǐ)声。表示边境，边远偏僻的地方。 【识记方法】　 “鄙”的本义为“边邑”，边境自然环境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然会受到“轻视”。后也常用作自谦之词，如“鄙人”。 义项 例句 ① 越国以鄙远，君知其难也 ② 蜀之鄙有二僧(《为学一首示子侄》) ③ 孔子鄙其小器(《训俭示康》) ④ 肉食者鄙，未能远谋(《曹刿论战》) ⑤ 北蛮夷之鄙人(《荆轲刺秦王》) ⑥ 鄙人、鄙见 把……当作边邑 边邑、边境、边疆 看不起、轻视 鄙陋、见识浅 粗鄙、未开化 用在名词前，用以谦称自己或与自己有关的事物 (3) 微 　 微　　 　 微 小篆 　　 隶书　　　楷书 “微”是形声字，小篆从“彳”部， (wēi)声。表示隐身行走，不露踪迹。 【识记方法】　 “微”的本义是“微小，细微”。程度小就是“稍微”；地位小就是“低贱，卑下”；势力小就是“衰微”。非常小就接近于“没有”(但又不是完全没有，故此义用于假设)，由此义又可进一步引申出“隐匿”“暗暗地”等义。 义项 例句 ① 微夫人之力不及此 ② 动刀甚微(《庖丁解牛》) ③ 其脆易泮，其微易散(《〈老子〉四章》) ④ 其文约，其辞微(《屈原列传》) ⑤ 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求(《梦游天姥吟留别》) ⑥ 猥以微贱，当侍东宫(《陈情表》) ⑦ 夫祸患常积于忽微(《五代史伶官传序》) ⑧ 微服私访 ⑨ 微独赵，诸侯有在者乎(《触龙说赵太后》) ⑩ 天下分裂，而唐室固已微矣(《教战守策》) 没有 轻 细微、细小 含蓄、隐晦 隐蔽，不清晰 地位卑微 一寸的百万分之一 隐蔽身份，不显露 不，不是 衰败，衰弱 2. 通假字 例句 本字及意义 ①行李之往来，共其乏困   ②夫晋，何厌之有   ③秦伯说，与郑人盟   ④失其所与，不知   同“供”，供给 同“餍”，满足 同“悦”，高兴 同“智”，明智 3. 古今异义词 词语 例句 解析(古今义) ①越国 越国以鄙远 古义：_________ 今义：中国古代的一个国家名 ②行李 行李之往来 古义：_________ 今义：出门所带的包裹、箱子等 ③夫人 微夫人之力不及此 古义：_________________ 今义：尊称一般人的妻子 ④东道主 若舍郑以为东道主 古义：__________________________ 今义：请客的主人 越过别国 东方道路上(招待过客)的主人 那个人，指秦穆公 外交使者 4. 多义实词 词语 例句 意义 封 ①既东封郑   ②又欲肆其西封   ③以赂秦之地，封天下之谋臣(《六国论》)   ④籍吏民，封府库(《鸿门宴》)   ⑤遂收盛樊於期之首，函封之 (《荆轲刺秦王》) 使动用法，使…… 成为疆界 疆界 封赏 封闭、查封 密封 5. 词类活用 例句 活用类型及释义 ①与郑人盟   ②且君尝为晋君赐矣   ③君亦无所害   ④越国以鄙远   ⑤共其乏困   ⑥邻之厚，君之薄也   ⑦若不阙秦 ⑧若亡郑而有益于君 ⑨越国以鄙远 名词作动词，结盟 动词作名词，恩惠 动词作名词，害处 形容词作名词，远地，指郑国 形容词作名词，缺少的资粮 形容词作动词，厚，变厚/薄，变薄 使动用法，使……侵损、削减 使动用法，使……灭亡 意动用法，把……当作边邑 6. 特殊句式 例句 句式特点(请指出标志词) ①是寡人之过也   ②若亡郑而有益于君   ③夫晋，何厌之有   ④敢以烦执事 ⑤晋军函陵，秦军氾南 判断句　标志词：也 状语后置句　标志词：于 宾语前置句　标志词：之 省略句,省略宾语（之） 省略句,省略介词（于） 7. 文化常识 (1)《左传》：我国古代一部叙事详尽的______体史书，相传是春秋末年鲁国史官________所作。“传”意为______，《左传》即是给儒家经典《春秋》所作的注释，全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《___________________》《__________________》合称“春秋三传”。 春秋谷梁传(谷梁传) 编年 左丘明 注释 春秋公羊传(公羊传) (2) 吾不能早用子 ①古代对______的尊称，单独使用时相当于“您”；可用在姓氏后，表示对人的尊称，如孔子、孟子。在儒家经典《论语》中，“子”特指孔子。 ②由于“子”是对男子的尊称，因此春秋时期男子取字经常在字前加“子”字，如子路(孔子的弟子仲由的字)、子产(春秋时期著名政治家公孙侨的字)、子犯(晋文公的舅舅狐偃的字)。 男子 ③古代五等爵位的第四等，五等爵位分别是____、____、____、____、____。爵位是古代帝王对贵戚功臣的封赐，课文中所称“晋侯”“秦伯”中的“侯”“伯”即爵位。 ④地支的第一位。十二地支可用来纪时、纪月，23点至次日1点被称为子时，冬至所在的月份被称为子月。地支与天干配合还可以纪日、纪年。 (3)大夫：先秦诸侯国中，在国君之下有_____、大夫、_____三级。大夫世袭，有封地，后世遂以大夫为一般官职之称。 公　 侯　 伯　 子 男 卿 士 (4)是寡人之过也 寡人：寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”，是古代君主、诸侯对自己的______。中国古代讲究“以德治国”“以德配天”，就是说君主的权位是上天赋予的，但上天只会把天下给有德的人，君主如果失德就会失去尊贵的权位，所以君主们就谦称自己是“寡人”。在古代，一般人谦称自己时用的词语有______、_________________等，尊称对方时常用的词语有_____、___________________等。 (5)“烛之武”的“之”：一般认为这是一个助词，是可以删掉的。也就是说，烛之武也可称烛武。春秋时期在人名中加“之”字的现象比较普遍，如介之推、舟之侨、宫之奇等。这是因为古人为文喜用助词，以使文章委婉曲折，避免单调，这一现象也自然延伸到了人的名字当中。 谦称 鄙人 在下(其他谦辞也可) 阁下 足下(其他敬辞也可) $