第04讲 动物的类群（4大考点）（专项训练）（湖南专用）2026中考生物一轮复习讲练测

第04讲 动物的类群 目 录 01·趋势领航练 洞察新趋势，感知新中考 1-4 02·考点通关练 固本培优，精准提分 4-15 基础通关 4-9 考点01 无脊椎动物 4-5 考点02 鱼 6 考点03 两栖动物和爬行动物 6-7 考点04 鸟和哺乳动物 8-9 能力通关 9-15 03·真题诊断练 剖析命题点，对标新考向 15-18 1.【考查角度·诗词文化】诗词是中华传统文化的瑰宝，蕴含着不少与动物相关的知识。下列叙述错误的是（　　） A. “夜夜空阶响，唯馀蚯蚓吟”，蚯蚓用湿润的体壁呼吸 B. “神龟虽寿，犹有竞时”，龟的体表有角质的甲，可以防止水分的散失 C. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”，兔的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化 D. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾部和躯干部的摆动，以及鳍的协调作用游泳 【考查角度·诗词文化】以中国传统文化为情境进行试题设置，凸显文化自信。 2.【新情境·生活实际】连接花洒的水管（如图）是我们生活中常见的物品，水管的环状结构与某些动物的身体结构特点相似。下列动物中具有此特点的是（ ） A. 蛔虫 B. 蜗牛 C. 蚯蚓 D. 钩虫 【新情境·生活实际】联系生活情境——以我们生活中常见的物品花洒的水管进行试题设置，引导考生关注生活。 3.【新角度·科技热点】2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，此次任务搭载了斑马鱼、涡虫和链霉菌（属于细菌）三种生物开展生命科学实验。下列有关这三种生物的叙述正确的是（　　） A. 斑马鱼用鳃呼吸，靠鳍游泳 B. 涡虫的身体呈两侧对称，体表有角质层 C. 链霉菌只能利用现成的有机物生活 D. 上述三种生物的细胞核中都有遗传物质 【新角度·科技热点】通过当今生物科技热点话题考查学生对动物的类群知识的掌握情况。 4.【新教材·传统文化】剪纸艺术被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。如图分别是蝴蝶、蛇、喜鹊、老虎的剪纸。下列动物与其所属类群，对应不正确的是（　　） A. 蝴蝶——节肢动物 B. 蛇——爬行动物 C. 喜鹊——鸟类 D. 老虎——爬行动物 【新教材·传统文化】通过传统文化------剪纸艺术考查学生对动物分类的知识掌握情况。 5.【新情境·科学发现】每年美国亚利桑那州立大学国际物种勘测协会都会编撰十大新发现的物种名单，这些动物必须满足最有趣、最独特、最奇特等特点。2011年发现的蝙蝠鱼是一种扁平的椭圆形鱼，这种深海生物生活在大约1500英尺（457.2米）深的水下，它的前进方式是利用尾鳍在海床上跳跃，而非在水中游来游去，除此之外，它和普通鱼并无太大差异。下列相关叙述错误的是（ ） A. 身体呈流线型，有利于减少水的阻力 B. 呼吸器官是鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管 C. 体表有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液 D. 主要通过鳍的摆动为游泳提供动力 【新情境·科学发现】联系科学新发现——深海蝙蝠鱼进行试题设置，引导考生关注当今科学最新发现。 6.【新考法·中国元素】如图，《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。其中描述不合理的（　　） A. 图中的虾体表有外骨骼 B. 金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中 C. 乌龟和青蛙都可以水陆两栖，但是乌龟却不是两栖动物 D. 青蛙用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸 【新考法·中国元素】通过中国邮票《小蝌蚪找妈妈》为主题考查学生对动物的特征知识的掌握程度。 7.【新情境·动漫形象】动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是（　　） A. ①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物 B. ②蝙蝠精体表被毛，生殖发育特点是胎生、哺乳 C. ③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，在陆地产卵 D. ⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸 【新情境·动漫形象】通过动漫形象《葫芦娃》考查学生对各种动物相关知识的掌握情况。 8.【新考法·实践活动】在进行学科实践《制作水族箱，饲养淡水鱼》活动准备中，几个同学分别发表了自己的看法，不科学的是（　　） A. 甲：最好选择金鱼、孔雀鱼、灯鱼等食性杂、适应性强的小型鱼来饲养 B. 乙：最简单做法是买个水族箱、氧气泵，放上自来水，随便放几条海边捉的小鱼就行 C. 丙：先设计水族箱，画出设计图，然后选材料制作，要一步一步来 D. 丁：养小鱼也不简单，要先查资料，了解适合小鱼生存的环境条件要求，做好设计 【新考法·实践活动】通过实践活动《制作水族箱，饲养淡水鱼》考查学生对淡水鱼与海水鱼生活环境区别的理解。 考点01 无脊椎动物 1.藤壶是一种海洋动物，常附着在鲸、海龟身体上生活，发育过程有蜕皮现象，成虫头胸部发达，有6对分节附肢，腹部退化，体表有坚硬的钙质壳板。下列动物与其亲缘关系最近的是（　　） A. 蛔虫 B. 蚯蚓 C. 扇贝 D. 蝗虫 2.成语“蛛丝马迹”中的“蛛”原指蜘蛛，“马”原指灶马（学名“突灶螽”的昆虫）。下列关于蜘蛛和灶马的叙述错误的是（　　） A. 体表均有角质层 B. 发育过程中均会蜕皮 C. 体内均无脊柱 D. 身体和附肢均分节 3.西北大学课题组对澄江拟管虫进行了研究，发现其身体呈圆柱状，若要判断澄江拟管虫属于环节动物还是线虫动物，则可参考的主要依据是（　　） A. 是否有口 B. 是否营寄生生活 C. 身体是否有环形体节 D. 体表有无黏液 4.如图为某种菊石的复原图。菊石是已经灭绝的海洋无脊椎动物之一，因其表面有类似菊花的线纹而得名。菊石身体柔软，体外有坚硬的贝壳保护。据此推测，菊石属于（　　） A. 环节动物 B. 软体动物 C. 刺胞动物 D. 节肢动物 考点02 鱼 1.神舟二十号载人飞船把斑马鱼送至中国空间站，开展空间生命科学实验。下列形态、结构与生理特征中，与斑马鱼适应水生生活无关的是（　　） A. 身体呈流线型 B. 侧线能感知水流方向和速度 C. 体温不恒定 D. 用鳃呼吸，通过鳍协助运动 2.我国科研人员在华南地区开展生物资源调查时，发现了两个新物种——立春角蟾和绿斑爬岩鳅（绿斑鱼），二者具有的共同特征有（　　） A. 体表被覆鳞片 B. 体内有脊椎骨 C. 水陆两栖生活 D. 皮肤辅助呼吸 3.烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，动物们决定召开大会，一起商议将来的生存大计，鲟鱼、墨鱼、鳙鱼、鲫鱼、鳄鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼纷纷游来，连海豚也匆匆赶来……参加会议的一共有多少种类的动物，其中真正属于鱼类的有几种？（　　） A. 一类、九种 B. 五类、五种 C. 五类、四种 D. 四类、四种 考点03 两栖动物和爬行动物 1.湖南壶瓶山国家级自然保护区管理局的工作人员在野外考察中发现了一种爬行动物丽纹攀蜥（如图）。下列关于丽纹攀蜥的叙述正确的是（　　） A. 呼吸器官是肺和皮肤 B. 体表有坚韧的外骨骼 C. 能产出带卵壳的受精卵 D. 在水中产卵并在水中受精 2.东方蝾螈是我国特有的两栖动物，又名中国火龙（如下图分别为其幼体和成体）。下列关于东方蝾螈的叙述正确的是（ ） A. 东方蝾螈的皮肤干燥 B. 幼体能适应陆地生活 C. 幼体成体都用肺呼吸 D. 幼体与成体存在差异 3.中国石龙子是被列入《中国生物多样性红色名录——脊椎动物卷》的低危爬行动物。它常见于田间或石块旁，伺机捕食。下列不属于其适应陆地生活的特征是（    ） A. 体表覆盖黏液，可起到保护身体的作用 B. 头部后面有颈，便于寻找食物和发现敌害 C. 肺较发达，可从空气中获得充足的氧气 D. 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 4.我国动物家庭又添新成员，如图是近年在云南发现的爬行类新物种——红唇棘蜥、长翅目昆虫——长腹新蝎蛉。下列有关这两个新物种的分析正确的是（　　） A. 它们都能在陆地上生活，是真正的陆生脊椎动物 B. 它们的体表都有能减少体内水分蒸发的结构 C. 长腹新蝎蛉的体温不恒定，而红唇棘蜥的体温恒定 D. 它们的生殖方式都是胎生，都用肺呼吸 考点04 鸟和哺乳动物 1.剪纸是我国古老的民间艺术之一，也是我校课后服务开设第二课堂的学习内容之一。下面是同学们以十二生肖为主题创作的剪纸作品，其中的动物不属于哺乳类的是（　　） A. 牛  B. 蛇  C. 羊 D. 狗 2.贾湖骨笛是我国河南博物院镇馆之宝，为7800～9000年前河南贾湖上古先民所有。骨笛是由内部中空、轻而坚韧的长骨制成的乐器。下列动物的骨骼中最适合做骨笛的是（　　） A. 鲨鱼 B. 丹顶鹤 C. 缅甸蟒 D. 小熊猫 3.如图是北京2022年冬奥会的吉祥物“冰墩墩”。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着奥林匹克精神。下列关于熊猫的描述错误的是（    ） A. 体温不恒定 B. 有发达的神经系统和感觉器官 C. 属于脊椎动物 D. 用肺呼吸 4.中华穿山甲是国家一级保护动物。根据以下资料分析，不能得出的结论是（　　） A. 它属于穿山甲科、穿山甲属 B. 它属于爬行动物 C. 它生活在陆地环境中 D. 它属于哺乳动物 （一）单项选择题 1.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河里的蟹——都有夹（家）”等。请根据图中动物的相关知识，选出下列说法不正确的一项是（    ） A. 蝗虫、蜈蚣、蝉、螃蟹都是节肢动物 B. 蝗虫、蜈蚣、蝉体表均有外骨骼，可防止水分蒸发 C. 蝗虫和蝉属于昆虫，蜈蚣没有翅膀，属于多足纲 D. 螃蟹在河里爬行运动，属于爬行动物 2.2024年4月8日至14日是全国首个血吸虫病防治宣传周。中国疾控中心寄生虫病所有关专家介绍，血吸虫病可防可治。感染血吸虫的直接原因是接触含有血吸虫尾蚴的水体（疫水）。因此，不接触疫水、安全用水是避免感染的关键。下列关于血吸虫的叙述错误的是（　　） A. 避免接触疫水，可防止感染血吸虫病 B. 钉螺是血吸虫的中间寄主，食用需谨慎 C. 血吸虫的消化器官简单，繁殖能力强 D. 血吸虫与蛔虫属于同一类生物，有口无肛门 3.自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列六种动物的叙述，正确的是（　　） A. b和c既能生活在陆地上，又能生活在水中，同属于两栖动物 B. b和e进行气体交换的场所都是肺 C. b、c和f都属于变温动物 D. a和d身体都分节，同属于环节动物 4.如图甲、乙是我们常见的两种动物。下列有关叙述错误的是（　    ） A. 甲、乙都属于脊椎动物 B. 甲是变温动物乙是恒温动物 C. 随着环境温度的降低，乙的耗氧量将增大 D.  甲的皮肤和乙的气囊都有气体交换的功能 5.随着人们生活水平的提高，虾、蟹、贝、螺等作为食物被送上餐桌，下列说法正确的是（　　） A. 基围虾身体和附肢都分节 B. 大闸蟹是爬行动物 C. 扇贝体表有坚硬的外骨骼 D. 花螺用肺呼吸 6.甲骨文是我国古老的契刻在龟甲或兽骨上的文字，其中很多象形字与生物的外形相似。下列叙述正确的是（　　） A. 龟甲取材于爬行动物中龟体表覆盖的角质的甲 B. 鱼生活在水中，主要靠鳍的摆动产生前进动力 C. 鸟利用肺和气囊进行气体交换，完成双重呼吸 D. 兔、龟、鸟体温恒定，增强了对环境的适应能力 7.动物有与其生活环境或生活方式相适应的结构，如图甲为草履虫，乙为涡虫，丙为蛔虫，丁为水螅，下列描述错误的是（　　） A. 甲通过表膜摄入氧气，排出二氧化碳 B. 乙的湿润的体壁能防止水分蒸发 C. 丙生殖器官发达，适于寄生生活 D. 丁身体呈辐射对称 8.下列关于鱼鳃和鱼的呼吸的说法不正确的是（　　） A. 如图①是鳃、②是鳃丝、③是毛细血管 B. 水从口流入经过②时，水中的氧气扩散进入③ C. 流出的水与流入的水相比，氧气增多 D. 鱼的口和鳃盖后缘交替张合是在呼吸 9.古往今来，我国许多作家和诗人将动物写入自己的作品中，其中蕴含着不少生物学现象。下列描述正确的是（　　） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 B. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的兔体表被毛，胎生哺乳，具有门齿、犬齿、臼齿的分化，适于食草 C. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，白鹭和鳜鱼的体温恒定 D. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中的蜻蜓体表有外骨骼，可保护和支持内部结构，防止体内水分大量蒸发 10.表中的动物类群及其特征与图中关系不相符的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 腔肠动物 扁形动物 有口无肛门 B 环节动物 节肢动物 身体分节 C 鱼类 两栖动物 用鳃呼吸 D 鸟类 爬行动物 卵生 A. A B. B C. C D. D （二）非选择题 11.稻蟹生态综合种养模式具有“一水两用，一田双收”的优势，是一种新型农业发展模式。稻田里，河蟹在田埂上爬行，蝗虫在禾苗间跳跃，还有医蛭潜伏在水中。翻开稻田周围湿润的土壤，也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请据此回答下列问题： （1）河蟹属于______动物，该类动物身体分______、附肢分节。 （2）在捉河蟹时，大家还要防止被医蛭伤害。医蛭和蚯蚓都属于_______动物，该类动物身体分节，用_____呼吸。 （3）蝗虫体表的气门向内连_________，这是蝗虫进行气体交换的结构。其体表还具有坚韧的_______，可以保护和支持内部结构，又能有效地_____________________，这是它适应陆地生活的重要原因。 （4）动物可以依据不同的标准进行分类，上述四种动物体内都没有_____，属于________动物。 12.动物在长期的进化过程中，各自都形成了许多与环境生活相适应的形态结构和生理特点。如图甲、乙、丙是三种脊椎动物的形态结构示意，请分析回答问题： （1）从呼吸方面看：甲终生靠鳃呼吸，每次呼吸时，口和鳃盖后缘会交替张合，保证溶解在水中的氧气经过[   ]_______，并渗入其内的毛细血管；乙和丙都能靠肺呼吸，但丙的肺更发达，肺及周围内脏器官间有许多与肺相连通的[ ]______，使其每呼吸一次，在肺里能进行两次气体交换，大大提高了气体交换效率。 （2）从运动方面看：甲主要靠尾部和躯干部的摆动以及[ ]_____的协调作用游泳；乙既能跳跃也能划水，与此相适应的运动器官及特点是_______________________；丙善于空中飞翔，主要是因为前肢进化成了翼，其表面生有大型羽毛，并且______发达，一端附着在龙骨突上，另一端附着在前肢上，能收缩产生强大动力，牵动两翼完成飞行动作。 （3）从生殖方面看：图中动物都通过产卵繁殖后代，但丙的卵外面有____________，卵内富含养料和水分，能够在陆地环境中发育；与图中动物相比较，兔、狗、牛等哺乳动物的生殖方式属于胎生，且雌性用乳汁哺育后代，使后代在优越的________条件下成长。 13.科学探究是中学生必备的素养之一，桐桐利用课余时间开展了丰富多彩的探究活动。 （1）桐桐用吸管吸取火龙果汁滴在鱼口前方，观察到火龙果汁从鱼的 _____________流出。为探究流经鱼体后水中溶解的气体成分变化，桐桐进一步实验（图1），一段时间后记录下实验现象：______________，据此分析流出鱼体的水中 _____________________________。 （2）桐桐制作了鱼类呼吸模型（图2），其中红色细线模拟的结构是 ___________。 （3）同样生活在水中的螃蟹可以上岸觅食，桐桐观察后发现螃蟹的呼吸器官蓬松能储存水分，且其身体表面有 ________，能支撑它们在陆地上短时间生存；水陆两栖的乌龟靠 ______进行气体交换，能在岸上活动较长时间。 （4）桐桐翻阅资料认识了一种奇特的鱼类——飞鱼（图3），《山海经》中记载“鱼身而鸟翼，可群飞海上”，其中的“翼”其实是飞鱼的 ______。大多数鸟类具有优越的飞行能力，这与其独特的呼吸结构分不开，鸟类呼吸模型（图4）中，大气球、小气球模拟的分别是 _________________。 （5）探究过程中，桐桐发现不同动物的呼吸结构差异很大，但都能顺利完成呼吸活动，深刻体会到 ___________________________的生物学观点。 14.作为中华民族重要的精神象征和文化符号，千百年来，龙的形象贯穿文学、艺术、民俗、建筑、服饰、绘画等各个领域。请分析以下资料，回答问题。 资料1：从数千年前无信史可考的文化时代到殷商、西周，再到战国先秦，关于龙形象的器皿、纹饰一向层出不穷，有翼的、无翼的，有角的、无角的，更有良渚文化的兽身龙、查海遗址的蛇形龙故而有学者认为，龙的起源众多。 资料2：中国龙图腾起源于距今八千年的新石器时代，是人们出于对大自然的崇拜与五谷丰登的美好愿望而在心中构造的形象。有关龙的形象，《尔雅翼》中记载：“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃（shèn,指大蛤蜊）、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛。” （1）“腹似蜃”，蜃和鲍鱼一样，同属于 ______动物。 （2）“鳞似鱼”，鱼适于在水中生活，用 ______呼吸，身体的两侧各有一条 ______，能够感知水流和测定方向；游泳靠躯干和尾部左右摆动产生前进的动力，各种 ______起着协调作用。 （3）“项似蛇”，蛇属于 ______动物。此类动物体表覆盖着角质的鳞或甲，既能保护身体又能 ___________________；在陆地产卵，卵的表面具有坚韧的 ______。 （4）“爪似鹰”，鹰的身体呈 ______型，前肢变成 ______，有 ______辅助呼吸。 （5）“掌似虎”，虎的生殖发育特点是 ______________，大大提高了后代的 _________。 · 命题点01 无脊椎动物 1.（2025·安徽卷）某研究小组在野外考察时，观察，记录了很多动物，并拍摄了照片。下列照片中的动物，属于昆虫的是（　　） A. 身体不分节，有足 B. 身体分节，有 3对足 C. 身体分节，有 4对足 D. 身体分节，有多对足 2.（2025·广东卷）龙眼鸡（如图）是龙眼树上的常见昆虫，对其特征描述正确的是（　　） A. 具有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 附肢分节 D. 胎生哺乳 3.（2025·江苏苏州卷）外骨骼不仅是某些动物保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用。下列具有外骨骼的动物是（　　） A. 河蚌 B. 青蛙 C. 鸟 D. 蝗虫 4.（2025·湖南卷）我国航天员在空间站研究了如图所示的动物，其中属于扁形动物的是（　　） A. B. C. D. · 命题点02 鱼 1.（2025·江苏连云港卷）以下关于生活中几种常见动物的叙述错误的是（　　） A. 鲫鱼用鳃呼吸，有利于在水中生活 B. 家兔胎生、哺乳，提高了后代的成活率 C. 青蛙从受精卵发育成幼体的过程是在陆地进行的 D. 蝗虫有外骨骼，能减少水分的散失，更好地适应陆地生活 2.（2025·广西卷）小明对秀丽隐杆线虫、涡虫、果蝇、斑马鱼四种太空“模式动物”（由我国科学家选定供科学研究，以揭示某些具有普遍规律的生命现象的生物）进行分类，把斑马鱼归为一类，其余三种归为另一类。他分类的依据是（　　） A. 有无脊柱 B. 能否飞行 C. 是否生活在水中 D. 有无外骨骼 3.（2025·江苏宿迁卷）在探究鲫鱼适应水中生活特征的实验中，用凡士林把鲫鱼两侧的侧线封住，用木棒顺时针搅动水，发现鲫鱼在水中无方向的翻动。由此推测鲫鱼侧线的作用是（　　） A. 产生游泳时向前的动力 B. 使鱼停留在不同的水层 C. 感知水流的变化和测定方位 D. 减小游泳时水的阻力 · 命题点03 两栖动物和爬行动物 1.（2025·山东潍坊卷）黑斑蛙俗称青蛙，常出没于山溪、水沟和农田间。每到繁殖季节，黑斑蛙的受精卵一团团附着在水草上，仔细观察会发现每个受精卵上部的颜色会深一些。关于黑斑蛙的说法错误的是（　　） A. 由幼体到成体的发育过程属于完全变态 B. 受精卵上部颜色较深，有利于吸收热量 C. 幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸 D. 皮肤裸露且湿润，可以生活在陆地 2.（2025·四川宜宾卷）蛇年春晚吉祥物的设计体现了蛇的形态特征。蛇是一种典型的爬行动物，下列有关叙述错误的是（　　） A. 蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 B. 蛇的生殖方式为卵生，卵的表面有卵壳保护 C. 蛇靠肺呼吸以满足生命活动对氧气的需要 D. 蛇的体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物 · 命题点04 鸟和哺乳动物 1.（2025·云南卷）下列动物与谚语“草尽狐兔悲”中提到的动物，属于同一类群的是（　　） A. B. C. D. 2.（2025·山东青岛卷）金雕翼展可达2.3米，爪子的力量极为强大，能够轻易刺穿猎物的骨骼。下面给出的鸟足示意图中，符合金雕足特征的是（　　） A. B. C. D. 3.（2025·山东济宁卷）张贴生肖年画是我们过春节时的传统习俗。对下列年画中生物的描述，错误的是（　　） A. 都是脊椎动物 B. 鸡前肢变成翼，适于飞行生活 C. 都是恒温动物 D. 家兔的门齿和臼齿与其植食性生活相适应 第 1 页 共 34 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第04讲 动物的类群 目 录 01·趋势领航练 洞察新趋势，感知新中考 1-8 02·考点通关练 固本培优，精准提分 8-30 基础通关 8-30 考点01 无脊椎动物 8-10 考点02 鱼 11-12 考点03 两栖动物和爬行动物 12-15 考点04 鸟和哺乳动物 15-17 能力通关 17-30 03·真题诊断练 剖析命题点，对标新考向 30-38 1.【考查角度·诗词文化】诗词是中华传统文化的瑰宝，蕴含着不少与动物相关的知识。下列叙述错误的是（　　） A. “夜夜空阶响，唯馀蚯蚓吟”，蚯蚓用湿润的体壁呼吸 B. “神龟虽寿，犹有竞时”，龟的体表有角质的甲，可以防止水分的散失 C. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”，兔的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化 D. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾部和躯干部的摆动，以及鳍的协调作用游泳 【答案】C  【解析】解：A、蚯蚓属于环节动物，依靠湿润的体壁进行呼吸，故A正确。 B、龟属于爬行动物，体表有角质的甲，能防止水分散失，适应陆地生活，故B正确。 C、“兔是草食性哺乳动物，牙齿只有门齿和臼齿分化，没有犬齿，故C错误。 D、鲈鱼作为鱼类，靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，故D正确。 故选：C。 （1）蚯蚓的呼吸：蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁进行气体交换，体壁能分泌黏液，使体表保持湿润，氧气可溶解在体表黏液中，再进入体壁的毛细血管里。 （2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 （3）哺乳动物的牙齿分化：哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，门齿用于切断食物，犬齿用于撕裂食物，臼齿用于磨碎食物。但兔是草食性动物，其牙齿只有门齿和臼齿的分化，没有犬齿，这与它的食草生活相适应。 （4）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，身体呈流线型，可减小运动时的阻力，靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调运动，鱼的身体两侧有侧线，能感知水流、测定方向。 解题关键掌握各种动物的主要特征。 【考查角度·诗词文化】以中国传统文化为情境进行试题设置，凸显文化自信。 2.【新情境·生活实际】连接花洒的水管（如图）是我们生活中常见的物品，水管的环状结构与某些动物的身体结构特点相似。下列动物中具有此特点的是（ ） A. 蛔虫 B. 蜗牛 C. 蚯蚓 D. 钩虫 【答案】C  【解析】解：图中吸管的圈内部分可以表示环节动物的身体的结构特点，环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物；蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物。蛔虫、钩虫都是线形动物，蜗牛是软体动物，都不具有体节，ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 环节动物身体呈圆筒形，由许多环状体节构成，依靠肌肉与刚毛配合进行运动。 解题关键是掌握环节动物的主要特征。 【新情境·生活实际】联系生活情境——以我们生活中常见的物品花洒的水管进行试题设置，引导考生关注生活。 3.【新角度·科技热点】2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，此次任务搭载了斑马鱼、涡虫和链霉菌（属于细菌）三种生物开展生命科学实验。下列有关这三种生物的叙述正确的是（　　） A. 斑马鱼用鳃呼吸，靠鳍游泳 B. 涡虫的身体呈两侧对称，体表有角质层 C. 链霉菌只能利用现成的有机物生活 D. 上述三种生物的细胞核中都有遗传物质 【答案】C  【解析】解：A、斑马鱼体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，A错误； B、涡虫属于扁形动物，扁形动物的身体呈两侧对称，这样的体型使动物的运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。但涡虫体表并没有角质层，角质层是线形动物为了适应寄生生活，防止被寄主的消化液侵蚀而具有的结构，B错误； C、链霉菌属于细菌，细菌的细胞内没有叶绿体，无法进行光合作用自己制造有机物。因此，链霉菌只能依靠分解环境中现成的有机物获取能量，维持自身的生命活动，C正确； D、斑马鱼和涡虫属于真核生物，它们的细胞具有成形的细胞核，遗传物质DNA主要存在于细胞核中。而链霉菌属于原核生物，原核生物没有成形的细胞核，只有一个DNA集中的区域，称为拟核，所以不能说链霉菌细胞核中有遗传物质，D错误。 故选：C。 （1）斑马鱼属鱼类，用鳃呼吸，靠鳍的协调作用游泳，有成形细胞核。 （2）涡虫属扁形动物，身体两侧对称，无角质层，有成形细胞核。 （3）链霉菌属细菌，无成形细胞核，只能利用现成有机物，有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域。 本题综合考查了鱼类、扁形动物和细菌的主要特征，包括呼吸方式、身体结构、营养方式以及细胞结构等方面。解题关键在于准确掌握不同生物类群的特点，并能清晰区分它们之间的差异。 【新角度·科技热点】通过当今生物科技热点话题考查学生对动物的类群知识的掌握情况。 4.【新教材·传统文化】剪纸艺术被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。如图分别是蝴蝶、蛇、喜鹊、老虎的剪纸。下列动物与其所属类群，对应不正确的是（　　） A. 蝴蝶——节肢动物 B. 蛇——爬行动物 C. 喜鹊——鸟类 D. 老虎——爬行动物 【答案】D  【解析】解：A．蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部分，具有三对足和两对翅，体表有外骨骼，属于节肢动物，故A正确； B．蛇体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，卵生且卵有坚韧卵壳，属于爬行动物，故B正确； C．喜鹊体表覆盖羽毛，前肢特化为翼，具有气囊辅助呼吸系统，属于鸟类，故C正确； D．老虎体表被毛，生殖方式为胎生并以哺乳喂养后代，属于哺乳动物，故D错误。 故选：D。 1、节肢动物：身体和附肢分节，体表有坚韧的外骨骼。蝴蝶具有这些特征，属于节肢动物中的昆虫纲，其身体分为头、胸、腹三部分，有三对足、两对翅。 2、爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。蛇体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，卵生，属于爬行动物。 3、鸟类：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸。喜鹊具备这些典型特征，属于鸟类。 4、哺乳动物：体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。老虎体表有毛，胎生哺乳，属于哺乳动物。 解答本题的关键是掌握动物类群的典型特征，并能结合具体动物实例进行分类判断。 【新教材·传统文化】通过传统文化------剪纸艺术考查学生对动物分类的知识掌握情况。 5.【新情境·科学发现】每年美国亚利桑那州立大学国际物种勘测协会都会编撰十大新发现的物种名单，这些动物必须满足最有趣、最独特、最奇特等特点。2011年发现的蝙蝠鱼是一种扁平的椭圆形鱼，这种深海生物生活在大约1500英尺（457.2米）深的水下，它的前进方式是利用尾鳍在海床上跳跃，而非在水中游来游去，除此之外，它和普通鱼并无太大差异。下列相关叙述错误的是（ ） A. 身体呈流线型，有利于减少水的阻力 B. 呼吸器官是鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管 C. 体表有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液 D. 主要通过鳍的摆动为游泳提供动力 【答案】D  【解析】A．鱼的身体呈流线型，有利于减少水的阻力，A正确。 B．鱼用鳃呼吸，鳃丝内有丰富的毛细血管，B正确。 C．鱼体表大都覆盖有鳞片，鳞片表面有黏液，C正确。 D．鱼主要通过尾部和躯干部的摆动为游泳提供动力，D错误。 故选D。 【新情境·科学发现】联系科学新发现——深海蝙蝠鱼进行试题设置，引导考生关注当今科学最新发现。 6.【新考法·中国元素】如图，《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。其中描述不合理的（　　） A. 图中的虾体表有外骨骼 B. 金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中 C. 乌龟和青蛙都可以水陆两栖，但是乌龟却不是两栖动物 D. 青蛙用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸 【答案】D  【解析】解：A、虾属于节肢动物，体表有外骨骼，A正确。 B、金鱼生活在水中，用鳃呼吸；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，B正确。 CD、青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，属于两栖动物；乌龟体表覆甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，属于爬行动物，C正确，D错误。 故选：D。 1、节肢动物体外有外骨骼，发育过程中会有限制作用，会有蜕皮现象。 2、鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳是与水中生活相适应的。 3、两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上或生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 4、爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 掌握节肢动物的主要特征、鱼类的主要特征、两栖动物的主要特征、爬行动物的主要特征是解答本题的关键。 【新考法·中国元素】通过中国邮票《小蝌蚪找妈妈》为主题考查学生对动物的特征知识的掌握程度。 7.【新情境·动漫形象】动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是（　　） A. ①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物 B. ②蝙蝠精体表被毛，生殖发育特点是胎生、哺乳 C. ③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，在陆地产卵 D. ⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸 【答案】D  【解析】解：A、蜘蛛、蝎子、蜈蚣的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，都属节肢动物，A正确。 B、②蝙蝠体表被毛，胎生、哺乳，属于哺乳动物，B正确。 C、③蛇的体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。其生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，C正确。 D、⑥蛤蟆属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸，D错误。 故选：D。 （1）节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 （2）哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。 （3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。 （4）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 解题的关键是掌握节肢动物、哺乳动物、爬行动物和两栖动物的主要特征。 【新情境·动漫形象】通过动漫形象《葫芦娃》考查学生对各种动物相关知识的掌握情况。 8.【新考法·实践活动】在进行学科实践《制作水族箱，饲养淡水鱼》活动准备中，几个同学分别发表了自己的看法，不科学的是（　　） A. 甲：最好选择金鱼、孔雀鱼、灯鱼等食性杂、适应性强的小型鱼来饲养 B. 乙：最简单做法是买个水族箱、氧气泵，放上自来水，随便放几条海边捉的小鱼就行 C. 丙：先设计水族箱，画出设计图，然后选材料制作，要一步一步来 D. 丁：养小鱼也不简单，要先查资料，了解适合小鱼生存的环境条件要求，做好设计 【答案】B  【解析】解：A、为使实验现象更明显，最好选择金鱼、孔雀鱼、灯鱼等食性杂、适应性强的小型鱼来饲养，A不符合题意。 B、海边捉的小鱼是海水鱼，不能在淡水水族箱中饲养，会导致鱼类无法适应水质而死亡，B符合题意。 C、探究应先制订计划再实施计划，故应先设计水族箱，画出设计图，然后选材料制作，C不符合题意。 D、为饲养好水族箱中的淡水鱼，制订计划时，要先查资料，了解适合小鱼生存的环境条件要求，做好设计，D不符合题意。 故选：B。 科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论和表达交流。控制单一变量和设置对照实验是探究实验必须遵守的原则。 本题结合制作水族箱饲养淡水鱼的情景，考查学生对淡水鱼与海水鱼生活环境区别的理解。 【新考法·实践活动】通过实践活动《制作水族箱，饲养淡水鱼》考查学生对淡水鱼与海水鱼生活环境区别的理解。 考点01 无脊椎动物 1.藤壶是一种海洋动物，常附着在鲸、海龟身体上生活，发育过程有蜕皮现象，成虫头胸部发达，有6对分节附肢，腹部退化，体表有坚硬的钙质壳板。下列动物与其亲缘关系最近的是（　　） A. 蛔虫 B. 蚯蚓 C. 扇贝 D. 蝗虫 【答案】D  【解析】解：A、蛔虫属于线虫动物，A不符合题意。 B、蚯蚓属于环节动物，B不符合题意。 C、扇贝属于软体动物，C不符合题意。 D、蝗虫属于节肢动物，D符合题意。 故选：D。 （1）线虫动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。 （2）软体动物的主要特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，足的形状各具特色，如河蚌的斧足、蜗牛的腹足、乌贼的腕足等。 （3）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 （4）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 （5）藤壶是一种海洋动物，常附着在鲸、海龟身体上生活，发育过程有蜕皮现象，成虫头胸部发达，有6对分节附肢，腹部退化，体表有坚硬的钙质壳。说明藤壶具有身体分节、有外骨骼、附肢分节等特征，因此属于节肢动物。 解题关键是掌握动物相关类群的主要特征。 2.成语“蛛丝马迹”中的“蛛”原指蜘蛛，“马”原指灶马（学名“突灶螽”的昆虫）。下列关于蜘蛛和灶马的叙述错误的是（　　） A. 体表均有角质层 B. 发育过程中均会蜕皮 C. 体内均无脊柱 D. 身体和附肢均分节 【答案】A  【解析】解：A．蜘蛛和灶马都是节肢动物，它们的体表均有外骨骼，A错误。 B．蜘蛛和灶马的体表均有外骨骼，而外骨骼不能随身体的生长而长大，因此发育过程中均会蜕皮，B正确。 C．蜘蛛和灶马都是节肢动物，它们的体内都不具有由脊椎骨构成的脊柱，都属于无脊椎动物，C正确。 D．蜘蛛和灶马的身体分部、分节，并且足、触角等附肢也分节，D正确。 故选：A。 蜘蛛属于蛛形纲，灶马（突灶螽）属于昆虫纲，二者均为节肢动物。节肢动物的特征包括体表有外骨骼（由几丁质构成）、身体和附肢分节、发育过程中蜕皮，且体内无脊柱等。 解答此题的关键是掌握节肢动物的主要特征和无脊椎动物与脊椎动物的区别等相关知识。 3.西北大学课题组对澄江拟管虫进行了研究，发现其身体呈圆柱状，若要判断澄江拟管虫属于环节动物还是线虫动物，则可参考的主要依据是（　　） A. 是否有口 B. 是否营寄生生活 C. 身体是否有环形体节 D. 体表有无黏液 【答案】C  【解析】解：A．环节动物和线虫动物均有口，无法作为区分依据，故A不符合题意； B．寄生是生态习性，并非分类学依据（如线虫有寄生和自由生活的种类），故B不符合题意； C．环节动物具有分节的体节，线虫动物无分节，这是两类动物的核心区别，故C符合题意； D．黏液与呼吸方式相关（如蚯蚓需黏液辅助皮肤呼吸），但并非分类学关键特征，故D不符合题意。 故选：C。 环节动物和线虫动物的主要区别在于身体结构。环节动物的典型特征是身体由许多环形体节构成（如蚯蚓），而线虫动物（如蛔虫）身体虽呈圆柱状，但无分节结构。因此，判断依据应聚焦于体节特征。 掌握环节和节肢动物的主要特征是解题的关键。 4.如图为某种菊石的复原图。菊石是已经灭绝的海洋无脊椎动物之一，因其表面有类似菊花的线纹而得名。菊石身体柔软，体外有坚硬的贝壳保护。据此推测，菊石属于（　　） A. 环节动物 B. 软体动物 C. 刺胞动物 D. 节肢动物 【答案】B  【解析】解：菊石是无脊椎动物，其身体柔软，体外有坚硬的贝壳保护，因此具有软体动物的特征，属于无脊椎动物中的软体动物，因此ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 （1）刺细胞动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。 （2）软体动物的主要特征：身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分。 （3）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 （4）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 解题关键是掌握软体动物的主要特征相关知识。 考点02 鱼 1.神舟二十号载人飞船把斑马鱼送至中国空间站，开展空间生命科学实验。下列形态、结构与生理特征中，与斑马鱼适应水生生活无关的是（　　） A. 身体呈流线型 B. 侧线能感知水流方向和速度 C. 体温不恒定 D. 用鳃呼吸，通过鳍协助运动 【答案】C  【解析】解：A、身体呈流线型，减小运动时的阻力，适宜水中生活，A不符合题意。 B、鱼的身体两侧各有一条明显的线叫侧线，能感知水流、测定方向，适宜水中生活，B不符合题意。 C、鱼是变温动物，不是适宜水中生活的特点；许多恒温动物也生活在水中，如海豚。所以，体温不恒定与水生生活无关，C符合题意。 D、用鳃在水中呼吸，通过鳍的协助在水中游泳，适宜水中生活，D不符合题意。 故选：C。 鱼的主要特征是：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 掌握鱼的主要特征是解题的关键。 2.我国科研人员在华南地区开展生物资源调查时，发现了两个新物种——立春角蟾和绿斑爬岩鳅（绿斑鱼），二者具有的共同特征有（　　） A. 体表被覆鳞片 B. 体内有脊椎骨 C. 水陆两栖生活 D. 皮肤辅助呼吸 【答案】B  【解析】解：A、立春角蟾属于两栖动物，皮肤裸露；绿斑爬岩鳅属于鱼类，体表覆盖鳞片，A不符合题意。 B、立春角蟾属于两栖动物，绿斑爬岩鳅属于鱼类，都属于脊椎动物，体内都有脊椎骨构成的脊柱，B符合题意。 C、立春角蟾属于两栖动物，水陆两栖；绿斑爬岩鳅属于鱼类，终生生活在水中，C不符合题意。 D、立春角蟾属于两栖动物，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；绿斑爬岩鳅属于鱼类，用鳃呼吸，D不符合题意。 故选：B。 两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 鱼类的特征：生活在水中；体表常覆盖鳞片；用鳃呼吸；靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。 掌握两栖动物和鱼类的特征是解答的关键。 3.烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，动物们决定召开大会，一起商议将来的生存大计，鲟鱼、墨鱼、鳙鱼、鲫鱼、鳄鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼纷纷游来，连海豚也匆匆赶来……参加会议的一共有多少种类的动物，其中真正属于鱼类的有几种？（　　） A. 一类、九种 B. 五类、五种 C. 五类、四种 D. 四类、四种 【答案】C  【解析】解：鲟鱼、鳙鱼、鲫鱼、带鱼均生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类，因此真正属于鱼类的有4种。而墨鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物；娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物；鳄鱼和甲鱼均卵生，用肺呼吸，为爬行动物；鲸鱼和海豚具有胎生哺乳属于哺乳动物。因此参加会议的一共有鱼类、哺乳类、爬行类、两栖类、软体动物共5类的动物。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 类的主要特征包括生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干的摆动及鳍的协调作用游泳。 解答此类题目的关键是理解鱼类的特征。 考点03 两栖动物和爬行动物 1.湖南壶瓶山国家级自然保护区管理局的工作人员在野外考察中发现了一种爬行动物丽纹攀蜥（如图）。下列关于丽纹攀蜥的叙述正确的是（　　） A. 呼吸器官是肺和皮肤 B. 体表有坚韧的外骨骼 C. 能产出带卵壳的受精卵 D. 在水中产卵并在水中受精 【答案】C  【解析】解：A．许多两栖动物如青蛙用肺呼吸并辅以皮肤呼吸，但爬行动物如丽纹攀蜥已经完全适应了陆地生活，它们的皮肤并不具备辅助呼吸的功能，A错误。 B．外骨骼是节肢动物（如昆虫、蜘蛛等）的特征，它们的外骨骼能够保护内部器官并防止体内水分蒸发。然而，爬行动物如丽纹攀蜥并没有外骨骼，它们的体表覆盖着鳞片，这些结构同样有助于防止体内水分蒸发，B错误。 CD．丽纹攀蜥作为爬行动物，其产卵行为并不在水中，而是在陆地上找到合适的产卵地点后产卵，卵外有卵壳，C正确，D错误。 故选：C。 爬行动物的主要特征包括：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳；是完全适应陆地生活的脊椎动物。 掌握爬行动物的主要特征是解题的关键。 2.东方蝾螈是我国特有的两栖动物，又名中国火龙（如下图分别为其幼体和成体）。下列关于东方蝾螈的叙述正确的是（ ） A. 东方蝾螈的皮肤干燥 B. 幼体能适应陆地生活 C. 幼体成体都用肺呼吸 D. 幼体与成体存在差异 【答案】D  【解析】解：蝾螈属于两栖动物，幼体与成体存在明显差异，幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露、湿润，有辅助呼吸的作用。故ABC错误，D正确。 故选：D。 两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征。 3.中国石龙子是被列入《中国生物多样性红色名录——脊椎动物卷》的低危爬行动物。它常见于田间或石块旁，伺机捕食。下列不属于其适应陆地生活的特征是（    ） A. 体表覆盖黏液，可起到保护身体的作用 B. 头部后面有颈，便于寻找食物和发现敌害 C. 肺较发达，可从空气中获得充足的氧气 D. 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 【答案】A  【解析】解：A、体表覆盖黏液，会增加体内水分的散失，不能适应干燥的陆地环境，A错误； B、头部后面有颈，便于寻找食物和发现敌害，适应复杂的陆地环境，B正确； C、中华石龙子肺较发达，可从空气中获得充足的氧气，适应陆地生活，C正确； D、在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，卵壳具有保护作用和防止水分蒸发的作用，D正确。 故选：A。 陆生动物适于陆地环境的形态结构的共同特征： （1）一般都有防止水分散失的结构，如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼，以适应陆地干燥的气候。 （2）一般都具有支持躯体和运动的器官，如骨骼和四肢等，以适于陆地运动，便于觅食和避敌。 （3）一般都具有能在空气中呼吸的器官，如肺和气管等。 解题的关键是识记并理解动物适应陆地生活的特征。 4.我国动物家庭又添新成员，如图是近年在云南发现的爬行类新物种——红唇棘蜥、长翅目昆虫——长腹新蝎蛉。下列有关这两个新物种的分析正确的是（　　） A. 它们都能在陆地上生活，是真正的陆生脊椎动物 B. 它们的体表都有能减少体内水分蒸发的结构 C. 长腹新蝎蛉的体温不恒定，而红唇棘蜥的体温恒定 D. 它们的生殖方式都是胎生，都用肺呼吸 【答案】B  【解析】解：A.脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，而长腹新蝎蛉属于节肢动物，是无脊椎动物，故A错误； B.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，能减少体内水分蒸发；节肢动物体表有坚韧的外骨骼，能减少体内水分蒸发，故B正确； C.变温动物的体温随环境温度变化而变化，除鸟类和哺乳动物外，其他动物均为变温动物，因此长腹新蝎蛉和红唇棘蜥体温均不恒定，故C错误； D.爬行动物用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；节肢动物卵生，通过气管呼吸，故D错误。 故选：B。 爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 本题结合新物种发现情景，考查学生对脊椎动物和无脊椎动物特征的理解和运用。 考点04 鸟和哺乳动物 1.剪纸是我国古老的民间艺术之一，也是我校课后服务开设第二课堂的学习内容之一。下面是同学们以十二生肖为主题创作的剪纸作品，其中的动物不属于哺乳类的是（　　） A. 牛  B. 蛇  C. 羊 D. 狗 【答案】B  【解析】解：题干中的牛、羊、狗、它们的体表面有毛，牙齿分化，体温恒定，哺乳胎生，属于哺乳动物，蛇体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物，B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。 掌握爬行动物、哺乳动物的特征是解题的关键。 2.贾湖骨笛是我国河南博物院镇馆之宝，为7800～9000年前河南贾湖上古先民所有。骨笛是由内部中空、轻而坚韧的长骨制成的乐器。下列动物的骨骼中最适合做骨笛的是（　　） A. 鲨鱼 B. 丹顶鹤 C. 缅甸蟒 D. 小熊猫 【答案】B  【解析】解：A．鲨鱼属于软骨鱼类，它们的骨骼主要由软骨构成，而不是坚硬的骨质，因此不适合制作骨笛，A错误。 B．丹顶鹤是鸟类，其骨骼具有鸟类特有的中空结构，既轻便又坚韧。这种结构使得鸟类的骨骼既能够支撑体重，又能够减轻飞行时的负担。因此，丹顶鹤的骨骼非常适合用来制作骨笛，B正确。 C．缅甸蟒是爬行动物，其骨骼相对较重且不够坚韧，不适合用来制作需要轻便和坚韧特性的骨笛，C错误。 D．小熊猫是哺乳动物，其骨骼相对致密且重，不具备中空结构，因此也不适合用来制作骨笛，D错误。 故选：B。 多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。 掌握鸟类骨的特点是解题的关键。 3.如图是北京2022年冬奥会的吉祥物“冰墩墩”。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着奥林匹克精神。下列关于熊猫的描述错误的是（    ） A. 体温不恒定 B. 有发达的神经系统和感觉器官 C. 属于脊椎动物 D. 用肺呼吸 【答案】A  【解析】【分析】 本题考查哺乳动物的主要特征，解题的关键是掌握哺乳动物的主要特征。 【解答】 ​大熊猫属于哺乳动物，具有胎生、哺乳，体温恒定，用肺呼吸，有发达的神经系统和感觉器官的特征；大熊猫体内有脊柱，属于脊椎动物。故A符合题意。  故选A。 4.中华穿山甲是国家一级保护动物。根据以下资料分析，不能得出的结论是（　　） A. 它属于穿山甲科、穿山甲属 B. 它属于爬行动物 C. 它生活在陆地环境中 D. 它属于哺乳动物 【答案】B 【解析】解：根据题意：中华穿山甲属于穿山甲科、穿山甲属，生活在陆地。哺乳幼崽，推断它属于哺乳动物。故ACD正确，B错误。 故选：B。 哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。 掌握哺乳动物的主要特征是解题的关键。 （一）单项选择题 1.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河里的蟹——都有夹（家）”等。请根据图中动物的相关知识，选出下列说法不正确的一项是（    ） A. 蝗虫、蜈蚣、蝉、螃蟹都是节肢动物 B. 蝗虫、蜈蚣、蝉体表均有外骨骼，可防止水分蒸发 C. 蝗虫和蝉属于昆虫，蜈蚣没有翅膀，属于多足纲 D. 螃蟹在河里爬行运动，属于爬行动物 【答案】D  【解析】AB．蝉、蝗虫、蜈蚣、螃蟹都属于节肢动物，体表均有外骨骼，可防止水分蒸发，更好适应陆地生活，A、B正确。 C．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅、三对足，有外骨骼，蝗虫和蝉都属于昆虫，蜈蚣属于节肢动物的多足纲，C正确。 D．螃蟹属于节肢动物，生活在河里（水中），用鳃呼吸，D错误。 故选：D。 2.2024年4月8日至14日是全国首个血吸虫病防治宣传周。中国疾控中心寄生虫病所有关专家介绍，血吸虫病可防可治。感染血吸虫的直接原因是接触含有血吸虫尾蚴的水体（疫水）。因此，不接触疫水、安全用水是避免感染的关键。下列关于血吸虫的叙述错误的是（　　） A. 避免接触疫水，可防止感染血吸虫病 B. 钉螺是血吸虫的中间寄主，食用需谨慎 C. 血吸虫的消化器官简单，繁殖能力强 D. 血吸虫与蛔虫属于同一类生物，有口无肛门 【答案】D  【解析】解：A．避免接触疫区的水是预防血吸虫病的关键，血吸虫病是一种由血吸虫寄生于人体所致的疾病，其主要传播途径是通过皮肤接触含尾蚴的疫水而感染，故A正确。 B．食用钉螺需谨慎，血吸虫营寄生生活，血吸虫通过钉螺进行传播，中间寄主是钉螺，最终感染人类或其他哺乳动物，故B正确。 C．血吸虫属于寄生在寄主静脉中的扁形动物，消化器官简单，没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官退化，生殖器官特别发达，繁殖能力强，故C正确。 D．血吸虫属于扁形动物，有口无肛门；蛔虫属于线虫动物（线形动物），有口有肛门，故D错误。 故选：D。 血吸虫属于扁形动物。扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 解题关键是掌握扁形动物的主要特征。 3.自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列六种动物的叙述，正确的是（　　） A. b和c既能生活在陆地上，又能生活在水中，同属于两栖动物 B. b和e进行气体交换的场所都是肺 C. b、c和f都属于变温动物 D. a和d身体都分节，同属于环节动物 【答案】C  【解析】解：A．b青蛙属于两栖动物；c龟属于爬行动物，A错误。 B．b青蛙气体交换的部位是肺和皮肤，e家鸽进行气体交换的场所是肺，B错误。 C．b青蛙、c龟和f鲫鱼的体温都随着环境温度的改变而改变，都属于变温动物，C正确。 D．a蝗虫身体分部，足和触角分节，体表有外骨骼，属于节肢动物；d蚯蚓属于环节动物，D错误。 故选：C。 图中，a蝗虫属于节肢动物门昆虫纲，b青蛙属于两栖动物，c龟属于爬行动物，d蚯蚓属于环节动物，e家鸽属于鸟类，f鲫鱼属于鱼类。 掌握各类动物的主要特征是解题的关键。 4.如图甲、乙是我们常见的两种动物。下列有关叙述错误的是（　    ） A. 甲、乙都属于脊椎动物 B. 甲是变温动物乙是恒温动物 C. 随着环境温度的降低，乙的耗氧量将增大 D.  甲的皮肤和乙的气囊都有气体交换的功能 【答案】D  【解析】A.甲青蛙和乙家鸽体内都有脊柱，都属于脊椎动物。A正确； B.甲青蛙属于两栖动物，体温随着环境的温度变化而变化，属于变温动物；而家鸽属于鸟类，鸟类是恒温动物。B正确； C.随着环境温度的降低，乙动物会消耗更多能量用于维持体温，因此耗氧量增大。C正确； D.乙的气囊能够储存气体，不能进行气体交换。D错误。 故选：D。 图中的甲青蛙属于两栖动物,乙家鸽属于鸟类。 解答此题的关键是掌握鸟类和两栖动物的主要特征。 5.随着人们生活水平的提高，虾、蟹、贝、螺等作为食物被送上餐桌，下列说法正确的是（　　） A. 基围虾身体和附肢都分节 B. 大闸蟹是爬行动物 C. 扇贝体表有坚硬的外骨骼 D. 花螺用肺呼吸 【答案】A  【解析】解：A、基围虾身体和附肢都分节，属于节肢动物，A正确。 B、大闸蟹的身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，属于节肢动物，B错误。 C、扇贝身体柔软，有外套膜，外壳为贝壳，属于软体动物，C错误。 D、花螺属于软体动物，用鳃呼吸，D错误。 故选：A。 （1）节肢动物的身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼。 （2）软体动物身体柔软，有外套膜，外壳为贝壳，有的退化为内壳。 解答此题的关键是明确节肢动物和软体动物的主要特征及其与人类的关系。 6.甲骨文是我国古老的契刻在龟甲或兽骨上的文字，其中很多象形字与生物的外形相似。下列叙述正确的是（　　） A. 龟甲取材于爬行动物中龟体表覆盖的角质的甲 B. 鱼生活在水中，主要靠鳍的摆动产生前进动力 C. 鸟利用肺和气囊进行气体交换，完成双重呼吸 D. 兔、龟、鸟体温恒定，增强了对环境的适应能力 【答案】A  【解析】解：A.龟属于爬行动物，龟甲是取材于龟体表覆盖的角质的甲，A正确。 B.鱼生活在水中，主要靠躯干部和尾部的摆动产生前进动力，B错误。 C.鸟利用肺进行气体交换，气囊只能辅助呼吸，不能进行气体交换，C错误。 D.兔属于哺乳动物，鸟属于鸟类，它们体温恒定；而龟属于爬行动物，体温不恒定，D错误。 故选：A。 爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲；鱼生活在水中，主要靠躯干部和尾部的摆动产生前进动力；鸟体内的气囊与肺相通，吸气时，吸进肺的空气小部分在肺内进行气体交换，大部分则进入气囊。呼气时，气囊内的气体进入肺内进行气体交换。这种特殊的呼吸方式叫做双重呼吸。 本题围绕甲骨文里的象形字（鸟、龟、鱼、兔），关联对应的生物（鸟类、爬行类、鱼类、哺乳类），考查不同类群生物的主要特征，像爬行动物龟的体表结构、鱼类的运动动力来源、鸟类的呼吸方式、恒温与变温动物类别及意义等知识，以此判断选项叙述的正误。 7.动物有与其生活环境或生活方式相适应的结构，如图甲为草履虫，乙为涡虫，丙为蛔虫，丁为水螅，下列描述错误的是（　　） A. 甲通过表膜摄入氧气，排出二氧化碳 B. 乙的湿润的体壁能防止水分蒸发 C. 丙生殖器官发达，适于寄生生活 D. 丁身体呈辐射对称 【答案】B  【解析】解：A、甲草履虫氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，A正确； B、乙涡虫属于扁形动物，涡虫通过湿润的体壁进行气体交换，B错误； C、丙蛔虫属于线虫动物，其生殖器官发达，适于寄生生活，C正确； D、丁水螅属于刺胞动物，身体呈辐射对称，便于感知各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物和防御敌害，D正确。 故选：B。 图甲中①胞肛、②大核、③纤毛、④伸缩泡、⑤细胞质、⑥食物泡、⑦口沟、⑧表膜。图乙中1眼点、2背面、3咽、4腹面。图丁中1触手、2口、3内胚层、4外胚层、5消化腔、6芽体。 掌握各类动物的主要特征是解题的关键。 8.下列关于鱼鳃和鱼的呼吸的说法不正确的是（　　） A. 如图①是鳃、②是鳃丝、③是毛细血管 B. 水从口流入经过②时，水中的氧气扩散进入③ C. 流出的水与流入的水相比，氧气增多 D. 鱼的口和鳃盖后缘交替张合是在呼吸 【答案】C  【解析】解：A．鱼的呼吸器官是鱼鳃，鱼鳃由鳃盖、鳃弓和鳃丝等部分组成，鳃丝中密布毛细血管。由图及分析知，①是鱼鳃，②是鳃丝，③是毛细血管，A不符合题意。 B．鱼的鳃丝中密布毛细血管，当水从口流入鱼体后，水中的氧气浓度高于毛细血管中血液里的氧气浓度，根据气体扩散原理，氧气会从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，所以水中的氧气会扩散进入③毛细血管中，B不符合题意。 C．鱼在呼吸过程中，水从口进入，经过鳃丝时，水中的氧气扩散进入鳃丝中的毛细血管，同时血液中的二氧化碳扩散进入水中。这样，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳含量增多，C符合题意。 D．鱼在水中生活时，通过口和鳃盖后缘的交替张合来完成呼吸。当口张开时，水流入口腔，然后经过鳃裂进入鳃腔；当鳃盖后缘张开时，水从鳃盖后缘流出。在这个过程中，鱼完成了气体交换，实现了呼吸，D不符合题意。 故选：C。 鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。图中①是鱼鳃，②是鳃丝，③是毛细血管。 解答此类题目的关键是掌握鱼呼吸器官的特点及其气体交换过程。 9.古往今来，我国许多作家和诗人将动物写入自己的作品中，其中蕴含着不少生物学现象。下列描述正确的是（　　） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 B. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的兔体表被毛，胎生哺乳，具有门齿、犬齿、臼齿的分化，适于食草 C. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，白鹭和鳜鱼的体温恒定 D. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中的蜻蜓体表有外骨骼，可保护和支持内部结构，防止体内水分大量蒸发 【答案】D  【解析】解：A、鲈鱼是鱼类，用鳃呼吸，而鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸，故A错误； B、兔是草食性哺乳动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，故B错误； C、鱼类的体温会随环境温度的变化而改变，是变温动物；鸟类是恒温动物。因此，鸟类白鹭体温恒定，鱼类鳜鱼的体温不恒定，故C错误； D、蜻蜓属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，可以保护和支持内部结构，防止体内水分的蒸发，故D正确。 故选：D。 动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 本题结合古诗文情景，考查学生对动物分类及特征的理解和运用。 10.表中的动物类群及其特征与图中关系不相符的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 腔肠动物 扁形动物 有口无肛门 B 环节动物 节肢动物 身体分节 C 鱼类 两栖动物 用鳃呼吸 D 鸟类 爬行动物 卵生 A. A B. B C. C D. D 【答案】C  【解析】解：A、腔肠动物和扁形动物的共同点是有口无肛门，A不符合题意； B、环节动物与节肢动物的身体都分节，B不符合题意； C、鱼类用鳃呼吸，两栖动物成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C符合题意； D、鸟类和爬行动物的生殖方式都是卵生，D不符合题意。 故选：C。 此题主要考查的是动物的分类知识，思考解答。图中Ⅲ是Ⅰ与Ⅱ的共同点。 了解各类动物的特征是解题的关键。 （二）非选择题 11.稻蟹生态综合种养模式具有“一水两用，一田双收”的优势，是一种新型农业发展模式。稻田里，河蟹在田埂上爬行，蝗虫在禾苗间跳跃，还有医蛭潜伏在水中。翻开稻田周围湿润的土壤，也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请据此回答下列问题： （1）河蟹属于______动物，该类动物身体分______、附肢分节。 （2）在捉河蟹时，大家还要防止被医蛭伤害。医蛭和蚯蚓都属于_______动物，该类动物身体分节，用_____呼吸。 （3）蝗虫体表的气门向内连_________，这是蝗虫进行气体交换的结构。其体表还具有坚韧的_______，可以保护和支持内部结构，又能有效地_____________________，这是它适应陆地生活的重要原因。 （4）动物可以依据不同的标准进行分类，上述四种动物体内都没有_____，属于________动物。 【答案】（1）节肢；部        （2）环节；体表    （3）气管；外骨骼；防止体内水分蒸发     （4）脊柱；无脊椎  【解析】【分析】 本题考查的是节肢动物的特征、环节动物的主要特征以及生物分类的依据，解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的特征以及环节动物的主要特征。 【解答】 （1）河蟹的身体都分头胸部和腹部两部分，体表有外骨骼，身体和附肢都分节的特征，属于节肢动物。 （2）蚯蚓、蛭的身体都是由许多相似的环状体节构成的，都属于环节动物，用湿润的体表呼吸。 （3）蝗虫靠气管进行气体交换，气门是进入体内的门户，位于胸腹部，气门向内连气管。蝗虫的体表具有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因。 （4）按照动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，如图中的河蟹、蚯蚓、蝗虫、医蛭的体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。 12.动物在长期的进化过程中，各自都形成了许多与环境生活相适应的形态结构和生理特点。如图甲、乙、丙是三种脊椎动物的形态结构示意，请分析回答问题： （1）从呼吸方面看：甲终生靠鳃呼吸，每次呼吸时，口和鳃盖后缘会交替张合，保证溶解在水中的氧气经过[   ]_______，并渗入其内的毛细血管；乙和丙都能靠肺呼吸，但丙的肺更发达，肺及周围内脏器官间有许多与肺相连通的[ ]______，使其每呼吸一次，在肺里能进行两次气体交换，大大提高了气体交换效率。 （2）从运动方面看：甲主要靠尾部和躯干部的摆动以及[ ]_____的协调作用游泳；乙既能跳跃也能划水，与此相适应的运动器官及特点是_______________________；丙善于空中飞翔，主要是因为前肢进化成了翼，其表面生有大型羽毛，并且______发达，一端附着在龙骨突上，另一端附着在前肢上，能收缩产生强大动力，牵动两翼完成飞行动作。 （3）从生殖方面看：图中动物都通过产卵繁殖后代，但丙的卵外面有____________，卵内富含养料和水分，能够在陆地环境中发育；与图中动物相比较，兔、狗、牛等哺乳动物的生殖方式属于胎生，且雌性用乳汁哺育后代，使后代在优越的________条件下成长。 【答案】（1）2；鳃（或鳃丝）；9；气囊 （2）3；鳍；后肢发达，趾间有蹼；胸肌 （3）坚韧的卵壳；营养  【解析】（1）图中甲鲫鱼靠鳃在水中呼吸。鱼类的口部和鳃盖能交替开闭，可以使水不断地由口进入，当水经过2鳃时，溶解在水中的氧就会进入2鳃中密布着的毛细血管。家鸽的肺周围分布着许多9气囊，能保证它在吸气和呼气时，肺内都有富含氧气的空气通过，从而大大提高了气体交换的效率。 （2）不同环境中的动物具有不同的运动特点。如：鱼类能生活在水中，身体大多呈流线型，身体两侧生有活地在水中游泳。青蛙后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃和游泳；鸟类善于空中飞翔，最为重要的一点是前肢进化成了5翼，并且翼上生有大型的羽毛；胸骨上生有发达的胸肌，能收缩产生强大的动力，牵动翼搏击空气，自由翱翔。 （3）鸟类的卵能够在陆地环境中发育成幼体，因为其卵外有坚韧的卵壳，卵内养料较多并含有一定的水分；哺乳动物的生殖方式属于胎生，且雌性用乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长，这些特点保证了它们的后代成活率最高。 13.科学探究是中学生必备的素养之一，桐桐利用课余时间开展了丰富多彩的探究活动。 （1）桐桐用吸管吸取火龙果汁滴在鱼口前方，观察到火龙果汁从鱼的 _____________流出。为探究流经鱼体后水中溶解的气体成分变化，桐桐进一步实验（图1），一段时间后记录下实验现象：______________，据此分析流出鱼体的水中 _____________________________。 （2）桐桐制作了鱼类呼吸模型（图2），其中红色细线模拟的结构是 ___________。 （3）同样生活在水中的螃蟹可以上岸觅食，桐桐观察后发现螃蟹的呼吸器官蓬松能储存水分，且其身体表面有 ________，能支撑它们在陆地上短时间生存；水陆两栖的乌龟靠 ______进行气体交换，能在岸上活动较长时间。 （4）桐桐翻阅资料认识了一种奇特的鱼类——飞鱼（图3），《山海经》中记载“鱼身而鸟翼，可群飞海上”，其中的“翼”其实是飞鱼的 ______。大多数鸟类具有优越的飞行能力，这与其独特的呼吸结构分不开，鸟类呼吸模型（图4）中，大气球、小气球模拟的分别是 _________________。 （5）探究过程中，桐桐发现不同动物的呼吸结构差异很大，但都能顺利完成呼吸活动，深刻体会到 ___________________________的生物学观点。 【答案】鳃盖后缘；A组溶液不变色，B组溶液由蓝色变成黄色；二氧化碳含量增加   鳃丝   外骨骼；肺   胸鳍；肺、气囊   结构与功能相适应  【解析】（1）鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由许多的鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管。水由鱼口进入，然后经鳃盖后缘流出。所以桐桐用吸管吸取火龙果汁滴在鱼口前方，观察到火龙果汁从鱼的鳃盖后缘流出。BTB溶液呈蓝色，遇二氧化碳后变成黄色。鱼在呼吸过程中需要吸入水中的氧气，同时排出体内的二氧化碳。A组是清水，滴入BTB溶液后溶液保持蓝色；B组是鱼生活的水，鱼呼吸会产生二氧化碳，二氧化碳会使BTB溶液变黄。所以一段时间后记录下的实验现象为：A组溶液不变色，B组溶液由蓝色变成黄色。根据上述实验现象可知，B组溶液变黄，说明流经鱼体后的水中二氧化碳含量增加。因为鱼通过呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，所以流出鱼体的水中二氧化碳含量增加。 （2）鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃的主要部分是鳃丝。在桐桐制作的鱼类呼吸模型中，红色细线模拟的结构应该是鱼呼吸时进行气体交换的主要部位，即鳃丝。因为鳃丝中含有丰富的毛细血管，是鱼与外界进行气体交换的场所，用红色细线可以形象地模拟鳃丝中充满血液的状态。 （3）螃蟹属于节肢动物，身体表面有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，这使得螃蟹能够在陆地上短时间生存。乌龟属于爬行动物，它靠肺进行气体交换。 （4）飞鱼是一种具有滑翔能力的鱼类。《山海经》中记载“鱼身而鸟翼，可群飞海上”，这里的“翼”其实是飞鱼的胸鳍。飞鱼的胸鳍非常发达，像鸟类的翅膀一样，当飞鱼从水中跃起时，通过快速摆动胸鳍，可以在空中滑翔一段距离。在鸟类呼吸模型中，吸管模拟的是气管，红蓝细线模拟的是毛细血管，大气球模拟的是肺，小气球模拟的是气囊。 （5）不同动物的呼吸结构差异很大，如鱼类用鳃呼吸，螃蟹用鳃呼吸但鳃能储存水分适应短时间陆地生活，乌龟用肺呼吸，鸟类用肺呼吸且有气囊辅助双重呼吸等，但它们都能顺利完成呼吸活动，满足自身生命活动的需要。这体现了生物体的结构与功能相适应的生物学观点，即生物体的各种结构都是为了实现其特定的功能而进化形成的，不同的呼吸结构适应了不同动物的生活环境和生理需求。 在探究中，桐桐发现动物呼吸结构存在显著差异。鱼类以鳃呼吸，螃蟹鳃可储水适应短时陆地，乌龟靠肺，鸟类有肺和气囊实现双重呼吸。尽管呼吸结构不同，但它们都能顺利完成呼吸，满足自身生存需求。这充分体现了生物结构与功能相适应的特点，是生物在长期进化中形成的适应环境的策略。 解题的关键是掌握节肢动物、鱼类、鸟类的主要特征。 14.作为中华民族重要的精神象征和文化符号，千百年来，龙的形象贯穿文学、艺术、民俗、建筑、服饰、绘画等各个领域。请分析以下资料，回答问题。 资料1：从数千年前无信史可考的文化时代到殷商、西周，再到战国先秦，关于龙形象的器皿、纹饰一向层出不穷，有翼的、无翼的，有角的、无角的，更有良渚文化的兽身龙、查海遗址的蛇形龙故而有学者认为，龙的起源众多。 资料2：中国龙图腾起源于距今八千年的新石器时代，是人们出于对大自然的崇拜与五谷丰登的美好愿望而在心中构造的形象。有关龙的形象，《尔雅翼》中记载：“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃（shèn,指大蛤蜊）、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛。” （1）“腹似蜃”，蜃和鲍鱼一样，同属于 ______动物。 （2）“鳞似鱼”，鱼适于在水中生活，用 ______呼吸，身体的两侧各有一条 ______，能够感知水流和测定方向；游泳靠躯干和尾部左右摆动产生前进的动力，各种 ______起着协调作用。 （3）“项似蛇”，蛇属于 ______动物。此类动物体表覆盖着角质的鳞或甲，既能保护身体又能 ___________________；在陆地产卵，卵的表面具有坚韧的 ______。 （4）“爪似鹰”，鹰的身体呈 ______型，前肢变成 ______，有 ______辅助呼吸。 （5）“掌似虎”，虎的生殖发育特点是 ______________，大大提高了后代的 _________。 【答案】软体；   鳃；侧线；鳍；   爬行；减少体内水分的蒸发；卵壳；   流线；翼；气囊；   胎生、哺乳；成活率  【解析】（1）蜃和鲍鱼身体柔软，体表有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物。 （2）鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃丝里密布毛细血管，能与水进行气体交换；身体的两侧各有一条侧线，侧线是鱼的感觉器官，能够感知水流和测定方向；鱼靠躯干和尾部左右摆动产生前进的动力游泳，各种鳍起着协调作用，如背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；胸鳍和腹鳍能维持鱼体平衡；尾鳍可以决定运动方向，又能同躯干部一起产生前进的推动力。 （3）蛇属于爬行动物，体表覆盖着角质的鳞或甲，既能保护身体又能减少体内水分的蒸发，适应陆地生活；在陆地产卵，卵的表面具有坚韧的卵壳，起到保护作用，减少水分的散失。 （4）鹰属于鸟类，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；前肢变成翼，是飞行的主要器官；有气囊辅助肺呼吸，气囊与肺相通，能储存空气，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换；当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行两次气体交换，这种呼吸方式称为双重呼吸，提高了气体交换的效率。 （5）虎属于哺乳动物，生殖发育的特点是胎生、哺乳，胎生使胚胎在母体子宫内发育，减少了对外界环境的依赖；哺乳为幼崽提供了丰富的营养，胎生、哺乳大大提高了后代的成活率。 （1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。刺胞动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物（线虫动物）身体中无脊柱，是无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。 （2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 （3）鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。 解答此类题目的关键是掌握对动物进行分类。 · 命题点01 无脊椎动物 1.（2025·安徽卷）某研究小组在野外考察时，观察，记录了很多动物，并拍摄了照片。下列照片中的动物，属于昆虫的是（　　） A. 身体不分节，有足 B. 身体分节，有 3对足 C. 身体分节，有 4对足 D. 身体分节，有多对足 【答案】B  【解析】解：A.图中动物身体不分节，有足，属于软体动物，A 错误。 B.图中动物身体分节，有 3 对足，属于昆虫，B 正确。 C.图中动物身体分节，有 4 对足，蛛形纲，C 错误。 D.图中动物身体分节，有多对足，属于多足纲，D 错误。 故选：B。 昆虫的主要特征是：身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角，两对翅，三对足，体表有外骨骼。 掌握昆虫纲的主要特征是解题的关键。 2.（2025·广东卷）龙眼鸡（如图）是龙眼树上的常见昆虫，对其特征描述正确的是（　　） A. 具有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 附肢分节 D. 胎生哺乳 【答案】C  【解析】解：A.昆虫属于无脊椎动物，体内没有脊柱，脊柱是脊椎动物的特征，A错误。 B.昆虫是用气管进行呼吸，而不是肺，肺是多数脊椎动物的呼吸器官，B错误。 C.昆虫属于节肢动物，节肢动物的附肢是分节的，龙眼鸡作为昆虫，附肢分节，C正确。 D.昆虫的生殖方式是卵生，胎生哺乳是哺乳动物的主要生殖特征，D错误。 故选：C。 昆虫属于节肢动物门昆虫纲，其主要特征包括：身体分为头、胸、腹三部分；体表有外骨骼；一般有三对足、两对翅；用气管呼吸；具有分节的附肢等。 掌握昆虫纲的主要特征是解题的关键。 3.（2025·江苏苏州卷）外骨骼不仅是某些动物保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用。下列具有外骨骼的动物是（　　） A. 河蚌 B. 青蛙 C. 鸟 D. 蝗虫 【答案】D  【解析】解：蝗虫属于节肢动物中的昆虫，具有节肢动物的特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。所以，具有外骨骼的动物是蝗虫。河蚌属于软体动物、青蛙属于两栖动物、鸟都不具有外骨骼，D正确，ABC错误。 故选：D。 昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 掌握节肢动物的主要特征是解题的关键。 4.（2025·湖南卷）我国航天员在空间站研究了如图所示的动物，其中属于扁形动物的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B  【解析】解：A、斑马鱼属于鱼类，A不符合题意。 B、涡虫属于扁形动物，B符合题意。 C、蝇属于节肢动物，C不符合题意。 D、蚯蚓属于环节动物，D不符合题意。 故选：B。 扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 掌握扁形动物的主要特征是解答本题的关键。 · 命题点02 鱼 1.（2025·江苏连云港卷）以下关于生活中几种常见动物的叙述错误的是（　　） A. 鲫鱼用鳃呼吸，有利于在水中生活 B. 家兔胎生、哺乳，提高了后代的成活率 C. 青蛙从受精卵发育成幼体的过程是在陆地进行的 D. 蝗虫有外骨骼，能减少水分的散失，更好地适应陆地生活 【答案】C  【解析】解：A、鲫鱼作为鱼类，用鳃呼吸，鳃的结构特点使其能够高效地从水中获取氧气，排出二氧化碳，这一呼吸方式与水生环境高度适应，有利于鲫鱼在水中生活，A正确； B、家兔是哺乳动物，胎生方式使得胚胎在母体内发育，减少了外界不利因素的影响，哺乳能为幼兔提供丰富的营养和抗体，增强幼兔的生存能力，从而提高了后代的成活率，B正确； C、青蛙的受精卵在水中孵化，幼体蝌蚪也生活在水中，用鳃呼吸，这一阶段离不开水。所以青蛙从受精卵发育成幼体的过程是在水中进行，而不是在陆地，C错误； D、蝗虫生活在陆地环境中，陆地气候相对干燥，蝗虫体表的外骨骼可以有效地减少体内水分的散失，保持体内水分平衡，使其能够更好地适应陆地生活，D正确。 故选：C。 （1）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，鳃丝密布毛细血管，能从水中摄取氧气，排出二氧化碳，这是鱼类适应水生生活的重要特征。 （2）哺乳动物具有胎生、哺乳的特点。胎生为胚胎发育提供了相对稳定的环境，哺乳能为幼崽提供营养和保护，大大提高了后代的成活率。 （3）青蛙属于两栖动物，其生殖过程为体外受精，雌雄蛙抱对后，将精子和卵细胞排到水中，在水中结合形成受精卵。受精卵在水中发育成幼体蝌蚪，蝌蚪用鳃呼吸，生活在水中，经过变态发育后，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 （4）蝗虫属于昆虫，体表有坚韧的外骨骼。外骨骼不仅能保护内部柔软器官，还能防止体内水分蒸发，使蝗虫更好地适应陆地干燥的环境。 在解答此类题目时，需要准确记忆和理解各种动物的生活习性和生理特征，以及这些特征如何适应其生活环境。 2.（2025·广西卷）小明对秀丽隐杆线虫、涡虫、果蝇、斑马鱼四种太空“模式动物”（由我国科学家选定供科学研究，以揭示某些具有普遍规律的生命现象的生物）进行分类，把斑马鱼归为一类，其余三种归为另一类。他分类的依据是（　　） A. 有无脊柱 B. 能否飞行 C. 是否生活在水中 D. 有无外骨骼 【答案】A  【解析】解：秀丽隐杆线虫属于线虫动物、涡虫属于扁形动物、果蝇属于节肢动物，它们体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；斑马鱼属于鱼类，体内具有脊柱，属于脊椎动物。因此，把斑马鱼归为一类，其余三种归为另一类，分类的依据是有无脊柱，A正确，BCD错误。 故选：A。 动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 掌握动物的分类依据是解题的关键。 3.（2025·江苏宿迁卷）在探究鲫鱼适应水中生活特征的实验中，用凡士林把鲫鱼两侧的侧线封住，用木棒顺时针搅动水，发现鲫鱼在水中无方向的翻动。由此推测鲫鱼侧线的作用是（　　） A. 产生游泳时向前的动力 B. 使鱼停留在不同的水层 C. 感知水流的变化和测定方位 D. 减小游泳时水的阻力 【答案】C  【解析】解：用凡士林封住侧线，用木棒顺时针搅动，鱼在水中无方向的翻动，说明鱼的运动和侧线及水流方向有关，由此推测侧线能感知水流和测定方位。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等；⑤鱼的侧线可以感知水流、测定方向，是鱼的感觉器官。 熟知鱼适于水中生活的特点是解答此题的关键。 · 命题点03 两栖动物和爬行动物 1.（2025·山东潍坊卷）黑斑蛙俗称青蛙，常出没于山溪、水沟和农田间。每到繁殖季节，黑斑蛙的受精卵一团团附着在水草上，仔细观察会发现每个受精卵上部的颜色会深一些。关于黑斑蛙的说法错误的是（　　） A. 由幼体到成体的发育过程属于完全变态 B. 受精卵上部颜色较深，有利于吸收热量 C. 幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸 D. 皮肤裸露且湿润，可以生活在陆地 【答案】A  【解析】解：A、青蛙的发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差异，属于变态发育，但完全变态发育是针对昆虫而言的，青蛙的发育不属于完全变态发育，A错误； B、受精卵上部颜色较深，颜色深的物质吸收阳光热量的能力较强，有利于吸收热量，促进受精卵的发育，B正确； C、青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能辅助肺呼吸，C正确； D、青蛙的皮肤裸露且湿润，里面密布毛细血管，能与外界进行气体交换，可以辅助肺呼吸，这使得青蛙可以生活在陆地，D正确。 故选：A。 （1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 （2）青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。 （3）青蛙的受精卵上部颜色较深，有利于吸收阳光的热量，促进受精卵的发育。 本题考查了青蛙的生殖发育特点、呼吸方式以及体温调节等知识点，意在考查学生对两栖动物相关知识的理解和掌握情况。 2.（2025·四川宜宾卷）蛇年春晚吉祥物的设计体现了蛇的形态特征。蛇是一种典型的爬行动物，下列有关叙述错误的是（　　） A. 蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 B. 蛇的生殖方式为卵生，卵的表面有卵壳保护 C. 蛇靠肺呼吸以满足生命活动对氧气的需要 D. 蛇的体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物 【答案】D  【解析】解：AB、蛇属于爬行动物，体内受精，卵有硬壳，生殖发育都完全脱离了水的限制，是真正适应陆地生活的动物，AB正确。 C、爬行动物是真正的陆生脊椎动物，用肺呼吸。蛇的艏部结构虽然相对简单，但仍然能够满足其生命活动对氧气的需求‌，C正确。 D、蛇的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物，D错误。 故选：D。 爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 掌握爬行动物的主要特征是解题的关键。 · 命题点04 鸟和哺乳动物 1.（2025·云南卷）下列动物与谚语“草尽狐兔悲”中提到的动物，属于同一类群的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D  【解析】解：“草尽狐兔悲”中的“狐”和“兔”属于哺乳动物。蝗虫属于节肢动物、扬子鳄属于爬行动物、孔雀属于鸟类、大象属于哺乳动物。ABC不符合题意，D符合题意。 故选：D。 “草尽狐兔悲”。这里明确提到了“狐”和“兔”。在生物学分类上，“狐”属于哺乳动物中的犬科，而“兔”属于哺乳动物中的兔科。因此，谚语中提到的动物都是哺乳动物。A蝗虫属于节肢动物、B扬子鳄属于爬行动物、C孔雀属于鸟类、D大象属于哺乳动物。 解答此类题目的关键是掌握对动物进行分类。 2.（2025·山东青岛卷）金雕翼展可达2.3米，爪子的力量极为强大，能够轻易刺穿猎物的骨骼。下面给出的鸟足示意图中，符合金雕足特征的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D  【解析】解：A、A足，三趾朝前，一趾朝后，与地面的接触面积较大，便于行走，如鸡的足，A不符合题意。 B、B足两爪朝前，两爪朝后，便于抓握树干，适于在树上攀缘，如啄木鸟的足，B不符合题意。 C、C足足间有蹼，适于水中游泳，如野鸭的足，C不符合题意。 D、D足锐利，具有钩爪，适于捕捉小动物，金雕为猛禽，需锋利、强大且带有锐利弯钩的爪子才能捕捉并刺穿猎物骨骼，D符合题意。 故选：D。 结构与功能观指的是生物的结构（从细胞、组织、器官到系统等各个层次）是其功能的基础，决定着功能的实现，而功能是结构的外在表现，两者相互适应、相互统一，共同促进生物体的生命活动和生存发展。 解题关键是掌握鸟类的主要特征，及生物体结构与功能相适应相关知识。 3.（2025·山东济宁卷）张贴生肖年画是我们过春节时的传统习俗。对下列年画中生物的描述，错误的是（　　） A. 都是脊椎动物 B. 鸡前肢变成翼，适于飞行生活 C. 都是恒温动物 D. 家兔的门齿和臼齿与其植食性生活相适应 【答案】C  【解析】解：A﹒蛇、马、鸡、兔体内都有脊柱，都是脊椎动物，正确。 B．鸡属于鸟类，前肢变成翼，适于飞行生活，正确。 C．蛇是变温动物，马、鸡、兔都是恒温动物，错误。 D．家兔的牙齿有门齿和臼齿的分化，与其植食性生活相适应，正确。 故选：C。 蛇属于爬行动物、马和兔属于哺乳动物、鸡属于鸟类。 掌握各类动物的主要特征是解题的关键。 第 1 页 共 34 页 学科网（北京）股份有限公司 $