精品解析：河南省周口市太康县2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

2025-2026学年第一学期期中学业测评卷 七年级生物 (1-3章) 满分：50分 一、选择题。(每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案填写在下面相应题号的方框中) 1. 显微镜观察细胞时，视野中出现一个圆形且周边呈黑色、中央透明的物像，这一物像是（ ） A. 细胞 B. 灰尘 C. 细胞核 D. 气泡 【答案】D 【解析】 【分析】细胞具有特定的形态结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等结构能在显微镜下清晰分辨；灰尘在显微镜下通常呈现不规则形状，且不具有细胞那样的内部结构；细胞核是细胞内的重要结构，有一定的形态和染色特点；气泡在显微镜下呈现圆形，周边因光线折射而较暗呈黑色，中央透明。 【详解】A．细胞有复杂的内部结构，在显微镜下能看到细胞膜、细胞质等结构，不会呈现周边黑色、中央透明的圆形，A不符合题意。 B．灰尘形状不规则，也不具备周边黑色、中央透明圆形特征，B不符合题意。 C．细胞核是细胞内一部分，有特定形态和染色特性，不是独立呈现周边黑色、中央透明的圆形，C不符合题意。 D．气泡在显微镜下是圆形，其周边由于光线折射看起来是黑色，中央透明，与题目中描述的物像特征相符，D符合题意。 故选D。 2. 下面四名同学操作正确的是（　　） A. 小丽：将反光镜对着太阳以便使视野内达到最大亮度 B. 小芳：观察细胞时，右眼紧闭，左眼观察 C. 小刚：规范使用显微镜应遵循先用低倍镜观察，后用高倍镜观察的顺序 D. 小亮：使用低倍物镜已看到细胞，觉得有些模糊，于是调节粗准焦螺旋 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜操作需遵循安全、规范和科学性原则，包括光线调节、观察方式、物镜使用顺序和调焦方法等。正确操作应避免损伤设备、保护眼睛，并确保观察效果。 【详解】A．将反光镜直接对着太阳可能导致光线过强，不仅易损伤眼睛，还可能使标本褪色或损坏，且无法稳定调节视野亮度。正确做法是使用反光镜的平面或凹面配合遮光器调节光线，故A错误。 B．观察时应双眼自然睁开，左眼观察目镜，右眼用于绘图或记录。紧闭右眼会导致眼睛疲劳，且不符合规范操作要求，故B错误。 C．规范操作要求先用低倍镜（视野大、易定位目标）观察，找到目标后再转用高倍镜（放大细节），这是显微镜使用的标准流程，故C正确。 D．低倍镜下看到细胞但模糊时，应调节细准焦螺旋进行微调。粗准焦螺旋仅用于初始大范围调焦，此时使用可能破坏焦距或压碎标本，故D错误。 故选C。 3. 下列常用的探究器具中属于计量器具的是（　　） A. 量筒 B. 烧杯 C. 试管 D. 研钵 【答案】A 【解析】 【分析】计量器具是指用于精确测量物理量（如体积、质量、长度等）的工具。在生物学探究中，常见计量器具包括量筒、天平等。 【详解】A．量筒用于精确测量液体体积（如毫升），是典型的计量器具，A符合题意。 B．烧杯主要用作配制溶液、较大量试剂的反应容器等，不用于计量，B不符合题意。 C．试管常用于少量试剂的反应或盛放，不涉及计量，C不符合题意。 D．研钵用于研磨固体物质（如植物组织），无测量作用，D不符合题意。 故选A。 4. 图中生物的细胞中不具有的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：植物细胞和动物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡。动物细胞无细胞壁、叶绿体、液泡。 【详解】A．细胞壁是植物细胞特有的结构，而动物细胞没有，图片中的生物是孔雀，属于动物，其细胞没有细胞壁，A正确。 BCD．细胞膜、细胞质、细胞核，都是植物细胞、动物细胞都含有的结构，不是动物细胞不具有的结构，BCD不正确。 故选A。 5. 实验探究是初中生物学的重要内容，下列说法正确的是（　　） A. “探究光对蚯蚓生活影响”时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿的环境作对照 B. “制作人的口腔上皮细胞临时装片”时，应用稀酒精染色 C. “制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴清水 D. “练习使用显微镜”时，应使用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 【答案】C 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 （2）制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴清水，目的是维持细胞的正常形态。 （3）“制作口腔上皮细胞临时装片”时，应用稀碘液染色，这样能更清晰地观察细胞结构。 （4）“练习使用显微镜”时，应使用洁净的纱布擦拭镜体和玻片，用擦镜纸擦拭目镜和物镜，防止损伤镜头。 【详解】A．“探究光对蚯蚓生活影响”时，变量是光照，应保证除光照不同外其他条件相同。而设置“明亮干燥和阴暗潮湿”的环境，出现了光照和湿度两个变量，不符合单一变量原则，A错误。 B．“制作人的口腔上皮细胞临时装片”时，染色需用稀碘液，因为细胞核中的染色体易被碱性的稀碘液染色，这样能更清楚地观察细胞结构，稀酒精不能起到染色作用，还可能破坏细胞，B错误。 C．“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”时，在载玻片上滴加清水，可维持植物细胞的正常形态，防止细胞因失水而变形，C正确。 D．“练习使用显微镜”时，擦拭目镜和物镜要用擦镜纸，因为擦镜纸质软且不易掉毛，能避免损伤镜头；而纱布质地粗糙，用其擦拭镜头会刮伤镜头，D错误。 故选C。 6. 人体细胞约40万亿~60万亿个，细胞的平均直径在10~20微米之间，组成人体的这些细胞（　　） A. 大小相似 B. 形态相似 C. 基本结构相似 D. 功能相似 【答案】C 【解析】 【分析】人体细胞在大小、形态和功能上存在显著差异，但所有真核细胞（除成熟红细胞等特例外）均具备细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构，因此基本结构相似。 【详解】A．人体细胞大小差异较大，如卵细胞直径约100微米，红细胞仅7-8微米，平均直径10~20微米是统计值，实际不相似，故A不符合题意。 B．人体细胞形态多样，如神经细胞有突起，上皮细胞呈扁平状，肌肉细胞呈长梭形，故B不符合题意。 C．所有人体细胞均具有细胞膜、细胞质和细胞核（成熟红细胞无核，但属特例），基本结构相似，故C符合题意。 D．细胞功能各异，如肌肉细胞负责收缩，神经细胞传递信号，血细胞运输氧气，故D不符合题意。 故选C。 7. 下列细胞结构中，与绿色植物能够释放氧气有关的是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心；细胞质是位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质，内有大量的细胞器(液泡、叶绿体、线粒体等）；液泡里有细胞液，里面溶解着多种物质；叶绿体和线粒体都是能量转换器，叶绿体是进行光合作用的场所，把光能转化成化学能；线粒体是进行呼吸作用的场所，能把化学能转化成其它形式的能量。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。但细胞膜与绿色植物释放氧气这一过程并无直接关联，A不符合题意。 B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是进行新陈代谢的主要场所，为细胞的新陈代谢提供物质和能量，它本身并不直接参与绿色植物释放氧气的过程，B不符合题意。 C．叶绿体是植物进行光合作用的场所。光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。因此，叶绿体与绿色植物能够释放氧气密切相关，C符合题意。 D．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。线粒体的作用是为细胞的生命活动提供能量，而不是释放氧气，D不符合题意。 故选C。 8. 下面的科学家中提出“植物和动物都是由细胞构成的”的是（　　） A. 胡克 B. 施莱登和施旺 C. 达尔文 D. 法布尔 【答案】B 【解析】 【分析】（1）英国科学家罗伯特•胡克用自制的显微镜观察软木薄片时，发现了细胞，他将观察到的小室命名为细胞。 （2）德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同创建了细胞学说，该学说认为植物和动物都是由细胞构成的。 （3）达尔文是英国生物学家，他提出了自然选择学说，著有《物种起源》一书。 （4）法布尔是法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”，他的代表作是《昆虫记》。 【详解】A．胡克用显微镜观察到了细胞并为其命名，但并没有提出“植物和动物都是由细胞构成的”这一观点，A不符合题意。 B．施莱登和施旺通过研究，分别在植物和动物领域得出结论，共同提出“植物和动物都是由细胞构成的”，创立了细胞学说，B符合题意。 C．达尔文的主要贡献是提出了生物进化的自然选择学说，和细胞学说的提出没有关系，C不符合题意。 D．法布尔专注于昆虫的研究，撰写了《昆虫记》，与“植物和动物都是由细胞构成的”这一观点的提出无关，D不符合题意。 故选B。 9. 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成（　　） A. 组织 B. 系统 C. 结构 D. 生物体 【答案】B 【解析】 【分析】生物体按照由小到大层次依次是由细胞构成组织、由组织构成器官、由器官构成植物体或系统，再由系统构成动物体的。 【详解】能够共同完成一种或几种生理功能的多个器按照一定的次序组合在一起构成，就构成了系统。例如：人体的呼吸系统就是由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺等器官组合在一起，共同完成呼吸作用的。故选：B。 【点睛】理解掌握系统的概念。 10. 下列各项中，在结构层次上与其他三项所属类别不同的是（　　） A. 脂肪 B. 小脑 C. 心脏 D. 牙齿 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。 【详解】A．脂肪属于结缔组织的一种，由脂肪细胞和细胞外基质构成，属于组织层次，A符合题意。 B．小脑是脑的一部分，由神经组织、结缔组织等多种组织构成，属于器官层次，B不符合题意。 C．心脏由心肌组织、结缔组织、神经组织等构成，属于器官层次，C不符合题意。 D．牙齿由牙釉质、牙本质、牙髓等不同组织构成，属于器官层次，D不符合题意。 故选A。 11. 图片中的生物不具有输导组织的是（　　） A. 油松 B. 衣藻 C. 向日葵 D. 玉米 【答案】B 【解析】 【分析】（1）藻类的主要特征：结构简单，无根、茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 （2）裸子植物的主要特征：能够产生种子，胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水。 （3）被子植物的主要特征：具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子不裸露，外面有果皮包被着。 （4）输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织，根从土壤中吸收的水分和无机盐，由输导组织运送到地上部分；叶的光合作用的产物，由输导组织运送到根、茎、花、果实中去。藻类没有输导组织，裸子植物和被子植物具有输导组织。 【详解】A．油松属于裸子植物，有根、茎、叶的分化，根、茎、叶内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，A不符合题意。 B．衣藻属于单细胞藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化，不具有输导组织，B符合题意。 CD．向日葵和玉米属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，根、茎、叶内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，CD不符合题意。 故选B。 12. 图中油菜花和少年相比，油菜不具有的结构层次是（　　） A. 器官 B. 组织 C. 系统 D. 细胞 【答案】C 【解析】 【分析】①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 【详解】绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见植物体没有系统，所以，油菜与少年相比，油菜不具有的结构层次是系统。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 草莓的结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【分析】细胞学说指出：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。草莓作为多细胞植物，其生命活动的基础是细胞。 【详解】A．草莓是多细胞植物，其结构和功能的最基本单位是细胞，所有生命活动（如代谢、生长）都始于细胞水平，A符合题意。 B．组织是由形态相似、功能相同的细胞联合形成的（如草莓果肉中的营养组织），但它是细胞的集合体，不是基本单位，B不符合题意。 C．器官是由不同组织构成的结构（如草莓的果实是生殖器官），执行更复杂的功能，但并非基本单位，C不符合题意。 D．系统是动物体中由多个器官组成的层次（如消化系统），植物体（包括草莓）没有系统这一结构层次，D不符合题意。 故选A。 14. 图片中生物体细胞分裂后保持不变的是（　　） A. 细胞内物质的含量 B. 细胞的大小 C. 染色体的数目 D. 都不变 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 （2）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。 （3）在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 【详解】A．细胞分裂后，细胞内物质的含量会随着细胞的生长而逐渐积累和变化，不是保持不变的，A错误。 B．细胞分裂刚结束时，新形成的细胞体积较小，会不断从周围环境中吸收营养物质逐渐长大，所以细胞的大小会发生变化，B错误。 CD．在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，即染色体的数目保持不变，C正确，D错误。 故选C。 15. 动物细胞和植物细胞都有的能量转换器是（　　） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 叶绿体和线粒体 【答案】B 【解析】 【分析】植物的叶片细胞含有叶绿体，叶绿体中的色素能够吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。植物细胞和动物细胞都含有线粒体。线粒体则可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。因此叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。 【详解】叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。所以动物细胞和植物细胞都有的能量转换器是线粒体。 故选B。 16. 小勇想观察分生组织，下面材料最适合的是（　　） A. 柳叶叶脉 B. 月季花茎尖 C. 杏花花瓣 D. 番茄果皮 【答案】B 【解析】 【分析】分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。分生组织一般存在于植物的生长部位，如根尖的分生区、茎的形成层等。 【详解】A．叶脉中含有导管和筛管等结构，导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物，叶脉主要起支持和运输作用，属于输导组织，不是分生组织，所以柳叶叶脉不适合观察分生组织，A不符合题意。 B．茎尖是植物生长的活跃部位，细胞具有很强的分裂能力，属于分生组织。在茎尖处，细胞不断分裂和分化，使茎不断伸长和增粗，因此月季花茎尖适合观察分生组织，B符合题意。 C．花瓣主要具有保护花蕊和吸引昆虫传粉等功能，其细胞已经分化成熟，不再具有分裂能力，不属于分生组织，所以杏花花瓣不适合观察分生组织，C不符合题意。 D．番茄果皮位于番茄的最外层，主要起保护作用，属于保护组织，其细胞已经分化，不具有分生组织的特点，所以番茄果皮不适合观察分生组织，D不符合题意。 故选B。 17. 淡水中富营养化后，“水华”频繁出现，面积逐年扩散，持续时间逐年延长。太湖、滇池、巢湖、洪泽湖都有“水华”，就连流动的河流，如长江最大支流---汉江的下游汉口江段中也出现“水华”。与“水华”有关的生物是（　　） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 微小动物 【答案】A 【解析】 【分析】藻类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化。“水华”主要是指水中某些植物营养元素含量过高、导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化，造成鱼类死亡。 【详解】A．“水华”是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，主要是由于水体中氮、磷等营养物质含量过多，导致藻类等浮游生物大量繁殖，使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。所以藻类与“水华”密切相关，A符合题意。 B．苔藓植物一般生活在阴湿的陆地环境中，它们没有真正的根，只有假根，有茎、叶的分化，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根，主要起固着作用。苔藓植物通常不会在淡水水体中大量繁殖形成“水华”，B不符合题意。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分。蕨类植物大多生活在阴湿的陆地环境中，不会在淡水水体中引发“水华”现象，C不符合题意。 D．微小动物是一个广泛的类别，虽然淡水水体中存在各种微小动物，但“水华”主要是由藻类大量繁殖引起的，而不是微小动物。微小动物一般不会导致水体出现“水华”这种特定的生态现象，D不符合题意。 故选A。 18. “空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”描绘出了哪种植物与光影交融的禅境（　　） A. 衣藻 B. 苔藓 C. 肾蕨 D. 卷柏 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。 【详解】A．衣藻是单细胞藻类，主要生活于水中，无法形成陆地上的青苔覆盖层，故A不符合题意。 B．诗句中的“青苔”即指苔藓植物，其生长于阴湿林地，与“复照青苔上”的光影场景直接对应，故B符合题意。 C．肾蕨属于蕨类植物，植株较高（可达数十厘米），具根茎叶分化，不形成低矮青苔状，故C不符合题意。 D．卷柏为蕨类植物（卷柏科），多生于干旱岩缝，形态与青苔差异显著，故D不符合题意。 故选B。 19. “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，诗中的“苍苔”这类植物的叙述正确的是（　　） A. 有根、茎、叶分化 B. 作监测空气污染程度的指示植物 C. 能开花和结果 D. 植株高大，都生活在干旱的地方 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。 【详解】A．苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，主要起固着作用，不能吸收水分和无机盐，A错误。 B．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此，人们通常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物，B正确。 C．苔藓植物属于孢子植物，靠孢子繁殖后代，不能开花和结果。开花和结果是被子植物的特征，C错误。 D．苔藓植物植株矮小，一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，根非常简单，称为假根。苔藓植物大多生活在阴湿的环境中，而不是干旱的地方，D错误。 故选B。 20. 下面四种植物中适应环境的能力最强的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 （2）藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】A．该图是蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，但生殖过程离不开水，适应环境的能力比苔藓植物强，但比种子植物弱，A错误。 B．该图中，银杏是种子植物中的裸子植物，种子裸露，不能形成果实，适应环境的能力比被子植物弱，B错误。 C．该图中，葫芦藓是苔藓植物，苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，适应环境的能力比蕨类植物和种子植物弱，C错误。 D．该图中，桃是被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被，在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力最强，是植物界中最高等的一个类群，D正确。 故选D。 二、非选择题。(共30分) 21. 如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，据图回答下列问题： （1）______图是组成青草的细胞结构模式图，______图是组成喜羊羊的细胞结构模式图。 （2）喜羊羊细胞和青草细胞中都具有，且与呼吸作用有关的结构是[ ]__________。 （3）上图两种细胞中有能将光能转化为化学能的结构的是_________。(填“甲”或“乙”) （4）樱桃果实有红色和黄色等多种颜色，红色和黄色物质存在于[ ]_________中。 （5）将上图两种细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破的细胞是_______(填“甲”或“乙”)，是因为它的外面具有[ ]__________。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 乙 （2）⑦线粒体 （3）甲 （4）⑤液泡 （5） ①. 甲 ②. ①细胞壁 【解析】 【分析】（1）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 （2）题图中：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。 （3）线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能并储存在有机物中。液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、糖类、有机酸等。细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能使植物细胞保持一定的形态。 【小问1详解】 青草属于植物，其细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，所以甲图是组成青草的细胞结构模式图。 喜羊羊属于动物，其细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，所以乙图是组成喜羊羊的细胞结构模式图。 【小问2详解】 线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用，是细胞的“动力车间”。动物细胞和植物细胞都具有线粒体，所以喜羊羊细胞和青草细胞中都具有，且与呼吸作用有关的结构是⑦线粒体。 【小问3详解】 叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能并储存在有机物中。植物细胞具有叶绿体，动物细胞没有叶绿体，所以上图两种细胞中，有能将光能转化为化学能的结构（叶绿体）的是甲。 【小问4详解】 液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、糖类、有机酸等。樱桃果实的红色和黄色等颜色物质就存在于⑤液泡中。 【小问5详解】 细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能使植物细胞保持一定的形态。将植物细胞完全浸润在清水中，由于细胞壁的保护作用，细胞不会因过度吸水而涨破；而动物细胞没有细胞壁，将其完全浸润在清水中会因过度吸水而涨破。可见，将上图两种细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破的细胞是甲，是因为它的外面具有①细胞壁。 22. 胚胎干细胞指早期胚胎内含有的一种具有多分化、多增殖特点的细胞。如图是某研究机构利用胚胎干细胞进行研究，观察到的现象。据图回答下面问题： （1）①过程表示_____________，其结果是使_________________。 （2）②过程表示___________，形成了不同的细胞群，这样的细胞群叫__________。 （3）②过程形成的细胞，遗传物质一般与原细胞_____________(填“相同”或“不同”)。 （4）①和②过程都需要消耗能量，其能量是由细胞结构中的_____________提供的。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 细胞数目增多 （2） ①. 细胞分化 ②. 组织 （3）相同 （4）线粒体 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂时，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 （3）线粒体是呼吸作用的主要场所，能为细胞的生命活动提供能量。 （4）题图中：①过程表示细胞分裂，②过程表示细胞分化。 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。所以，①过程表示细胞分裂，其结果是使细胞数目增多。 【小问2详解】 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。所以，②过程表示细胞分化，形成了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。 【小问3详解】 在细胞分化过程中，细胞的形态、结构和功能发生了变化，但细胞内的遗传物质一般与原细胞相同。所以，②过程形成的细胞，遗传物质一般与原细胞相同。 【小问4详解】 线粒体是呼吸作用的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。所以，①和②过程都需要消耗能量，其能量是由细胞结构中的线粒体提供的。 23. 杨洋妈妈喜欢在阳台上种几株番茄。幼苗在妈妈的浇水施肥中慢慢长大，枝繁叶茂，然后开花结果，果实由小而绿变为大而红，既可以观赏又可以食用，一举两得。 （1）妈妈给番茄浇水，水分通过__________组织运输到番茄植物体各处。 （2）番茄果实表面的__________组织对番茄果实起保护作用。 （3）叶片中的_________通过光合作用制造营养满足植株生长发育的需要，叶片属于_______器官。 （4）番茄植株能由小长大主要由于其中具有_________组织。 【答案】（1）输导 （2）保护 （3） ①. 叶绿体 ②. 营养 （4）分生 【解析】 【分析】（1）植物组织的类型及功能：输导组织负责运输水分、无机盐和有机物等物质；保护组织具有保护内部结构的作用；分生组织具有分裂能力，能使植物生长。 （2）植物细胞结构与光合作用：叶绿体是植物细胞中进行光合作用场所，能将光能转化为化学能，制造有机物。 （3）植物器官的分类：营养器官包括根、茎、叶，负责植物的营养制造与吸收等生命活动。 【小问1详解】 水分在植物体内是通过输导组织进行运输的，输导组织可以将水分、无机盐等物质输送到植物体内的各个部位，满足植株的生长需求。 【小问2详解】 番茄果实表面的组织具有保护内部结构的作用，属于保护组织，能减少果实受到外界环境的伤害。 【小问3详解】 叶片中的叶绿体是进行光合作用的场所，通过光合作用可以制造有机物，为植株生长发育提供营养；叶片负责制造有机物，属于营养器官。 【小问4详解】 番茄植株能由小长大，是因为体内具有分生组织，分生组织的细胞能不断分裂、增殖，使植物的细胞数量增加，从而实现生长。 24. 如图所示为四种生物，请据图分析完成下面问题： （1）①属于___；②属于__________植物；③属于____________植物。 （2）上图生物中没有根、茎、叶的分化，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用的是_________。煤的形成与_________所属的类群有关。(该小问均填序号) （3）④与①②③最主要的区别是___________________。 【答案】（1） ①. 藻类 ②. 苔藓 ③. 蕨类 （2） ①. ① ②. ③ （3）④能产生种子，①②③不能产生种子 【解析】 【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 （2）藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，有类似茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 （3）题图中：①海带是多细胞藻类，②葫芦藓是苔藓植物，③肾蕨是蕨类植物，④荷花是被子植物。 【小问1详解】 ①海带结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类；②葫芦藓具有茎和叶，没有真正的根，只有假根，属于苔藓植物；③肾蕨有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，属于蕨类植物。 小问2详解】 ①海带属于藻类，藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物。 在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，所以煤的形成与③蕨类植物所属的类群有关。 【小问3详解】 ①海带、②葫芦藓、③肾蕨都不能产生种子，靠孢子繁殖后代；④荷花能够开花结果，用种子繁殖后代，属于种子植物。可见，④与①②③最主要的区别是④能产生种子，①②③不能产生种子。 25. 如图1表示单筒式光学显微镜操作的某个步骤，图2是用显微镜观察到的视野。据图回答下面问题： （1）进行图1操作时，应转动____________使镜筒下降，此时眼睛注视______，其目的是_______________________________________。 （2）将图2的放大倍数增大，看到的细胞数量会变__________。 （3）观察图2时，如果想观察到甲细胞同时将气泡移出视野，应该如何操作?____________________。 【答案】（1） ①. 粗准焦螺旋 ②. 物镜 ③. 防止压碎玻片和损伤镜头 （2）少 （3）向左下方移动玻片标本 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积，且显微镜下所成的像是倒立的像，即上下、左右均是颠倒的。 【小问1详解】 粗准焦螺旋是显微镜中的重要部件，通过转动可以实现镜筒的大幅度升降，这是其最基本的功能，在显微镜观察过程中，粗准焦螺旋能够帮助使用者快速定位到要观察的物体，从而提高观察效率。进行图1操作时，应转动粗准焦螺旋下降镜筒，这时眼睛从侧面注视物镜，因为粗准焦螺旋下降幅度大，物镜镜头容易触到玻片，使玻片破碎的同时损伤、污染镜头；所以眼睛从侧面注视物镜，其目的是防止压碎玻片和损伤镜头。。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞体积越大，数目越少，所以将图2的放大倍数增大，看到的细胞数量会变少。 【小问3详解】 显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，气泡位于视野的右上方，甲细胞位于左下方，将玻片向右上方移动会把气泡移到视野中央，将玻片向左下方移动，可在观察到甲细胞的同时将气泡移出视野。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中学业测评卷 七年级生物 (1-3章) 满分：50分 一、选择题。(每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案填写在下面相应题号的方框中) 1. 显微镜观察细胞时，视野中出现一个圆形且周边呈黑色、中央透明的物像，这一物像是（ ） A. 细胞 B. 灰尘 C. 细胞核 D. 气泡 2. 下面四名同学操作正确的是（　　） A. 小丽：将反光镜对着太阳以便使视野内达到最大亮度 B. 小芳：观察细胞时，右眼紧闭，左眼观察 C. 小刚：规范使用显微镜应遵循先用低倍镜观察，后用高倍镜观察的顺序 D. 小亮：使用低倍物镜已看到细胞，觉得有些模糊，于调节粗准焦螺旋 3. 下列常用的探究器具中属于计量器具的是（　　） A. 量筒 B. 烧杯 C. 试管 D. 研钵 4. 图中生物的细胞中不具有的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 5. 实验探究是初中生物学的重要内容，下列说法正确的是（　　） A. “探究光对蚯蚓生活影响”时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿的环境作对照 B. “制作人的口腔上皮细胞临时装片”时，应用稀酒精染色 C. “制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴清水 D. “练习使用显微镜”时，应使用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 6. 人体细胞约40万亿~60万亿个，细胞平均直径在10~20微米之间，组成人体的这些细胞（　　） A. 大小相似 B. 形态相似 C. 基本结构相似 D. 功能相似 7. 下列细胞结构中，与绿色植物能够释放氧气有关的是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 线粒体 8. 下面的科学家中提出“植物和动物都是由细胞构成的”的是（　　） A. 胡克 B. 施莱登和施旺 C. 达尔文 D. 法布尔 9. 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成（　　） A. 组织 B. 系统 C. 结构 D. 生物体 10. 下列各项中，在结构层次上与其他三项所属类别不同的是（　　） A. 脂肪 B. 小脑 C. 心脏 D. 牙齿 11. 图片中的生物不具有输导组织的是（　　） A. 油松 B. 衣藻 C. 向日葵 D. 玉米 12. 图中油菜花和少年相比，油菜不具有的结构层次是（　　） A. 器官 B. 组织 C. 系统 D. 细胞 13. 草莓的结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 14. 图片中生物体细胞分裂后保持不变的是（　　） A. 细胞内物质的含量 B. 细胞的大小 C. 染色体的数目 D. 都不变 15. 动物细胞和植物细胞都有的能量转换器是（　　） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 叶绿体和线粒体 16. 小勇想观察分生组织，下面材料最适合的是（　　） A. 柳叶叶脉 B. 月季花茎尖 C. 杏花花瓣 D. 番茄果皮 17. 淡水中富营养化后，“水华”频繁出现，面积逐年扩散，持续时间逐年延长。太湖、滇池、巢湖、洪泽湖都有“水华”，就连流动的河流，如长江最大支流---汉江的下游汉口江段中也出现“水华”。与“水华”有关的生物是（　　） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 微小动物 18. “空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”描绘出了哪种植物与光影交融的禅境（　　） A. 衣藻 B. 苔藓 C. 肾蕨 D. 卷柏 19. “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，诗中的“苍苔”这类植物的叙述正确的是（　　） A. 有根、茎、叶分化 B. 作监测空气污染程度的指示植物 C. 能开花和结果 D. 植株高大，都生活在干旱的地方 20. 下面四种植物中适应环境能力最强的是（　　） A. B. C. D. 二、非选择题。(共30分) 21. 如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，据图回答下列问题： （1）______图是组成青草的细胞结构模式图，______图是组成喜羊羊的细胞结构模式图。 （2）喜羊羊细胞和青草细胞中都具有，且与呼吸作用有关的结构是[ ]__________。 （3）上图两种细胞中有能将光能转化为化学能的结构的是_________。(填“甲”或“乙”) （4）樱桃果实有红色和黄色等多种颜色，红色和黄色物质存在于[ ]_________中。 （5）将上图两种细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破细胞是_______(填“甲”或“乙”)，是因为它的外面具有[ ]__________。 22. 胚胎干细胞指早期胚胎内含有的一种具有多分化、多增殖特点的细胞。如图是某研究机构利用胚胎干细胞进行研究，观察到的现象。据图回答下面问题： （1）①过程表示_____________，其结果是使_________________。 （2）②过程表示___________，形成了不同细胞群，这样的细胞群叫__________。 （3）②过程形成的细胞，遗传物质一般与原细胞_____________(填“相同”或“不同”)。 （4）①和②过程都需要消耗能量，其能量是由细胞结构中的_____________提供的。 23. 杨洋妈妈喜欢在阳台上种几株番茄。幼苗在妈妈的浇水施肥中慢慢长大，枝繁叶茂，然后开花结果，果实由小而绿变为大而红，既可以观赏又可以食用，一举两得。 （1）妈妈给番茄浇水，水分通过__________组织运输到番茄植物体各处。 （2）番茄果实表面的__________组织对番茄果实起保护作用。 （3）叶片中的_________通过光合作用制造营养满足植株生长发育的需要，叶片属于_______器官。 （4）番茄植株能由小长大主要由于其中具有_________组织。 24. 如图所示为四种生物，请据图分析完成下面问题： （1）①属于___；②属于__________植物；③属于____________植物。 （2）上图生物中没有根、茎、叶的分化，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用的是_________。煤的形成与_________所属的类群有关。(该小问均填序号) （3）④与①②③最主要的区别是___________________。 25. 如图1表示单筒式光学显微镜操作的某个步骤，图2是用显微镜观察到的视野。据图回答下面问题： （1）进行图1操作时，应转动____________使镜筒下降，此时眼睛注视______，其目的是_______________________________________。 （2）将图2的放大倍数增大，看到的细胞数量会变__________。 （3）观察图2时，如果想观察到甲细胞的同时将气泡移出视野，应该如何操作?____________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $