22纸船和风筝课件-2025-2026学年二年级上册语文统编版

该小学语文课件围绕《纸船和风筝》的友谊主题，课堂导入从纸的古代发明、古诗《纸鸢》及纸相关物品切入，结合助学任务（自主朗读猜字）、课文故事（松鼠小熊借纸船风筝交友）和字词辨析（漂/飘），构建文化感知到语言实践的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，导入渗透纸的发明和古诗增强文化认同，通过“漂/飘”辨析、情境纸条填空（生日生病时的祝福）及书写指导（左右结构字如“纸”“线”）提升语言能力与思维，互动设计（观察表情、同桌交流）丰富体验，学生能深化文化理解和表达，教师可借清晰活动设计提高教学效率。

22 纸船和风筝 纸，是古代中国劳动人民一个重要的发明。上古时代，祖先主要用甲骨作为书写材料，春秋时期又发现和利用竹片和木片以及帛（bó）作为书写材料。但由于帛太昂贵，竹片太笨重，于是便产生了纸。 纸船、报纸、宣纸、 纸巾、图纸、油纸伞 资料卡 谈话导入 碧落秋方静， 腾空力尚微。 清风如可托， 终共白云飞。 《纸鸢》 [宋]寇准 风 筝 古时候风筝是用竹子做架，所以“筝”是竹字头。 fēng zheng 古诗卡 谈话导入 鼠 松鼠 仓鼠 鼹鼠 猫和老鼠 助学任务1 1.自由朗读课文，遇到不认识的生字圈一圈，用各种方法猜一猜读音，难读的句子多读几遍。 2.读完后给课文标标自然段。 读完与同桌交流猜读了什么字，怎么猜的？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 11 zhé 折纸船 扎风筝 抓住 对折 折线 折角 折衣服 折飞机 打折 一波三折 折 折线 折衣服 折飞机 打折 一波三折 对折 折角 小熊和松鼠住在一个风景如画的地方。小熊住在哪里？松鼠又住在哪里？ 松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 松鼠和小熊住在一座山上。 山顶 山脚 纸船漂哇漂 ，漂到了小熊家门口。 风筝乘着风，飘哇飘 ，飘到了松鼠家门口。 纸船漂到小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家口。 风筝乘着风，飘到了松鼠家门口。 风筝乘着风飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 漂哇漂 飘哇飘 三点水，水上漂， 风字边，风里飘。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门。 漂哇漂 飘哇飘 小熊收到了纸船，松鼠收到了风筝，他们的心情怎么样？默读第3、5自然段，说说你从什么地方感受到了他们的心情。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 松鼠的一片心意让小熊很高兴。 开心极了、高兴极了、高兴得不得了 观察表情，说一说，纸船漂到了小熊家门口，小熊乐得怎么样了呢？ 小熊拿起纸船一看，乐得________________。 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 松鼠得到了友情十分开心。 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 当小熊过生日时，小松鼠的纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口，纸条上面写着:“（ ）！” 当小熊生病时，小松鼠的纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口，纸条上面写着:“（ ）！” 当过新年时，小松鼠的纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口，纸条上面写着:“（ ）！” 当小松鼠难过时，小熊的风筝飘哇飘，飘到了小松鼠的家门口，风筝翅膀上面写着:“（ ）！” 当过中秋节时，小熊的风筝飘哇飘，飘到了小松鼠的家门口，风筝翅膀上面写着:“（ ）！” 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 书写指导 都是左右结构 注意不要多写一点。 先写绞丝旁，注意两个撇折的角度和间距，再写右边的“戋”，斜钩要一笔写成且挺直有力。 右部的“少”竖笔收笔于横中线下方，两点左低右高。 左窄右宽。 上半部分“爫”要写得紧凑，中间秃宝盖覆盖下方，下面“又”的横撇和捺要舒展。 上短下长，下边是“犬”。 半包围结构，“勹”的横折钩的横画在横中线上方，竖钩稍向左倾斜。 清晨 班得瑞 轻灵之声CD2, track 4 186864.3 清晨 班得瑞 轻灵之声CD2, track 4 186864.3 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $