精品解析：辽宁省朝阳市多校2025-2026学年高二上学期12月份联合考试历史试卷

2025～2026学年度上学期高二年级12月份联合考试历史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：《中外历史纲要》（上）（下）＋选择性必修1第一单元。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 陕西临潼姜寨遗址距今约6 700～5 600年，遗址分为居住区、墓葬区和制陶区三个区域，环壕、窖穴、牲畜圈栏、道路以及广场等规则地分布于其中。该遗址发掘出土了1万多件历史遗存，包括大批石斧、石铲、石锄、犁铧形石器、石磨盘、石磨棒等。这表明，当时该地区（ ） A. 早期国家形态已基本形成 B. 农耕文明得到初步发展 C. 社会分工专业化水平较高 D. 社会贫富分化现象初显 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，姜寨遗址（新石器时代）出土的石斧、石铲等是农业生产工具，石磨盘、石磨棒是粮食加工工具，结合牲畜圈栏的存在，说明该地区已出现农业生产与家畜饲养结合的农耕活动，体现了农耕文明的初步发展，B项正确；早期国家需具备公共权力、阶级分化等复杂特征，姜寨遗址仅为新石器时代聚落，未达到国家形态的发展阶段，排除A项；制陶区体现了初步分工，但“专业化水平较高”不符合新石器时代的社会发展程度，分工仍处于初级阶段，排除C项；材料描述的是农耕文明的发展，未提及墓葬随葬品差异等体现贫富分化的信息，排除D项。故选B项。 2. 西周铜器左右簋铭文载：“唯正月初吉丁亥，王格于穆宫……命左右曰：‘更乃祖考作冢司工（封国辅官）于蔡’。”仲再父簋上记载，器主受命“使于诸侯、诸监”，监为周王派遣的驻于地方专事监督的官员。这些举措（ ） ①本质是维护周王的权威 ②冲击了贵族等级秩序 ③血缘政治仍有一定影响 ④削弱了诸侯国的权力 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是：西周（中国）。据材料可知，周王任命官员（“命左右”）、派遣监管官员（“监”），本质是通过掌控官职任免与地方监管，维护自身权威，①符合题意；“更乃祖考”即继承祖先职位，体现了宗法制下血缘政治的影响，说明西周血缘政治仍有作用，③符合题意；综上所述，①③符合题意，A项正确；“更乃祖考作家司工”是继承祖先官职，体现了贵族等级秩序的延续，并未冲击该秩序，②错误，排除BD项；西周时期周王通过“监”监管诸侯，但并未削弱诸侯国权力，诸侯国权力的削弱是春秋以后的趋势，④不符合题意，排除C项。故选A项。 3. 《秦律杂抄》云：“采山（采矿）重殿（成绩最差），赀（罚）啬夫一甲，佐一盾；三岁比殿，赀啬夫二甲而法（废）。殿而不负费，勿赀。赋岁红（功），未取省而亡之，及弗备，赀其曹长一盾。大（太）官、右府、左府、右采铁、左采铁课殿、赀啬夫一盾。”这一规定旨在（ ） A. 精简地方行政机构 B. 加强国家对经济的管控 C. 打破工商食官格局 D. 明确官员考核具体标准 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知，这是目的题，时空是：秦朝（中国）。据材料“采山重殿，赀啬夫一甲，佐一盾；三岁比殿，赀啬夫二甲而法（废）”和所学知识可知，秦律通过严厉的奖惩制度（如罚款、罢免）对采矿等经济活动的绩效进行考核，体现了国家对经济活动的严格管控，B项正确；据材料可知，规定针对的是经济管理绩效而非行政机构精简，排除A项；据所学知识可知，“工商食官”指官府垄断工商业，材料未体现打破这一格局，排除C项；材料规定并非单纯明确标准，而是强调通过对经济活动的绩效考核以达到加强管控的目的，明确标准只是手段，不是目的。排除D项。故选B项。 4. 下图为魏晋十六国时期河西地区壁画墓出土农作图中所见主要农具的统计情况，按照用途分为整地农具、播种农具、收获农具等。据此可知，这一时期该地区（ ） A. 统治者注重提高农业的收成 B. 南北方农业生产技术水平趋同 C. 精耕细作的农耕方式已形成 D. 农业生产经营手段呈现多样化 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋十六国时期（中国）。据材料可知，精耕细作的核心特征是农业生产环节的细化与配套农具的使用。从统计可知，该地区整地（犁、耱等）、播种（耧）、收获（镰刀等）各环节均配备了专门农具，形成了完整的生产工具体系，体现了农业生产从耕作到收获的精细化分工，说明精耕细作的农耕方式已在此地区形成，C项正确；材料仅呈现农具统计，未体现“统治者的态度”，无对应信息支撑，排除A项；材料仅涉及河西地区（北方），未提及南方农业技术，无法得出“趋同”结论，排除B项；农具属于生产工具范畴，并非“经营手段”（如租佃、庄园经营等），排除D项。故选C项。 5. 唐武则天时期，将御史台改为左、右肃政御史台，两台御史编制扩充至120人，还在中书省和门下省增设了左、右补阙（从七品上，言国家有过阙而补正之）、拾遗（从八品上，掌供奉讽谏，大事廷议，小则上封事）两种谏官。武则天此举意在（ ） A. 维护君主专制统治 B. 提高政府的行政效率 C. 打击世家大族势力 D. 强化科举取士的作用 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料可知，御史台是中央监察机构，扩充其编制可强化对官员的监督；补阙、拾遗作为谏官，负责规谏朝政过失、封驳不当政令。这些举措通过强化监察与谏议机制，加强了君主对朝政、官员的掌控，核心目的是维护自身的君主专制统治，A项正确；监察、谏官的核心职能是监督与规谏，并非直接提升行政效率，排除B项；材料中措施聚焦监察与谏议制度，未涉及针对世家大族的打击手段，排除C项；材料描述的是强化监察监督，未提及科举制度相关内容，与科举取士无关，排除D项。故选A项。 6. 宋徽宗大观元年（1107年），京畿地区转运使宋乔年上奏：“乞应京畿下诸镇已有武臣处，只令专管酒税外，别差经文臣一员管勾镇事，仍兼酒税。其民旅稠穰、见无监官去处，亦乞依此差官。”这可用于说明宋朝（ ） A. 市镇的经济地位凸显 B. 崇文抑武政策松弛 C. 镇成为区域政治中心 D. 冗官问题较为严重 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材料及所学可知，转运使宋乔年上奏请求在京畿附近的各个已有武臣管理的城镇中，仅让武臣专门负责酒税的管理，另外再派遣一位文官来管理城镇事务。对于那些人口众多、商旅繁华但目前没有监管官员的地方，也按照这一方式派遣官员。宋朝加强市镇管理，侧面说明当时市镇人口增多，商旅发达，经济地位凸显，A项正确；宋乔年的上奏主张由文臣主管市镇事务，武将主要负责酒税，体现崇文抑武政策的继续，而非松弛，排除B项；宋朝的政治中心主要是在路、州（府、军、监）、县三级行政区划体系中的路和州（府）—级，县是基层行政单位，而镇在行政区划中地位较低，主要是周边经济中心，不具备政治中心的功能和地位，排除C项；材料所述增设官员主要是为了满足市镇管理需要，而非设官过多的典型。材料未提及引发行政混乱、财政压力过大等问题，不足以得出冗官问题较为严重，排除D项。故选A项。 7. 下面为元大都的城门分布与《周易·系辞下》八卦方位示意图。此外，整个元大都被划分为50坊，50之数源自《周易》的“大衍之数五十”，坊内分布着衙署、寺庙、府邸和民宅。据此可知，元大都的布局（ ） A. 体现了对中原文化的认同 B. 反映出商品经济发展繁荣 C. 力图缓和紧张的蒙汉关系 D. 表明中央集权体制的变化 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据材料可知，元大都是蒙古族建立的元朝的都城，其城门分布借鉴《周易》八卦方位、城坊划分引用《周易》“大衍之数五十”，这些均是中原传统文化的核心元素。元朝统治者在都城布局中融入中原文化符号，体现了对中原文化的认同与吸收，A项正确；材料仅提及坊内分布衙署、寺庙等设施，未涉及商业活动或经济繁荣的相关信息，排除B项；材料未涉及“蒙汉关系紧张”的背景，都城布局融入中原文化元素不能直接等同于“缓和民族关系”的目的，排除C项；元大都的布局是城市规划设计，与中央集权体制的调整无关联性，排除D项。故选A项。 8. 在探讨“孝”的伦理时，王守仁强调孝道并非源于外在教条，认为“此心若无人欲，纯是天理，是个诚于孝亲的心，冬时自然思量父母的寒，便自要去求个温的道理”。由此可知，王守仁（ ） A. 强调个人的主观能动性 B. 否定传统伦理道德标准 C. 具有客观唯心主义倾向 D. 提倡“格物致知”的理念 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：明（中国）。根据材料概括可知：材料反映的是王守仁认为孝道并非源于外在教条而强调发源本心的天理，强调自身的重要性而非外在约束，即强调个人的主观能动性，通过扩展本心加强自身修养，A项正确；王守仁仍强调孝的儒家传统道德的作用，只是达到的方法不同，排除B项；王守仁强调的事发源本心，是主观唯心主义，排除C项；提倡“格物致知”的理念是程朱理学的内容，与王阳明的心学方法论不同，排除D项。故选A项。 9. 乾隆二十八年（1763年），清廷编撰了《西域图志》，书中写道：“今之回部为天山以南城郭诸国……准噶尔在天山北，与回部接，为汉乌孙”。该书梳理了天山南北民族分布与历史改革，还绘制了历代在西域驻军屯田点叠加地图。清廷的这一举措（ ） A. 意在建构政治统治的合法性 B. 彰显出堪舆技术领先于世界 C. 已突破了传统的“夷夏”观念 D. 实现边疆与内地一体化治理 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是目的题、本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清代（中国）。根据材料可知，清廷编撰《西域图志》梳理天山南北民族分布、历史改革，并绘制历代驻军屯田点地图，旨在通过历史文献证明清朝对西域的统治继承汉朝乌孙等传统，从而建构政治合法性，尤其在乾隆平定准噶尔后巩固统治，A项正确；材料提到绘制地图但未强调技术领先世界，且清代堪舆技术发展有限，并未全球领先，排除B项；清廷将回部、准噶尔与汉朝联系是突出历史渊源，而非突破华夷之辨，乾隆时期夷夏观念仍存，排除C项；编书仅为知识整理，未改变治理模式，乾隆时新疆行军府制，与内地行省制不同，排除D项。故选A项。 10. 郑观应曾指出：“今中国察呈大宪开办之公司，皆商民集股者亦为之局，其总办或由股份人公举，或由大宪札饬，皆二、三品大员，颁给关防，要以札副，全以官派行之。位尊而权重者，得以专擅其事；位卑而权轻者，相率而听命……试问外洋公司有此法乎？”这一言论折射出（ ） A. 早期现代化转型的艰巨 B. 股份制企业成为社会主流 C. 商业改制成为新政重心 D. 经济自强得到了广泛认可 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：郑观应认为当时的官督商办企业过于依赖政府高官，缺乏现代企业应有的透明度和效率，这实际上反映了中国在早期现代化转型过程中所面临的困难和挑战，即如何在传统与现代之间找到平衡，实现真正的现代化，A项正确；材料中提到了“商民集股者”，但这并不表明股份制已成为当时企业的主要经营模式，且材料主旨不是“股份制”，而是公司管理上的集权和不透明，排除B项；郑观应的言论针对的是洋务运动中的官督商办企业，与“新政”无关，排除C项；“广泛认可”说法过于夸大，排除D项。故选A项。 11. 1905年7月16日，清政府派遣载泽、戴鸿慈、端方等出洋考察各国宪政。下表为随行官员的教育背景统计情况。据此可推知（ ） 考察团 留学 国内新式学堂 科举 不明 载泽考察团 12人 10人 19人 9人 27.91% 23.26% 44.19% 20.93% 戴、端考察团 12人 10人 15人 7人 36.36% 30.30% 45.45% 21.21% （说明：具有多种教育背景则重复计算，因此各种教育背景者所占百分比相加超过 100%） A. 宪政民主得到社会广泛认同 B. 人才选拔呈现新旧并立格局 C. 政治变革利于维护旧式统治 D. 清末新政推动民主力量崛起 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1905年的中国。根据材料并结合所学知识可知，1901年清末新政开始，1905年光绪帝下诏停科举。在派遣出洋考察团时，选拔的官员教育背景主要来自科举考试、留学生、新式学堂，这说明此时清政府的人才选拔呈现新旧并立格局，B项正确；表格仅展示了出洋考察随行官员的教育背景，不能据此得出“宪政民主得到社会广泛认同”，排除A项；材料并未涉及政治变革与维护旧式统治之间的关系，排除C项；材料显示的出洋考察官员的教育背景，不能得出清末新政推动民主力量的崛起，排除D项。故选B项。 12. 陈独秀在《敬告青年》中提到：“青年如初春，如朝日。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。新陈代谢，陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途，与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。人身遵新陈代谢之道则健康，陈腐朽败之细胞充塞人身则人身死；社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。”这一主张（ ） A. 目的在于批判儒家伦理观念 B. 从根本上为中国人指明了出路 C. 主张先个性解放后改造社会 D. 将人的解放与国家振兴相联系 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新文化运动时期（中国）。据题干“陈腐朽败之细胞充塞人身则人身死；社会遵新陈代谢之道则隆盛”信息，并结合所学知识可知，陈独秀所述旧的、封建的、禁锢人们思想的观念和制度，如封建礼教、封建专制等需要被青年所代表的新思想、新观念淘汰。而人的解放，首先是青年从旧思想的束缚中挣脱出来，成为推动社会进步的动力，成为国家振兴的重要推动力量，说明将人的解放与国家振兴相联系，D项正确；材料的重点不是批判儒家伦理观念，而是主张将人的解放与国家振兴相结合，排除A项；这是陈独秀在新文化运动初期的观点，从根本上为中国人指明出路的是新文化运动后期宣传的马克思主义，排除B项；材料信息并未阐述个性解放与改造社会的先后关系，无法得出先个性解放后改造社会的结论，排除C项。故选D项。 13. 1932 年6月，中央苏区发行两期革命战争公债，明确“以公债收入作为红军给养和土地革命经费”。20世纪30年代初，川陕苏区特别设立“红军公田”制度，每乡预留5%~10%耕地收益专供红军给养，1934年全苏区红军公田产粮达50万担。苏区政府的这些举措（ ） A. 以土地资源为依托开展激进变革 B. 全面构建起稳固的财政保障体系 C. 从根本上打破国民党的经济封锁 D. 为苏维埃政权运转提供重要支撑 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪30年代的中国苏区。材料中提到1932年中央苏区发行革命战争公债，将收入用于红军给养和土地革命经费，20世纪30年代初川陕苏区设立“红军公田”制度，其耕地收益专供红军给养且产粮量可观。发行公债为红军和土地革命提供经费，“红军公田”为红军提供给养，这些举措都为苏维埃政权的运转提供了重要的物质和资金支持，D项正确；材料中苏区政府的举措主要是为了保障红军给养和苏维埃政权运转，并非开展激进变革，排除A项；仅从发行公债和设立“红军公田”制度，不能得出全面构建起稳固的财政保障体系，“全面构建”“稳固”表述过于绝对，排除B项；这些举措在一定程度上缓解了国民党经济封锁带来的困难，但不能从根本上打破国民党的经济封锁，排除C项。故选D项。 14. 下表所示为新中国成立初期到改革开放前文艺创作的三种类型。据此可知，这一时期的文艺创作（ ） 类型 文艺作品 1 《红岩》（1961年）《红日》（1957年）《红旗谱》（1957年） 2 《山乡巨变》（1958年）《创业史》（1960年） 3 《甲午风云》（1962年）《林则徐》（1959年） A. 体现了八字方针的实践价值 B. 为社会主义精神文明建设奠定基础 C. 得益于文化领域的拨乱反正 D. 旨在消除我国城乡之间的文化差距 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新中国成立初期到改革开放前（中国）。根据材料并结合所学可知，作品《红岩》《红日》《红旗谱》等，以生动的笔触展现了中国革命的艰苦历程和英雄人物的崇高精神。此类作品对于传承红色基因、弘扬革命精神起到了重要作用。《山乡巨变》《创业史》等作品聚焦农村的社会主义改造和建设，描绘了农民在党的领导下积极投身农业合作化运动，努力改变农村面貌的生动场景。这些作品反映了社会主义建设初期人们的奋斗精神和创业激情，激励着广大人民群众为建设社会主义新农村、实现国家富强而努力拼搏，有助于培养人们的集体主义观念和勤劳奉献的品质。《甲午风云》《林则徐》等影片展现了中国近代史上的民族抗争和爱国精神。综上所述，新中国成立之初到改革开放前的文艺发展通过不同类型的作品，在传承红色基因、展现时代风貌、弘扬民族精神等方面发挥了重要作用，在思想内涵、价值观引导等方面为社会主义精神文明建设奠定了重要基础，B项正确；八字方针主要是调整农业发展速度和轻重工业比重，与材料主旨不符，且“八字方针”1961年才实施，表中大部分时间都在其之前，排除A项；文化领域的拨乱反正开始于十一届三中全会后，与材料所述时间不符，排除C项；这一时期文艺发展主要是服务于当时政治、经济和社会发展的需要，如宣传革命历史、激发爱国热情、反映社会主义建设等，而不是以消除城乡差距为主要目的，排除D项。故选B项。 15. 1995年，中共中央发出通知，要求各地积极组织商业企业开展以抵制和清理假冒伪劣商品为主要内容的“百城万店无假货”活动。此后，北京市百货大楼股份有限公司等全国知名企业向全国同行发出“以真诚赢得信誉，用信誉保证效益”的倡议，拉开了活动序幕。这一活动（ ） A. 反映出城市经济体制改革稳步开启 B. 推动了党的工作着重点转移 C. 是精神文明建设在经济领域的实践 D. 践行了社会主义核心价值观 【答案】C 【解析】 【详解】根据次题干提示词，可知本题是本质题、影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪90年代（中国）。根据材料可知，1995年针对商业企业的“百城万店无假货”活动，其倡导的“真诚、信誉”是精神文明建设中思想道德建设的核心内容，是将“诚信道德”落实到市场经济行为中的实践，C项正确；1984年，城市经济体制改革全面展开，排除A项；“党的工作着重点的转移”是1978年中共十一届三中全会的核心决策，“百城万店无假货”是在“以经济建设为中心”框架下，针对市场经济具体问题的治理行动，排除B项；2006年中共十六届六中全会首次提出“建设社会主义核心价值体系”，2012年中共十八大才明确社会主义核心价值的二十四字内容，排除D项。故选C项。 16. 罗马共和国时期，两名执政官的权力和地位平等，彼此有否决权；保民官可以监督出任高级官职的贵族；当保民官试图否决某项决定而得不到平民拥护时，公民大会有权罢免他。这表明罗马共和国（ ） A. 政治统治蕴含着权力制衡因素 B. 贵族与平民间的矛盾实现缓和 C. 政体具有浓厚的贵族寡头特征 D. 平民阶层已进入高级行政领域 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古罗马时期。据材料可知，两名执政官权力平等、彼此有否决权，形成执政官之间的制衡；保民官监督出任高级官职的贵族，形成平民代表对贵族权力的制衡；公民大会可罢免得不到平民拥护的保民官，形成平民群体对保民官的制衡。以上的 这些设计表明罗马共和国的政治统治中蕴含权力制衡的因素，A项正确；材料仅体现矛盾下的权力制衡机制，并未说明矛盾“实现缓和”，罗马共和国时期贵族与平民的矛盾长期存在，排除B项；保民官、公民大会的作用体现了平民对政治的参与，并非单纯的贵族寡头统治，排除C项；罗马共和国的高级行政官职（如执政官）通常由贵族担任，材料未体现平民进入高级行政领域，排除D项。故选A项。 17. 13世纪的伦敦规定，庄园逃亡者或流浪者无市民资格；除了合法出生于本城市，经过学徒期成为某行会成员或交纳一笔钱，也可以获得市民身份。这些规定（ ） A. 体现出市民价值取向趋同 B. 凸显维护稳定与寻求发展的双重考量 C. 反映出专制王权势力衰落 D. 折射出神权统治的经济基础已经瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪欧洲。规定排除了庄园逃亡者和流浪者，有助于维护社会秩序；同时，通过学徒制度和交纳费用的方式，吸引了有技能和财富的人成为市民，促进了城市的经济发展。也即这些规定既维护了城市的稳定，又促进了城市的发展，B项正确；材料中对市民身份的获得设定了条件，这些条件更多是管理上的要求，而不是价值观的体现，排除A项；这些规定更多是城市自身的管理措施，而不是直接反映王权的变化。且城市的发展有利于加强王权，排除C项；这一时期，教会拥有大量地产与什一税收入，经济基础并未瓦解，排除D项。故选B项。 18. 下面内容节选自彼特拉克的《秘密》。这反映出彼特拉克（ ） 曾经当我想要走一条新的人生之路时，我也在那些迷茫中挣扎过。那时，我撕扯自己的头发，拍打自己的前额……我向天长叹，泪湿大地。但是，做了所有这些事，我仍然是过去的那个我，直到一场深刻的沉思将我所有的不幸都置于我眼前。当我足够的渴望时，我立刻就能够做到了，我以神奇的速度快速地转变成了另一个我 A. 强调以多元视角审视世界 B. 利用理性主义批判宗教蒙昧 C. 蕴含浓厚的人文主义精神 D. 偏离了文艺复兴的发展方向 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代（欧洲）。根据材料可知，详细描述了彼特拉克在想要走新的人生之路时内心的迷茫、挣扎，以及通过自我沉思实现自我转变，这突出了对个人内心世界和自我成长的关注，蕴含着浓厚的人文主义精神，人文主义强调以人为中心，重视人的价值和尊严，关注人的情感和思想等，C项正确；材料中主要围绕彼特拉克个人内心挣扎与转变展开，并未体现“多元视角审视世界”，排除A项；理性主义是启蒙运动的核心思想，彼特拉克是文艺复兴时期的代表人物，此时尚未进入启蒙运动阶段，材料也未体现利用理性主义批判宗教蒙昧，排除B项；彼特拉克是文艺复兴的先驱之一，他的思想和作品推动了文艺复兴的发展，并没有偏离文艺复兴的发展方向，排除D项。故选C项。 19. 下表所示为近代英、美、法、德四国政治制度相关情况统计。对此解读正确的是（ ） 国家 国家元首产生方式 政府首脑负责对象 议会地位 甲 世袭 议会 权力中心 乙 选举 总统 有立法权 丙 世袭 皇帝 权力较小 丁 选举 议会 权力中心 A. 甲国元首实际行驶最高行政权 B. 乙国政体违背了分权制衡原则 C. 丙国仍保留有大量的封建残余 D. 丁国总统独掌国家的实际大权 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。根据材料并结合所学知识可判断出，甲国是英国、乙国是法兰西第三共和国、丙国是德意志帝国、丁国是美国。德意志帝国皇帝产生方式是世袭，政府首脑对皇帝负责，议会权力较小，保留了大量封建残余，C项正确；甲国是英国，国家元首（国王）是虚位元首，最高行政权由政府首脑（首相）行使，排除A项；乙国是法兰西第三共和国，总统、议会、内阁之间相互制约，并未违背分权制衡原则，排除B项；丁国是美国，实行三权分立，总统掌握行政权，但受议会、法院制约，并非“独掌国家的实际大权”，国家的实际大权是由不同权力机构分掌，彼此制衡，排除D项。故选C项。 20. 英国发明家莫兹利于1797年制成第一台螺纹切削车床，可车削不同螺距的螺纹；1841年，惠特沃思在其基础上提出了标准直径和螺距，统一了当时种类繁多的螺距和尺寸，形成全球第一个螺纹标准“惠氏螺纹”。“惠氏螺纹”的诞生，可用于佐证（ ） A. 资本主义发展进入垄断阶段 B. 机器化生产对高效率的需求 C. 工业革命提升了产品的质量 D. 科学技术和生产的紧密结合 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。据材料可知，工业革命中机器生产的推广，要求零件具备互换性以提升生产、维修效率。此前螺纹规格繁杂，“惠氏螺纹”统一了标准，解决了规格混乱的问题，适应了机器生产对标准化、高效率的需求，B项正确；垄断阶段是19世纪末20世纪初第二次工业革命后的阶段，而材料中的时间（1797年、1841年）属于第一次工业革命时期，时间不符，排除A项；材料核心是螺纹标准的统一（标准化生产），并非直接体现“产品质量提升”，排除C项；科学技术和生产的紧密结合是第二次工业革命的特征，而第一次工业革命以工匠经验积累为主，排除D项。故选B项。 21. 马克思指出，资本主义社会“由私有财产本身设定的对立”，表现为“作为对财产的排除的劳动”和“作为对劳动的排除的资本”之间的对立。这一论断（ ） A. 揭露了资本主义社会基本矛盾 B. 批判了生产资料私有制 C. 阐明了经济基础的决定性作用 D. 解释了资本剥削的本质 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：资本主义的基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，其核心表现为“劳动与资本的对立”，即劳动者被排除在生产资料之外，只能通过出卖劳动为生；资本家通过占有生产资料，剥削劳动创造的剩余价值，形成“对财产的排除的劳动”与“对劳动的排除的资本”的对立，A项正确；材料的核心是阐述资本主义社会对立的本质，而非单纯“批判”生产资料私有制，排除B项；经济基础的决定性作用强调经济关系对上层建筑的决定作用，材料没有涉及，排除C项；资本剥削的本质是资本家通过占有生产资料，无偿占有劳动者创造的剩余价值，材料强调的是“劳动与资本的对立”这一整体矛盾关系，而非具体解释“剥削”的过程或本质，二者侧重点不同，排除D项。故选A项。 22. 1917年8月，英国印度事务大臣埃德温·蒙塔古发表《蒙塔古宣言》，其核心是提出印度宪政改革的渐进路径，即通过“逐步发展自治机构”实现“责任政府”，最终成为“大英帝国不可分割的一部分”。该宣言的发表旨在（ ） A. 在印度移植英国政治文化 B. 抵制非暴力不合作运动的深入 C. 维护凡尔赛—华盛顿体系 D. 缓解殖民地民族主义抗争压力 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1917年英国和印度。1917年正值一战期间，印度民族主义运动高涨，对英国殖民统治构成威胁。《蒙塔古宣言》提出渐进式宪政改革，承诺逐步实现“责任政府”，其本质是通过有效的改革来缓和印度人民的民族主义情绪，缓解殖民地的民族主义压力，以维护英国在印度的殖民统治，D项正确；“移植英国政治文化”只是改革的表面形式，英国的核心诉求是维护殖民统治，而非真正推动印度政治文化的转型，排除A项；非暴力不合作运动始于1920年，晚于《蒙塔古宣言》的发表时间“1917年”，排除B项；凡尔赛—华盛顿体系形成于一战结束（1914-1918）后，排除C项。故选D项。 23. 20世纪50年代后，美国将河流开发项目视为改变第三世界不发达状况的可靠措施，田纳西河流域管理局模式被应用到尼罗河、底格里斯河、印度河、湄公河等河流区域。1963年，美国总统肯尼迪发表演说，赞誉该模式为一种“发展”成功的证明和对社会主义最好的回应。美国的这一举措意在（ ） A. 控制亚非国家资源 B. 争取对中间地带的控制 C. 贯彻和平演变战略 D. 加速输出西方价值观念 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪50年代后美国。二战后美苏冷战，美国将田纳西河流域管理局模式作为“发展成功的证明”“对社会主义最好的回应”，目的是通过经济援助和模式输出争取第三世界国家支持，对抗社会主义阵营，B项正确；材料强调“改变第三世界不发达状况”“对社会主义最好的回应”，核心是与苏联的战略争夺而非单纯资源控制，排除A项；和平演变主要是针对社会主义国家的意识形态渗透，而材料中美国河流开发项目的宣传对象是第三世界，排除C项；材料明确提到“对社会主义最好的回应”，核心是冷战背景下的战略争夺而非一般的价值输出，排除D项。故选B项。 24. 1989年欧共体“无国界电视指令”规定，成员国必须确保50%的时间播放欧洲本地制作的节目。2005年，欧盟委员会提议将“无国界电视指令”修正为“无国界视听媒体服务指令”。这些举措（ ） A. 阻断了异质文化对欧洲的浸润 B. 提升了欧洲文化的国际影响力 C. 有助于维护欧洲文化的主体性 D 说明世界文化多元与融合凸显 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1989-2005年欧洲。欧共体、欧盟保障本土节目比例并将保护范围扩展至全视听领域，直接目的是防止外来文化过度渗透，维护欧洲文化自身的主体性，C项正确；指令并未完全禁止外来文化，“阻断”表述过于绝对，排除A项；该举措主要针对欧洲内部的文化保护（如防止本土文化被稀释），而非主动“提升影响力”（如向外部输出），排除B项；指令强调保护欧洲自身文化，而非积极融合外来文化，排除D项。故选C项。 25. 2024年1月，金砖国家扩展为十国，其中，中国、俄罗斯、印度和伊朗为上海合作组织成员国，南非、埃及和埃塞俄比亚为非洲联盟成员国，沙特和阿联酋为海湾合作委员会成员国，巴西为拉共体成员国。金砖国家组织发展（ ） A. 意味着国际经济旧秩序变革初步完成 B. 说明西方大国的政治优势已逐渐丧失 C. 表明区域集团引领着全球治理的方向 D. 为增强新兴国家国际地位创造了条件 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代世界。据材料可知，金砖国家组织吸纳了更多新兴经济体，尤其是来自非洲、中东和拉美地区的国家。这些国家在国际事务中的话语权相对较弱，通过金砖平台可以加强合作、共同发声，从而提升其国际地位，D项正确；金砖组织成员国的扩展推动了国际秩序向更公平的方向发展，但目前未达到“初步完成”的程度，排除A项；西方大国的政治优势已逐渐丧失，说法不符合史实，排除B项；全球治理应基于多边主义，由各国平等参与、共同协商，而非由某一区域集团主导，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题包括3小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分。） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 清政府明文法令规定的命令性公文分九种，有皇帝（含皇室）专用的制书、诏书、敕谕、敕书、谕旨、诰书，军机处奉旨下发的廷寄（交片、寄信），百官司僚所用的剳文、牌文。迨至南京临时政府，这类公文被简化为两种：令和谕，上级公署行用于下级公署或其职员或人民，有所公布、指挥、任免、谕斥时，不分品级，皆可使用。1914年5月26日，北洋政府颁布《公文程式》规定，令体公文分三个等级体系：大总统用申令、策令、批令、告令；政事堂用封寄和交片；一般官署则用饬文。1927年，南京国民政府颁布《公文程式》，将令体公文分为令、训令和指令三种，完全依照功能分类，令的功能明确为“公布法令，任免官更，有所指挥”，训令明确为“有所谕斥或差委”，指令则明确为“因呈请而有所指示”。1928年10月，南京国民政府再次修改《公文程式》，重新规定行文程序，法令的发布须经国务会议议决，由国民政府主席及五院院长共同署名，五院院长同是国务会议成员，对一切法令共同负责，共同处理政务，均可对各省政府及其所属机关直接发布命令。 ——摘编自侯吉永《民国公文体系设置与政治体制的互动关系：以命令性（令体）公文为例》 材料二 南京国民政府成立后，政界、学界、社会舆论一起加入讨论文公程式改进的行列中。时人曾谓公文革命的原则有三方面：“一是要澄清封建遗毒，培养互助友爱的精神；二是要打倒‘推、拉、拖’的师爷积习，建立分层负责的制度；三是要改良公文体裁，以适应时代需要。”1928年9月7日，国民政府发布训令指出“机关对于人民有所指挥时，得用令；对于陈述事项分别准驳时得用批；宣布事件或有所劝诫时，得用布告……布告与批令均不适用时，自可……采用公函。”此外，公文用语，尤其是下行文用语，譬如“致干未便”“毋许妄读”“实为恩便”等均布满专制时代之上下尊卑口吻，“与党化精神相违背，均宜举一反三，完全屏弃”。 ——摘编自李章程《民国时期的公文改革与行政效率》 （1）根据材料一，指出清朝与民国时期命令性公文体系的异同。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析影响近代中国文书制度发展主要因素。 【答案】（1）异：商品形制繁杂，强调君主权威和等级秩序；民国：文体简化，体现民主平等的政治思想。 同：都是加强国家管理的工具；都体现出国家统治思想和权力架构。 （2）主要因素：政治上，由专制政体向民主政体的转变，要求文书摒弃封建遗毒；经济上，近代经济的发展，要求文书制度简化繁琐流程，提高行政效率；思想文化上，近代西方民主平等观念的传入，突破传统文言文书的晦涩；技术上，近代科学技术的革新，为文书制度的高效化提供技术基础；社会上，近代社会的阶层分化与民众意识的觉醒，推动文书制度的多元化发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题，时空是清朝与民国时期的中国。异：根据材料一“命令性公文分九种，有皇帝（含皇室）专用的制书、诏书、敕谕、敕书、谕旨、诰书，军机处奉旨下发的廷寄（交片、寄信），百官司僚所用的剳文、牌文”可知，商品形制繁杂，强调君主权威和等级秩序。民国：根据材料一“迨至南京临时政府，这类公文被简化为两种：令和谕，上级公署行用于下级公署或其职员或人民，有所公布、指挥、任免、谕斥时，不分品级，皆可使用”可知，文体简化，体现民主平等的政治思想。 同：根据材料一“清政府明文法令规定的命令性公文”、“令体公文分为令、训令和指令三种，完全依照功能分类”等可知，都是加强国家管理的工具；根据材料一“皇帝（含皇室）专用的制书、诏书、敕谕、敕书、谕旨、诰书，军机处奉旨下发的廷寄”、“法令的发布须经国务会议议决，由国民政府主席及五院院长共同署名，五院院长同是国务会议成员，对一切法令共同负责，共同处理政务，均可对各省政府及其所属机关直接发布命令”等可知，都体现出国家统治思想和权力架构。 【小问2详解】 本题是背景题，时空是近代的中国。主要因素：根据材料二“南京国民政府成立后”“时人曾谓公文革命的原则有三方面：‘一是要澄清封建遗毒，培养互助友爱的精神；二是要打倒‘推、拉、拖’的师爷积习，建立分层负责的制度；三是要改良公文体裁，以适应时代需要。’ ”并结合所学可从政治、经济、思想文化和技术的维度分析。政治上，由专制政体向民主政体的转变，要求文书摒弃封建遗毒；经济上，近代经济的发展，要求文书制度简化繁琐流程，提高行政效率；思想文化上，近代西方民主平等观念的传入，突破传统文言文书的晦涩；技术上，近代科学技术的革新，为文书制度的高效化提供技术基础；根据材料二“机关对于人民有所指挥时，得用令；对于陈述事项分别准驳时得用批；宣布事件或有所劝诫时，得用布告……布告与批令均不适用时，自可……采用公函。”并结合所学可得出，社会上，近代社会的阶层分化与民众意识的觉醒，推动文书制度的多元化发展。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：新中国成立后，依据《中华人民共和国土地改革法》，中国共产党领导新解放区有计划、有步骤、有秩序、分期分批地开展“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”的改革。1950年6月，毛泽东在全国政协一届二次会议上强调，“战争和土改是在新民主主义的历史时期内考验全中国一切人们、一切党派的两个‘关’”。他号召大家“打通思想，整齐步伐，组成一条伟大的反封建统一战线”，像过好战争关一样，过好“土改一关”。 ——摘编自郑有贵《新中国土地改革开辟现代化通途》 材料二：1978年后，我国推行家庭联产承包责任制，土地归集体所有，农民享有承包经营权。1984年全国粮食产量较1978年增长 33.6%。2003年《农村土地承包法》明确承包权可依法流转；2008年10月，国家允许农民以转包、出租、股份合作等形式流转土地承包经营权。初衷是解决农村剩余劳动力转移后的土地利用问题，推动农业规模化、集约化发展，但实践中存在问题：个体自愿的土地流转未必达成国家期望目标，因土地和宅基地是农民生存保障，农民对土地的情结阻碍政策落实；单靠市场力量难以吸引资金下乡、实现工业反哺农业与工农业平衡，政府需重视资本下乡兼并土地的风险，以及粮食安全、资金效率、失地农民保障等问题。 ——摘编自孙梵《唐宋至清末土地流转制度的正负效应分析》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述新中国成立初期农村土地改革的历史意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明改革开放以来土地承包流转制的必要性以及存在问题。 【答案】（1）意义：废除了封建剥削制度；巩固了新生政权；解放了生产力；重塑了农村社会；为新中国从新民主主义社会向社会主义社会过渡奠定了基础。 （2）必要性：适应了农村生产力发展需求；完善农村土地产权制度；推动城乡要素双向流动。存在问题：农民层面：土地情结与保障担忧阻碍流转；市场层面：市场自发调节难以实现全局共赢；政府层面：政府的流转监管存在短板，尚未形成“市场有效、政府有为”的协同机制。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是现代中国。由材料“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”及所学可得出废除了封建剥削制度；解放了生产力；由材料“战争和土改是在新民主主义的历史时期内考验全中国一切人们、一切党派的两个‘关’”及所学可得出巩固了新生政权；重塑了农村社会；结合所学可得出土地改革为新中国从新民主主义社会向社会主义社会过渡奠定了基础。 【小问2详解】 本题是原因题、特点题。时空是现代中国。必要性：由材料“1978年后，我国推行家庭联产承包责任制，土地归集体所有，农民享有承包经营权。”可得出适应了农村生产力发展需求；由材料“2008年10月，国家允许农民以转包、出租、股份合作等形式流转土地承包经营权。”及所学可得出完善农村土地产权制度；推动城乡要素双向流动。存在问题：由材料“个体自愿的土地流转未必达成国家期望目标，因土地和宅基地是农民生存保障，农民对土地的情结阻碍政策落实”可得出农民层面：土地情结与保障担忧阻碍流转；由材料“单靠市场力量难以吸引资金下乡、实现工业反哺农业与工农业平衡，政府需重视资本下乡兼并土地的风险，以及粮食安全、资金效率、失地农民保障等问题。”可得出市场层面：市场自发调节难以实现全局共赢；政府层面：结合所学知识可知，政府的流转监管存在短板，尚未形成“市场有效、政府有为”的协同机制。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料 9世纪末期，查理曼的政治体系分崩离析，社会发展、文化教育乃至法律教育全面倒退。直到10世纪，法律研究开始缓慢复兴。11到13世纪，西欧精神文化进一步发展，经院哲学的兴起为法学教育的发展贡献了新的方法论。大学作为罗马法和教会法这两类法律体系研习和传播的场所，为教会和世俗国家培养了大批优秀的法律顾问，以及处理政务的法学专家。中世纪，社会开始确立“只有法才能保证秩序与安全，以取得进步”的法治观念。西欧中世纪大学的法学发展，将世界古典法学遗产承继加工，并传至后世，更为关键的是，形塑了近代西方社会的法律制度。 ——摘编自汪华《西欧中世纪大学法学教育研究》 （1）根据材料并结合所学知识，指出西欧中世纪大学法学教育发展的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，说明西欧中世纪大学法学教育发展的影响，并谈谈西欧中世纪大学法学教育发展带给你的启示。 【答案】（1）历史背景：罗马法的复兴与传播；学术方法论的革新；教会与世俗政权的需求；大学的兴起与学术传统的影响；商品经济发展与城市的兴起。（任答三点即可） （2）影响：服务了社会与政治发展；推动了法律体系的发展与传播；促进了学术与思想的进步；推动了新兴法律职业阶层兴起；对近现代法学教育产生了深远影响。（任答三点即可）启示：教育需回应社会需求；重视经典文献的传承与创新；重视多元法律文化的融合价值。（任答两点，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是：中世纪欧洲。历史背景：根据材料“直到10世纪，法律研究开始缓慢复兴。”可知，罗马法的复兴与传播；根据材料“11到13世纪，西欧精神文化进一步发展，经院哲学的兴起为法学教育的发展贡献了新的方法论。”可知，学术方法论的革新；教会与世俗政权的需求；根据材料“大学作为罗马法和教会法这两类法律体系研习和传播的场所，为教会和世俗国家培养了大批优秀的法律顾问，以及处理政务的法学专家。”可知，大学的兴起与学术传统的影响；结合所学知识可知，商品经济发展与城市的兴起。 【小问2详解】 本题是影响题、认识题。时空是：中世纪欧洲。影响：根据材料“9世纪末期，查理曼政治体系分崩离析，社会发展、文化教育乃至法律教育全面倒退。直到10世纪，法律研究开始缓慢复兴。”可知，服务了社会与政治发展；根据材料“经院哲学的兴起为法学教育的发展贡献了新的方法论。”可知，推动了法律体系的发展与传播；根据材料“大学作为罗马法和教会法这两类法律体系研习和传播的场所，为教会和世俗国家培养了大批优秀的法律顾问，以及处理政务的法学专家。”可知，促进了学术与思想的进步；根据材料“西欧中世纪大学的法学发展，将世界古典法学遗产承继加工，并传至后世，更为关键的是，形塑了近代西方社会的法律制度。”结合所学知识可知，推动了新兴法律职业阶层兴起，同时对近现代法学教育产生了深远影响。启示：根据材料“大学作为罗马法和教会法这两类法律体系研习和传播的场所，为教会和世俗国家培养了大批优秀的法律顾问，以及处理政务的法学专家。”可知，教育需回应社会需求；根据材料“西欧中世纪大学的法学发展，将世界古典法学遗产承继加工，并传至后世，更为关键的是，形塑了近代西方社会的法律制度。”可知，重视经典文献的传承与创新，以及重视多元法律文化的融合价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度上学期高二年级12月份联合考试历史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：《中外历史纲要》（上）（下）＋选择性必修1第一单元。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 陕西临潼姜寨遗址距今约6 700～5 600年，遗址分为居住区、墓葬区和制陶区三个区域，环壕、窖穴、牲畜圈栏、道路以及广场等规则地分布于其中。该遗址发掘出土了1万多件历史遗存，包括大批石斧、石铲、石锄、犁铧形石器、石磨盘、石磨棒等。这表明，当时该地区（ ） A. 早期国家形态已基本形成 B. 农耕文明得到初步发展 C. 社会分工专业化水平较高 D. 社会贫富分化现象初显 2. 西周铜器左右簋铭文载：“唯正月初吉丁亥，王格于穆宫……命左右曰：‘更乃祖考作冢司工（封国辅官）于蔡’。”仲再父簋上记载，器主受命“使于诸侯、诸监”，监为周王派遣的驻于地方专事监督的官员。这些举措（ ） ①本质是维护周王权威 ②冲击了贵族等级秩序 ③血缘政治仍有一定影响 ④削弱了诸侯国的权力 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 3. 《秦律杂抄》云：“采山（采矿）重殿（成绩最差），赀（罚）啬夫一甲，佐一盾；三岁比殿，赀啬夫二甲而法（废）。殿而不负费，勿赀。赋岁红（功），未取省而亡之，及弗备，赀其曹长一盾。大（太）官、右府、左府、右采铁、左采铁课殿、赀啬夫一盾。”这一规定旨在（ ） A. 精简地方行政机构 B. 加强国家对经济的管控 C. 打破工商食官格局 D. 明确官员考核具体标准 4. 下图为魏晋十六国时期河西地区壁画墓出土农作图中所见主要农具的统计情况，按照用途分为整地农具、播种农具、收获农具等。据此可知，这一时期该地区（ ） A. 统治者注重提高农业的收成 B 南北方农业生产技术水平趋同 C. 精耕细作的农耕方式已形成 D 农业生产经营手段呈现多样化 5. 唐武则天时期，将御史台改为左、右肃政御史台，两台御史编制扩充至120人，还在中书省和门下省增设了左、右补阙（从七品上，言国家有过阙而补正之）、拾遗（从八品上，掌供奉讽谏，大事廷议，小则上封事）两种谏官。武则天此举意在（ ） A. 维护君主专制统治 B. 提高政府的行政效率 C. 打击世家大族势力 D. 强化科举取士的作用 6. 宋徽宗大观元年（1107年），京畿地区转运使宋乔年上奏：“乞应京畿下诸镇已有武臣处，只令专管酒税外，别差经文臣一员管勾镇事，仍兼酒税。其民旅稠穰、见无监官去处，亦乞依此差官。”这可用于说明宋朝（ ） A. 市镇的经济地位凸显 B. 崇文抑武政策松弛 C. 镇成为区域政治中心 D. 冗官问题较为严重 7. 下面为元大都城门分布与《周易·系辞下》八卦方位示意图。此外，整个元大都被划分为50坊，50之数源自《周易》的“大衍之数五十”，坊内分布着衙署、寺庙、府邸和民宅。据此可知，元大都的布局（ ） A. 体现了对中原文化的认同 B. 反映出商品经济发展繁荣 C. 力图缓和紧张的蒙汉关系 D. 表明中央集权体制的变化 8. 在探讨“孝”的伦理时，王守仁强调孝道并非源于外在教条，认为“此心若无人欲，纯是天理，是个诚于孝亲的心，冬时自然思量父母的寒，便自要去求个温的道理”。由此可知，王守仁（ ） A. 强调个人的主观能动性 B. 否定传统伦理道德标准 C. 具有客观唯心主义倾向 D. 提倡“格物致知”的理念 9. 乾隆二十八年（1763年），清廷编撰了《西域图志》，书中写道：“今之回部为天山以南城郭诸国……准噶尔在天山北，与回部接，为汉乌孙”。该书梳理了天山南北民族分布与历史改革，还绘制了历代在西域驻军屯田点叠加地图。清廷的这一举措（ ） A. 意在建构政治统治的合法性 B. 彰显出堪舆技术领先于世界 C. 已突破了传统的“夷夏”观念 D. 实现边疆与内地一体化治理 10. 郑观应曾指出：“今中国察呈大宪开办之公司，皆商民集股者亦为之局，其总办或由股份人公举，或由大宪札饬，皆二、三品大员，颁给关防，要以札副，全以官派行之。位尊而权重者，得以专擅其事；位卑而权轻者，相率而听命……试问外洋公司有此法乎？”这一言论折射出（ ） A. 早期现代化转型的艰巨 B. 股份制企业成为社会主流 C. 商业改制成为新政重心 D. 经济自强得到了广泛认可 11. 1905年7月16日，清政府派遣载泽、戴鸿慈、端方等出洋考察各国宪政。下表为随行官员的教育背景统计情况。据此可推知（ ） 考察团 留学 国内新式学堂 科举 不明 载泽考察团 12人 10人 19人 9人 27.91% 23.26% 44.19% 20.93% 戴、端考察团 12人 10人 15人 7人 36.36% 30.30% 45.45% 21.21% （说明：具有多种教育背景则重复计算，因此各种教育背景者所占百分比相加超过 100%） A. 宪政民主得到社会广泛认同 B. 人才选拔呈现新旧并立格局 C. 政治变革利于维护旧式统治 D. 清末新政推动民主力量崛起 12. 陈独秀在《敬告青年》中提到：“青年如初春，如朝日。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。新陈代谢，陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途，与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。人身遵新陈代谢之道则健康，陈腐朽败之细胞充塞人身则人身死；社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。”这一主张（ ） A. 目的在于批判儒家伦理观念 B. 从根本上为中国人指明了出路 C. 主张先个性解放后改造社会 D. 将人的解放与国家振兴相联系 13. 1932 年6月，中央苏区发行两期革命战争公债，明确“以公债收入作为红军给养和土地革命经费”。20世纪30年代初，川陕苏区特别设立“红军公田”制度，每乡预留5%~10%耕地收益专供红军给养，1934年全苏区红军公田产粮达50万担。苏区政府的这些举措（ ） A. 以土地资源为依托开展激进变革 B. 全面构建起稳固的财政保障体系 C. 从根本上打破国民党的经济封锁 D. 为苏维埃政权运转提供重要支撑 14. 下表所示为新中国成立初期到改革开放前文艺创作的三种类型。据此可知，这一时期的文艺创作（ ） 类型 文艺作品 1 《红岩》（1961年）《红日》（1957年）《红旗谱》（1957年） 2 《山乡巨变》（1958年）《创业史》（1960年） 3 《甲午风云》（1962年）《林则徐》（1959年） A. 体现了八字方针的实践价值 B. 为社会主义精神文明建设奠定基础 C. 得益于文化领域的拨乱反正 D. 旨在消除我国城乡之间的文化差距 15. 1995年，中共中央发出通知，要求各地积极组织商业企业开展以抵制和清理假冒伪劣商品为主要内容的“百城万店无假货”活动。此后，北京市百货大楼股份有限公司等全国知名企业向全国同行发出“以真诚赢得信誉，用信誉保证效益”的倡议，拉开了活动序幕。这一活动（ ） A. 反映出城市经济体制改革稳步开启 B. 推动了党的工作着重点转移 C. 是精神文明建设在经济领域的实践 D. 践行了社会主义核心价值观 16. 罗马共和国时期，两名执政官的权力和地位平等，彼此有否决权；保民官可以监督出任高级官职的贵族；当保民官试图否决某项决定而得不到平民拥护时，公民大会有权罢免他。这表明罗马共和国（ ） A. 政治统治蕴含着权力制衡因素 B. 贵族与平民间的矛盾实现缓和 C. 政体具有浓厚的贵族寡头特征 D. 平民阶层已进入高级行政领域 17. 13世纪的伦敦规定，庄园逃亡者或流浪者无市民资格；除了合法出生于本城市，经过学徒期成为某行会成员或交纳一笔钱，也可以获得市民身份。这些规定（ ） A. 体现出市民价值取向趋同 B. 凸显维护稳定与寻求发展的双重考量 C. 反映出专制王权势力衰落 D. 折射出神权统治的经济基础已经瓦解 18. 下面内容节选自彼特拉克的《秘密》。这反映出彼特拉克（ ） 曾经当我想要走一条新的人生之路时，我也在那些迷茫中挣扎过。那时，我撕扯自己的头发，拍打自己的前额……我向天长叹，泪湿大地。但是，做了所有这些事，我仍然是过去的那个我，直到一场深刻的沉思将我所有的不幸都置于我眼前。当我足够的渴望时，我立刻就能够做到了，我以神奇的速度快速地转变成了另一个我 A. 强调以多元视角审视世界 B. 利用理性主义批判宗教蒙昧 C. 蕴含浓厚的人文主义精神 D. 偏离了文艺复兴的发展方向 19. 下表所示为近代英、美、法、德四国政治制度相关情况统计。对此解读正确的是（ ） 国家 国家元首产生方式 政府首脑负责对象 议会地位 甲 世袭 议会 权力中心 乙 选举 总统 有立法权 丙 世袭 皇帝 权力较小 丁 选举 议会 权力中心 A. 甲国元首实际行驶最高行政权 B. 乙国政体违背了分权制衡原则 C. 丙国仍保留有大量的封建残余 D. 丁国总统独掌国家的实际大权 20. 英国发明家莫兹利于1797年制成第一台螺纹切削车床，可车削不同螺距的螺纹；1841年，惠特沃思在其基础上提出了标准直径和螺距，统一了当时种类繁多的螺距和尺寸，形成全球第一个螺纹标准“惠氏螺纹”。“惠氏螺纹”的诞生，可用于佐证（ ） A. 资本主义发展进入垄断阶段 B. 机器化生产对高效率的需求 C. 工业革命提升了产品的质量 D. 科学技术和生产的紧密结合 21. 马克思指出，资本主义社会“由私有财产本身设定的对立”，表现为“作为对财产的排除的劳动”和“作为对劳动的排除的资本”之间的对立。这一论断（ ） A 揭露了资本主义社会基本矛盾 B. 批判了生产资料私有制 C. 阐明了经济基础的决定性作用 D. 解释了资本剥削的本质 22. 1917年8月，英国印度事务大臣埃德温·蒙塔古发表《蒙塔古宣言》，其核心是提出印度宪政改革的渐进路径，即通过“逐步发展自治机构”实现“责任政府”，最终成为“大英帝国不可分割的一部分”。该宣言的发表旨在（ ） A. 在印度移植英国政治文化 B. 抵制非暴力不合作运动的深入 C. 维护凡尔赛—华盛顿体系 D. 缓解殖民地民族主义抗争压力 23. 20世纪50年代后，美国将河流开发项目视为改变第三世界不发达状况的可靠措施，田纳西河流域管理局模式被应用到尼罗河、底格里斯河、印度河、湄公河等河流区域。1963年，美国总统肯尼迪发表演说，赞誉该模式为一种“发展”成功的证明和对社会主义最好的回应。美国的这一举措意在（ ） A. 控制亚非国家资源 B. 争取对中间地带的控制 C. 贯彻和平演变战略 D. 加速输出西方价值观念 24. 1989年欧共体“无国界电视指令”规定，成员国必须确保50%的时间播放欧洲本地制作的节目。2005年，欧盟委员会提议将“无国界电视指令”修正为“无国界视听媒体服务指令”。这些举措（ ） A. 阻断了异质文化对欧洲的浸润 B. 提升了欧洲文化的国际影响力 C. 有助于维护欧洲文化的主体性 D. 说明世界文化多元与融合凸显 25. 2024年1月，金砖国家扩展为十国，其中，中国、俄罗斯、印度和伊朗为上海合作组织成员国，南非、埃及和埃塞俄比亚为非洲联盟成员国，沙特和阿联酋为海湾合作委员会成员国，巴西为拉共体成员国。金砖国家组织的发展（ ） A. 意味着国际经济旧秩序变革初步完成 B. 说明西方大国的政治优势已逐渐丧失 C. 表明区域集团引领着全球治理的方向 D. 为增强新兴国家国际地位创造了条件 二、非选择题（本大题包括3小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分。） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 清政府明文法令规定的命令性公文分九种，有皇帝（含皇室）专用的制书、诏书、敕谕、敕书、谕旨、诰书，军机处奉旨下发的廷寄（交片、寄信），百官司僚所用的剳文、牌文。迨至南京临时政府，这类公文被简化为两种：令和谕，上级公署行用于下级公署或其职员或人民，有所公布、指挥、任免、谕斥时，不分品级，皆可使用。1914年5月26日，北洋政府颁布《公文程式》规定，令体公文分三个等级体系：大总统用申令、策令、批令、告令；政事堂用封寄和交片；一般官署则用饬文。1927年，南京国民政府颁布《公文程式》，将令体公文分为令、训令和指令三种，完全依照功能分类，令的功能明确为“公布法令，任免官更，有所指挥”，训令明确为“有所谕斥或差委”，指令则明确为“因呈请而有所指示”。1928年10月，南京国民政府再次修改《公文程式》，重新规定行文程序，法令的发布须经国务会议议决，由国民政府主席及五院院长共同署名，五院院长同是国务会议成员，对一切法令共同负责，共同处理政务，均可对各省政府及其所属机关直接发布命令。 ——摘编自侯吉永《民国公文体系设置与政治体制的互动关系：以命令性（令体）公文为例》 材料二 南京国民政府成立后，政界、学界、社会舆论一起加入讨论文公程式改进的行列中。时人曾谓公文革命的原则有三方面：“一是要澄清封建遗毒，培养互助友爱的精神；二是要打倒‘推、拉、拖’的师爷积习，建立分层负责的制度；三是要改良公文体裁，以适应时代需要。”1928年9月7日，国民政府发布训令指出“机关对于人民有所指挥时，得用令；对于陈述事项分别准驳时得用批；宣布事件或有所劝诫时，得用布告……布告与批令均不适用时，自可……采用公函。”此外，公文用语，尤其是下行文用语，譬如“致干未便”“毋许妄读”“实为恩便”等均布满专制时代之上下尊卑口吻，“与党化精神相违背，均宜举一反三，完全屏弃”。 ——摘编自李章程《民国时期的公文改革与行政效率》 （1）根据材料一，指出清朝与民国时期命令性公文体系的异同。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析影响近代中国文书制度发展的主要因素。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：新中国成立后，依据《中华人民共和国土地改革法》，中国共产党领导新解放区有计划、有步骤、有秩序、分期分批地开展“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”的改革。1950年6月，毛泽东在全国政协一届二次会议上强调，“战争和土改是在新民主主义的历史时期内考验全中国一切人们、一切党派的两个‘关’”。他号召大家“打通思想，整齐步伐，组成一条伟大的反封建统一战线”，像过好战争关一样，过好“土改一关”。 ——摘编自郑有贵《新中国土地改革开辟现代化通途》 材料二：1978年后，我国推行家庭联产承包责任制，土地归集体所有，农民享有承包经营权。1984年全国粮食产量较1978年增长 33.6%。2003年《农村土地承包法》明确承包权可依法流转；2008年10月，国家允许农民以转包、出租、股份合作等形式流转土地承包经营权。初衷是解决农村剩余劳动力转移后的土地利用问题，推动农业规模化、集约化发展，但实践中存在问题：个体自愿的土地流转未必达成国家期望目标，因土地和宅基地是农民生存保障，农民对土地的情结阻碍政策落实；单靠市场力量难以吸引资金下乡、实现工业反哺农业与工农业平衡，政府需重视资本下乡兼并土地的风险，以及粮食安全、资金效率、失地农民保障等问题。 ——摘编自孙梵《唐宋至清末土地流转制度的正负效应分析》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述新中国成立初期农村土地改革的历史意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明改革开放以来土地承包流转制的必要性以及存在问题。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料 9世纪末期，查理曼的政治体系分崩离析，社会发展、文化教育乃至法律教育全面倒退。直到10世纪，法律研究开始缓慢复兴。11到13世纪，西欧精神文化进一步发展，经院哲学的兴起为法学教育的发展贡献了新的方法论。大学作为罗马法和教会法这两类法律体系研习和传播的场所，为教会和世俗国家培养了大批优秀的法律顾问，以及处理政务的法学专家。中世纪，社会开始确立“只有法才能保证秩序与安全，以取得进步”的法治观念。西欧中世纪大学的法学发展，将世界古典法学遗产承继加工，并传至后世，更为关键的是，形塑了近代西方社会的法律制度。 ——摘编自汪华《西欧中世纪大学法学教育研究》 （1）根据材料并结合所学知识，指出西欧中世纪大学法学教育发展的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，说明西欧中世纪大学法学教育发展的影响，并谈谈西欧中世纪大学法学教育发展带给你的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $