新疆维吾尔自治区和田地区皮山县2025-2026学年八年级上学期11月月考道德与法治试题(B卷)

皮山县2025-2026学年第一学期11月质量监测 八年级道德与法治 B卷 (考试时间： 60 分钟 总分： 100 分) 一、选择题(本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45分) 1.2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见() A.人能够从社会中获得物质支持 B.我们的衣食住行与社会有联系 C.每个人都是社会“大网”中的“结点” D.社会能够为人们提供精神滋养 2.2025年国庆假期，全国国内旅游出游人次突破8亿，超过近几年同期水平。其中，高铁新开通线路带动沿线旅游热度上涨40%，“智慧景区”刷脸入园、AI导游等新服务广泛应用。这一现象说明社会生活() ①日益丰富多彩，出行方式和服务不断创新 ②变化发展，交通运输和科技体系持续完善 ③具有公共性，公共服务覆盖民众全部需求 ④通过技术升级已完全满足人们的出行期待 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3.社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是() A.“同是长干人，自小不相识”——业缘关系 B.“相知无远近，万里尚为邻”——血缘关系 C.“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D.“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 4.2025年“十四五”规划收官之际，国家推出“城市更新行动”，某社区组织居民参与改造方案听证会。中学生瓦日斯在调研中发现公共健身区规划不合理，向居委会提交优化建议并被采纳。此事表明() A.个人可以脱离社会独立实现价值 B.亲近社会需主动参与公共事务治理 C.社会规则会限制公民自由发展 D.青少年只需关注学业无需参与社会 5.2025年《未成年人网络保护条例》强化平台责任，要求设立“青少年模式”。对此，下列行为正确的是() A.为绕过限制，用父母身份证注册账号 B.在匿名论坛发布同学隐私信息 C.发现不良信息后立即举报并关闭网页 D.通宵玩游戏以释放学习压力 6.在公共场所活动，公民应遵守一定的秩序。下列行为与违反的秩序对应不正确的是() A.在电影院大声接打电话——公共场所秩序 B.企业生产假冒伪劣产品——市场秩序 C.谎报险情，拨打110取乐——社会管理秩序 D.在人行道上摆摊设点——交通秩序 7.中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。对以下名言警句解读正确的有() ①赠人玫瑰，手有余香——友善待人 ②功崇惟志，业广惟勤——文明有礼 ③己所不欲，勿施于人——换位思考 ④见善则迁，有过则改——诚实守信 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 8.下列中学生的行为表明其具有法治观念的是() A.盲目转发未经证实的信息 B.积极主动履行受教育义务 C.随意宣泄自己的负面情绪 D.占用消防通道停放自行车 9.亚库普同学喜欢观看法治类电视节目，针对法治节目中涉及的案件，亚库普提出了维权建议，其中错误的是() A.郝某汽车被邻居刮擦——与邻居协商，要求赔偿 B.陈某被包工头拖欠工资——向法律服务机构寻求帮助 C.李女士遭遇家庭暴力——找居委会进行民事诉讼 D.小红遭遇了电信诈骗——及时拨打110报警电话 10.下边漫画《“无力回天”》启示我们( ) ①自由应完全由自己做主，想要干什么就干什么 ②珍视自由，必要的限制是对自由的保护 ③自由有限，无限制的自由只会走向自由的反面 ④我们永远无法按照自己的意愿自由自在地生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11.“任何权力都不得位于法律之上。”这句话蕴含的道理有() ①法律面前一律平等 ②每一个公民的权利是相同的 ③任何人都不能获得特别的关照 ④不允许任何组织或个人有超越宪法和法律的特权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 学科网（北京）股份有限公司 12.人们向往公平，在追求公平的过程中，不断丰富和深化着对它的认识。关于公平，下列认识正确的是() ①公平是社会稳定和进步的重要基础 ②公平就是让人人拥有相同的权利和机会 ③坚守公平，就要任何情况都同等对待 ④社会公平对社会的文明发展有重要意义 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 13.“放手，她是我妹妹！”这是维吾尔族青年艾尼·居买尔三兄弟面对歹徒抢劫汉族女大学生时脱口而出的大喊……女大学生获救，艾尼·居买尔却受了伤。艾尼三兄弟的事迹感动了全国各族人民。艾尼·居买尔三兄弟面对歹徒() ①充满勇气和智慧 ②敢于同非正义行为进行斗争 ③做到了见义智为 ④是不理智的，不懂得自我保护 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 14.“全国劳动模范”尼玛拉木在艰险的峡谷地带递送邮件，坚守了20多年。她说：“我对敬业奉献不能变，对老百姓服务的初心不能变。”对此，下列评价正确的是() A.她的行为诠释了责任的深刻内涵 B.学会在不同的责任之间进行权衡 C.承担一种责任必须放弃个人利益 D.付出越多，得到的物质回报越多 15.习近平总书记寄语青少年：要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，在学习中增长知识、锤炼品格，以真才实学服务人民。青少年应() ①珍惜韶华、不负青春 ②增强学习紧迫感，努力掌握科学文化知识 ③自觉加强学习，不断增强本领 ④坚定理想信念、埋头苦干、真诚奉献 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④ 二、非选择题(本大题共 3 小题，共55 分) 16. (18分)阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 1986年以来，我国已连续实施完成了七个五年普法规划，取得了重要成果。全社会法治观念明显增强，社会治理法治化水平明显提高。法治教育纳入了国民教育体系，青少年的规则意识和依法保护自身合法权益的意识、能力明显增强。中宣部委托国家统计局形成的《2020年全国社会心态调查综合分析报告》显示，当自己或家人遇到不公平事情时，选择“通过法律渠道解决”的人数居第一位，“遇事讲法、遇事找法”逐步成为全社会普遍共识。 学科网（北京）股份有限公司 (1)学校可以开展哪些活动提升学生们的法治素养?(6分)(写出两种即可) (2)作为青少年，我们如何树立法治观念?(12分) 17. (18分)阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 自由是什么？天空中翱翔的雄鹰是自由吗？草原中奔跑的骏马是自由吗？水中畅游的鱼儿是自由吗？我认为不是。雄鹰也有它的束缚，骏马也有它的无奈，鱼儿也有它的苦衷。 (1)材料内容说明了什么? (3分) (2)我们该如何珍视自由? (9分) (3)自由具有哪些作用? (6分) 18. (19分)阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 近年来，我国志愿服务事业蓬勃发展。根据中国志愿服务网提供的数据显示，目前已有实名注册志愿者1.92亿，志愿团体总数79.46万个，在全国志愿服务信息系统上发布的志愿服务项目501万余个，记录的志愿服务时间达27亿小时之多。 (1)请你谈谈参加公益活动、服务社会的意义。(7分) (2)在成长过程中，青少年可以参加哪些公益活动?(4分)(至少列举两种) “你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。”一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。 (3)作为中学生，你将如何做到服务社会、奉献社会? (8分) 八年级道德与法治参考答案 一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分) 1-5 DADBC 6-10 DBBCC 11-15 BCAAD 二、非选择题 (本大题共3小题，共55分) 16.(1)①开展法治主题班会，围绕典型案例组织讨论，提升学生运用法律分析问题的能力；②举办法治知识竞赛，通过答题比拼强化学生对法律知识的记忆与理解；③邀请法治副校长或律师开展法治讲座，普及法律常识和维权途径（每点2分，共6分，任答2点即可，其他符合题意的活动形式也可得分） (2)①认真学习法律知识，了解宪法、民法典等基础法律的核心内容，明确自身的权利与义务；②树立法律至上的观念，认识到法律是行为的底线，任何行为都不能触碰法律红线；③自觉遵守法律规定，在学习和生活中依法规范自身言行，不做违法犯罪的事情；④学会运用法律维权，当自身合法权益受到侵害时，通过协商、调解、仲裁、诉讼等合法途径解决；⑤积极宣传法律知识，向家人、朋友普及法律常识，带动身边人增强法治观念；⑥敢于同违法行为作斗争，看到违法现象时，在保护自身安全的前提下主动举报或协助制止（每点2分，共12分，其他合理表述符合题意可酌情给分） 17.(1)①自由不是随心所欲的，它受法律、道德、纪律等社会规则的约束；②世界上没有绝对的自由，任何自由都有其边界，必要的限制是对自由的保护（每点2分，任答2点即可得3分） (2)①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，明确自身享有的自由和权利范围；②珍视自由，必须依法行使权利，严格遵守法律规定，按照法定程序和方式行使权利，不逾越法律边界；③珍视自由，要树立守法光荣、违法可耻的法治意识，自觉接受法律约束；④珍视自由，要学会尊重他人的合法自由和权利，不干涉他人正当行使权利（每点3分，任答3点即可得9分，其他符合题意的表述可酌情给分） (3)①自由能激发个人的主动性和创造性，让人们有机会充分发挥自身潜能，实现个人价值；②自由有利于促进社会的进步与发展，鼓励人们探索创新，推动社会各项事业不断向前；③自由能增进人们的幸福感和获得感，让人们在法律和规则允许的范围内自主选择生活方式，感受生活的美好（每点2分，共6分） 18.(1)①参加公益活动、服务社会能体现个人价值，让我们在奉献中提升自身的人生境界；②有助于促进社会和谐，汇聚正能量，营造互帮互助、关爱他人的良好社会氛围；③能增强我们的社会责任感，培养关爱他人、奉献社会的良好品德；④有利于拓展我们的视野，丰富人生经历，提升与人沟通、合作等实践能力；⑤能让受助者感受到社会的温暖，缓解其困难，促进社会公平正义（每点2分，任答3点即可得7分，其他合理表述符合题意可酌情给分） (2)①参与社区志愿服务，如关爱孤寡老人、清理社区垃圾、宣传环保知识等；②参加公益募捐活动，为灾区、贫困地区或患病儿童捐款捐物；③参与义务植树活动，为改善生态环境贡献力量；④担任博物馆、图书馆的志愿讲解员，服务公众（每点2分，共4分，任答2点即可，其他合法合规的公益活动也可得分） (3)①树立服务社会、奉献社会的意识，增强社会责任感，主动关心社会发展；②努力学习科学文化知识，提升自身素质和能力，为服务社会奠定坚实基础；③从身边小事做起，积极参与学校、社区组织的公益活动，践行奉献精神；④尊重他人、关爱他人，在他人需要帮助时主动伸出援手，传递温暖；⑤积极宣传公益事业的重要意义，带动家人、朋友一起参与公益活动，扩大公益影响力（每点2分，共8分，任答4点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $