2026年中考生物学一轮专题复习课件（河北） 第六单元 生命的延续和发展-第四章 生物多样性及其保护

第四章 生物多样性及其保护 1 01 02 考点精讲 考向预测 2 01 考点精讲 3 69 进化与生物多样性 1.生物多样性 是长期进化的结果 地球上现存的生物都是由原始的共同祖先进化而来的。经过 自然选择，不断产生新物种，也有一些物种灭绝。 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 4 2.生物多样性的内涵（重点） 生物多样性的内涵包括三个层次：物种多样性、遗传多样性 和生态系统多样性。 （1）物种多样性 ①《全球生物物种名录》收录了超过200万个物种。 ②我国苔藓、蕨类和种子植物的总物种数居世界第三位。 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 5 ③我国是现存裸子植物种类最多的国家，被称为“裸子植物 的故乡 ”。 ④我国特有的裸子植物有100多种，如银杏、水杉和银杉。 ⑤我国鱼类、鸟类和哺乳动物等的物种数居世界前列。 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 6 （2）遗传多样性 ①物种多样性实质上是基因的多样性，即遗传多样性。 ②我国家养动物、栽培植物和野生亲缘种的遗传多样性十分 丰富。 .驯化和培育了多种粮食作物、花卉、蔬菜、畜禽、鱼类等。 .物种内的遗传多样性也很丰富，如水稻、小麦等品种众多。 .我国的生物遗传资源有一定的独特性，如水稻的矮秆基因 起源于我国。 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 7 ③遗传多样性的意义：遗传多样性为动植物的遗传育种提供 了宝贵的遗传资源，对改良品种有巨大价值。 （3）生态系统多样性 ①成因：我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多 样的气候。 ②类型：我国有多种类型的生态系统，如森林、草原、荒漠、 湿地、海洋等。 ③意义：为各种生物提供了生存和繁衍的场所。 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 8 3.生物多样性的三个层次之间的联系 （1）一个物种就是一个独特的基因库 。物种越多，遗传 多样性就越丰富。一个物种一旦消失，其特有的遗传信息将无法 传递下去。 （2）各种生物生活在一定的生态系统中，它们之间相互依 存、相互制约。一般来说，生物种类越丰富，生态系统的结构就 越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 9 4.保护生物多样性的措施（重点） 保护生物的生存环境，保护生态系统多样性，是保护生物多 样性的根本措施 。 【方法指导】 生物多样性三个层次之间的 联系可以用图示来表示： 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 10 70 人与自然和谐共生 1.生物多样性面临的威胁及其原因 （1）面临的威胁 ①物种多样性锐减。 ②生态系统多样性降低。 ③部分有独特性状但产量不高的种质资源丧失。 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 11 （2）造成生物多样性面临威胁的原因 ①乱砍滥伐森林。 ②乱捕滥杀野生动物。 ③过度放牧。 ④环境污染。 ⑤外来物种入侵 ：如美国白蛾、马缨丹、水葫芦、福寿 螺、垂序商陆等。 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 12 2.保护生物多样性的主要措施（重点） 保护生物多样性的主要措施 包括就地保护和迁地保护。 （1）就地保护 ①概念：就地保护是指人们把包含保护对象在内的一定面积 的陆地或水域划分出来，设置为自然保护地，进行保护和管理。 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 13 ②意义 .自然保护地是“天然基因库 ”，能够保存许多物种和各种 类型的生态系统。 .自然保护地是科学研究的“天然实验室 ”，还是“活的自 然博物馆 ”，是普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要 场所。 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 14 ③举例：2021年，我国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、 海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。主要目的是保护具有 国家代表性的自然生态系统。 ④自然保护地体系 我国正努力构建以国家公园为主体、自然保护区为基础、各 类自然公园为补充的自然保护地体系。 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 15 （2）迁地保护 处于保护的需要，人们将某些濒危生物迁出原地，移入动物 园、植物园、水族馆或繁育中心等，进行特殊的保护和管理；或 者建立种质资源库 ，以保护珍贵的遗传资源。这些方法属于 迁地保护（又称易地保护）。 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 16 3.保护生物多样性的其他措施 （1）颁布与生物多样性保护相关的法律法规。 （2）加入联合国《生物多样性公约》，颁布与实施相关的 法律和文件。 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 17 4.促进人与自然和谐共生 我国将生物多样性保护作为国家战略，坚持人与自然和谐共 生，坚持保护优先、绿色发展，形成了政府主导、全民参与，多 边治理、合作共赢的机制。 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 18 【方法指导】 1.区分保护生物多样性的根本措施和主要措施：根本措施是 保护生物的生存环境（也就是保护生物的栖息地）；主要措施是 就地保护（国家公园、自然保护区、自然公园）和迁地保护 （动物园、植物园、水族馆、繁育中心、种质资源库）。#5.1 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 19 2.区分就地保护和迁地保护：就地保护是在自然生态系统和 野生生物的原有栖息地设置自然保护地；迁地保护是将野生动物 从其原栖息环境转移到濒危繁育中心等地进行特殊保护和繁殖管 理。就地保护是通过保护整个生态系统，以确保生物能够在自然 环境中正常繁衍与进化；迁地保护主要侧重于对濒危物种进行人 工繁育和管理。#5.2 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 20 02 考向预测 21 1.同属于“大熊猫”这一个物种，四川大熊猫的头长近似熊，秦岭 大熊猫的头圆更像猫。它们之间的差异体现了( ) B A.物种多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.生物数量多样性 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 22 2.生物多样性面临的主要威胁包括( ) C ①栖息地丧失 ②非法盗猎 ③环境污染 ④外来物种入侵 ⑤生物 衰老、死亡 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤ 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 23 3.下列关于生物多样性的三个层次之间关系的叙述，不正确的是 ( ) C A.生物圈中的每种生物都可构成一个基因库 B.每个生态系统包含多种基因库 C.物种多样性的变化不会影响生态系统的平衡 D.生态系统的剧烈变化会影响物种多样性和遗传多样性 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 24 4.人类活动会影响生态环境。下列做法有利于环境保护的是 ( ) C A.私自携带外来物种入境 B.盗挖或移栽濒危植物 C.积极参与植树造林 D.偷猎或圈养野生动物 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 25 5.为了保护大熊猫、金丝猴等濒危生物，我国采取了许多措施， 其中最根本的措施是( ) D A.建立自然保护区 B.建立濒危物种种质库 C.将濒危动物移入动物园 D.保护濒危动物的栖息地 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 26 6.《中国生物多样性保护战略与行动计划（ 年）》 提出了一系列生物多样性保护的行动措施。下列行动措施保护了 生态系统多样性的是( ) D A.建设国家中药材种质资源库 B.建设国家野生动物遗传资源基因库 C.建设珍稀濒危物种种源繁育基地 D.推进山水林田湖草沙一体化保护与修复 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 27 7.下列关于就地保护与迁地保护的叙述，错误的是( ) A A.我国正在努力构建以自然保护区为主体、国家公园为基础、各 类公园为补充的自然保护地体系 B.自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所 C.植物园、动物园、水族馆等是实施迁地保护的主要手段 D.对某些珍稀动物进行就地保护时还可能需要进行迁地保护 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 28 8.下列哪一项不符合国家对外来物种入侵的防范和应对政策 ( ) D A.国务院有关部门根据职责分工，加强对外来入侵物种的调查、 监测、预警、控制、评估、清除以及生态修复等工作 B.国务院农业农村主管部门会同国务院其他有关部门制定外来入 侵物种名录和管理办法 C.任何单位和个人未经批准，不得擅自引进、释放或者丢弃外来 物种 D.地方乡镇可以自定方案通过引进外来物种来治理生态问题 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 29 9.如图为有关生物多样性的概念图。请据图回答： （1）图中所示的分类单位中包 含生物种类最多的是____，最基 本的分类单位是____。 界 种 （2）对生物进行分类的依据除 了形态结构外，还有［②］ ___________。 生理功能 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 30 （3）保护某些濒危动物时，采取将其移入动物园、植物园等方 式。这个保护措施属于［①］__________。 （4）通过杂交育种技术培育的辣椒“软皮2307”皮薄无渣、肉质 脆嫩、香辣适中，这利用了生物多样性中的［③］____________。 迁地保护 遗传多样性 第四章 生物多样性及其保护 返回目录 31 $