安徽省阜阳市第十八中学2025-2026学年上学期第二次学科素养评价七年级历史测试卷

2025-2026学年度第一学期(秋)七年级历史 第二次学科综合素养调查评价 考试时间： 60分钟 分值：100分 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题(每小题3分，共45分) 1.中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，下列遗址中成为迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址之一的是（） A.元谋人遗址 B.蓝田人遗址 C.北京人遗址 D.郧县人遗址 2.下图反映了远古居民住宅建筑各有特色，差异明显。造成两地住宅建筑不同的主要因素（ ) A.部落首领喜好 B.宗教信仰 C.经济发展水平 D.自然因素 3.良渚古城遗址位于浙江余杭，距今5300——4300年，由宫殿区、内城和外城组成。城内外的贵族墓地里，随葬品有数十件至上百件精美的玉器，这和城外随葬品稀少的普通墓葬对比鲜明。这些考古发现说明当时（ ） A.社会阶级分化明显 B.玉器制作分工细化 C.中国文明领先世界 D.原始农业高度发达 4.周武王于公元前 1046年统帅各路联军，与商军展开决战，以少胜多，大获全胜。史称（） A.长平之战 B.桂陵之战 C.牧野之战 D.马陵之战 5.商鞅变法中，最能体现加强中央集权的措施是( ) A.推行县制 B.奖励军功 C.承认土地私有 D.重农抑商 6.商鞅变法中，“奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地”的措施，主要作用是() A.提高了军队战斗力 B.促进了农业发展 C.加强了中央集权 D.推动了文化传播 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 7.春秋时期中原各国因社会发展比相邻的狄蛮夷先进，自称为“华夏”。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同感。进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融华夏族。这种现象反映了春秋战国时期( ) A.诸侯纷争 B.经济发展 C.民族交融 D.周王室衰微 8.孟子是战国时期儒家学派的代表人物，他继承和发展了孔子的思想，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点。这一思想强调了( ) A.君主的权威至高无上 B.人民的重要性 C.分封制的合理性 D.战争的必要性 9.春秋时期，商业活动十分活跃，其中很多城市开设了商品交换市场。除此之外，商业活动活跃还表现在( ) A.冶铁业达到较高水平 B.金属货币被更多地使用 C.铸铜业铸造工艺高超 D.手工业的分工更加细致 10.秦始皇统一六国后，规定在全国统一使用的货币是() A.布币 B.刀币 C.圆形方孔半两钱 D.五铢钱 11.从秦未至西汉文帝时期人口数量不断增长。导致人口数量提升的主要原因是() A.实行休养生息政策 B.建立中央集权制度 C.奉行法家学说 D.实行焚书坑儒 12.汉武帝时，诸侯王所据领地疆域广大，平时骄奢淫逸，一旦出现政治动荡，就会成为威胁朝廷的力量，而直接削减封地，易引发叛乱。汉武帝为解决此问题采取的措施是 () A.颁布“推恩令” B.建立刺史制度 C.奉行尊崇儒术 D.实行盐铁官营 13.陈胜吴广起义和黄巾起义是中国历史上重要的农民起义。这两次起义的共同点（） A.都建立了严密的组织 B.都沉重打击了所在王朝的统治者 C.都是因为刑罚的残酷 D.都建立了农民阶级领导的新政权 14.丝绸之路开通后，中原培育的桃树从西域经由中亚向西传播到波斯，中亚地区的牛、羊、驴、骡等优良品种也经西域传入中原。这说明丝绸之路( ) A.巩固了国家统一 B.推动了经济发展 C.便利了人员往来 D.促进了物种交流 15.我国的第一部纪传体断代史是( ) A.《汉书》 B.《史记》 C.《后汉书》 D.《三国志》 第 2 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 二、辨析改错(每题3分，共12分) 16.辨别下列史实的正误，正确的打“✔”；错误的打“×”，并加以改正。 ( )(1)西周后期，政局混乱，统治者周幽王暴虐无道，最终引发了“国人暴动”。 改正： ( )(2)通过民主推举产生部落联盟首领的制度，称为世袭制。 改正： ( )(3)刘邦打败了项羽，统一了全国，于公元前202年建立汉朝，定都洛阳，史称西汉。 改正： ( )(4)我国有文字可考的历史，是从夏朝开始的。 改正： 三、材料分析(每题14分，共28分) 17.阅读材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ————李白《古风》 材料二 图1 材料三 图2 (1)材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁?“扫六合”完成统一是在哪一年?(4分) (2)依据材料二中图1，指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施。(4分) (3)依据材料三中图2回答，秦朝在地方上实行什么制度?该制度有什么意义?(6分) 18.聚焦“大汉王朝” 材料一：那时候，到处一片荒凉景象。牲畜奇缺，皇帝出门，都找不到四匹毛色一样的马来拉车，将相只能乘牛车。大城市户口不到原来的十分之二三。汉高祖路过一个县，先前有三万多户，现只剩下五千户，他还称这个地方繁盛。 材料二：凡不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进……民知所从矣。 ————班固：《汉书·董仲舒传》 材料三：据史书记载， “公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。” 第 3 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 ————【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)材料一反映了西汉初期的什么状况?针对这一状况，汉高祖实行了一种怎样的政策?(4分) (2)西汉初期出现的我国封建社会第一个社会安定、经济发展的治世局面指什么?阅读材料二，指出董仲舒向汉武帝提出了什么建议?(4分) (3)材料三主要体现了汉武帝采取的哪一项措施?接受谁的建议?结果如何?(6分) 四．活动与探究(共15分) 19.中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，一个新的构想在世界政经版图上从容铺展———“共建丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读材料，回答问题。 材料一：西汉时期的丝绸之路示意图 材料二：丝绸之路开辟后的中西交往 从中国输入西方的物品和技术 从西方传入中国的物品和文化 ①大量的丝绸、漆器等物品。②开渠、凿井、铸铁等技术 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物。 ②罗马的毛织品、玻璃等手工业品。 ③罗马的杂技、印度的佛教 材料三：国务委员杨洁篪表示，古代丝绸之路是商贸之路，今天的丝绸之路也把经贸合作放在重要位置，中国将与沿线国家对接发展战略，实现中国与沿线国家的共同发展。 ————博鳌亚洲论坛年会 (1)根据材料一，写出其中A 点代表的城市名称以及B 点所代表的国家。为丝绸之路的开通作出重大贡献的是谁?(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，回答古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用。(4分) (3)根据材料三指出，“共建丝绸之路经济带”有什么现实价值?(5分) 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $