精品解析：浙江省湖州市长兴县龙山共同体素养检测2025-2026学年八年级上学期10月月考科学试题

浙江省湖州市长兴县龙山共同体素养检测2025-2026学年八年级上学期10月月考科学试题 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个最符合题意的选项。） 1. 著名作家海伦·凯勒失去了听觉和视觉，但她通过“阅读”盲文学习了大量的知识，她获取信息的主要手段是 A. 触觉 B. 味觉 C. 嗅觉 D. 心灵感应 2. 发生地震等地质灾害时，被困在建筑物废墟中的遇险者可以通过敲击就近的铁制管道来向外界求救。这主要是利用了铁管可以（　　） A. 通风 B. 通水 C. 传热 D. 传声 3. 如图是某地颇具特色的“音乐公路”。路面上分布着许多横向凹槽，每个凹槽的间距不同，汽车驶过时会改变槽内空气的振动频率，从而改变声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 音量 4. 近几年来近视成为青少年发病率最高的一种疾病，定时远眺是预防近视的有效措施，远处物体成像的部位及视觉形成的部位分别是（　　） A. 视网膜、角膜 B. 视网膜、视觉中枢 C. 晶状体、视网膜 D. 瞳孔、视网膜 5. 我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了新福祉，为世界高速列车的发展树立了新标杆。动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（　　） A. 摩托车上的消音器 B. 路口的噪声监测仪 C. 高架路上的隔音板 D. 工厂里的降噪耳塞 6. 小科采用如图装置研究平面镜成像特点，下列说法正确的是（　　） A. 玻璃板应选用厚度较大的 B. 所成的像可在光屏上承接 C. 实验环境的亮暗对实验没有影响 D. 可将白纸替换为带有刻度的纸张，便于比较物与像到玻璃板的距离 7. 2月24 日是“世界讨厌香菜日”，全球约15%的人对香菜“深恶痛绝”。研究表明这些人的嗅觉受体对香菜中的醛类物质异常敏感，食用香菜时会产生类似“肥皂味”或“金属味”的体验。下列有关嗅觉的说法错误的是（　　） A. 嗅觉感受器是位于鼻黏膜的嗅觉细胞 B. 嗅觉是兴奋传到大脑皮层时形成的 C. 人在感冒时对气味的敏感度下降是因为丧失了嗅觉 D. “入芝兰之室久而不闻其香”是因为嗅觉具有适应性 8. 如图所示是春秋战国时期盛水的容器——“鉴”，我国古代将镜子称作“鉴”就是由于“鉴”中盛水可用来照面。若你正对着“鉴”中平静的水面，就会看到自己在水中的像。下列有关说法正确的是（ ） A. 看到的像是由镜面反射形成的 B. 水中所成的像是实像 C. 像到水面的距离不能超过“鉴”的高度 D. 人越靠近水面，水中的像越大 9. 暖水瓶的瓶胆夹层是真空的，可用来探究真空能否传声。将一个电子发声器放入瓶中，塞上瓶塞，根据听到的声音进行分析、判断。下列实验设计合理真空夹层的是（　　） A. 塞上木质瓶塞和塑料瓶塞进行比较 B. 把暖水瓶放在近处和远处进行比较 C. 用一个完好的暖水瓶和一个瓶胆漏气的暖水瓶进行比较 D. 将音量大小不同的电子发声器先后放入瓶胆中进行比较 10. 科研人员用低音频灭火装置进行灭火，如图所示，装置通过发出30-60Hz的低频声波，在短短数秒内就扑灭了火焰。下列关于低音频灭火装置的说法不正确的是（　　） A. 低音频灭火装置发出的声音人耳可以听到 B. 声波可以灭火说明声波能传递能量 C. 低音频灭火装置也需要振动发声 D. 装置发出的低频声波指的是其发声的响度 11. 如图是某主动降噪耳机的消音原理图。该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波，与噪声合成，达到降噪效果。下列说法中正确的是（　　） A. 该耳机在声源处降噪 B. 该耳机在声音传播过程中降噪 C. 该耳机通过改变噪声的响度实现降噪 D. 该耳机通过改变噪声的音调实现降噪 12. 如图，纸筒A的一端蒙了一层半透明纸，纸筒B的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成了一个模型照相机。为了在A端得到清晰的像，要调整A、B间的距离，这时（　　） A. 眼睛应从B端向筒内观察，看看像是否清楚 B. 应把A端朝着明亮的室外，B筒朝着较暗的室内，否则看不清楚 C. 如果看近处的景物时像很清楚，再看远处的景物时就应该把B向外拉，增加A、B间的距离 D. 应把B端朝着明亮的室外，A筒朝着较暗的室内，否则看不清楚 13. “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式，演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，其方法是演唱者首先运用闭气技巧，使气息猛烈冲击声带，发出粗壮的气泡音，形成低音声部。然后巧妙地调节舌尖的空隙，用一股气息冲击发出高音（类似于吹口哨的方法）。用这种方法演唱，可以实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。下列说法正确的是（　　） A. “呼麦”中高音、低音指声音的响度 B. “呼麦”中的高音、低音是由不同的物体振动产生的 C. “呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 D. “呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等 14. 小明在光具座上从左向右依次放蜡烛、凸透镜、光屏，探究凸透镜成像的规律，实验数据如表所示。下列说法正确的是（　　） 实验次数 1 2 3 4 5 物距u/cm 60 30 20 15 12 像距v/cm 12 15 20 30 60 A. 该凸透镜的焦距为20cm B. 从第1次实验到第5次实验，光屏上所成清晰的像越来越大 C. 当物距u=45cm时，移动光屏，可在光屏上成倒立、放大、清晰的像 D. 第5次实验后，在透镜和光屏间放一近视眼镜镜片，光屏要向左移才能成清晰的像 15. 下表是光在几种介质中传播时的速度，图（a）是光在几种介质中发生折射时的光路图，下列说法错误的是（　　） 介质 真空 空气 水 玻璃 光速m/s A. 分析表中的数据可以得出结论：光在不同介质中的传播速度一般不同 B. 分析表中的数据和光路图，可以得出结论：光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时，折射角小于入射角 C. 由分析的结论可知，光从水中斜射入玻璃中，折射角小于入射角 D. 现代医学中常用超声波来击碎人体内的结石，超声波从空气中斜射入人体后也发生类似样的折射现象。如图（b）所示，则超声波进入人体击碎结石时，入射点乘点的右侧 二、填空题（本大题共7小题，每空2分，共40分） 16. 图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。 （1）将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是______产生的。 （2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的______不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的______不同。 （3）将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递______。 17. 今年年初“南方小土豆”、“广州砂糖橘”带火了哈尔滨这座古老的城市，独特的冰雪城堡体验和特色美食圈粉无数。其中冻梨最受欢迎，它外表是黑乎乎硬邦邦的（图1），但是冻之前跟新鲜的水果梨一样，也是白色的。冻梨咬起来特别脆，口感比较细腻，冰凉的汁水，甜中带酸，别有一番风味。 （1）品尝冻梨，汁水甜中带酸的味觉形成部位是______。 （2）冰还可以制成我们所学的透镜。早在西汉时期的《淮南万毕术》中记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”（图2）。“削冰令圆”就是把冰块制成凸透镜，凸透镜对光线有______作用，若要“火生”应把“艾”放在透镜的______位置。 18. 随着人们对住宅功能标准的不断提高，门窗玻璃由普通玻璃改用双层真空玻璃，如图所示。这种玻璃不影响采光但却能起到减弱噪声的效果，双层真空玻璃是利用真空___________的原理，从___________（填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 19. 小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，像到小红的距离为_____m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向_______(选填“衣领”或“平面镜”) 20. 如图所示是某校手持式成像测温仪，通过前端安装的摄像头，在显示屏上能成学生的影像，并利用温度传感器，能快速显示出学生的体温。该仪器摄像头的镜头相当于凸透镜，所成的是_______（选填“正立”或“倒立”）、缩小的实像；要满足这个成像条件，人应该离镜头的位置是______________（选填“2倍焦距以外”、“1倍焦距到2倍焦距之间”或“1倍焦距以内”）。 21. 学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。 （1）关于声音的速度，课本上是这样描述的：“15℃时空气中的传播速度是340m/s”。从描述中我们可以得到：声音的传播速度与温度和__________有关； （2）借助示波器，可以观察到不同声音的波形。如图（在上一页）是两个不同的发声体A和B发出的音调和响度不同的波形示意图，其中发声体__________的音调高； （3）运用声呐系统向海底发射超声波可以探测海洋深度，超声波声呐__________（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）。 22. 雨后的天空常常出现彩虹，我们通常让一束太阳光通过三棱镜来研究此现象，如图甲所示。实验中，位于光屏__________（填“a处上方”或“b处下方”）的光能使温度计示数明显升高。如图乙所示，一束紫光沿AO从空气射向玻璃，OB 和 OC 分别是紫光的反射光线和折射光线，二线互相垂直，入射角为60°，则折射角的大小为_______。如果一束红光也沿AO 斜射向玻璃，则红光的折射光线与 OC 比较更_______（填“靠近”或“远离”）法线。 三、实验与探究题（本题共5小题，每小题8分，共40分） 23. 〔项目提出〕当我们在家中弹奏乐器、欣赏音乐或观看电视节目时，有可能会打扰需要休息的家人和邻居。小明打算将家中的一个房间改造为隔音房间来解决上述问题，通过制作隔音房间的简易模型，初步探究哪种材料的隔音性能好。 （1）（项目分析）材料和工具选择：①选择鞋盒充当“房间”；②选择闹钟作为噪声源； ③选用海绵、石膏板、窗帘布、棉花四种隔音材料；④用分贝测试仪检测噪声的强弱。 在控制噪声的方法分类中， “隔音”是在________减弱噪声。 （2）〔项目实施〕隔音测试：①小明先将响铃的闹钟放入未做处理的鞋盒内，在距离鞋盒1m处摆放分贝测试仪检测噪声的强弱，此时显示为85dB；②将厚度为1cm四种材料分别铺满鞋盒的每个面，在相等的距离处摆放分贝测试仪，测出数据并记录在下表中。 材料（厚度1cm） 海绵 石膏板 窗帘布 棉花 分贝测试仪的示数 72dB 70dB 78dB 80dB 由上表数据可知，_______的隔音性能最好。 （3）（展示交流）其他小组的同学用相同的闹钟，在距离鞋盒1m 处测出的数据与小明的不同，他们所测数据如下表所示。根据前后数据分析，______________可能影响隔音材料的性能。 材料（厚度2cm） 海绵 石膏板 窗帘布 棉花 分贝测试仪的示数 70dB 68dB 76dB 78dB （4）有同学认为人耳可以替代分贝测试仪进行探究，并提出如下两种方案，相比之下，更好的方案是____（填“A”或“B”）。 A. 人距鞋盒一定距离处，先后比较人听到闹钟在铺满两种材料的鞋盒里发出声音的大小 B. 人边听声音边后退，直至听不到闹钟发出的声音为止，比较两次人距鞋盒的距离 24. 小闻同学按如图所示将四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分辨出“do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）”四个音阶，就能探究出“音调与空气柱长短的关系”。请回答下列问题： （1）小闻同学对瓶吹气时会引起______振动。 （2）小闻同学分辨出A、B、C、D四个瓶子中发出的声音分别对应do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）四个音阶，可以得出的结论是：______。 （3）如果改用筷子敲打瓶子，那么音调的排序和贴着瓶口吹气时的音调排序刚好相反，请说明理由。______。 （4）小闻同学利用同一个声音传感器将实验过程中三次敲打瓶子产生的波形图拍了下来，如下图所示，则下列说法正确的是_____ A．三次实验小闻是用不同大小的力度敲击了同一个瓶子 B．三次实验小闻是用相同的力度敲击了不同的瓶子 C．甲、乙两图对应的实验中，小闻敲击瓶子的快慢相同 D．丙图对应实验中，小闻的敲击的瓶子发出的声音尖锐 25. 如图是小明同学探究光的反射规律实验的示意图。 （1）在图甲中，使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点，观察反射光线和对应的入射光线，多次改变光束入射角度，描绘每次光的径迹，量出入射角和反射角，记录如下表； 实验次数 1 2 3 4 5 入射角 15° 30° 45° 60° 75° 反射角 15° 30° 45° 60° 75° ①本实验多次改变入射角的目的是：_______（选填字母）； A．得出普遍的规律 B．减小误差 ②分析实验数据，可以得出结论是：在光的反射现象中，反射角_______（选填 “大于”、“小于”或“等于”）入射角； （2）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路是_______； （3）在图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分沿NP向后折，实验时在纸板B上观察到下部分有反射光线，上部分_______（选填 “有”或“无”）反射光线，这表明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。 26. 小明发现自己戴的近视眼镜的镜片是一块凹透镜，于是他查阅相关资料得知：①物体通过凹透镜成正立缩小的像，且物距越大、像距越大、像越小；②同一物体，物距相同时，通过焦距越小的凹透镜，所成的像越小；③近视眼镜的镜片度数与其焦距的关系如下表： 焦距/m 镜片度数/度 2 50 1 100 0.5 200 0.2 500 （1）分析表格数据中近视眼镜的镜片度数与其焦距的数量关系，可得结论：______； （2）小明将近视眼镜逐渐靠近纸上文字时，看到的文字大小将逐渐_______（填“增大”或“减小”）； （3）小明分别将A、B两副不同度数的近视眼镜，放置在书籍前相同位置，通过镜片观察到不同的像，如图所示。请判断哪副眼镜的镜片度数较高，并说明理由： _______。 27. 在“研究凸透镜成像规律”的实验中。 （1）某次实验过程中，小敏移动光屏直到出现清晰的像，蜡烛、透镜和光屏在光具座上位置如图所示，此时所成的是倒立__________的实像。 （2）若通过移动透镜，使光屏上再次成清晰的像，透镜应该移到__________厘米刻度处。 （3）实验一段时间后，原来成在光屏中央的像“跑”到图甲所示的位置。下列操作可以让像重新回到光屏中央的有__________。 ①光屏上移一段距离 ②蜡烛下移一段距离 ③透镜下移一段距离 （4）研究好成像规律后，小敏模拟了近视和远视的矫正。图乙中，小敏给透镜戴上“眼镜”（凸透镜B），光屏上刚好出现清晰的像，摘下“眼镜”后，光屏上的像变模糊，如图丙所示。若要通过移动蜡烛使像再次清晰，应将蜡烛向__________（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动一段距离。 四、解答题（本题共5小题，共35分） 28. 雨后天晴的夜晚，人在月光下行走，如图，为了不踩到地上的积水，甲同学迎着月光走，应走_______（选填“亮”或“暗”）处，因为若迎着月光走，月光射到水面上时，在水面发生的是___________（选填“镜面反射”或“漫反射”）；乙同学背着月光走，应走_______（选填“亮”或“暗”）处。 29. 学习声音的传播及特性时，老师做了以下几个实验，请回答： （1）图1研究声音的传播方式中，运用的科学方法是________（填字母）； A. 推理法 B. 类比法 C. 控制变量法 D. 转换法 （2）图2实验A图中的音调比B________（填“高”“低”或“一样”）； （3）人耳________听到10Hz的声音（填“能”或“不能”）。 30. 按要求作图（请保留作图痕迹） （1）如图甲所示，画出物体AB在平面镜中的像A'B'。 （2）S为点光源，请在图乙中作出S点发出的经平面镜反射后经过空间一点P 的光线（保留作图痕迹）。 （3）如图丙所示，凸透镜的主光轴与水面相平，F是凸透镜的焦点，一束与水面平行的光射到凸透镜，请完成后续的光路图。 31. 芯片是电子设备的心脏和大脑，光刻机是制造芯片的核心装备。其原理如下：先在硅片表面涂一层光刻胶，再用紫外线光束透过有集成电路图的镂空掩膜，经过凸透镜照射下面的硅片，会使硅片上出现清晰缩小的电路图案，被光线照射到的光刻胶会发生反应，硅片上就会出现相应的电路图案。 （1）紫外线属于________（选填“可见光”或“不可见光”）； （2）人看到硅片上的电路图案，视觉的形成部位在________； （3）下列关于光刻机工作过程中成像的说法正确的是（　　）。 A. 在硅片上成的像是正立、放大的实像 B. 硅片位于缩图透镜的二倍焦距以外 C. 在硅片上的像是正立、缩小的虚像 D. 缩图透镜为凸透镜，对入射光线具有会聚作用 E. 将掩膜向上移动1cm，硅片也需向上移动小于1cm的距离，才仍能呈清晰的像 32. 如图所示为某声速测量仪器的使用说明书和实验装置图。 使用说明书 （1）实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器 （2）复位后用棒锤敲打铜铃，声音被甲、乙接收 （3）液晶屏显示甲、乙接受到信号的时间差，单位为： （1）小科同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏上的数值_______（选填“越大”“越小”或“不变”）； （2）通过查阅资料，小科同学了解到在空气中“温度越低，声速越小”，为了验证这一规律，她把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，然后用冰块冷却甲、乙之间的空气，则液晶显示屏上的数值将____； A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断 （3）小科继续验证声速与气体内部压强的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，在甲、乙之间增大压强，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体压强增大而____； A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断 （4）若在某次实验中，小科将铜铃放置在甲、乙之间并与甲、乙在一条直线上，如图所示，通过测量已知 ，，液晶显示屏上显示，则此时声速为多少m/s? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省湖州市长兴县龙山共同体素养检测2025-2026学年八年级上学期10月月考科学试题 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个最符合题意的选项。） 1. 著名作家海伦·凯勒失去了听觉和视觉，但她通过“阅读”盲文学习了大量的知识，她获取信息的主要手段是 A. 触觉 B. 味觉 C. 嗅觉 D. 心灵感应 【答案】A 【解析】 【分析】语言中枢是人类特有的，是与说话、书写、阅读和理解语言有关的中枢，盲人不会产生视觉，但可以通过其它途径将神经冲动传到语言中枢，例如听觉、触觉等 【详解】皮肤分为表皮和真皮。真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢，能够使皮肤得到营养，还能够接受冷、热、痛、触等刺激。盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字。所以盲人用手“阅读”盲文时是依靠皮肤中的触压觉感受器。 故选A。 2. 发生地震等地质灾害时，被困在建筑物废墟中的遇险者可以通过敲击就近的铁制管道来向外界求救。这主要是利用了铁管可以（　　） A. 通风 B. 通水 C. 传热 D. 传声 【答案】D 【解析】 【详解】人被埋在废墟中，如果大声呼喊不仅地面上的人听不清，同时还会浪费自己的体力。为了能让地面上的人听到声音，可以采用敲击就近的铁质管道让铁制管道发声，同时产生的声音会通过铁制管道传播（铁制管道不仅能传声而且传声性能比空气还好），这样就能很好让地面上救援的人听到声音。 故选D。 3. 如图是某地颇具特色的“音乐公路”。路面上分布着许多横向凹槽，每个凹槽的间距不同，汽车驶过时会改变槽内空气的振动频率，从而改变声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 音量 【答案】B 【解析】 【详解】音调的影响因素是频率，因此汽车驶过时会改变槽内空气的振动频率，从而改变声音的音调，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 近几年来近视成为青少年发病率最高的一种疾病，定时远眺是预防近视的有效措施，远处物体成像的部位及视觉形成的部位分别是（　　） A. 视网膜、角膜 B. 视网膜、视觉中枢 C. 晶状体、视网膜 D. 瞳孔、视网膜 【答案】B 【解析】 【分析】视觉形成的过程是：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（成像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。 【详解】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。可见，远处的物体成像的部位及视觉形成的部位分别是：视网膜、视觉中枢，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了新福祉，为世界高速列车的发展树立了新标杆。动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（　　） A. 摩托车上的消音器 B. 路口的噪声监测仪 C. 高架路上的隔音板 D. 工厂里的降噪耳塞 【答案】A 【解析】 【详解】动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，防止了噪声的产生，这是在声源处减弱噪声。 A．摩托车上的消音器，防止了噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故A符合题意； B．路口的噪声监测仪只能实时测量噪声的大小，不能减弱噪声，故B不符合题意； C．高架路上的隔音板，阻碍了噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意； D．工厂里的降噪耳塞，防止噪声进入人耳，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选A。 6. 小科采用如图装置研究平面镜成像特点，下列说法正确的是（　　） A. 玻璃板应选用厚度较大的 B. 所成的像可在光屏上承接 C. 实验环境的亮暗对实验没有影响 D. 可将白纸替换为带有刻度的纸张，便于比较物与像到玻璃板的距离 【答案】D 【解析】 【详解】A．若玻璃板选用厚度较大的，则两个反射面成两个相距较远的像，会出现重影的现象，不易确定像的位置，故A错误； B．平面镜所成的像为虚像，虚像不能在光屏上承接，故B错误； C．在较暗的环境中，烛焰和环境的对比度比较大，此时平面镜所成的像较清晰，故C错误； D．可将白纸替换为带有刻度的纸张，不用测量，可以从有刻度的纸上直接读出物距和像距，便于比较物与像到玻璃板的距离，故D正确。 故选D。 7. 2月24 日是“世界讨厌香菜日”，全球约15%的人对香菜“深恶痛绝”。研究表明这些人的嗅觉受体对香菜中的醛类物质异常敏感，食用香菜时会产生类似“肥皂味”或“金属味”的体验。下列有关嗅觉的说法错误的是（　　） A. 嗅觉感受器是位于鼻黏膜的嗅觉细胞 B. 嗅觉是兴奋传到大脑皮层时形成的 C. 人在感冒时对气味的敏感度下降是因为丧失了嗅觉 D. “入芝兰之室久而不闻其香”是因为嗅觉具有适应性 【答案】C 【解析】 【分析】当空气中分布着某些有气味物质的时候，我们用鼻吸气就可能感到气味的存在，这就是嗅觉。嗅觉感受器位于鼻腔顶壁，叫做嗅黏膜。测定人的嗅觉能力，可以用能够引起嗅觉的气味物质的最低浓度来表示。人的嗅觉也很容易产生适应，如果感受器持续受到某种刺激，其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱，这叫做感受器的适应。 【详解】A．嗅觉感受器是嗅细胞，它们位于鼻腔顶部的嗅上皮中，能感受气味分子的刺激，故A正确。 B．嗅觉的形成是气味分子刺激嗅细胞后，产生神经冲动，通过嗅神经传到大脑皮层的嗅觉中枢，从而形成嗅觉，故B正确。 C．感冒时鼻腔黏膜充血、分泌物增多阻塞了气味分子进入嗅上皮的通道，导致嗅觉敏感度下降，但并未完全丧失嗅觉，故C错误。 D．嗅觉具有适应性，长时间处于某种气味环境中，嗅觉中枢对这种气味的敏感性会降低从而“闻不到”气味，故D正确。 故选C。 8. 如图所示是春秋战国时期盛水的容器——“鉴”，我国古代将镜子称作“鉴”就是由于“鉴”中盛水可用来照面。若你正对着“鉴”中平静的水面，就会看到自己在水中的像。下列有关说法正确的是（ ） A. 看到的像是由镜面反射形成的 B. 水中所成的像是实像 C. 像到水面的距离不能超过“鉴”的高度 D. 人越靠近水面，水中的像越大 【答案】A 【解析】 【详解】AB．看到的像属于平面镜成像，是由于光的反射形成的虚像，故A正确，B错误； C．平面镜成的像和物体到镜面的距离相等，靠近水面，与“鉴”的高度无关，故C错误； D．平面镜成像时，像与物体大小相等，靠近水面，水中的像不变，故D错误。 故选A。 9. 暖水瓶的瓶胆夹层是真空的，可用来探究真空能否传声。将一个电子发声器放入瓶中，塞上瓶塞，根据听到的声音进行分析、判断。下列实验设计合理真空夹层的是（　　） A. 塞上木质瓶塞和塑料瓶塞进行比较 B. 把暖水瓶放在近处和远处进行比较 C. 用一个完好的暖水瓶和一个瓶胆漏气的暖水瓶进行比较 D. 将音量大小不同的电子发声器先后放入瓶胆中进行比较 【答案】C 【解析】 【详解】探究真空能否传声，保证其它条件不变，一次是真空，一次不是真空，听传声效果。 A．将同一个暖水瓶塞上木质瓶塞和塑料瓶塞，瓶胆的夹层里面都是真空，不符合控制变量思想，不能验证真空能否传声，故A不符合题意； B．把暖水瓶放在近处和远处进行比较，瓶胆的夹层里面都是真空，不符合控制变量思想，不能验证真空能否传声，故B不符合题意； C．用一个完好瓶胆夹层里面是真空，一个已经漏气的瓶胆夹层不是真空，其它条件相同，可以探究真空是否能传声，故C符合题意； D．将音量大小不同的电子发声器先后放入瓶胆，瓶胆夹层里面都是真空，不符合控制变量思想，不能验证真空能否传声，故D不符合题意。 故选C。 10. 科研人员用低音频灭火装置进行灭火，如图所示，装置通过发出30-60Hz的低频声波，在短短数秒内就扑灭了火焰。下列关于低音频灭火装置的说法不正确的是（　　） A. 低音频灭火装置发出的声音人耳可以听到 B. 声波可以灭火说明声波能传递能量 C. 低音频灭火装置也需要振动发声 D. 装置发出的低频声波指的是其发声的响度 【答案】D 【解析】 【详解】A．人的听觉频率范围在20Hz～20000Hz之间，低音频灭火装置发出30～60Hz的低频声波，低音频灭火装置发出的声音人耳也可以听到，故A正确，不符合题意； B．声可以传递信息和能量，声波可以灭火说明声波能传递能量，故B正确，不符合题意； C．低音频发声灭火装置，能发出30～60Hz的低频音波，产生原因是物体振动产生的，故C正确，不符合题意； D．装置发出的低频声波指的是其发声的频率，故D错误，符合题意。 故选D。 11. 如图是某主动降噪耳机的消音原理图。该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波，与噪声合成，达到降噪效果。下列说法中正确的是（　　） A. 该耳机在声源处降噪 B. 该耳机在声音传播过程中降噪 C. 该耳机通过改变噪声的响度实现降噪 D. 该耳机通过改变噪声的音调实现降噪 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由题意可知，该耳机在声音的接收处实现降噪，即在人耳处减弱噪声，故AB错误； CD．该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波，使合成后的噪声的振幅大大降低，改变的是声音的响度，故C正确，D错误。 故选C。 12. 如图，纸筒A的一端蒙了一层半透明纸，纸筒B的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成了一个模型照相机。为了在A端得到清晰的像，要调整A、B间的距离，这时（　　） A. 眼睛应从B端向筒内观察，看看像是否清楚 B. 应把A端朝着明亮的室外，B筒朝着较暗的室内，否则看不清楚 C. 如果看近处的景物时像很清楚，再看远处的景物时就应该把B向外拉，增加A、B间的距离 D. 应把B端朝着明亮的室外，A筒朝着较暗的室内，否则看不清楚 【答案】D 【解析】 【详解】A．由凸透镜的成像规律可知，应该对着A端观察半透明的纸，而不对着B端向内方向观察，故A不符合题意； BD．为使半透明纸上得到的像更亮一些，要成像的物体就应该在明亮的地方，所以应该把模型照相机的B朝着室外面，A端朝着较暗的室内，故B不符合题意，D符合题意； C． 在清晰地观察近处物体后，再看远处物体时，即物距变大，相距应该变小，所以应该减小A、B间的距离，故C不符合题意。 故选D。 13. “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式，演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，其方法是演唱者首先运用闭气技巧，使气息猛烈冲击声带，发出粗壮的气泡音，形成低音声部。然后巧妙地调节舌尖的空隙，用一股气息冲击发出高音（类似于吹口哨的方法）。用这种方法演唱，可以实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。下列说法正确的是（　　） A. “呼麦”中高音、低音指声音的响度 B. “呼麦”中的高音、低音是由不同的物体振动产生的 C. “呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 D. “呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等 【答案】B 【解析】 【详解】A．“呼麦”中的高音、低音指的是音调，不是响度，故A错误； B．“呼麦”中的低音是演唱者运用闭气技巧，使气息猛烈冲击声带发出粗壮的气泡音；高音是演唱者调节舌尖的空隙，用一股气息冲击发出的高音。由此可知，高音、低音由不同物体振动发声，故B正确； C．“呼麦”中的高音和低音人耳能够听到，在人的听觉范围之内，因此不是超声波和次声波，故C错误； D．声音的传播速度快慢与介质的种类和温度有关，与音调的高低没有关系，故D错误。 故选B。 14. 小明在光具座上从左向右依次放蜡烛、凸透镜、光屏，探究凸透镜成像的规律，实验数据如表所示。下列说法正确的是（　　） 实验次数 1 2 3 4 5 物距u/cm 60 30 20 15 12 像距v/cm 12 15 20 30 60 A. 该凸透镜的焦距为20cm B. 从第1次实验到第5次实验，光屏上所成清晰的像越来越大 C. 当物距u=45cm时，移动光屏，可在光屏上成倒立、放大、清晰的像 D. 第5次实验后，在透镜和光屏间放一近视眼镜镜片，光屏要向左移才能成清晰的像 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据表格中的数据可知，当u=20cm时， v=20cm，则 u=v=2f 所以焦距为10cm，故A错误； B．从第1次实验到第5次实验，物距始终大于焦距，故光屏上始终成倒立的实像，由凸透镜成实像的规律可知，物距变小，像距变大，像变大，故B正确； C．当u=45cm时，物距在二倍焦距之外，移动光屏，可在光屏上成倒立、缩小的清晰实像，故C错误； D．第5次实验后，在贴近凸透镜左侧放一眼镜片向左移动光屏，能在光屏上成清晰的像，这说明像会聚能力增强，该眼镜片是凸透镜，对光起会聚作 用，故D错误。 故选B。 15. 下表是光在几种介质中传播时的速度，图（a）是光在几种介质中发生折射时的光路图，下列说法错误的是（　　） 介质 真空 空气 水 玻璃 光速m/s A. 分析表中的数据可以得出结论：光在不同介质中的传播速度一般不同 B. 分析表中的数据和光路图，可以得出结论：光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时，折射角小于入射角 C. 由分析的结论可知，光从水中斜射入玻璃中，折射角小于入射角 D. 现代医学中常用超声波来击碎人体内的结石，超声波从空气中斜射入人体后也发生类似样的折射现象。如图（b）所示，则超声波进入人体击碎结石时，入射点乘点的右侧 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．由表中的数据知道，光在真空中传播速度最大，在玻璃中传播速度最小，故得出结论：光在不同介质中的传播速度一般不同，故A正确，不符合题意； B．由表中的数据知道，v真空＞v空气、v空气＞v水、v空气＞v玻璃，由图a知道，折射角小于入射角，由此得出结论：光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时，折射角小于入射角，故B正确，不符合题意； C．由B选项知道，光从水中斜射入玻璃中，折射角小于入射角，故C正确，不符合题意； D．由于超声波在人体内的传播速度大于在空气中的传播速度，所以超声波进入人体后，折射角大于入射角，要使超声波进入人体击碎结石时，入射点应在O点的左侧，故D错误，不符合题意。 故选D。 二、填空题（本大题共7小题，每空2分，共40分） 16. 图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。 （1）将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是______产生的。 （2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的______不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的______不同。 （3）将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递______。 【答案】 ①. 物体振动 ②. 响度 ③. 音调 ④. 能量 【解析】 【详解】（1）[1]声音是由于物体振动产生的，拨动钢尺，钢尺可以发出声音。 （2）[2]若改用更大的力拨动钢尺，钢尺的振幅变大，响度变大；改用较小的力拨动钢尺，钢尺的振幅变小，响度变小。 [3]改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同。 （3）[4]拨动钢尺，发现烛焰被钢尺传递的能量给熄灭，说明声音可以传递能量。 17. 今年年初“南方小土豆”、“广州砂糖橘”带火了哈尔滨这座古老的城市，独特的冰雪城堡体验和特色美食圈粉无数。其中冻梨最受欢迎，它外表是黑乎乎硬邦邦的（图1），但是冻之前跟新鲜的水果梨一样，也是白色的。冻梨咬起来特别脆，口感比较细腻，冰凉的汁水，甜中带酸，别有一番风味。 （1）品尝冻梨，汁水甜中带酸的味觉形成部位是______。 （2）冰还可以制成我们所学的透镜。早在西汉时期的《淮南万毕术》中记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”（图2）。“削冰令圆”就是把冰块制成凸透镜，凸透镜对光线有______作用，若要“火生”应把“艾”放在透镜的______位置。 【答案】 ①. 大脑##大脑皮层 ②. 会聚 ③. 焦点 【解析】 【分析】（1）人的感觉分为：视觉、味觉、嗅觉、听觉、触觉、冷热觉和痛觉，感觉的形成部位都是在大脑皮层； （2）凸透镜对光具有会聚作用，为了生火，需要将“艾”放在焦点上，这样成最小最亮的光斑，温度最高，能引燃“艾”。 【详解】（1）味觉的形成部位是大脑（或大脑皮层）；因此品尝冻梨，汁水甜中带酸的味觉形成部位是大脑（或大脑皮层）。 （2）凸透镜是根据光的折射原理制成的，凸透镜是中央较厚，边缘较薄的透镜。凸透镜对光具有会聚作用，若要“火生”应把“艾”放在透镜的焦点位置。 18. 随着人们对住宅功能标准的不断提高，门窗玻璃由普通玻璃改用双层真空玻璃，如图所示。这种玻璃不影响采光但却能起到减弱噪声的效果，双层真空玻璃是利用真空___________的原理，从___________（填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【答案】 ①. 不能传声 ②. 传播过程中 【解析】 【详解】[1][2]声音的传播需要介质，真空不能传声，所以双层真空玻璃能够在传播过程中减弱噪声。 19. 小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，像到小红的距离为_____m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向_______(选填“衣领”或“平面镜”) 【答案】 ①. 4 ②. 不变 ③. 衣领 【解析】 【详解】[1]平面镜所成的像与物体到镜面的距离相等，小红离平面镜2m，则它的像离平面镜也是2m，所以像到小功的距离为4m； [2]平面镜所成的像与物体大小相等，与物体到平面镜的距离无关，所以像的大小不变； [3]应将光源照向衣领，使衣领变亮，才容易看清所成的像。 20. 如图所示是某校手持式成像测温仪，通过前端安装的摄像头，在显示屏上能成学生的影像，并利用温度传感器，能快速显示出学生的体温。该仪器摄像头的镜头相当于凸透镜，所成的是_______（选填“正立”或“倒立”）、缩小的实像；要满足这个成像条件，人应该离镜头的位置是______________（选填“2倍焦距以外”、“1倍焦距到2倍焦距之间”或“1倍焦距以内”）。 【答案】 ①. 倒立 ②. 2倍焦距以外 【解析】 【详解】[1][2]该仪器摄像头的镜头相当于凸透镜，根据凸透镜成像规律，当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像，所以所成的是倒立、缩小的实像；要满足这个成像条件，人应该离镜头的位置是2倍焦距以外。 21. 学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。 （1）关于声音的速度，课本上是这样描述的：“15℃时空气中的传播速度是340m/s”。从描述中我们可以得到：声音的传播速度与温度和__________有关； （2）借助示波器，可以观察到不同声音的波形。如图（在上一页）是两个不同的发声体A和B发出的音调和响度不同的波形示意图，其中发声体__________的音调高； （3）运用声呐系统向海底发射超声波可以探测海洋深度，超声波声呐__________（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）。 【答案】 ①. 介质 ②. A ③. 不能 【解析】 【详解】（1）[1]“15℃时空气中的传播速度是340m/s”，从描述中我们可以得到：声音的传播速度与温度和介质种类有关。 （2）[2]因为频率越大，音调越高，如图相同时间内，A振动2.5次，B振动1次，A比B振动的频率快，故A的音调高。 （3）[3]声音的传播需要介质，太空是真空，真空不能传声，超声波声呐不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）。 22. 雨后的天空常常出现彩虹，我们通常让一束太阳光通过三棱镜来研究此现象，如图甲所示。实验中，位于光屏__________（填“a处上方”或“b处下方”）的光能使温度计示数明显升高。如图乙所示，一束紫光沿AO从空气射向玻璃，OB 和 OC 分别是紫光的反射光线和折射光线，二线互相垂直，入射角为60°，则折射角的大小为_______。如果一束红光也沿AO 斜射向玻璃，则红光的折射光线与 OC 比较更_______（填“靠近”或“远离”）法线。 【答案】 ①. a处上方 ②. 30° ③. 远离 【解析】 【详解】[1]太阳光不是单一颜色的光，通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，故图中方框内的光学元件是三棱镜；实验中，最上面的光线是红光，红光以外的a处为红外线，红外线的热效应很强，能使温度计示数升高很快。 [2]因为入射角为60°，反射角等于入射角，所以反射角为60°；因为反射光线与折射光线恰好垂直，即反射光线与折射光线的夹角等于90°，所以反射角与折射角之和等于90°，故折射角为180°-90°-60°=30° [3]如果一束红光也沿AO斜射向玻璃，红光的偏折能力较小，则红光的折射光线与OC比较更远离法线。 三、实验与探究题（本题共5小题，每小题8分，共40分） 23. 〔项目提出〕当我们在家中弹奏乐器、欣赏音乐或观看电视节目时，有可能会打扰需要休息的家人和邻居。小明打算将家中的一个房间改造为隔音房间来解决上述问题，通过制作隔音房间的简易模型，初步探究哪种材料的隔音性能好。 （1）（项目分析）材料和工具选择：①选择鞋盒充当“房间”；②选择闹钟作为噪声源； ③选用海绵、石膏板、窗帘布、棉花四种隔音材料；④用分贝测试仪检测噪声的强弱。 在控制噪声的方法分类中， “隔音”是在________减弱噪声。 （2）〔项目实施〕隔音测试：①小明先将响铃的闹钟放入未做处理的鞋盒内，在距离鞋盒1m处摆放分贝测试仪检测噪声的强弱，此时显示为85dB；②将厚度为1cm四种材料分别铺满鞋盒的每个面，在相等的距离处摆放分贝测试仪，测出数据并记录在下表中。 材料（厚度1cm） 海绵 石膏板 窗帘布 棉花 分贝测试仪的示数 72dB 70dB 78dB 80dB 由上表数据可知，_______的隔音性能最好。 （3）（展示交流）其他小组的同学用相同的闹钟，在距离鞋盒1m 处测出的数据与小明的不同，他们所测数据如下表所示。根据前后数据分析，______________可能影响隔音材料的性能。 材料（厚度2cm） 海绵 石膏板 窗帘布 棉花 分贝测试仪的示数 70dB 68dB 76dB 78dB （4）有同学认为人耳可以替代分贝测试仪进行探究，并提出如下两种方案，相比之下，更好的方案是____（填“A”或“B”）。 A. 人距鞋盒一定距离处，先后比较人听到闹钟在铺满两种材料的鞋盒里发出声音的大小 B. 人边听声音边后退，直至听不到闹钟发出的声音为止，比较两次人距鞋盒的距离 【答案】（1）传播过程中 （2）石膏板 （3） 厚度 （4）B 【解析】 【小问1详解】 在控制噪声的方法分类中，“隔音”是通过阻挡声音的传播来减弱噪声，所以是在传播过程中减弱噪声。 【小问2详解】 由表中数据可知，用石膏板铺满鞋盒每个面时，分贝测试仪的示数最低（70 dB），说明隔音后噪声最弱，所以石膏板的隔音性能最好。故第一空填石膏板。 【小问3详解】 对比小明的实验（材料厚度1cm）和其他小组的实验（材料厚度2cm）数据，同一材料，厚度不同时，分贝测试仪示数不同，所以材料厚度可能影响隔音材料的性能。 【小问4详解】 方案A中，人耳判断听到声音的大小主观性强，误差大；方案B中，人边听声音边后退，直至听不到闹钟发出的声音为止，比较两次人距鞋盒的距离，这种方法更客观、准确，所以更好的方案是B。 24. 小闻同学按如图所示将四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分辨出“do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）”四个音阶，就能探究出“音调与空气柱长短的关系”。请回答下列问题： （1）小闻同学对瓶吹气时会引起______振动。 （2）小闻同学分辨出A、B、C、D四个瓶子中发出的声音分别对应do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）四个音阶，可以得出的结论是：______。 （3）如果改用筷子敲打瓶子，那么音调的排序和贴着瓶口吹气时的音调排序刚好相反，请说明理由。______。 （4）小闻同学利用同一个声音传感器将实验过程中三次敲打瓶子产生的波形图拍了下来，如下图所示，则下列说法正确的是_____ A．三次实验小闻是用不同大小的力度敲击了同一个瓶子 B．三次实验小闻是用相同的力度敲击了不同的瓶子 C．甲、乙两图对应的实验中，小闻敲击瓶子的快慢相同 D．丙图对应实验中，小闻的敲击的瓶子发出的声音尖锐 【答案】 ①. 空气柱 ②. 空气柱越短，振动越快，音调越高 ③. 从A到D，空气柱逐渐变短，里面水量逐渐增大，得到敲打瓶子，水量越多，瓶子振动越慢，音调越低 ④. B 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]在瓶口吹气时，引起瓶内空气柱振动，发出声音。 （2）[2]从A到D，四个瓶子内空气柱逐渐变短，四个音阶的音调逐渐升高，得到空气柱越短，振动越快，音调越高。 （3）[3]由图可知，从A到D，空气柱逐渐变短，里面水量逐渐增大，得到敲打瓶子，水量越多，瓶子振动越慢，音调越低。 （4）[4]AB．三次实验中振幅相同，敲打的力度相同，波形不同，说明音色不同，发声体不同，不是一个瓶子，故A错误，B正确； C．甲乙，振动频率相同，不是敲击瓶子的快慢相同，故C错误； D．丙的波形比乙的波形图圆润一些，乙图中的瓶子发声更尖锐，故D错误。 故选B。 25. 如图是小明同学探究光的反射规律实验的示意图。 （1）在图甲中，使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点，观察反射光线和对应的入射光线，多次改变光束入射角度，描绘每次光的径迹，量出入射角和反射角，记录如下表； 实验次数 1 2 3 4 5 入射角 15° 30° 45° 60° 75° 反射角 15° 30° 45° 60° 75° ①本实验多次改变入射角的目的是：_______（选填字母）； A．得出普遍的规律 B．减小误差 ②分析实验数据，可以得出结论是：在光的反射现象中，反射角_______（选填 “大于”、“小于”或“等于”）入射角； （2）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路是_______； （3）在图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分沿NP向后折，实验时在纸板B上观察到下部分有反射光线，上部分_______（选填 “有”或“无”）反射光线，这表明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。 【答案】 ①. A ②. 等于 ③. 可逆的 ④. 无 【解析】 【详解】（1）①[1]本实验多次改变入射角的目的是收集多组数据，从而找到反射角和入射角大小的普遍规律，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 ②[2]比较表格中每组数据中的反射角和入射角的大小可知，在光的反射现象中，反射角等于入射角。 （2）[3]如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，光线可以沿原光路返回说明在光的反射现象中，光路是可逆的。 （3）[4]在图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分沿NP向后折，实验时在纸板B上观察到下部分有反射光线，由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，纸板B的上部分无反射光线。 26. 小明发现自己戴的近视眼镜的镜片是一块凹透镜，于是他查阅相关资料得知：①物体通过凹透镜成正立缩小的像，且物距越大、像距越大、像越小；②同一物体，物距相同时，通过焦距越小的凹透镜，所成的像越小；③近视眼镜的镜片度数与其焦距的关系如下表： 焦距/m 镜片度数/度 2 50 1 100 0.5 200 0.2 500 （1）分析表格数据中近视眼镜的镜片度数与其焦距的数量关系，可得结论：______； （2）小明将近视眼镜逐渐靠近纸上文字时，看到的文字大小将逐渐_______（填“增大”或“减小”）； （3）小明分别将A、B两副不同度数的近视眼镜，放置在书籍前相同位置，通过镜片观察到不同的像，如图所示。请判断哪副眼镜的镜片度数较高，并说明理由： _______。 【答案】（1）镜片的度数与焦距成反比 （2）增大 （3）分别将近视眼镜A、B放置在书籍前相同位置，由图可知通过眼镜B所成的像较小，则根据题意可知其焦距较小，镜片度数与焦距成反比，所以镜片度数高。 【解析】 【小问1详解】 根据表格中数据，眼镜的度数变大，透镜的焦距变小，且二者的乘积均等于100，为定值，即镜片的度数与焦距成反比（镜片度数×焦距=100）。 【小问2详解】 近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，使原来会聚成像的光线推迟会聚，将近视眼镜逐渐靠近纸上文字时，看到的文字大小将逐渐增大。 【小问3详解】 略 27. 在“研究凸透镜成像规律”的实验中。 （1）某次实验过程中，小敏移动光屏直到出现清晰的像，蜡烛、透镜和光屏在光具座上位置如图所示，此时所成的是倒立__________的实像。 （2）若通过移动透镜，使光屏上再次成清晰的像，透镜应该移到__________厘米刻度处。 （3）实验一段时间后，原来成在光屏中央的像“跑”到图甲所示的位置。下列操作可以让像重新回到光屏中央的有__________。 ①光屏上移一段距离 ②蜡烛下移一段距离 ③透镜下移一段距离 （4）研究好成像规律后，小敏模拟了近视和远视的矫正。图乙中，小敏给透镜戴上“眼镜”（凸透镜B），光屏上刚好出现清晰的像，摘下“眼镜”后，光屏上的像变模糊，如图丙所示。若要通过移动蜡烛使像再次清晰，应将蜡烛向__________（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动一段距离。 【答案】 ①. 放大 ②. 45 ③. ①③ ④. 远离 【解析】 【分析】（1）凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像；物距小于像距，成倒立放大的实像； （2）凸透镜成像实质是光的折射，光的折射现象中，光路是可逆的； （3）根据物与像移动方向相来定调节方法； （4）凸透镜对光线由会聚作用。 【详解】（1）由图片可知，凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像； （2）不改变蜡烛和光屏位置，要通过移动透镜，使光屏上再次成清晰的像，移动后物距为原来的像距，即凸透镜距光屏应为15cm，故应移动到45cm刻度处； （3）如图甲所示，实验一段时间后，蜡烛变短，像移动到光屏的上方，要让像重新回到光屏中央，可将蜡烛向上移动、将光屏向上移动、将凸透镜向下移动，正确的操作为①③； （4）如图乙，在蜡烛和凸透镜A之间放置具有会聚作用的凸透镜B，光屏上呈现清晰的像，移除凸透镜B后，像距将变大，要得到清晰的像，需增大物距，减小像距，故蜡烛应远离凸透镜。 【点睛】此题主要考查的是凸透镜成像规律及其探究实验操作的理解，难点是物距的大小与成像性质的关联，但只要熟练掌握凸透镜成像规律即可解答。 四、解答题（本题共5小题，共35分） 28. 雨后天晴的夜晚，人在月光下行走，如图，为了不踩到地上的积水，甲同学迎着月光走，应走_______（选填“亮”或“暗”）处，因为若迎着月光走，月光射到水面上时，在水面发生的是___________（选填“镜面反射”或“漫反射”）；乙同学背着月光走，应走_______（选填“亮”或“暗”）处。 【答案】 ①. 暗 ②. 镜面反射 ③. 亮 【解析】 【详解】[1][2]当迎着月光走时，地面发亮处有水；因为迎着月光走，月光射到水面上时，水面发生的是镜面反射，反射光几乎全部射入人的眼睛，而地面发生的漫反射，只有很少的光进入人的眼睛，所以此时水面亮，人应走暗处。 [3]背着月光走时，地面发暗处有水；因为背着月光走，虽然水面发生的仍然是镜面反射，但是此时的反射光没有射入人的眼睛；而地面对光发生漫反射，反射光线射向不同的方向，故有光线射入人的眼睛，则此时地面较亮，所以地上暗处部分是水，人应走亮处。 29. 学习声音的传播及特性时，老师做了以下几个实验，请回答： （1）图1研究声音的传播方式中，运用的科学方法是________（填字母）； A. 推理法 B. 类比法 C. 控制变量法 D. 转换法 （2）图2实验A图中的音调比B________（填“高”“低”或“一样”）； （3）人耳________听到10Hz的声音（填“能”或“不能”）。 【答案】（1）B （2）高 （3）不能 【解析】 【小问1详解】 用正在发声的音叉接触水面看到水花四溅，据此可知声音是由物体振动产生的，该过程中运用了转换法，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【小问2详解】 图2实验中A图比B图尺子伸出桌面的长度小，用同样的力拨动尺子时，频率变快，音调变高。 【小问3详解】 人的听觉频率范围在20Hz~20000Hz之间，因此人耳不能听到10Hz的声音。 30. 按要求作图（请保留作图痕迹） （1）如图甲所示，画出物体AB在平面镜中的像A'B'。 （2）S为点光源，请在图乙中作出S点发出的经平面镜反射后经过空间一点P 的光线（保留作图痕迹）。 （3）如图丙所示，凸透镜的主光轴与水面相平，F是凸透镜的焦点，一束与水面平行的光射到凸透镜，请完成后续的光路图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 分别作出物体AB的端点A、B关于平面镜的对称点A'、B'，然后用虚线连接A'、B'，即为物体AB在平面镜中的像A'B'，如图所示： 【小问2详解】 先作出点光源S关于平面镜的像点S'，连接S'P，与平面镜交于点O，连接SO（入射光线）和OP（反射光线），如图所示： 【小问3详解】 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点F；然后，折射光线从空气斜射入水中，过入射点（在水面上，即折射光线与水面的交点）作垂直于水面的法线，根据光的折射规律，折射光线向法线偏折，作出在水中的折射光线；根据光的反射定律，在法线的右侧作出反射光线，如图所示： 31. 芯片是电子设备的心脏和大脑，光刻机是制造芯片的核心装备。其原理如下：先在硅片表面涂一层光刻胶，再用紫外线光束透过有集成电路图的镂空掩膜，经过凸透镜照射下面的硅片，会使硅片上出现清晰缩小的电路图案，被光线照射到的光刻胶会发生反应，硅片上就会出现相应的电路图案。 （1）紫外线属于________（选填“可见光”或“不可见光”）； （2）人看到硅片上的电路图案，视觉的形成部位在________； （3）下列关于光刻机工作过程中成像的说法正确的是（　　）。 A. 在硅片上成的像是正立、放大的实像 B. 硅片位于缩图透镜的二倍焦距以外 C. 在硅片上的像是正立、缩小的虚像 D. 缩图透镜为凸透镜，对入射光线具有会聚作用 E. 将掩膜向上移动1cm，硅片也需向上移动小于1cm的距离，才仍能呈清晰的像 【答案】（1）不可见光 （2）大脑或大脑皮层或视觉中枢 （3）DE 【解析】 【小问1详解】 紫外线不能引起人们的视觉，故光束中的紫外线属于不可见光。 【小问2详解】 人看到硅片上的电路图案，视觉的形成部位在大脑或大脑皮层或视觉中枢。 【小问3详解】 AC．在硅片上的像是倒立、缩小的实像，故AC错误； B．物距在2倍焦距以外，硅片是像距，应该是f＜v＜2f，这样就可以成倒立缩小的实像，故B错误； D．缩图透镜是凸透镜，对光线有会聚作用，故D正确； E．成缩小实像时，物距的变化量大于像距的变化量，若此时掩膜向上移动1厘米，硅片应向上移动小于1厘米，才能呈清晰的像，故E正确。 故选DE。 32. 如图所示为某声速测量仪器的使用说明书和实验装置图。 使用说明书 （1）实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器 （2）复位后用棒锤敲打铜铃，声音被甲、乙接收 （3）液晶屏显示甲、乙接受到信号的时间差，单位为： （1）小科同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏上的数值_______（选填“越大”“越小”或“不变”）； （2）通过查阅资料，小科同学了解到在空气中“温度越低，声速越小”，为了验证这一规律，她把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，然后用冰块冷却甲、乙之间的空气，则液晶显示屏上的数值将____； A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断 （3）小科继续验证声速与气体内部压强的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，在甲、乙之间增大压强，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体压强增大而____； A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断 （4）若在某次实验中，小科将铜铃放置在甲、乙之间并与甲、乙在一条直线上，如图所示，通过测量已知 ，，液晶显示屏上显示，则此时声速为多少m/s? 【答案】（1）不变 （2）A （3）A （4） 【解析】 【小问1详解】 声音传播至甲接收器所用时间 声音传播至甲接收器所用时间 则液晶显示屏上的数值 因甲、乙两接收器距离不变，故为定值，故铜铃离甲越远，声音传播至甲、乙两接收器的时间t保持不变。 【小问2详解】 由温度越低，声速越小，则液晶显示屏上的数值可得出，温度降低时液晶显示屏上的数值t将变大，故选A。 【小问3详解】 液晶显示屏的数值变小，由可得出声音传播速度变大，说明声速随气体压强增大而增大，故选A。 【小问4详解】 由题意可以得到，，。再根据可计算出声音传播速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $