北京市朝阳区期末真题精编重组卷-2025-2026学年五年级语文上册（统编版）

北京市朝阳区期末真题精编重组卷-2025-2026学年五年级语文上册（统编版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（12分） 1．（2024·真题）下面词语中带点字的读音和“间隔”的“间”相同的一项是（     ） A．空间 B．中间 C．间接 D．田间 2．（2024·真题）下面词语中，感情色彩完全相同的一项是（     ） A．举世闻名   臭名远扬 B．喜气洋洋   兴高采烈 C．处心积虑   呕心沥血 D．足智多谋   诡计多端 3．（2024·真题）我们读过很多民间故事，下面不属于民间故事的一项是（     ） A．田螺姑娘 B．八仙过海 C．将相和 D．梁山伯与祝英台 4．（2023·真题）下面词语中与“镇定”的“镇”意思相同的一项是（     ） A．冰镇 B．镇痛 C．坐镇 D．镇静 5．（2023·真题）大熊猫是我国独有的_____动物，作为“友好大使”走出国门，赢得了全世界人民的喜爱。这句话中应填入的选项是（     ） A．珍重 B．珍稀 C．珍藏 D．珍品 6．（2023·真题）欧阳询是初唐著名的书法家，他的楷书用笔方正，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。下面是欧阳询所书的一项是（     ） A． B． C． D． 二、书写（6分） 7．（2024·真题）看拼音写词语，注意把字写美观。                                              jiāo 急     镜 xiá     diàn 堂     烦 suǒ     闲 yì     hóng 伟 三、填空题（5分） 8．（2020·真题）如图是多音字“着”字在《新华字典》中的解释，根据要求回答问题。 （1）在“林冲是《水浒传》里着力描写的人物。”这句话中，“着”字的读音是 ；意思是 。 （2）在“上美术课了，我一看，美术用具没有带，我一下子就着慌了。”这句话中，“着”字的读音是 ，意思是 。 （3）这个字还有两个读音呢，请你写出来。 、 四、信息匹配（7.5分） 9．（2023·真题）下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。 （1）A．煤炭    B．允诺    C．谎话    D．金壁辉煌( ) （2）A．解决    B．叮嘱    C．燥声    D．难以置信( ) （3）A．仿照    B．抽像    C．酷暑    D．心旷神怡( ) （4）A．亲蜜    B．闲逸    C．陆续    D．一知半解( ) 10．（2023·真题）把下面词语中带点字的正确解释选出来。 （1）协调( ) A．共同    B．协助    C．调和；和谐    D．姓 （2）相依为命( ) A．依从；同意    B．依赖；依靠    C．紧挨着    D．按照 五、现代文阅读 西栅的梆声（2024·真题） 迟子建 ①乌镇是一枝莲，东栅、西栅、南栅、北栅是它张开的花瓣。东栅因为天光和烟火气盛，这片花瓣在我眼里是银粉色的。西栅有着与众不同的特点，它高贵而又深沉。西栅被流水环绕着，那层层叠叠的楼台水阁，迷宫似的灰街长巷，也就有了舟楫的气象，似乎你轻轻一推，它们就会起航。西栅，这片花瓣在我眼里是烛白色的。 ②来乌镇的，不仅仅是人，还有白鹭、云朵、晨雾。与它们比起来，依赖车船出行的人，是多么的被动啊。白鹭来，乘着清风，扇动着丝绸一样的翅膀，倏忽间就翩然而至了；云朵呢，如果它们思念身下这片枕河入梦的人家了，从天宇的某个角落出发，且歌且舞，飘飘洒洒，也是说到就到了。比起白鹭和云朵，晨雾不是远客，它们就栖息在乌镇纵横交织的水泽深处。只要它们起了顽皮，就一哄而起，缚住太阳，把人间幻化为海市蜃楼。 ③西栅由十二座小岛组成，所以进出西栅，须乘坐渡船。西栅的渡船是我喜欢的那种，渡船大体看来是梭形的，人工摇橹，至多坐六人，既不像大船那样笨拙少情调，又不像只能容一两个人坐的小舟，在水波上活跃得像条鱼一样，让人心生不安。不大不小的渡船，如同恰到好处的鞋子，最适合游人的脚。船家是个女子，乌镇人对她们有个亲切的称谓：船娘。而我觉得，女子的性情，最适合在西栅摆渡。因为这儿不是荒凉的海域，需要顶天立地的男人披荆斩棘。西栅是一个宁静的港湾，是个听桨声的地方，由性情温婉的女子做“掌门人”，再妥帖不过了。 ④船娘戴着斗笠，不紧不慢地摇着橹。虽然落着雨，但岸上投下的灯影，依然盛开在河面上。没有月亮的夜晚，那一团团湿漉漉的橘 黄的灯影，是那么的鲜润明媚。带着一身的水汽，船停靠在客栈的码头上了。简单吃了点东西，洗漱后躺下，已是深夜了。旅途的劳顿，并没有使我立刻入睡。不过在西栅失眠是幸福的，因为你在静得出奇的夜里，能听见淙淙的流水声。 （选自《迟子建散文精选》，有删改） 11．第①自然段中写乌镇是一枝莲，东栅这片花瓣在我眼里是 色的，因为 ；西栅这片花瓣在我眼里是 色的，因为 。（3分） 12．第②自然段主要描写了 、 和 ，读这段文字你的眼前仿佛展现 的画面，从中体会出作者对西栅的 之情。（4分） 13．根据第③、④自然段的内容，请你将下面的思维导图补充完整。（3分） 14．第④自然段中“船娘戴着斗笠，不紧不慢地摇着橹。虽然落着雨，但岸上投下的灯影，依然盛开在河面上。”是 态描写，从中体会到西栅 。（3分） 口袋里的父爱（2024·真题） 李静 ①母亲去世了，留下什么都不会做的父亲。她想把父亲接到自己家，可父亲不想麻烦她，拒绝了。她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。 ②一天，她去看父亲，陪父亲吃完饭她才离开。可刚发动汽车，手机就响了，是父亲打来的，问她什么时候来看自己。她说：“不是刚刚来过吗？”父亲恍然大悟，忙说：“看我这记性，真是老糊涂了。”她哭笑不得，但心里又掠过一丝凄凉。她发觉父亲真的是老了。 ③父亲的记性越来越差，还经常迷路。有一次，她接到哥哥的电话，说父亲不见了。她急匆匆开车去寻找，刚开出没多远，竟然在路口看到了父亲。父亲见到她，塞给她几百块钱。父亲以前经常背着母亲给她钱，那会儿她刚生完孩子，经济情况不是很好，父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来贴补她。现在条件好了，她不再要父亲的钱了，可父亲还是会给她钱。 ④那天，她要去看父亲，还没出发就接到电话，没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。父亲去买她最爱吃的点心，又迷路了，是出租车司机报的警。她和哥哥带父亲做了体检，没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默症。 ⑤哥哥出差了，她怕自己照顾不过来，父亲会再次“离家出走”索性把父亲接到自己家，请了护工照看着。起初，父亲的情况时好时坏：好的时候她去上班，父亲会叮嘱她小心开车；坏的时候父亲根本不知道她是谁。后来不好的时候越来越多，父亲的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。 ⑥那天，她的车限行，她打车去上班，付钱时她下意识地翻口袋，其实她口袋里是从来不放钱的，没想到竟从里面摸到了100元钱。付了车费，她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的。想了几种可能，又都被她否定了。 ⑦晚上，儿子去洗手间，还没到门口就返了回来，拉着她往外走。站在卧室门口，她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影。她悄悄凑过去，还没张口，就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里，还自言自语地说：“放好，照顾好自己……”父亲佝偻的身影，在她眼前逐渐变得模糊。那一刻她才知道，纵使父亲不再记得她是谁，但父亲对她的爱却从未停止…… （选自《读者》20174月，有删改） 15．短文回忆了“我”与父亲的四个场景，请你简要概括每个场景，完成回忆胶片。（4分） 16．第③自然段画线的句子中“背着母亲”的意思是 ，两次提到“背着母亲”是为了 。（2分） 17．第⑤自然段中父亲古怪的行为是 ,原因是 。（2分） 18．第⑦自然段中父亲自言自语地说：“放好，照顾好自己……”，联系上下文和此处语言描写，你体会到： 。 （3分） 19．文章为什么以“口袋里的父爱”为题？从文章中找出相关内容说说你的理解。（4.5分） （2023·真题）阅读短文，完成习题。 竹赞 ①冬天来临，树木大多换下了盛装，在寒风中瑟瑟发抖。而翠竹却在严寒中抖擞身姿，竹叶沙沙作响，一如既往地唱响生命之歌。 ②竹和松树一样碧绿常青，和梅花一样傲霜斗雪，它还有着松、梅所没有的中通外直，难怪自古以来颇得文人的青睐。 ③竹有着对生命执着、坚定的不凡品格。砍去了它的躯干，还有地里的竹鞭；挖出了它的竹鞭，更有那深埋在地底的竹根。它们总是这样地生长：沐浴着春风，也承受着烈日；在秋风中翩翩起舞，也在风雪中摇曳生姿。从不要人们给它修剪、施肥、浇水，真可谓无所求。 ④竹的家族成员众多：有浑身斑斑泪痕的湘妃竹、高大挺拔的楠竹、婆娑起舞的凤尾竹、还有不起眼的毛竹……目前中国所拥有的竹子种类约占全世界已知竹类的一半，所以也有“世界竹子看中国”之说。 ⑤青青翠竹，有的用来编竹器，作为日用品；有的用作栋梁之材，修造房屋；有的制成竹笛、长箫等乐器，给人们带来美的享受；还有的当作燃料，虽然烧成灰，也无怨无悔…… ⑥我要为竹唱一支赞歌！赞美它不畏严寒风霜，赞美它顽强的生命力，赞美它的端庄挺拔，赞美它无私奉献、不求回报的高尚情操。 （佚名 选文时有删改） 20．短文第②-⑤自然段从竹的特点、 、 和 四个方面来写的，表达了作者 之情。（4分） 21．第②自然段将竹与松、梅进行对比，其中竹独有的特点是 。（2分） 22．第③自然段画线的句子让你感受到 。作者借助具体事物表达了自己的情感，请你选择一种事物写一写。（4分） 六、书面表达（25分） 23．（2024·真题）生活中，总会有一些人让你念念不忘，也许是你的家人，也许是老 师、同学、邻居……请你选择一个让你印象深刻的人，结合具体事例写出他（她）的特点。 要求：题目自拟；不少于300字，书写工整。 试卷第6页，共7页 试卷第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 《北京市朝阳区期末真题精编重组卷-2025-2026学年五年级语文上册（统编版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C B C D B D 1．C 【详解】本题考查多音字。 间[jiān]1．中间。2．一定的空间、时间或范围之内。3．顷刻。4．房间。5．量词。用于房屋。 [jiàn] 1．缝隙；隔阂。2．隔开。3．挑拨使人不和。4．除去（多余的幼苗）。5．副词。秘密地；悄悄地。6．间或；有时。 间隔，jiàn gé：1.（动）隔绝；隔断。 2.（名）事物相隔的距离。 A．空间，kōng jiān：1.（名）物质存在的一种客观形式，由长度、宽度、高度表现出来。 2．空间里的一定范围。 B．中间，zhōng jiān：里面；当中。 C．间接，jiàn jiē：通过第三者或中间事物发生关系的。 D．田间，tián jiān：田地里。 故选C。 2．B 【详解】本题考查词语的感情色彩。 A．“举世闻名”和“臭名远扬”都是名声很大的意思，“举世闻名”是褒义，“臭名远扬”是贬义； B．“喜气洋洋”和“兴高采烈”表达的都是很高兴的意思，都是褒义词； C．“处心积虑”和“呕心沥血”的意思都是花费很多心思，“处心积虑”是贬义，“呕心沥血”是褒义； D．“足智多谋”和“诡计多端”都是很有智谋的意思，“足智多谋”是褒义，“诡计多端”是贬义。 故选B。 3．C 【详解】本题考查民间故事掌握情况。 C．《将相和》是历史故事。主要讲述了完璧归赵、渑池之会和负荆请罪3个故事。完璧归赵的主要内容是蔺相如从秦王手中守护赵国国宝“和氏璧”；渑池之会的主要内容是蔺相如在渑池酒宴上不畏强权，拼死捍卫赵国尊严；负荆请罪的主要内容是廉颇得知自己错怪蔺相如，负荆前去蔺相如门前请罪，两人冰释前嫌。 故选C。 4．D 【详解】本题考查多义字的字义。 A．冰镇：（动）用冰块将食物或饮料降温。镇：把食物、饮料等同冰块放在一块儿或放在冷水里、冰箱里使凉。 B．镇痛：减少疼痛。镇：压；抑制。 C．坐镇：（动）（官长）亲自在某个地方镇守。镇：用武力维持安定。 D．镇静：（形）情绪安定或平静。镇：安定。 镇定：（形）不慌乱；沉着。镇：安定。 故选：D。 5．B 【详解】本题考查了学生选词填空的能力。 选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。 A．珍重：爱惜；珍爱(重要或难得的事物)。 B．珍稀:珍贵而稀有。 C．珍藏：认为有价值而妥善地收藏。 D．珍品:珍贵的物品。 句子的意思是说大熊猫是我国独有的珍贵而稀有的动物，所以答案应选：珍稀。 6．D 【详解】本题考查了学生对书法字体的辨析。 根据题目中关于欧阳询楷书特点的陈述，结合题目中四个字帖中字体的特点进行辨析。 A．书写减省点画、体态多变、用笔灵活，是行书。 B．书写用笔简化，点画变异、流动畅达，是草书。 C．字形扁阔、体势开张、横平竖直、笔画匀称、内紧外松，是隶书。 D．字体方圆杂兼、笔画平正，结构整齐，是楷书。 故选D。 7． 【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。 需要注意的是“焦”“匣”“琐”“宏”等字的正确写法。 8． zhuó 公文用语，表示命令的语气。 zháo 感受，受到。 zhāo zhe 【详解】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。 （1）“着力”读音是[zhuó lì]用力，尽力的意思。“着”的读音是[zhuó]，意思是公文用语，表示命令的语气。 （2）“着慌”着急，慌张。“着”的读音是[zháo]，意思是感受，受到。 （3）“着”还有两个读音，一个读音是[zhāo]招数的意思；另一个读音是[zhe]，是个助词。 9． D C B A 【详解】本题考查对字形的掌握与汉字字形正确书写的能力。 （1）D.金壁辉煌——金碧辉煌：形容建筑装饰华丽，光彩耀眼的样子。 （2）C.燥声——噪声：物体的无规则振动产生的不悦耳的声音；泛指嘈杂、刺耳的声音。 （3）B.抽像——抽象：（动）从许多事物中，舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性，叫抽象，是形成概念的必要手段。②（形）不能具体体验到的；笼统的；空洞的：看问题不能从～的定义出发，而必须以客观事实为依据。 （4）A.亲蜜——亲密：（形）亲近密切；感情好。 10． C B 【详解】本题考查字义。 （1）协调：（动）配合适当，步调一致。协：调和；和谐。故选：C。 （2）相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。依：依赖；依靠。故选：B。 11． 银粉 东栅天光和烟火气盛 烛白 西栅被流水环绕 12． 白鹭 云朵 晨雾 白鹭乘着清风，扇动翅膀；云朵且歌且舞，飘飘洒洒；晨雾栖息在水泽深处 喜爱与赞美 13． 14． 动 高贵而又深沉的特点 【解析】11．本题考查了对文章信息的提取能力。 从短文第①自然段“东栅因为天光和烟火气盛，这片花瓣在我眼里是银粉色的。”可知东栅这片花瓣在我眼里是银粉色的，原因是：因为东栅天光和烟火气盛；从短文第①自然段“西栅，这片花瓣在我眼里是烛白色的。”可知西栅这片花瓣在我眼里是烛白色的，从“西栅被流水环绕着，那层层叠叠的楼台水阁，迷宫似的灰街长巷，也就有了舟楫的气象，似乎你轻轻一推，它们就会起航。”可知原因是：西栅被流水环绕着。 12．本题考查对短文内容的理解。 从短文第②自然段“来乌镇的，不仅仅是人，还有白鹭、云朵、晨雾。”可知第②自然段主要描写了白鹭、云朵、晨雾。结合第②自然段2、3句可以体会作者主要写的是白鹭乘着清风，扇动翅膀；云朵且歌且舞，飘飘洒洒；晨雾栖息在水泽深处的画面，从中体会出作者对西栅的喜爱与赞美之情。 13．本题考查了关键信息的提取。 从短文第③自然段“渡船大体看来是梭形的”可知西栅的渡船形状是梭形。从短文第③自然段“船家是个女子，乌镇人对她们有个亲切的称谓：船娘。”可知西栅的渡船船家是女子。 14．本题考查对句子写法的理解。 第④自然段中句子“船娘戴着斗笠，不紧不慢地摇着橹。虽然落着雨，但岸上投下的灯影，依然盛开在河面上。”表现了景物的动态美，从中体会到西栅它高贵而又深沉的特点。 15．父亲迷路，见到“我”塞给“我”钱； 派出所； （进门处）衣帽架前；父亲把钱放进“我”外套的口袋。 16． 不让母亲知道给了“我”钱 突出父亲对女儿的爱 17． 每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的 父亲的病越来越重了（或他想把攒下的钱留给女儿） 18．父亲忘记了许多，但依然记得对女儿的爱、牵挂 19．父亲给“我”的口袋里塞钱，口袋里融入了父亲对女儿深深的惦念和关爱 【解析】15．本题考查对文章情节的梳理。 结合“她急匆匆开车去寻找，刚开出没多远，竟然在路口看到了父亲。”概括为：地点在路口；想去看女儿，却迷路了； 结合“她要去看父亲，还没出发就接到电话，没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。父亲去买她最爱吃的点心，又迷路了，是出租车司机报的警。”概括为：地点在警察局；父亲给女儿买点心又迷路了； 结合“站在卧室门口，她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影。她悄悄凑过去，还没张口，就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里，”概括为：地点：卧室；父亲给女儿外套放钱。 16．本题考查对词句段的分析理解。 “背着母亲”中的“背”是多音字，读“bèi”，意思为：避开，不让别人知道。这里的“背着母亲”其实是怕母亲担心，偷偷的给“我”钱，不让母亲知道。 文中划线句子两次提到“背着母亲”“父亲以前经常背着母亲给她钱，那会儿她刚生完孩子，经济情况不是很好，父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来贴补她。”结合段落我们可以知道“我”当时的经济情况不是很好，父亲很心疼我，同时也为了不让母亲担心，所以才会偷偷的给我钱，突出父亲对“我”深沉的爱，赞美了父爱的无私。 17．本题考查对词句段的分析理解及提取信息的能力。 本段中“父亲的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。”我们可以提取到信息是父亲行为古怪的是什么事情，是每个月帮他领了工资，没有及时交给他，他就会大喊大叫。 父亲有这样古怪的行为是有原因的，从语义中我们可以分析出：“及时”在文中指的是父亲对工资的态度，即使记忆衰退即使患上了阿尔茨海默症，他还是记得发工资时间，可见父亲对工资的是特别在意；“大喊大叫”写出了父亲的情绪状态很焦虑很激动，父亲情绪激动的原因是如果自己没有钱就无法给女儿往口袋里放钱了。所以父亲才会有这样古怪的行为。 18．本题考查学生赏析语句的能力。 赏析句子一般从修辞方法、描写方法、写作手法、遣词造句等方面入手，结合语境来品析。 解答此题，需要通读全文，整体感知文本，理清文章脉络，感知人物形象，把握文章主旨，在此基础上，结合具体语境，赏析句子的表达效果。作者运用人物的动作描写，“她悄悄凑过去，还没张口，就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里”将父亲“放”钱的动作写清楚了，父亲没有犹豫，直接放我口袋里，以及放入钱后所说的话进行详细的描写，“还自言自语地说：‘放好，照顾好自己……’”这里是语言描写，通过文字的省略号，我们知道还说了很多话，这些都是对“我”的爱，从一个简单的动作与自言自语的语言中，可以看出父亲虽然患病，不再认识亲人，但是他对“我”的爱没有变，从而突出父爱的伟大。 19．本题考查标题的作用。 标题是文章的眼睛，其作用是交代文章的写作对象，关联主要情节。通读全文可知，表层含义：口袋里的父爱，指的是藏在女儿口袋里，钱是父亲朴素爱的承载。深层含义：口袋是衣服的一部分，预示这放在口袋里的父爱，随身携带，无处不在。本文主要表现年老患病的父亲那份不变的父爱，所以标题交代了本文的主要内容及主旨；文章在第③段中“父亲以前经常背着母亲给她钱”就写父亲给自己钱，还像以前背着母亲给自己钱那样，结合“⑥那天，她的车限行，她打车去上班，付钱时她下意识地翻口袋，其实她口袋里是从来不放钱的，没想到竟从里面摸到了100元钱。”这句话自己在口袋里意外发现钱这件事，发现了父亲的爱，所以标题又是贯穿全文的写作线索，事件都围绕着它而展开。同时，以“口袋里的父爱”为题，让读者疑惑，为什么父爱会在口袋里，进而还有吸引读者阅读兴趣的作用。 20． 品格 种类 作用 对竹子的喜爱与赞美 21．碧绿常青、傲霜斗雪、中通外直 22． 竹子对生命的执着、坚定的不凡品格。 玉兰有着淡淡的幽香，花朵洁白美丽，有着旺盛的生命力。 【解析】20．本题考查段落大意总结。 认真读②－⑤自然段，第③段“竹有着对生命执着、坚定的不凡品格”介绍了竹子的品格；第④段介绍了竹子的种类很多，有浑身斑斑泪痕的湘妃竹、高大挺拔的楠竹、婆娑起舞的凤尾竹、还有不起眼的毛竹……；第⑤段绍了竹子的用途，有的用来编竹器，作为日用品；有的用作栋梁之材，修造房屋；有的制成竹笛、长箫等乐器，给人们带来美的享受；还有的当作燃料，虽然烧成灰，也无怨无悔…… 21．本题考查提取关键信息。 由第②自然段中“竹和松树一样碧绿常青，和梅花一样傲霜斗雪，它还有着松、梅所没有的中通外直”一句可知竹子的特点有碧绿常青、傲霜斗雪、中通外直。 22．本题考查语言表达。 画线句子为“它们总是这样地生长：沐浴着春风，也承受着烈日；在秋风中翩翩起舞，也在风雪中摇曳生姿。”，从句子可以感受到竹子不怕烈日，不惧风雪，生命顽强，对生命执着且坚定。 作者借助具体事物表达了自己的情感，我们可选用一种事物进行赞美表达自己的情感，写清楚即可。 23． 例文： 我眼中的英语老师 我眼中的英语老师是火种，点燃了学生的心灵之火；她是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。她像一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 记得有一次，我们班有几个学生因睡过了头来晚了，老师便在教室门外把他们训了一顿说：“可一可二不可三。”这时，我看到那几个学生都吓得脸色发青。我心中暗想：我的班主任怎么那么严厉啊！因此，上英语课时我都不敢举手发言，生怕回答错了。不知老师怎么看出了我的心思便把我叫到办公室说：“我怎么看你还没进入学习状态啊，上课都不怎么举手发言。”我不敢做声，因为我怕一但说出原因老师会责备我。直到开学后的一个月，我才明白老师的用心——原来老师这样严厉，是因为她想让我们每个人都能进入学习状态，不再沉迷于小学的时光，想让我们每个人都做到不迟到，不早退，遵守纪律的学生。 还有一次，上课时老师提问一位同学她不会读单词，老师为了教她读好这个单词，不厌其烦，一遍遍地教她读，足足花费了十几分钟的时间，直到她会了为止。在此，我知道了老师所做的一切都是为了我们好，她希望我们好好学习，所以我们要好好地珍惜，不枉费老师对我们的苦心。 啊，老师，在我眼中因为有了您，花园才这般艳丽，大地才充满诗意！老师，快推开窗子看吧，这满园桃李都在向您敬礼。 【详解】本题考查话题作文。 一、审题 本次作文是话题作文，要求选择一个让你印象深刻的人，结合具体事例写出他（她）的特点。写作对象可以是家人、老师、同学、邻居……  要求：1．题目自拟；2．不少于300字，书写工整。 二、立意 写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。 三、写作思路 交代清楚他与自己的关系，要写出人物的外貌、性格等特点，要通过具体的事件来表现人物，抓住人物的语言、动作、神态，给予具体生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。 开头：开门见山地点明主题，交代人物与自己的关系，表达对其的喜欢之情。 中间：介绍人物外貌、性格等特点，再通过具体的事件来表现人物，抓住人物的语言、动作、神态，给予具体生动的描写。 结尾：总结全文，深华主题，或是首尾呼应，表达对人物的喜爱之情。 答案第8页，共9页 答案第9页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $