主题8 中考简答题专练 科学探究题-【一战成名新中考】2026云南中考生物·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中生物学中考复习课件聚焦科学探究核心考点，紧密对接中考要求，梳理近3年云南中考第36题（6分）考查规律，突出结合图形表格、新增2分空及项目式学习的命题趋势。按“环境因素对生物的影响、生态安全相关探究、植物生理作用”等5大类型系统归纳考点，精准分析各题型权重，体现复习的系统性与针对性。 课件亮点在于融合中考真题（2023-2025年云南、福建等真题）与科学思维、探究实践素养培养，如通过2025云南互花米草防治方案评价题，示范“证据推理+方案优化”答题策略，指导学生分析数据图表、推导实验结论。针对分级赋分题设计“结论表述+原因分析”专项训练，帮助学生掌握得分要点，教师可依托此资料实施精准复习，提升冲刺效率。

生物 1 2 主题八 科学探究 中考简答题专练 科学探究题 3 科学探究题云南近3年均在第36题（简答题第6题）考查，2025年为6 分。近3年结合图形或表格考查。2024年新增2分空设问、进一步探究设问 考查方式，2025年结合项目式学习活动进行考查。 4 探究环境因素对生物的影响（2023.36） 1.[2023云南36题5分]近年来，紫外线对人类和动物生命活动的影响越来越 受到关注。为探究紫外线照射对小白鼠体重的影响，实验小组进行了如下 实验： 第一步：选取健康且体重相近的小白鼠20只，随机平均分为甲、乙、丙、 丁四组，对每只小白鼠称重，计算并记录各组第1天的平均体重。 5 第二步：给每只小白鼠每天饲喂等量的食物和水，并置于相同且适宜的环 境中饲养（饲养环境中紫外线忽略不计）。 第三步：对甲组不做处理，乙、丙、丁组每天分别用相同紫外线照射1小 时、3小时、6小时。 第四步：第14天对每只小白鼠称重，并计算各组小白鼠体重的平均值及体 重增长率，结果如下表：#1.4 组别 第1天平均体重（克） 第14天平均体重（克） 体重增长率(%) 甲组 18.32 23.48 28.17 乙组 17.00 21.60 27.06 丙组 17.66 20.04 13.48 丁组 21.84 22.20 1.65 7 回答下列问题： （1）甲组与乙组对照，实验组是____组，变量是____________。 （2）丙组体重增长率比甲组降低了______% ，由此可得出的结论是_____ ___________________________。 乙 紫外线照射 14.69 紫外 线照射会抑制小白鼠体重增长 （3）实验后，同学们推测每天用紫外线照射小白鼠9小时，其体重增长率 会比照射6小时更低。为此实验小组进行了戊组实验，除每天用紫外线照 射小白鼠9小时外，其他步骤与上述实验相同。将_____________________ ___________相比，可验证同学们的推测。 戊组体重增长率与丁组 体重增长率 8 2.[2025徐州模拟]某生物兴趣小组为帮助果农扩大生产，研究了激素 对葡 萄枝条扦插生根的影响，设计实验步骤如下： ①选取生长发育状况相似的同种葡萄枝条100枝，分为A、B、C、D、 五 组。 ②取5个大小相同的烧杯，分别加入等量且适量的不同浓度的激素 溶液； 在每个烧杯中各浸泡一组葡萄枝条（只浸泡葡萄枝条的下部）。 ③一段时间后，取出葡萄枝条插入同一块温度适宜的湿润土壤中。 9 ④几天后观察葡萄枝条的生根情况，统计每组枝条生根数，实验数据如表。 组别 A B C D 激素X 溶液浓度（毫克/升） 100 200 300 400 生根数量/根 8 14 24 10 5 （1）本实验的变量是_____________________，A组为对照组，“a ”处应填 入___。将葡萄枝条分组时，每组有20枝枝条，实验结果要计算每组数据 的平均值。 不同浓度的激素X溶液 0 10 （2）为保证单一变量，本实验的做法有 ____________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （写出一点即可）。 选取生长发育状况相似的同种 葡萄枝条（或取5个大小相同的烧杯，分别加入等量且适宜的不同浓度的 激素X 溶液；将葡萄枝条插入同一块温度适宜的湿润土壤中等） 11 （3）【新考法·绘图】根据表格在图中画出葡萄枝条在不同浓度激素X 溶 液中生根数量的变化趋势。（用折线表示） 【答案】 （4）结合如图曲线可知，并不是任意浓度的激素X溶液都能提高葡萄枝条 的生根数，理由是________________________________________________ _________________________________。 激素X溶液的浓度达到400 毫克/升时,生根数低于对照 组,浓度过高时反而会抑制生根的数量 12 3.[2025福建]土壤盐碱化是农业面临的重大难题，种植耐盐碱植物可有效 开发和利用盐碱地。甜高粱具有较强的耐盐碱能力，为研究土壤盐含量对 甜高粱成熟期茎秆生长的影响，科研人员将某农田分成5组，用5种不同含 量的盐进行处理（如下表），以①组为对照，每组40株。该试验田采用人 工播种，统一管理。成熟期取样，测定不同盐含量条件下的茎秆干重和茎 秆糖含量，结果见图1、图2。 13 图1 图2 组别 ① ② ③ ④ ⑤ 盐含量/(g·kg-1) 1.02 2.15 2.50 3.00 4.59 14 （1）实验中“减少偶然性”的措施是__________。 每组40株 图1 图2 15 （2）随着土壤盐含量的增加，甜高粱茎秆干重的变化趋势是___________ ___。 先增加后减少 图1 图2 16 （3）【分级赋分】结合图1和图2，综合分析土壤盐含量对甜高粱茎秆生 长的抑制情况：__________________________________________________ ________________________________________________________________ （2分）。 土壤盐含量超过3.00g·kg-1时，甜高粱茎秆干重和糖 含量都受到抑制（1分）；且土壤盐含量越高,抑制作用越显著（1分） 图1 图2 （4）实验结果表明，第[____]组的土壤盐含量最适宜种植甜高粱。该盐含 量的土壤不适合种植大豆，理由是______________________________。 ② 大豆和甜高粱的耐盐碱能力不同 17 与生态安全相关的探究（2025.36） 1.[2025云南36题6分]生物兴趣小组在学校的综合实践项目式学习活动中， 对某湿地自然保护区中入侵物种互花米草的防治与开发进行探究，活动任 务如下。 任务一：了解入侵现状 研究显示，保护区内互花米草群落面积高达6.2km2，与保护区红树 林形成竞争关系。 18 任务二： 评价防治方案 经过讨论，该兴趣小组对防治方案进行了梳理。 防治类型 防治方法 防治特点 是否选择 物理防治 刈（yì）割 割断地上部分，阻断光合作用，同 时消耗根部的能量储备 是 化学防治 农药 效果显著，但可能造成环境污染 ① 生物防治 种植本土植物 不会造成②，也不会造成环境污染 是 将上表中①、②补充完整：①____，②______________。 否 外来物种入侵 19 任务三： 探究开发方向 该兴趣小组为探究“不同浓度互花米草提取液对香蕉成熟度的影响”， 用蒸馏水配制不同浓度的互花米草提取液，等量喷涂于香蕉表面，对香蕉 表面褐变斑块面积（通常斑块面积越大，香蕉成熟度越高）进行测量，获 得了相关实验数据，据图回答下列问题。 20 （1）图中“?”处的实验条件应为________。 蒸馏水 （2）【分级赋分】若该兴趣小组增设50%、60%浓度提取液的变量组进 一步探究，得出“互花米草提取液对香蕉成熟度有一定的抑制作用，且浓 度为40%时抑制作用最强”的结论。据此推测新增设组别的实验结果应为 _______________________________________________________________ ________________（2分）。 新增设组别的斑块面积都应小于蒸馏水（对照）组（1分）且大于40%提取液组（1分） 21 （3）基于上述研究，若将该提取液作为保鲜剂应用于生产生活，从安全 或环保的角度，还需进一步研究的问题是____________________________ ______________________________________________________。 互花米草提取液是否对人体有 害；互花米草提取液是否对环境有害（答出1点且合理即可） 2.[2025昆明统测改编]水体中的总氮、总磷和氨氮含量是评价水质的重要 指标。为研究不同水生植物对生活污水的净化效果，某研究小组用挺水植 物（茎、叶挺出水面，根生长在水底湿土中的植物）芦苇、菖蒲、鸢尾进 行实验，一段时间后，测算植物对污水水样中总氮、总磷和氨氮的去除率， 实验处理及结果如图。#1 23 回答下列问题。 （1）该实验中对照组是____组，变量是________________。 甲 水生植物的种类 （2）实验结果表明，芦苇、菖蒲、鸢尾对生活污水净化均有一定的效果， 其中对总氮、总磷净化效果最好的是______。 芦苇 24 （3）【分级赋分】水生植物能增加水体中的氧含量，有助于氨氮的去除。 研究显示，在相同面积水域内，与种植单一植物相比，将挺水植物与浮水 植物（叶浮于水面，根生长在水底泥土中的植物）搭配种植，能提高氨氮 的去除率。从光合作用角度分析，其中的道理是 _____________________ __________________________________________ __________________________________________ ______________________________（2分）。 两类植物搭配种植， 可充分利用光照，进行光合作用（1分），使单 位面积水生植物通过光合作用产生的氧气增加， 从而提高氨氮的去除率（1分） 25 （4）控制污染物的排放，是治理环境污染的根本措施。请你提出一条在 生产生活中减少水污染的具体措施：________________________________ ___________。 在农田中施加有机肥或生活中选用 无磷洗涤剂 26 探究植物的生理作用（2024.36） 1.[2024云南36题5分]植物根吸收水分和无机盐的动力来自蒸腾作用产生的 向上拉力，兴趣小组为了将这种向上的拉力演示出来，设计了下图的实验 装置，连接处均密封。回答下列问题。 27 （1）【分级赋分】将A、B两组装置同时放在阳光下，一段时间后，A装 置U形管中两端液面基本保持不变，B装置U 形管中的液面左边上升右边下 降，导致B装置出现该现象的原因是_________________________________ ____________________________________________________（2分）。该 实验也可说明蒸腾作用的主要器官是____。 蒸腾作用使试管内的水分散失 （1分），试管内的气压下降，小于外界大气压（1分） 叶 28 （2）为进一步探究大气的温度、湿度和气流速度对植物蒸腾作用强度的 影响，该兴趣小组利用B装置设计了如下探究实验： 组别 条件 时间/min 1 ？ 10 2 室内 加湿器 10 3 室内 电吹风吹自然风 10 4 室内 电吹风吹热风 10 ①表中1组“？”处的条件应是______。 ②通过______两组对照，可探究气流速度对蒸腾作用强度的影响。 室内 1、3 29 2.[2025成都]为研究光照的强弱对黑藻光合作用的影响，某生物学兴趣小 组设计了如图所示的实验装置（共4组），并按照下表方案进行实验。光 照条件下，黑藻会释放出氧气，使试管内的压强增大；黑暗条件下，黑藻 进行呼吸作用时会吸收氧气，释放的二氧化碳会溶于稀碳酸氢钠溶液，使 试管内压强减小。回答下列问题：#1 30 组别 光照强弱控制 数据收集和处理 甲 强光：不包裹试管 4组实验同时开始，用灵敏压强 传感器和数据收集仪，连续收 集各组的压强数据，并用计算 机相关软件对数据进行处理。 乙 中光：一层纱布包裹试管 丙 弱光：两层纱布包裹试管 丁 黑暗：不透光的铝箔包裹试管 （1）光照条件下，甲组装置的试管内压强会增大，原因是_____________ _____________。实验正常进行相同的一段时间后，甲、乙、丙、丁4组实 验装置记录到了不同的压强数据,此时，压强最大的是____组，压强最小的 是____组。 黑藻进行光合 作用产生氧气 甲 丁 31 （2）本实验中控制光照强弱的方法是_________________________，请提 出另外一种控制光照强弱的方法：__________________________________ __________________。 用不同层数纱布包裹试管 调节光源与试管之间的距离（或更换 不同功率的光源） （3）每组实验中，稀碳酸氢钠溶液的浓度会影响实验结果，为保证实验 数据准确可靠，还应该在实验中注意控制的影响因素有________________ _____________（答出2点）。 黑藻数量、溶液 体积、温度等 （4）该实验利用了灵敏压强传感器和数据收集仪收集压强数据，并使用 计算机相关软件对数据进行了处理。请你谈谈新技术的使用对科学研究的 作用：__________________________________________________________。 提高数据准确性和实验效率，使结果更直观，便于分析复杂变化 32 3.[2025株洲一模]菜心（图1）是我国华南地区特产蔬菜之一。兴趣小组围 绕菜心的生长发育等相关问题，在老师的指导下开展了跨学科实践活动。 图1 （1）菜心的可食用部分包括花、茎、叶等，其中茎、叶属于______器官。 营养 33 （2）不同棚膜颜色会影响植物生长发育及其内部物质的积累。兴趣小组 选择厚度相同的白膜、红膜和蓝膜分别覆盖在三个同类大棚上，再选择同 批次的菜心种子播种，播种后38天一次性采收，每个测试区域随机选取长 势均匀一致的菜心进行各项指标测定。对采收样本菜心的几种性状和细胞 内叶绿素含量进行测定，结果如下表。 性状 白膜 红膜 蓝膜 叶长/cm 11.78 10.66 13.72 叶宽/cm 4.79 3.01 5.69 34 图2 【分级赋分】研究期间，采集等量、面积大小相当的________ （填“成熟叶”或“老叶”）叶片浸泡在水浴加热的______（填浸泡试剂名称） 中，可溶解叶片中的叶绿素，直到叶片变成______色，而后通过一定方法 测定试剂中溶解的叶绿素含量，得到图2，综合分析表格数据和图2，____ 成熟叶 酒精 黄白 蓝 色棚膜覆盖下的菜心产量最高，原因是 ___________ ______________________________________________ ______________________________________________ __________________________________（2分）。 蓝色棚膜 覆盖下，菜心叶长和叶宽均为最大，光合作用面积大 （1分）；蓝色棚膜覆盖下，叶片中叶绿素含量最高， 叶绿素可以吸收和利用光能（1分） 35 （3）实验中应注意播种间距、播种深度和光照时间等相同。菜心的种子是 由______发育而成。播种后，地膜覆盖技术有利于种子的萌发和幼苗的生 长，原因是 ______________________________________（答出一点即可）。 胚珠 可以保持一定的温度（或保持一定湿度） 36 与人体生理和健康相关的探究 1.[2025南平模拟]研究发现，高脂饮食会导致肠道菌群和炎症因子的变化， 炎症因子的升高会减慢脂肪代谢,造成代谢异常型肥胖,而白藜芦醇能够治 疗此类肥胖。为验证该发现，研究人员进行实验，步骤如下： ①选取性别相同、大小相近的健康大鼠24只，进行7d 适应性饲喂。接着随 机选取16只大鼠进行高脂饮食饲喂，制备出代谢异常型肥胖的模型组大鼠， 其余8只饲喂条件不变。 37 ②将8只健康大鼠编为A组，每天灌胃适量的蒸馏水;16只模型组大鼠随机 均分为B、C两组，分别灌胃等量的蒸馏水和白藜芦醇液。 ③4周后检测大鼠肠道微生物及炎症因子的量，结果如下： 组别 大肠杆菌 链球菌 双歧杆菌 乳酸菌 A组 6.74 5.90 11.37 11.80 B组 7.99 7.24 9.06 10.89 C组 7.40 6.72 9.88 11.35 38 （1）画线部分的目的是______________。为减小误差，各组的数据均取 ______值。 控制单一变量 平均 39 （2）【原因分析】A组与B组对照，大肠杆菌和链球菌的数量明显上升， __________________数量明显下降，验证了高脂饮食的确会引起大鼠肠道 菌群的变化。分析上图，白藜芦醇能够治疗代谢异常型肥胖的理由是 __________________________________________________________。 双歧杆菌和乳酸菌 通过B、C两组对照，C组的肠道炎症因子相对值比B组明显减少 40 （3）【分级赋分】为进一步探究白藜芦醇是否具有保健作用，在上述实 验的基础上增设D组，写出实验设计思路： __________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________（2分）。 D组8只健康大鼠灌胃等量 的白藜芦醇液（1分）与A组作对照，观察肠道炎症因子相对值是否减少 （或观察双歧杆菌、乳酸菌是否增加；大肠杆菌、链球菌是否减少） （1分） 41 2.[2025广东]藻酸双酯钠(PSS)是我国科学家从褐藻中提取原料自主研发的 海洋药物。为探究PSS 治疗血栓（血液异常凝固导致血管堵塞或部分堵塞） 的效果，科研人员开展了如图甲所示实验，结果如图乙所示。 图甲 42 请回答： （1）血液由______和血细胞组成，与凝血功能密切相关的血细胞是_____ ___。 （2）实验期间，各组小鼠饲养条件应相同，目的是______________。图 甲中A组“？”代表的注射物是______________。 血浆 血小板 控制单一变量 等量生理盐水 图甲 43 （3）记录凝血时间，处理并分析数据： ①每组数据应取________，以减少个体差异的影响，提高结果准确性。 ②【新考法·绘图】作图：图乙中B组的实验结果没有呈现，请把你推测的 B组实验结果画在图乙中对应的位置。 平均值 图乙 【答案】 ③根据图乙实验结果，可得出结论：_____________________________。 PSS剂量越大，抗血栓效果越好 44 （4）海洋药物具有广阔的应用前景，请你据此提出一个有研究价值的问 题：_________________________________。 深海生物中是否含有更多药用成分 45 与微生物相关的探究 1.[2025宁德模拟]达托霉素是我国使用最多的抗生素，在工业生产中容易 造成污染。黑水虻是一种腐生性昆虫，其幼虫能够有效降解多种抗生素， 其降解作用和体内微生物有关。为探究黑水虻幼虫及其体内微生物对达托 霉素的降解作用，研究人员进行实验如下： 组别 A B C D 处理 ? 达托霉素浓度为1mg/g的无菌麦麸100g 黑水虻幼虫 无菌黑水虻幼虫 黑水虻幼虫体内微生物 检测 分别在培养2、4、6天后检测达托霉素的浓度 46 图1 （1）对照组（A组）的处理方法是__________________________________ ____________。如图1所示，对照组在0~4 天达托霉素浓度______，原因 是自然降解，4天后浓度的变化与水分蒸发有关。 只加入达托霉素浓度为1mg/g的无 菌麦麸100g 降低 47 （2）【证据推理】研究人员认为幼虫体内微生物对达托霉素有良好的降 解效果，据图1分析得出该结论的依据是 ____________________________ ________________________________________________________________ ___________________________________________________ 。 黑水虻幼虫组（B组） 比无菌 黑水虻幼虫组（C组）达托霉素浓度下降速率快（或黑水虻幼虫体内微生 物组（D组）比对照组（A组）达托霉素浓度下降速率快） 图1 48 （3）研究人员推测幼虫体内含有能够降解达托霉素的细菌，从黑水虻幼 虫肠道与粪便中分离出6种达托霉素抗性菌株（菌株1~ 菌株6），开展进 一步探究。 图1 49 ①该实验的探究方案为：将_____________________分别接种到达托霉素 浓度为1mg/mL的培养基中，对照组用相同的培养基不作处理，每组做多 个重复实验，30天后测定各组达托霉素浓度，求取各组数据的________， 并绘制如图2所示的柱形图。 图2 6种达托霉素抗性菌株 平均值 50 ②【分级赋分】分析柱形图，可得出的结论有：______________________ ________________________________________________________________ __________（2分）。 不同达托霉素抗性菌株 对达托霉素的降解效果不同（1分），其中菌株1与菌株6的降解效果较好 （1分） 图2 51 2.[2025北京丰台区期末]每年的10月15日是“全球洗手日”。同学们开展了“科 学洗手， 手’护健康”的项目式学习活动，向公众宣传科学洗手的重要性。 （1）项目一：为什么要洗手？ 有同学提出手上存在细菌会影响健康，为此利用培养细菌的一般方法开展 实验，并记录实验结果，如下表所示。 52 基本流程 Ⅰ.配制培养基 Ⅱ.培养基高温灭菌、冷却后使用 Ⅲ.用无菌棉棒采集样品，并接种在培养基中 Ⅳ.恒温培养箱中培养 采集样品 A对照组 B洗手前 C洗手后 实验结果 _______________________ _______________________________ _____________________________ 53 ①基本流程：Ⅱ高温灭菌和Ⅲ用无菌棉棒采集样品的目的是_____________ _________________________________________________；Ⅳ每组培养皿 恒温培养的温度应____________。 培养基高温灭 菌可以杀死其中原有的细菌，用无菌棉棒防止带入杂菌 相同且适宜 ②【分级赋分】分析实验结果，可以得出的结论是____________________ ________________________________________________________________ ________________________________（2分）。（从手上有细菌、洗手后 手上细菌减少两方面说明) A组说明培养基上无 菌，B、C组与A组比较说明手上有细菌（1分）；C组与B组比较说明洗手 可以有效减少手上的细菌（1分） 54 （2）项目二：怎样洗手更科学？ 开展实验探究洗手揉搓时间对洗手效果的影响，实验结果如下表。 揉搓时间（秒） 手上细菌的对数值 洗手前 洗手后 洗手后减少数 15 2.30 1.24 1.06 30 2.99 2.06 0.93 60 2.80 1.96 0.84 注：手上细菌的对数值越大，细菌越多。 55 ①分析数据可知，揉搓时间15秒洗手效果更佳，理由是________________ _______________________________________________________。 根据实验数据可 知，揉搓15秒时洗手后细菌减少数最大，说明细菌减少得最多 ②结合生活实际，还可以探究影响洗手效果的因素有___________________ ____________________________________________________。 （写出一点即可） 洗手揉搓的力度 （或洗手的频次；不同类型的洗手液；洗手的水温等） 56 （3）项目三：“全球洗手日”科普宣传 【开放性设问】结合项目一和项目二，或者其他知识，对活动进行整体规 划。请分析举办活动需解决的具体问题并提出解决方案。 _____________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________（2分）。 示例 问题：如何向公众解释日常所接触的物品会让手上的细菌增多？ 方案：利用培养细菌的一般方法，在门把手、触摸门把手前后的手上采集 样品，并接种在培养基上培养，将培养结果进行展示。 示例：如何 向公众说明不同洗手液的抑菌效果；方案：利用细菌培养的一般方法，在 用不同洗手液洗手前后的手上采集样品，并接种在培养基上培养，将培养 结果进行展示 57 资源开发与利用 1.桑基鱼塘是一种中国传统生态农业模式。其特点是通过挖塘筑埂，形成 塘基种桑、桑叶喂蚕、蚕沙养鱼、鱼粪肥桑的循环生态系统，体现了可持 续发展理念。请完成下题。#1 58 甲 蚕丝的主要成分是丝蛋白，含氮物质与丝蛋白的合成密切相关。为进一步 提高蚕丝产量，科研人员研究了添食含氮物质对家蚕产丝量的影响，实验 过程如下。 ①选取发育状况相似的5龄幼虫，随机均分为两组，每组100条。#1.1.1 59 ②在其中一组的食物中添食含氮物质尿素（含氮量46.67%），实验操作 如表所示。#1.1.2 组别 饲喂方法 添食含氮物质的剂量 (mg·条-1·d-1) 持续 时间(d) 桑叶组 仅用桑叶喂食 无 6 尿素组 将尿素轻撒在桑叶表面 后喂食 0.50 6 60 ③幼虫结茧后，每组随机选取30粒蚕茧，雌茧和雄茧各占一半，测量茧层 率（茧层率越高，说明蚕丝产量越高）。每组实验重复3次，测得各组茧 层率的平均值如图甲所示。#1.1.3 甲 61 甲 回答下列问题。 （1）上述实验中，为提高实验结果的可靠性，科研人员采取了多种措施， 请写出一种：_____________________________。 实验重复3次；数据取平均值等 （2）【原因分析】由图甲可知，添食尿素组的茧层率明显增加，请解释 其中的原因：____________________________________________________ 尿素的含氮量较高，含氮物质与丝蛋白的合成相关，所以 ___________________________。 添食尿素组的茧层率明显增加 62 乙 （3）为明确提高产丝量的最佳尿素添食剂量，科研人员给5龄幼虫添食不 同剂量的尿素，测得的茧层率如图乙所示。由图可知，尿素的最佳添食剂 量为_____(mg·条-1·d-1)。研究发现，当尿素过量时，某些代谢物积累 0.45 抑制 （4）【开放性设问】“一船生丝出，一船白银归”。请 你提出一条关于桑基鱼塘可持续发展的建议，为这一古 老而又充满活力的生态农业模式贡献自己的智慧。 ____________________________________________。 减少农药使用，保护土壤和水质等（合理即可） 可能会______（填“促进”或“抑制”）蚕体内的一些生理 活动，最终导致产丝量下降。 63 2.海带是一种营养价值较高的海洋性蔬菜，被誉为天然保健食品。从海带 中提取的褐藻胶具有增强人体免疫、降血脂等作用，被广泛用于食品、医 药工业。科研人员为了探究不同因素对海带中褐藻胶提取率的影响，依次 进行了实验①和②，实验结果分别如图一、图二所示。回答下列问题。 图一 图二 64 （1）褐藻胶可以通过提升吞噬细胞活性增强人体免疫。吞噬细胞可以杀 灭多种病原体，这种免疫属于__________免疫。 非特异性 图一 图二 （2）实验①控制的变量为______，各实验组加入的碱液浓度应______ （填“相同”或“不同”）。实验①的实验结果表明_______________________ __________________________________。 温度 相同 褐藻胶提取需要适宜的 温度（70 ℃左右褐藻胶提取率较高） 65 （3）【分级赋分】依据实验②结果，生产上应选取的碱液浓度为____。 选择该浓度的理由是____________________________________________ _________________________________________（2分）。 3% 碱液浓度为3%时，褐藻胶提取率高（1分）且节 约原料（1分）（或褐藻胶提取率高且成本低） 图二 66 $