河北省邯郸市涉县第一中学2025-2026学年高三上学期仿真模拟考试（四）历史试题

2026届高三仿真模拟考试（四） 历史试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟，满分100分 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中国新石器时代晚期，南方的良渚文化与北方的龙山文化均呈现出社会结构向更复杂阶段演进的趋势，这主要表现在（ ） A. 氏族社会出现 B. 贫富分化加剧 C. 原始农业产生 D. 文字的使用 2. 秦代曾迁徙原六国工商业者到蜀地临邛，他们被称为“山东迁虏”。赵人卓氏一到临邛，“即铁山鼓铸，运筹策，倾滇蜀之民”，而当地政府竟未加反对。同样，程郑到了临邛后，继续从事“冶铸”，结果“富埒卓氏”。由此可知，秦朝（ ） A. 跨区域的商贸活动活跃 B. 商人的社会地位较高 C. 借助移民推动边疆开发 D. 大力扶持私营工商业 3. 颜之推历仕南北两朝，记录下了南北方妇女的不同生活，内容如下，该表反映了当时（ ） 南方 “江东妇女，略无交游，其婚姻之家，或十数年间，未相识者”“南间贫素，皆事外饰，车乘衣服，必贵整齐；家人妻子，不免饥寒” 北方 “专以妇持门户……代子求官，为夫诉屈”“河北妇人，织纤组圳之事，黼黻锦绣罗绮之工，大优于江东也” A. 南北政权分立割裂文化传承 B. 南朝固守中原文化传统 C. 民族交融注入开放平等风气 D. 北朝财政收入高于南朝 4. 唐初宰相往往一身二任，一方面以宰相身份于政事堂中参与集体议政，另一方面以各司长官的身份指挥相应机构的运行。《政事堂记》载：“长孙无忌起复授司空，房玄龄授左仆射，魏徵授太子太师，皆知门下省（当时政事堂设于门下省）事。”这种制度设计意在（ ） A. 通过职责整合提升行政效能 B. 以分权制衡防范宰相专权 C. 借助集体决策保障政策科学 D. 强化中枢机构的垂直管理 5. 《萧山县志》载，“明初列民户、军户、匠户、灶户、官户、生员户、医户、厨户、力士校尉户、捕户、铺兵弓兵皂隶户、水马驿站夫户、外府县寄庄户、僧户、道户，共十五户。自嘉靖间，止列军、民、匠、灶四户，其官、生员等户总曰民户，一体办课输粮”。由此可推知（ ） A. 各户籍类别的赋役平均化 B. 一条鞭法逐步废弛 C. 平民的社会地位显著提升 D. 社会流动性有所增强 6. 光绪二十九年（1903）成立练兵处，规定“各省新军由袁世凯统调”，袁世凯的往来函件显示，北洋六镇实际脱离兵部管辖。1905年，两江总督端方组建“自强军”，其致张之洞密函称：“此军专备江南防务，不隶陆军部”。这折射出当时（ ） A. 新政改革推动军队近代化 B. 革命浪潮已成燎原之势 C. 中央集权制不断受到冲击 D. 半殖民地化的程度加深 7. 下表为部分城市在1921年至1938年间人口变化情况。这表明当时中国（ ） 城市名称 近代前行政级别 城市类型 1921年人口（千人） 1938年人口（千人） 上海 县城 贸易枢纽 1750 3595 天津 府城 贸易枢纽 840 1223 大连 县下 新兴工商业城市 100 637 青岛 县下 新兴工商业城市 120 592 长沙 省城 传统政治中心 536 464 成都 省城 传统政治中心 700 458 A. 城市转型趋势明显 B. 深度参与国际分工 C. 传统经济结构解体 D. 区域分工趋于合理 8. 1946—1948年《工矿调查报告》显示，上海、重庆等地工厂的原料库存量普遍超过正常生产需求的3~5倍，而实际开工率不足40%。荣德生1947年日记记载“棉纱生产一包亏本三成，而囤积棉花三月可获利五成”。这说明，当时（ ） A. 商业的繁荣带动了工业生产 B. 抗日战争的胜利推动生产恢复 C. 国统区的经济秩序遭到破坏 D. 国民党军阀混战扰乱经济发展 9. 拉萨解放后，市民们在解放军的协助下，至1952年7月翻修了近3500公尺的水道，市内积存多年的垃圾全部清除，并修补好了已经倒塌的公共厕所，设立了20个垃圾站，设置清道夫，经常打扫街道。几十年来首次看见泥水畅流的市民感激地说：“解放军来了，下水道马上就修通了！”这可用以说明（ ） A 爱国卫生运动增进了政治认同 B. 医疗卫生体系现代化的推进 C. 民族区域自治推动了城市建设 D. 社会主义制度充分的优越性 10. 2009年，民政部对山东、河北、河南等省的调查显示，村里的创业能人当选村委会成员的比例在50％以上。在经济相对发达的浙江省，由企业家、工商户、养殖户等“富人”担任村委会主任或村党支部书记的比重超过2／3。这体现了（ ） A. 农村集体经济的削弱 B. 治理模式影响经济发展 C. 农村基层民主的活力 D. 经济因素主导基层民主 11. 摔跤在古代印度所有种姓、教派中流行，有些佛教学校甚至有供人练习摔跤的健身房。吠舍们常去旷野或丛林唱歌、跳舞，进行拳击和其他娱乐项目。这些社会现象（ ） A. 导致印度呈现多元文明特征 B. 适应封建统治阶级的需求 C. 对种姓制度造成一定的冲击 D. 加速了佛教在印度的衰亡 12. 如图为法兰克王国分裂形势图。位于意大利中部的教皇国并不受中法兰克王国管辖；从10世纪后期起，东法兰克王国的君主称帝均由教皇加冕；西法兰克王国的君主则一直以教皇国在世俗世界中的保护者自居。材料有助于解释中世纪西欧（ ） A. 宗教对人精神控制 B. 教会势力崛起的条件 C. 世俗王权地位的变化 D. 封建等级秩序的森严 13. 1557—1571年，亚洲出口至奥斯曼帝国控制的地中海沿岸黎凡特地区的胡椒数量年均为1400吨，同期，出口至葡萄牙里斯本约1000吨的数量。奥斯曼帝国对过境商品征收的关税率约为货物总值的10%左右，而葡萄牙通过好望角航线的运输成本约占货物总值的20%—30%。这可用于说明（ ） A. 新亚洲贸易中心形成 B. 价格革命影响深远 C. 传统商路的影响力尚存 D. 世界市场初步形成 14. 1634年，法国首相黎塞留希望“法语，比任何现存的语言都更完美，最终可能会取代拉丁语，就像拉丁语取代希腊语那样”，为此他设立法兰西学院，支持王国内作为官方语言的法语的使用。因此这“可以限制拉丁语的影响，进而限制教会传播精神知识”。这反映出当时法国（ ） A. 专制王权强化的趋势 B. 国内民族矛盾不断激化 C. 民族国家的最终形成 D. 启蒙思想在上层的传播 15. 下图是1835—1870年德意志联盟和普鲁士的生铁产量（单位：千吨）。由此可推知（ ） 年份 德意志联盟 普鲁士 普鲁士所占比重% 1835 155.5 86.1 55.4 1850 214.6 136.0 62.9 1860 530.3 394.7 74.4 1870 1390.3 1155.5 83.1 A. 普鲁士在德意志率先实现工业化 B. 普鲁士的轻重工业结构比例失衡 C. 工业集中化推动了德意志的统一 D. 德意志经济一体化进程不断加速 16. 1982年12月，美国里根总统指示中情局提高向阿富汗抵抗组织提供武器的质量和数量。除了武器之外，美国还大幅增加了向抵抗运动提供的经费。到1985年财政年，用于阿富汗秘密战争的开支已达到每年2.5亿美元。美国的上述做法意在（ ） A. 缓解经济滞胀的压力 B. 稳固布雷顿森林体系 C. 对抗苏联的区域扩张 D. 拓展中亚冷战的范围 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1921年7月，中共一大召开时，中国共产党党员有58人。这58名党员都是知识分子。其中，留日学生和北京大学毕业生分别为18人与17人，其他大学毕业生有8人，中师与中学毕业的有13人。1922年6月，中国共产党党员人数发展到195人，仍然以信仰马克思主义的知识分子为主体，工人党员仅21人。1923年6月，陈独秀在中共三大报告中指出，全党现在共有党员427人，其中工人党员164人。1925 年1月，中共四大提出，全国党员人数是994人，仍以知识分子为主，应努力吸收无产阶级先进分子、革命的小手工业者和知识分子、有觉悟的农民入党。1927年4月,中国共产党党员增加到57967人,其中工人占50.8%,农民占18.7%,知识分子占19.1%,军人占3.1%,中小商人占0.5%,其他成分占7.8%。1928年6月，中共六大召开时，在全部四万多的党员中，农民党员和工人党员所占比例分别为76%和10%。 ——摘编自唐鹏、陈国庆《建党以来中国共产党党员构成的变化状况及其启示》 （1）根据材料并结合所学知识，概括1921—1928年中国共产党党员构成的变化，并说明其影响。 （2）根据材料并结合所学知识，分析影响1921—1928年中国共产党党员构成变化的因素。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中华文明博大精深、源远流长，在长期演进过程中凝练了众多文明标识，集中体现了中华文明的特性。有学者认为，能突出反映中华文化特征、中华民族精神、中国国家形象的标志性文化遗产（如黄帝陵、长城、莫高窟）制度精髓、思想成果等，均可作为中华文明标识。 参照学者对中华文明标识的定义，结合中国古代史知识，从制度和思想两个层面分别选取一种文明标识并加以阐释。（要求：史实准确，阐释合理，逻辑清晰，不得照抄材料示例） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前138至公元119年，张骞奉命两次通西域，成功将东西方之间最后的珠帘掀开。从此，这条路线被作为“国道”踩了出来，各国使者、商人沿着张骞开通的道路，来往络绎不绝。上至王公贵族，下至乞丐狱犯，都在这条路上留下了自己的足迹。这条东西通路，19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬将其称为“丝绸之路”。 ——摘自2017年3月《南方周末》 材料二 15世纪西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现，人们需要越来越多的黄金、白银等可以充当货币的贵重金属进行商品交易，但西欧本土的金银产量不能满足需求。《马可·波罗行纪》使欧洲人相信东方遍地黄金，对东方充满幻想，点燃了欧洲人到东方寻金的热情。西欧各国统治者为了维护统治、增强国力、获得财富，都纷纷支持远洋探险活动。新航路的开辟使得海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破，各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。 ——摘编自齐涛《中国古代经济史》 材料三 1783—1784年，有关库克船长第三次太平洋探险的航海日记在欧、美两地出版，其中提到的北美西海岸蕴藏优质海獭毛皮资源及其在中国的高利润市场前景，很快引起了大西洋两岸商业资本的关注。美国独立战争后，美国人也加入对华海洋动物毛皮贸易中，与英国商人形成激烈的竞争。一些美国商人赴西北海岸收集海洋动物毛皮，航抵广州后以高价售出，并购置茶叶，经印度、欧洲甚至拉美返程回到美国，形成多角贸易。18世纪末19世纪初，美国已实现对该贸易的完全垄断。囿于西北海岸海獭海豹数量的急剧减少，毛皮贸易商又将夏威夷的檀香木补充进了对华贸易的货源。为当时中国的名贵木器制造业和其他相关产业提供了原料支撑。到19世纪30年代，一个相对稳定的北太平洋贸易路网基本成形，为近代世界贸易线路拼图补上又一块重要的拼板，也为自由贸易时代的到来和世界经济“去大西洋中心化”奠定了基础。 ——摘编自王华《海洋贸易与北太平洋的早期全球化》等 （1）根据材料一、二并结合所学知识，比较古代丝绸之路与近代新航路的异同。 （2）根据材料三并结合所学知识，分析北太平洋贸易兴起的时代背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，简析北太平洋贸易兴起的历史作用。 20. 阅读材料，回答问题。 甲午之变：从军事溃败到文明觉醒的历史嬗变 材料一 1895年日本《风俗画报》刊载的版画《威海卫陷落之图》中，清军士兵在威海卫城头垂头丧气，日本士兵高举旗帜，火炮林立，远处日本军舰停泊于港口，背景配以燃烧的建筑和浓烟。 材料二  甲午一战，割台湾，赔二百兆，天下皆知此为中华之奇耻大辱。然自日本观之，彼之所以胜我者，不仅在兵力器械，更在于其举国一致之精神。吾人当知，欲雪此耻，非仅强兵，更需革新政制、唤醒国民。 ——摘编自傅斯年《东北史纲》（1932） 材料三 甲午战争的失败，使中国面临着被瓜分的危机，同时也成为中国近代化进程的重要转折点。它打破了“天朝上国”的迷梦，刺激了民族意识的觉醒，为戊戌变法、辛亥革命等变革运动埋下了伏笔。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（1992） 结合以上材料，从“立场、时代与研究范式（研究范式：史学家研究历史时采用的特定视角或理论框架）”角度，分别解释上述三则材料中为何对“甲午战争”的叙述不同，并综合起来谈谈你对历史叙述的看法。 2026届高三仿真模拟考试（四） 历史试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟，满分100分 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1） 变化：由以知识分子为主体成分转变为以工人阶级为主体成分，(2分)再转变为以农民阶级为主体成分。(2分) 影响：中国共产党党员队伍持续发展壮大；中国共产党党员队伍结构不断优化；推动中国近代民主革命的进程；巩固工农联盟，调动农民阶级革命与生产的积极性。(任答三点即可，6分) （2）共产国际的影响；中国共产党领导人的倡导；中国共产党工作重心的转移；中国革命的主要对象的变化；不同时期国情的影响。(任答三点即可，6分) 【18题答案】 【答案】制度层面：科举制度 论述：科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度。它打破门第限制，以考试成绩作为选拔人才的主要标准，为寒门子弟提供了晋升通道，对中国历史产生了深远影响。体现了中华文化中公平、公正的价值追求。在科举制度下，不论出身贵贱，只要有才能就可通过考试进入仕途，这与中华文化倡导的“有教无类”“任人唯贤”等理念相契合。反映了中华民族勤奋好学、积极进取的精神。为了在科举考试中取得好成绩，学子们往往需要长期刻苦学习，诵读经典、钻研学问。这种刻苦求学的精神成为中华民族精神的重要组成部分，激励着一代又一代的人追求知识、实现自我价值。科举制度展示了中国古代高度发达的教育体系和政治文明。它是世界上最早的文官选拔制度之一，对周边国家如日本、朝鲜等的选官制度产生了重要影响，体现了中国古代在国家治理和文化传播方面的先进性和影响力。 思想层面：儒家思想 论述：儒家思想由孔子创立，经孟子、荀子等思想家的发展，在汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”后成为中国封建社会的正统思想。它以“仁”为核心，强调道德伦理、社会秩序和个人修养。蕴含着丰富的道德伦理观念，如“仁、义、礼、智、信”，这些观念是中华文化的重要价值取向，贯穿于中国人的日常生活和社会交往中，塑造了中华民族的性格和行为准则。例如，“仁”强调人与人之间的关爱和尊重，“礼”注重社会秩序和礼仪规范，它们共同构成了中华文化的道德基石。体现了中华民族的团结统一和家国情怀。儒家倡导的“修身、齐家、治国、平天下”思想，将个人的修养与家庭、国家、天下的命运联系在一起，激励着无数中华儿女为了国家的繁荣稳定和民族的团结统一而不懈奋斗。如范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就充分体现了这种以天下为己任的家国情怀。作为中国传统文化的主流思想，儒家思想传播到世界各地，成为国际社会认识中国的重要文化符号。它所倡导的和谐、包容、仁爱等理念，对于解决当今世界面临的诸多问题具有重要的启示意义，展示了中国作为一个文明古国的智慧和担当，提升了中国的国际形象。 【19题答案】 【答案】（1）相同点：都加强了东西方经济文化交流，促进了世界各地的联系。 不同点：①背景不同：汉初封建经济发展，需要稳定的环境；西欧商品经济发展，资本主义的兴起。②目的不同：汉初为解决匈奴威胁，派张骞出使西域，故丝绸之路初期更多出于军事需要和政治目的；新航路开辟是为了开拓市场，掠夺财富，进行原始资本积累，更多出于经济目的。③交往方式：丝绸之路以友好往来为主；新航路开辟则以暴力侵略掠夺占多。④交流内容：丝绸之路以土特产品，如丝绸、茶叶、香料等为主；新航路以金银、劳动力、廉价商品原料等为主。⑤结果不同：丝绸之路使双方受益，但始终没能促进中国向近代社会转型；新航路开辟对西欧来说促进了资本的原始积累，有利于资本主义迅猛发展，对亚非拉来说意味着贫穷和灾难。 （2）全球航路的开辟（全球联系的初步建立）；美国获得独立；美国资本主义经济的崛起；清前期中国经济相对繁荣。 （3）促进了北美与东亚的直接经济联系（推动太平洋地区的经济发展）；丰富了中国人的物质生活；推动全球贸易网络的完善（世界市场的发展）；促进世界贸易格局的变动；为自由贸易时代的到来打下基础。 【20题答案】 【答案】材料一中日本《风俗画报》的版画站在侵略者立场，通过清军垂头丧气、日军威武胜利的画面，刻意美化日本军事征服，丑化清军形象，其目的是宣扬日本的军事荣耀与侵略合理性，这种叙述带有明显的政治宣传意图，与历史真相存在偏差。傅斯年在1932年撰写《东北史纲》时，正值日本侵华加剧、东北沦陷的严峻局势。他强调甲午战败是奇耻大辱，认为日本取胜在于制度与国民精神，呼吁中国革新政制、唤醒国民，这种叙述服务于抗战时期救亡图存的时代需求，通过历史反思激发民族意识。陈旭麓在改革开放后的学术环境下，运用现代化史观分析甲午战争。他将战争视为中国近代化的转折点，关注其对民族意识觉醒和政治变革的推动作用，侧重于从社会转型角度解读历史事件，体现了学术研究视角的转变对历史叙述的影响。三则材料的历史叙述差异表明，历史认知受叙述者立场、时代背景和研究范式的深刻影响。因此，还原历史真相需综合分析多元史料，辨析不同叙述背后的主客观因素，避免单一视角的局限性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $