内容正文:
2025年秋期七年级阶段性作业训练
道德与法治
2025.12
题号
1-17
18
19
20
21
总分
得分
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
1.习近平总书记指出,青少年正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。习近平总书记之所以重视学习,是因为( )
①我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习
②学习可以使我们面前的世界更广阔、更精彩
③学习能增长我们的见识,开阔我们的眼界
④学习让我们掌握生存的技能,更好地适应社会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.早在两千多年前,我国的《孙子•谋攻篇》中就有“知己知彼,百战不殆”的说法,几乎在同一时期,古希腊的哲学家苏格拉底也说出了“认识你自己”的名言。这告诉中学生( )
A.学会正确地自我评价,促进生命成长 B.做到正确地认识自己,努力战胜他人
C.增强个人的人生修养,塑造内在美 D.只有自己对自己的认识才最准确
3.开学后,七年级(5)班同学在讨论“规划初中生活”这一话题时,列出下列四个关键性语句。请你推导出正确的逻辑顺序( )
①确定个人发展目标 ②结合自身条件
③制订详细的行动方案 ④将“努力”落实在每一天的具体行动中
A.②→①→③→④ B.②→③→①→④ C.②→③→④→① D.③→②→④→①
4.习近平总书记在2025年新年贺词中说:“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们( )
A.展现青春作为,努力张扬个性 B.编织人生梦想,勇担青春使命
C.学会接纳自我,等待他人助力 D.学会克服惰性,抵制不良诱惑
5.初中生小新喜欢通过QQ、微信交友,在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中,小新透露了自己的住址和联系方式。后来,“好友”经常骚扰他,严重影响了他的学习和生活。这给我们的启示有( )
A.友谊是一种心灵的相遇,可以超越家庭背景
B.交友需要真诚和热情,敞开心扉,主动表达
C.交友需要慎重选择,理性辨别,慎交友、结好伴
D.交友要有智慧,网上交友什么都不能说
6.当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也放下自己的工作,帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后,马克思给恩格斯写信说:“没有你,我永远不能完成这部著作。”伟大的革命友谊成就了两位伟人,两位伟人也成就了伟大的革命友谊。两位伟人的革命友谊,让我们认识到( )
①真挚的友谊是人生中宝贵的财富
②友谊就是可以为朋友做任何事情
③伟人之间的友谊比普通人之间的友谊更伟大
④志同道合的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
7.中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。千家万户都好,国家才能好,民族才能好。这说明( )
A.我们的成长离不开家庭的哺育和支持
B.家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和
C.只要家庭和谐,就能实现国家富强、人民幸福
D.家不只是一所房子,家让我们的心灵有所寄托
8.某社团围绕“个人利益与集体利益不冲突”展开论证,下列适合作为论证观点的有( )
①集体承认个人利益的合理性,保护个人正当利益
②个人的意愿和集体的要求之间有时会存在着矛盾
③在集体中,集体利益和个人利益根本上是一致的
④消除成员间的矛盾冲突,才能更好维护集体利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.为帮助同学解决学习生活中的困惑,某校学生会定期开展互助答疑活动。面对以下困惑,回应正确的有( )
①参加社会实践会耽误我的学习吗?——不会,学习并不局限在学校
②班里制定班级公约,我可以提建议吗?——不需要,这是班主任和班干部的事
③接纳自己,包括接纳自己的不完美吗?——不包括,接纳自己是指接纳自己的优点
④朋友和别人闹矛盾,约我一起去教训那人,我要答应吗?——不要,交友需要讲原则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.图漫画《旁观者》告诉我们,建设美好集体要( )
A.勇于挑战,敢于竞争 B.相互激励,避免冲突
C.各尽其能,发挥所长 D.善于合作,团结互助
11.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”孔子的话体现出对老师的要求是( )
A.有道德情操 B.有扎实学识 C.有理想信念 D.有仁爱之心
12.小学时,小俊学习成绩很好,上初中后,成绩却不太理想。他逐渐失去了自信,学习状态很差。在发现自己的问题后,小俊主动到学校心理咨询室寻求帮助。经过老师的疏导,小俊的状态越来越好,上课注意力集中了,成绩也慢慢提高了。对此,下列说法正确的是( )
A.我们要保持心理健康,必要时应积极寻求专业帮助
B.调节自身状态只能依靠专业人士的帮助
C.心理健康表现为能有效地激发个人潜能
D.成长道路上的挫折总是让人一蹶不振
13.《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出:中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。各地进行课间微改革,推进“每天2小时”要求落地落细。这些做法( )
①表明体育成为学校的中心工作 ②促进文化学习与体育锻炼协调
③增强学生身体素质、健全人格 ④压缩学习时间,加重学生负担
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
14.近年来,随着户外生活方式的兴起,有些人将目光投向未经开发、游离于正常监管外的“野趣”“仙境”等“野景区”打卡,时有意外事故发生,让“仙境”成“险境”。为了安全出行,我们应该劝告这些人( )
①制定法律法规,维护公共利益 ②树立安全意识,远离危险区域
③提高文明素养,坚持生命至上 ④自觉遵守规则,保护生命安全
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.观察下面漫画,对于伪装成饮料的新型毒品,青少年要( )
①认清毒品危害,加强自我防范 ②避免人际交往,重视自我管理
③拒绝不良诱惑,增强风险意识 ④学习急救知识,提高逃生能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.2025年春季开学,全国多地高中刮起双休“风潮”,纷纷宣布停止周末返校,把时间还给学生,避免教育“刷题内卷”。对此,学生应该( )
①远离学习压力,学会放纵自己 ②参与社会实践,发展兴趣爱好
③合理锻炼身体,促进身心健康 ④响应国家号召,沉迷网络游戏
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
17.为进一步加强未成年人心理健康教育,宣传普及心理健康教育相关知识,助力未成年人健康成长,某中学以“点亮青春,愈见自我”为主题开展心理健康宣讲活动。开展心理健康宣讲活动的理论依据是,拥有健康的心理( )
①就不会遇到任何学习和生活上的困难 ②能够使我们拥有优越的物质条件
③是我们幸福生活的重要支柱 ④可以使人葆有积极的生活态度和良好的人际关系
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
二、非选择题(4小题,共36分)
18.鲁迅堪称现代中国的民族魂,他的精神深刻影响着后人。现代诗人臧克家为纪念鲁迅创作了一首抒情诗《有的人》。“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着……”这首抒情诗通过对比的手法,描绘了两种截然不同的人生观和价值观,表达了诗人对生命的深刻理解和对人民群众的深切关怀。
请从认识生命的角度,谈谈你对划线句子的理解。(6分)
19.2024年6月郑州市把心肺复苏纳入体育中考选考项目,我们的道德与法治教材也加入了一些防护和急救的知识与技能。对此,小华认为:“我们需要珍爱生命,但急救操作是医生的事,我们中学生没必要学习心肺复苏。”
请你运用所学知识,对小华同学的观点进行辨别与分析。(8分)
20.学校正在开展“生命的思考”主题论坛活动,请你参与其中。
【论坛一:感悟和理解生命】
情境
生命的特点
“逝者如斯夫,不舍昼夜”是孔子的一句名言,形容时间像水一样地流逝,一去不复返。
①
世界上两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一,因此,当前越来越多的家庭选装指纹锁。
②
(1)请你运用所学知识,将表格填写完整。并思考:我们应该如何正确对待生命?(4分)
【论坛二:敬畏和守护生命】
2024年12月,某高级中学的曹某、王某、景某、张某四位同学在上学路上遇到一名老人不慎落水。他们迅速分工,张某和景某去路边喊人,曹某和王某则留在原地查看情况并施救。曹某下到河里,踩着石头拽住老人,王某在岸上拽住曹某,随后在热心市民的帮助下,成功将老人救起。
(2)运用所学知识,说说上述材料启示我们应当怎样提高防护能力。(6分)
21.为增强学生的安全意识,提高防护能力,学校决定举办“生命健康安全教育周”活动。作为学校的一份子,我们诚挚地邀请您参与其中,并期待您能积极地参与以下各项活动。
【安全标语我设计】安全标语在安全生产、公共安全等场景中具有强化安全意识、规范安全行为、营造安全文化等重要作用,是安全管理的“软实力”。
(1)请你设计两条适用于校园生活的安全提示语。(2分)
【公共卫生安全我有责】公共卫生安全包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面,保障着人民的身体健康和生命安全。
(2)在日常生活中,我们应该如何维护公共卫生安全?(2分)
【滋养心灵我分享】校团委准备组织学生参观革命纪念馆,开展“追寻红色足迹,传承革命精神”主题教育活动,学习老一辈革命家的光辉事迹。
(3)请你从滋养心灵的角度分析,参观革命纪念馆等红色教育基地会对青少年产生哪些积极影响?(4分)
【充盈生命我践行】为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力,更好地实现生命的价值和意义,我们既需要保持强健的体魄也需要保持健康的心理和丰富的精神。(4分)
(4)请你为同学们保持身心健康提出几条可行性建议。(4分)
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七年级道德与法治试题参考答案 2025.12
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
D
A
A
B
C
C
B
B
B
题号
10
11.
12
13
14
15
16
17
答案
D
A
A
C
D
B
C
D
二、非选择题(4小题,共36分)
18.①人的精神生命是不断传承的。②有的人虽然活着,但是他道德败坏,甚至做了损害人民利益的事情,就如已经死了一样没有价值;有的人虽然死了,但是他为人类作出了不可磨灭的贡献,其精神代代相传,永远激励后人。(伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。他们的思想、精神闪耀着人类的智慧与光芒,是人类文明的宝贵财富,具有强大的生命力。)③在生命的传承中,人类的精神不断积淀和丰富。(6分)
19.小华的观点是错误的。生命只有一次,是不可逆且宝贵的,我们要珍爱生命。心肺复苏是抢救心脏骤停患者的关键技能,黄金救援时间仅有4—6分钟。医生虽是急救主体,但普通人掌握急救技能,能在专业救援到达前及时施救,体现对生命的关切。学习心肺复苏,不仅是关爱他人生命的体现,也是对自己的生命负责。因此,中学生应学习急救知识与技能,为挽救生命赢得时间,做到敬畏生命。(8分)
20.(1)①每个人的生命都是不可逆的;②每个人的生命都是独特的。(2分)
我们要珍惜生命的每一天(珍爱生命);我们应感恩生命的获得,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。(2分)
(2)①提高危险预判能力。在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险做出科学判断,防患于未然。②提高避险和逃生能力。积极参加安全演练活动。③学习防护和急救的知识与技能。在需要紧急救护时可以争分夺秒地施救,为挽救生命赢得宝贵的时间。(6分)
21.(1)①不推不挤不打闹,文明校园更美好;②上下楼梯不拥挤,集体生活守纪律;③饮食要卫生,食品要安全;④平安校园我爱它,防火防灾靠大家;等等。(2分)
(2)①做好疫苗接种;②外出就餐使用公筷;③不随地吐痰或乱扔垃圾;④加强环境清洁,日常接触的物体定期消毒;等等。(2分)
(3)①有利于丰富青少年的精神世界;②有利于青少年学知识、长知识、练胆识,提升自己的综合素质;③有利于扩展青少年的生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力;④有利于激发青少年的爱国热情、责任感和使命感;等等(4分)
(4)①养成定期运动的习惯,科学锻炼,强健体魄;②保持良好的作息习惯;③学习先进模范事迹,培养优秀道德品质;④参加志愿服务活动,在帮助他人和服务社会中提升自身价值;等等。(4分)
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