广东省江门市实验中学初中部2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试题

江门市实验中学(初中部)2025-2026 学年第一学期期中考试 九年级化学 可能用到的相对原子质量：C：12 H：1 N：14 O：16 一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意) 1. 天然气是一种重要的家用燃料，天然气运输车上应张贴的标志是 A. B. C. D. 2. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是 A. 煤油作为温度计的测温材料 B. 木炭用作燃料 C. 石墨用于制铅笔芯 D. 干冰用作制冷剂 3. 创新“智”造的“中国芯”所选用的单晶硅（Si）属于 A. 单质 B. 化合物 C. 氧化物 D. 盐 4. 下列实验操作正确的是 A. 过滤 B. 加热液体 C. 称取 25.4g某固体药品 D. 检查气密性 5. 元素周期表是学习化学的重要工具。发现元素周期律，制作出世界上第一张元素周期表的化学家是 A. 卢瑟福 B. 张青莲 C. 闵恩泽 D. 门捷列夫 6. 下列表述正确的是 A. 氖气： B. 氧化钠： C. 1个水分子： D. 2个氮原子： 7. 钨合金常用作航空配重块。钨在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是 A. 钨属于非金属元素 B. 1个钨原子的质量为183.8g C. 钨原子的质子数为74 D. 钨在化学反应中易得到电子 8. 下列方程式书写正确的是 A. B. C. D. 9. 下列关于实验现象的描述正确的是 A. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 B. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的二氧化硫气体 C. 木炭在空气中不燃烧，只发生红热现象 D. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体 10. 构建模型是化学科学研究的基本方法之一，如图是某化学反应的微观模拟示意图（甲、乙、丙分别代表图中对应的三种物质），下列有关该反应的说法中，不正确的是 A. 图中x的数值为2 B. 反应前后各元素的化合价都没有发生改变 C. 该反应属于化合反应 D. 参加反应的甲和乙的质量比为 11. 吗啡的化学式是C17H19NO3 ，下列说法中正确的是 A. 吗啡分子由40个原子构成 B. 碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为17：19：1：3 C. 吗啡属于氧化物 D. 各元素中碳元素的质量分数最大 12. 下面关于水电解实验的叙述正确的是 A. a 试管产生的气体是氧气 B. b 试管产生的气体能燃烧 C. 实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 D. 实验说明水是由氢气和氧气组成的 13. 在劳动中感悟化学原理。下列家务劳动涉及的化学知识正确的是 选项 家务劳动 化学知识 A 泡茶时，茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离 滤网具有吸附作用 B 炒菜时油锅着火，立即倒入大量冷蔬菜 降低油的着火点 C 在厨灶上方安装天然气报警器 天然气易燃且密度大于空气 D 用煤炉时，用扇子往炉中扇风 空气流通，提供充足的氧气 A. A B. B C. C D. D 14. 如表图像能正确反映对应变化关系的是 A.镁条在密闭容器中燃烧 B.两份完全相同的过氧化氢溶液在有、无的情况下产生 C.在密闭容器中点燃红磷 D.水通电分解 A. A B. B C. C D. D 15. 下列实验方案不能达到相应目的的是 A. 探究是否溶于水 B. 探究空气中的含量 C. 验证质量守恒定律 D. 探究燃烧的条件 二、非选择题：本大题共6小题，共55分。 16. 碳及其化合物与生产生活密切相关。 （1）东晋葛洪在《抱朴子》中写道：“扶南出金刚……可以刻玉。人没水取之，虽铁椎击之亦不能伤。”文中所述物质“金刚”的结构是如图中的___________(填序号，下同)。 A. B. C. （2）铅笔中无“铅”，铅笔芯的主要成分是石墨和黏土，利用的石墨的物理性质是___________。 A. 质软 B. 呈灰黑色 C. 有导电性 D. 熔点高 （3）直饮水机中的活性炭起___________作用，其___________(填“能”或“不能”)降低水的硬度。 （4）二氧化碳和一氧化碳虽只有一字之差，但它们的化学性质却相差很大，原因是___________，可用___________(填一种试剂或用品)鉴别它们。 【科普阅读】 17. 随着工业的发展和人们生活水平的提高，每年排放的CO2越来越多，这些CO2近一半存留在大气中，其他被陆地和海洋吸收。减少 CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳循环、碳封存、碳减排、碳替代是实现碳中和的主要途径，科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图 1. CO2的吸收是碳封存的首要环节，在研究膜吸收法吸收CO2时，研究人员通过实验比较了氨基乙酸钾、一乙醇胺、二乙醇胺3种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果，结果如图2. 运用碳捕捉与封存技术，可以使CO2不进入大气。其中一种方法是将捕捉的CO2压入地下封存。被封存的CO2有许多用途，以此来消除资源的巨大浪费。 （1）过量CO2排入大气中会导致___________加剧。过量 CO2进入海洋会使海水酸化，发生反应的化学方程式___________。 （2）由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是___________。自然界的碳循环中，绿色植物通过___________作用吸收 CO2。 （3）由图2可得出结论：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时，___________对烟气中CO2的脱除效果最好。 （4）将捕捉的CO2压入地下的过程中，分子间的间隔___________(填“变大”“不变”或“变小”)。 （5）请写出一种 CO2的用途：___________。 18. 实验室利用如图装置制取气体并探究气体的性质。 I．制取 O2和CO2 （1）仪器甲的名称是___________。 （2）制取并收集一瓶纯净的O2，选___________装置，反应的化学方程式为___________。 （3）用B装置制取CO2的化学方程式为___________。 （4）制取CO2时，欲随时控制反应的发生与停止，发生装置应选用___________(填序号)；使反应停止的操作是___________。若用E装置收集CO2，气体应从___________(填“a”或“b”)端通入。 Ⅱ．CO2的性质实验 （5） 实验图示 实验现象 实验结论 将二者充分混合后，针筒内液面最终停在约5mL刻度处 1 体积水约能溶解___________体积 CO2 纸花___________，蜡烛熄灭。 CO2具有___________的性质(填序号) ①密度比空气大 ②不能供给呼吸 ③不燃烧也不支持燃烧 19. 化学兴趣小组围绕质量守恒定律，开展了如图1所示的系列实验探究，请回答下列问题： 【实验探究一】验证质量守恒定律 （1）实验①中若取用红磷的量不足，对实验结果___________(填“有”或“没有”)影响。 （2）实验②结束后，天平指针指向___________(填“左端”“中间”或“右端”)，该实验___________(填“是”或“否”)遵循质量守恒定律。 （3）实验③中，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上等长的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，用酒精灯给a端铜丝加热1~2分钟。冷却后，观察到___________。 （4）上述三个实验中，能用来验证质量守恒定律的是___________(填序号)。 【实验探究二】探究蔗糖的组成元素 利用图2装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，排尽装置内的空气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。 【定性实验】 （5）实验时观察到干冷的小烧杯内壁有无色液滴，说明蔗糖加强热后有___________生成。蔗糖中含有___________元素(填符号)。 （6）实验结束观察到玻璃管中残留有黑色固体，小组同学猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图2所示装置，另选试剂进行验证。完成下表。 实验过程 实验现象 实验结论 小烧杯中加入足量的澄清石灰水，往玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯加热。 玻璃管中黑色固体燃烧，且烧杯内___________。 黑色固体是单质碳，说明蔗糖中含有___________元素。 20. 空气是一种宝贵的资源，如图是以空气等为原料生产硝酸的流程。 已知：NO、NO2均属于空气污染物。 （1）空气属于_____（填“混合物”或“纯净物”）。 （2）步骤Ⅰ发生的是_____变化（填“物理”或“化学”）。 （3）步骤Ⅱ中的单质甲为_____，该过程中发生的反应属于_____反应（填“化合”或“分解”）。 （4）步骤Ⅲ中发生的主要反应为，则X的化学式为____；步骤TV中发生反应的化学方程式为_____。 （5）步骤V制HNO3时，有如下两种制备方案。 方案一：将NO2通入水中，发生反应; 方案二：将NO2和O2同时通入水中，发生反应。 上述方案更符合“绿色化学”理念的是方案_____（填“一”或“二”），理由是_____。 21. 甲醇(CH3OH)作为燃料应用于汽车领域，有助于推动能源结构优化。 （1）据图分析，CO 单位排放量较高的是___________汽车。每行驶 100km，甲醇汽车比汽油汽车可减少排放 NOx的质量为___________g。 CO2制备CH3OH的化学方程式为。 （2）该反应催化剂主要成分三氧化二铟(In2O3)中In的化合价为___________。 （3）若要生产64 t CH3OH，理论上至少需消耗CO2的质量是多少？(写出计算过程) 江门市实验中学(初中部)2025-2026 学年第一学期期中考试 九年级化学 可能用到的相对原子质量：C：12 H：1 N：14 O：16 一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题：本大题共6小题，共55分。 【16题答案】 【答案】（1）C （2）AB （3） ①. 吸附 ②. 不能 （4） ①. 分子种类不同 ②. 澄清石灰水（合理即可）      【科普阅读】 【17题答案】 【答案】（1） ①. 温室效应 ②. （2） ①. 碳替代 ②. 光合 （3）氨基乙酸钾 （4）变小 （5）可用于灭火 【18题答案】 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. AD##BD ②. ## （3） （4） ①. C ②. 关闭弹簧夹 ③. a （5） ①. 1 ②. 变红色 ③. ①③ 【19题答案】 【答案】（1）没有    （2） ①. 右端 ②. 是 （3）a端铜丝表面变黑，且b端比a端高 （4）① （5） ①. 水 ②. H、O  （6） ①. 澄清石灰水变浑浊  ②. 碳 【20题答案】 【答案】（1）混合物 （2）物理 （3） ①. 氢气##H2 ②. 化合 （4） ①. H2O ②. （5） ①. 二 ②. 生成等量的HNO3，方案二消耗的NO2较少，且不生成污染空气的NO（或方案一中生成的一氧化氮会污染空气，且降低了氮元素的利用率）（或方案二中生成物中没有污染物，所有反应物的原子均进入期望产物中，提高了原子的利用率） 【21题答案】 【答案】（1） ①. 汽油 ②. 23 （2）+3 （3）22t 解：设需要二氧化碳质量为x。 答：需要二氧化碳88t。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $