精品解析：黑龙江省七台河市茄子河区铁山乡中学、中心河乡中学2025-2026学年九年级上学期12月联考化学试题

2025-2026学年九年级上学期12月月考 化学试题 一、单选题(每小题2分，共34分) 1. 化学已经渗透到社会生产生活的各个领域。下列不是化学研究领域的是 A. 软件开发 B. 能源利用 C. 粮食防霉 D. 材料研制 2. 下列古人制作文物的过程中，主要涉及化学变化的是 A. 冶炼青铜 B. 捏制陶俑 C. 雕刻玉器 D. 纺织绸缎 3. 下列实验操作正确的是 A B. C. D. 4. 下列物质中，属于纯净物的是 A. 矿泉水 B. 水泥砂浆 C. 液氮 D. 洁净的空气 5. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，发白光，生成一种红色物质 C. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 6. 宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A. 六月茉莉花飘香——分子是不断运动的 B. CO和CO2具有不同化学性质——构成物质的分子不同，不同分子具有不同的化学性质 C. 液态水受热变成水蒸气，体积膨胀——升高温度，分子体积变大 D. 红热的铁丝在空气中不易燃烧，在氧气中剧烈燃烧——单位体积内氧分子的数目不同 7. 中国的高铁技术世界领先，高强高导铜铬锆合金功不可没。锆在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 锆的元素符号是Zr B. 锆原子的核电荷数为2 C. 锆位于元素周期表的第四周期 D. 锆元素属于非金属元素 8. 下列关于水的说法不正确的是 A. 活性炭可吸附水中的色素及异味 B. 水的硬度与人体健康没有关系 C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D. 可用肥皂水鉴别硬水与软水 9. 2024年7月30日，中国运动员孙颖莎和王楚钦获得了巴黎奥运会乒乓球混双冠军，这是国乒奥运会历史上首枚混双冠军。乒乓球作为我国的国球，主要成分是聚酯纤维，是由对苯二甲酸(C8H6O4)和乙二醇为原料制成的，对于其原料对苯二甲酸(C8H6O4)下列说法正确的是 A. 对苯二甲酸属于氧化物 B. 每个对苯二甲酸分子由8个碳原子、6个氢原子和4个氧原子构成 C. 对苯二甲酸中氧元素的质量分数最小 D. 对苯二甲酸中碳、氢、氧元素的质量比为8：6：4 10. 氯碱工业的反应原理是电解饱和的食盐水（主要成分为NaCl和H2O），电解饱和食盐水的产物不可能是 A. H2 B. Cl2 C. Na2CO3 D. NaOH 11. 下列产生氧气的化学方程式正确的是 A. B. C. D. 12. 善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。下列事实和相应的解释正确的是 事实 解释 A 切洋葱时可闻到刺激性气味 分子之间有一定的间隔 B 物体受热膨胀 温度升高分子的体积增大 C 水分解生成氢气和氧气 水是由氢分子和氧分子构成的 D 金刚石坚硬而石墨很软 碳原子的排列方式不同 A A B. B C. C D. D 13. 近日，天津大学旗下的天津纳米颗粒与纳米系统国际研究中心的研究团队，携手美国佐治亚理工学院的研究人员，成功创造出了世界上第一个由石墨烯制成的功能半导体，为半导体产业的发展打开了新的大门。石墨烯是由碳元素组成的单质，具有导电性，其结构与单层石墨相同，下列关于石墨烯的说法不正确的是 A. 一定条件下可以燃烧 B. 常温下化学性质稳定 C. 可做电极材料 D. 与C60结构相同 14. 下列有关碳及其化合物的说法中不正确的是 A. CO有毒 B. 可用燃着的木条检验气体 C. CO和可以互相转化 D. CO与性质不同是因为二者分子构成不同 15. 下列灭火方法正确的是 A. 油锅着火——用水浇灭 B. 酒精灯失火——用嘴吹灭 C. 电器着火——用水浇灭 D. 图书馆图书着火——用干冰灭火 16. 下列气体混合后遇明火，可能发生爆炸的是 A. 一氧化碳、氢气 B. 二氧化碳、氢气 C. 甲烷、空气 D. 空气、氧气 17. 2025年6月5日中国环境日主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是 A. 禁止使用化石燃料，防止污染空气 B. 多植树造林，促进达成“碳中和” C. 煤炭脱硫处理，有效减少酸雨产生 D. 推广新能源汽车，降低尾气排放 二、多选题(每小题3分，共9分) 18. 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下，下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量(g) 9 3 22 1 反应后质量(g) x 3 4 17 A. x的值为11 B. 乙可能是该反应的催化剂 C. 丙可能是单质 D. 该反应为分解反应 19. 有一瓶无色气体，伸入燃着的木条发现木条立即熄灭，该气体可能是 A. 空气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氧气 20. 油灯是古代重要的照明工具，夹瓷盏被称为省油灯，其结构如下图所示：用棉绳做灯芯，上层盛盛油，下层盛盛水。下列说法不正确的是 A. 灯芯和灯油都是可燃物 B. 下层中的水不断减少，是因为水受热分解 C. 用嘴吹灭油灯，是利用隔绝空气的原理来灭火 D. 省油的原因是油燃烧时放热，下层盏内水吸热，从而减少油的挥发 三、填空题(每空1分，共32分) 21. 请用化学用语填空。 （1）4个氧原子___________； （2）钠离子___________； （3）硫酸钠中硫元素的化合价为___________； （4）2个水分子___________。 22. 阅读材料，回答下列问题。 乙醇在医疗领域主要作为消毒剂和溶剂使用。医用酒精的主要成分就是乙醇，依据其不同浓度，用途和效果也各有差别。95%的医用酒精多用于紫外线灯、医疗器械的消毒。75%的酒精可用于体表创面的消毒、灭菌治疗，可有效地杀灭细菌，避免创面进一步感染。 乙醇在能源领域主要作为燃料使用。乙醇可以作为燃料，乙醇加入到汽油中，提高汽油的氧含量，使得燃烧更加充分，减少有害物质的排放。 （1）用于体表创面消毒时，适合选用浓度为_______%的酒精。 （2）从安全角度分析，在家里，使用医用酒精对门把手、桌面和文具等物品进行消毒的正确方式是_______（填“擦拭”或“喷洒”）。 （3）酒精（）在氧气中完全燃烧可以生成水和二氧化碳，其反应的文字或符号表达式为_______。 （4）在能源领域，分析使用乙醇汽油的优点是_______。 23. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）宏观与微观粒子之间的部分关系如图所示。图中丙为___________，丁为___________。 （2）如图中的是氯元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。 请你回答下列问题： ①示意图D中的X=___________。 ②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是___________。(填序号) ③已知Ａ和Ｂ两种粒子的化学性质相似，是由于___________相同。 ④C粒子属于___________离子(填“阴”或“阳”)，离子符号是___________。 24. 根据联合国统计，全球淡水消耗量自二十世纪初以来增加了六到七倍，比人口增长速度快数倍。中国被联合国认定为世界上十三个人均水资源最贫乏的国家之一，目前我国有近四百个城市缺水，其中一百多个城市严重缺水，它们主要分布在华北、东北、西北和沿海地区，水已经成为这些地区经济发展的瓶颈。我国正进入严重缺水期，有专家估计，2030年前中国的缺水量将达到六百亿立方米。小军同学收集到一瓶浑浊的河水，他想要模拟自来水的净水过程，最终制成蒸馏水。设计的实验过程如下所示，请回答： （1）操作①的名称是______，进行该操作中玻璃棒的作用是______。所得液体仍然浑浊的原因可能是______（填字母）。 A.液面高于滤纸边缘 B.滤纸下端没有紧贴漏斗内壁而留有气泡 C.滤纸破损 D.漏斗下端没有紧贴烧杯内壁 （2）操作②是使用活性炭除去水中的色素和异味，这是利用了活性炭的______性。 （3）图2是海水淡化的示意图，其原理与操作______（填“①”、“②”或“③”）相似。 （4）下图是电解水和氢气燃烧的简易装置，请回答问题： ⅰ．写出图3中发生反应的文字或符号表达式：______，该反应属于______（填反应类型）反应。a试管中收集到的气体是______。 ⅱ．进行图4实验之前，为了防止点燃氢气时发生爆炸，点燃之前要进行的操作是______。 ⅲ．分析水的分解和生成实验，说明水不是一种元素，而是由______组成的。 （5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪。”这句话警示我们应树立保护水资源的意识。请你举一例节约用水的做法：______。 25. A-J是初中化学中常见的物质，且有如图所示的转化关系（反应条件及其他生成物均已略去）。已知A为紫红色金属单质，其他均为化合物。C为大理石的主要成分，E为一种常见的不挥发性酸，I物质中含钠元素。回答下列问题： （1）A的化学式为___________。 （2）G的一种用途是________________________。 （3）没有涉及的基本反应类型是____________。 （4）写出下列反应的化学方程式F→G：______________________________。 四、实验题 26. 实验室常用下图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题： （1）填标有序号的名称①______。 （2）你认为选用B作发生装置，优点是______； （3）若用F装置来收集气体，当导管口______，开始收集气体。 （4）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：______，该反应属于______（填基本反应类型）。 （5）可以用装置D来收集氧气，氧气验满的操作是______。 （6）若把G装置中的浓硫酸换成水并盛满，用来收集难溶于水的气体时，气体从______（填“a”或“b”）端通入。 （7）甲烷是最简单、难溶于水、密度比空气小的有机物类气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得。实验室制取纯净的甲烷应选用的发生、收集装置是______（填序号）。 五、科学探究题 27. 燃烧是生活、生产中获取能量的主要方式，某兴趣小组以燃烧为课题展开了项目式探究活动。 【项目一】认识燃烧 （1）生活中常常看到木炭、煤、天然气等燃料的燃烧。下列属于三者燃烧共有的现象是_______。(填字母序号) A. 发光 B. 产生火焰 C. 放热 D. 产生使澄清石灰水变浑浊气体 （2）写出天然气(主要成分是甲烷)完全燃烧的化学方程式：_______。 【项目二】探究燃烧的条件 兴趣小组设计如图1装置探究燃烧的条件。根据图1分析： （3）铜片上的红磷不燃烧，是因为_______。 （4）烧杯中水的作用是_______。通过上述实验，能证明燃烧需要氧气的实验现象是_______。 【项目三】利用燃烧探究空气中氧气含量 某兴趣小组设计如图2装置，利用氧气浓度传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，并绘制氧气含量与反应时间的关系如图3所示。根据图3分析： （5）此实验测得空气中氧气的体积分数_______21%。(填“大于”“小于”或“等于”) （6）容器内物质总质量：a点_______b点。(填“>”“<”或“=”) 六、计算题 28. 某石灰厂为了测定某石灰石样品中CaCO3质量分数，往盛有300g稀盐酸的烧杯中依次加入粉碎后的石灰石样品(杂质不与盐酸反应)，充分反应后，实验数据记录如下： 实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 石灰石样品/g 25 15 10 5 烧杯中物质总质量/g 316.2 326.8 m 341.8 （1）第一次实验产生的气体质量为_____g。 （2）表中m的数值为_____。 （3）求该石灰石样品中CaCO3的质量分数。(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期12月月考 化学试题 一、单选题(每小题2分，共34分) 1. 化学已经渗透到社会生产生活的各个领域。下列不是化学研究领域的是 A. 软件开发 B. 能源利用 C. 粮食防霉 D. 材料研制 【答案】A 【解析】 【详解】A、软件开发主要涉及到计算机科学中的算法、编程语言等知识，侧重于逻辑和程序设计，不涉及物质的化学性质、组成、结构与变化规律，不属于化学研究领域，故A符合题意； B、能源利用，涉及化学反应（如燃料燃烧、电池反应）和新能源开发，属于化学研究的范畴，故B不符合题意； C、粮食防霉需要研究粮食中的成分发生的化学变化，以及使用化学药剂等防止霉变，属于化学研究的范畴，故C不符合题意； D、材料研制，属于材料的开发和利用，属于化学研究的范畴，故D不符合题意。 故选：A。 2. 下列古人制作文物的过程中，主要涉及化学变化的是 A. 冶炼青铜 B. 捏制陶俑 C. 雕刻玉器 D. 纺织绸缎 【答案】A 【解析】 【详解】A、冶炼青铜是将铜矿石等原料通过化学反应转化为铜合金（青铜），有新物质生成，属于化学变化，该选项正确。 B、捏制陶俑只是改变泥土的形状，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 C、雕刻玉器是改变玉石的形状，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 D、纺织绸缎是将蚕丝等原料编织成织物，仅改变形态，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 故选A。 3. 下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、连接试管和橡皮塞时，左手拿试管，右手拿橡皮塞，把橡皮塞慢慢的转动着塞进试管口，切不可将试管放在实验台面上，再使劲的塞进橡皮塞，以防出现损坏容器等安全问题。操作错误，不符合题意。 B、用量筒量取液体试剂读数时，量筒放平稳，视线同量筒内液体的凹液面最低处保持相平。操作正确，符合题意。 C、用胶头滴管吸取液体试剂时，试剂瓶的瓶塞倒放在桌面上，胶头滴管在使用中，保持乳胶头在上，不可倒置或横放，以防止腐蚀乳胶头或污染试剂。操作错误，不符合题意。 D、倾倒液体时，试管稍倾斜，试管口和试剂瓶口紧挨着，瓶盖倒放，标签向着手心。图示操作错误，不符合题意。 故选B。 4. 下列物质中，属于纯净物的是 A. 矿泉水 B. 水泥砂浆 C. 液氮 D. 洁净的空气 【答案】C 【解析】 【详解】A、矿泉水含有多种矿物质，属于混合物，不符合题意； B、水泥砂浆由水泥、沙子和水混合而成，属于混合物，不符合题意； C、液氮是氮气的液态形式，只含一种物质，属于纯净物，符合题意； D、洁净的空气仍含有氮气、氧气等多种气体，属于混合物，不符合题意； 故选C。 5. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，发白光，生成一种红色物质 C. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 【答案】A 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧时，会与氧气反应生成五氧化二磷固体颗粒，这些颗粒分散在空气中形成大量白烟。因此，该描述正确。 B、细铁丝在空气中不易剧烈燃烧，且燃烧时不会发出白光。因此，该描述错误。 C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水是化学反应的产物，不是直接观察到的实验现象。因此，该描述错误。 D、硫在空气中燃烧时，火焰呈淡蓝色（在纯氧中才是蓝紫色火焰），生成有强烈刺激性气味的气体。因此，该描述错误。 故选A。 6. 宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A. 六月茉莉花飘香——分子是不断运动的 B. CO和CO2具有不同化学性质——构成物质的分子不同，不同分子具有不同的化学性质 C. 液态水受热变成水蒸气，体积膨胀——升高温度，分子体积变大 D. 红热的铁丝在空气中不易燃烧，在氧气中剧烈燃烧——单位体积内氧分子的数目不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、六月茉莉花飘香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确； B、构成物质的分子不同，不同分子具有不同的化学性质，CO和CO2分子构成不同，具有不同化学性质，故选项解释正确； C、液态水受热变成水蒸气，体积膨胀是因为升高温度，水分子之间的间隔变大，故选项解释错误； D、红热的铁丝在空气中不易燃烧，在氧气中剧烈燃烧，是因为单位体积内氧分子的数目不同，氧气中接触到氧分子的几率大，故选项解释正确； 故选：C。 7. 中国的高铁技术世界领先，高强高导铜铬锆合金功不可没。锆在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 锆的元素符号是Zr B. 锆原子的核电荷数为2 C. 锆位于元素周期表的第四周期 D. 锆元素属于非金属元素 【答案】A 【解析】 【详解】A、元素周期表信息示意图右上角的符号表示元素符号，锆的元素符号是Zr，A 正确。 B、原子结构示意图左侧圆圈内的数字表示质子数，核电荷数等于质子数，所以锆原子的核电荷数为40，B 错误。 C、原子电子层数等于其所在周期数，锆原子的核外有5个电子层，所以锆位于元素周期表的第五周期，C 错误。 D、锆元素名称带 “钅” 字旁，属于金属元素，D 错误。 故选A。 8. 下列关于水的说法不正确的是 A. 活性炭可吸附水中的色素及异味 B. 水的硬度与人体健康没有关系 C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D. 可用肥皂水鉴别硬水与软水 【答案】B 【解析】 【详解】A、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意； B、长期饮用硬水可能增加结石等风险，水的硬度与人体健康有关，符合题意； C、可溶性钙、镁化合物在加热时能形成沉淀，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，不符合题意； D、通常用肥皂水来鉴别硬水与软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意。 故选B。 9. 2024年7月30日，中国运动员孙颖莎和王楚钦获得了巴黎奥运会乒乓球混双冠军，这是国乒奥运会历史上首枚混双冠军。乒乓球作为我国的国球，主要成分是聚酯纤维，是由对苯二甲酸(C8H6O4)和乙二醇为原料制成的，对于其原料对苯二甲酸(C8H6O4)下列说法正确的是 A. 对苯二甲酸属于氧化物 B. 每个对苯二甲酸分子由8个碳原子、6个氢原子和4个氧原子构成 C. 对苯二甲酸中氧元素的质量分数最小 D. 对苯二甲酸中碳、氢、氧元素的质量比为8：6：4 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，对苯二甲酸（C8​H6​O4​）由C、H、O这三种元素组成，不属于氧化物，该说法错误。 B、由对苯二甲酸的化学式C8​H6​O4可知，每个对苯二甲酸分子由 8 个碳原子、6 个氢原子和 4 个氧原子构成，该说法正确。 C、对苯二甲酸中碳、氢、氧元素的质量比为，可知氢元素的质量分数最小，该说法错误。 D、对苯二甲酸中碳、氢、氧元素的质量比为，而是原子个数比，不是质量比，该说法错误。 故选B。 10. 氯碱工业的反应原理是电解饱和的食盐水（主要成分为NaCl和H2O），电解饱和食盐水的产物不可能是 A. H2 B. Cl2 C. Na2CO3 D. NaOH 【答案】C 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。饱和食盐水的主要成分是NaCl和H2O，其中含有钠（Na）、氯（Cl）、氢（H）、氧（O）元素。 A、H2中含氢元素，反应物中有氢元素，该产物可能。 B、Cl2中含氯元素，反应物中有氯元素，该产物可能。 C、Na2CO3中含有碳元素，而反应物中没有碳元素，该产物不可能。 D、NaOH中含有钠、氧、氢元素，反应物中含有这些元素，该产物可能。 故选：C。 11. 下列产生氧气的化学方程式正确的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气，正确的反应的化学方程式为：，故选项错误； B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，正确的反应的化学方程式为：，故选项错误； C、电解水生成氢气和氧气，正确的反应的化学方程式为：，故选项错误； D、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。 故选D。 12. 善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。下列事实和相应的解释正确的是 事实 解释 A 切洋葱时可闻到刺激性气味 分子之间有一定的间隔 B 物体受热膨胀 温度升高分子的体积增大 C 水分解生成氢气和氧气 水是由氢分子和氧分子构成的 D 金刚石坚硬而石墨很软 碳原子的排列方式不同 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、闻到刺激性气味的原因是洋葱释放的分子在空气中不断运动，进入鼻腔，解释错误； B、物体受热膨胀是因为温度升高，分子运动加剧，分子间距离增大，导致体积膨胀，解释错误； C、水是由水分子构成的，分解时，水分子分成氢原子和氧原子，原子重新排列生成氢分子和氧分子，解释错误； D、金刚石和石墨都是碳元素组成的单质，金刚石中碳原子呈四面体网状排列，结构坚硬，石墨中碳原子呈层状排列，易滑动而质软，解释正确。 故选D。 13. 近日，天津大学旗下的天津纳米颗粒与纳米系统国际研究中心的研究团队，携手美国佐治亚理工学院的研究人员，成功创造出了世界上第一个由石墨烯制成的功能半导体，为半导体产业的发展打开了新的大门。石墨烯是由碳元素组成的单质，具有导电性，其结构与单层石墨相同，下列关于石墨烯的说法不正确的是 A. 一定条件下可以燃烧 B. 常温下化学性质稳定 C. 可做电极材料 D. 与C60结构相同 【答案】D 【解析】 【详解】A、由于“石墨烯”是碳的单质，在一定条件下可以燃烧，故A正确； B、由于“石墨烯”是碳的单质，碳在常温下性质稳定，故B正确； C、石墨烯是碳的单质，具有导电性，可做电极材料，故C正确； D、石墨烯结构与单层石墨相同，与C60的原子排列方式不相同，故D不正确。 故选D。 14. 下列有关碳及其化合物的说法中不正确的是 A. CO有毒 B. 可用燃着的木条检验气体 C. CO和可以互相转化 D. CO与性质不同是因为二者分子构成不同 【答案】B 【解析】 【详解】A、一氧化碳有毒，极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，故可致人死亡，故说法正确； B、二氧化碳不能用燃着的木条检验，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，应用澄清的石灰水检验，故说法错误； C、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故说法正确； D、同种分子性质相同，不同分子性质不同，CO2与CO化学性质不同是因为它们的分子构成不同，故说法正确。 故选B。 15. 下列灭火方法正确的是 A. 油锅着火——用水浇灭 B. 酒精灯失火——用嘴吹灭 C. 电器着火——用水浇灭 D. 图书馆图书着火——用干冰灭火 【答案】D 【解析】 【详解】A、油锅中的油着火，可用锅盖盖灭， 不能用水浇灭，因为油比水的密度小，当水倒入锅中后，油会浮在水上面，使得油仍然可以与空气中的氧气接触，反而会扩大燃烧面积，从而起不到灭火的作用，方法错误； B、实验时，熄灭酒精灯要用灯帽灭火，不可用嘴吹灭，以防发生火灾，方法错误； C、电器着火时不可用水浇灭，以免造成触电，应先切断电源，再根据具体情况灭火，方法错误； D、二氧化碳气化不会留下痕迹，图书馆图书着火用干冰来灭火，这样既可以灭火，还不会损坏图书、资料档案，方法正确。 故选D。 16. 下列气体混合后遇明火，可能发生爆炸的是 A. 一氧化碳、氢气 B. 二氧化碳、氢气 C. 甲烷、空气 D. 空气、氧气 【答案】C 【解析】 【详解】爆炸是在有限空间内，可燃气体或粉尘与空气（或氧气）混合，达到爆炸极限，遇明火急剧燃烧引发的现象。 A、一氧化碳和氢气都是可燃性气体，但没有助燃剂（如氧气），混合后遇明火不会发生爆炸，A 选项错误； B、氢气是可燃性气体，二氧化碳不支持燃烧也不可燃，氢气与二氧化碳混合遇明火不会爆炸，B 选项错误； C、甲烷是可燃性气体，空气中含有氧气，甲烷与空气混合，达到爆炸极限时遇明火可能发生爆炸，C 选项正确； D、空气和氧气都不可燃，混合后遇明火不会发生爆炸，D 选项错误。 故选C。 17. 2025年6月5日中国环境日主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是 A. 禁止使用化石燃料，防止污染空气 B. 多植树造林，促进达成“碳中和” C. 煤炭脱硫处理，有效减少酸雨产生 D. 推广新能源汽车，降低尾气排放 【答案】A 【解析】 【详解】A、禁止使用化石燃料虽然能减少空气污染，但现阶段化石燃料仍是主要能源，完全禁止不现实，故A符合题意； B、多植树造林，植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，可促进达成 “碳中和”，有利于保护环境，故B不符合题意； C、煤炭脱硫处理后燃烧，可减少二氧化硫的排放。因为酸雨主要是由二氧化硫等酸性气体溶于水形成的，所以能有效减少酸雨的产生，故C不符合题意； D、推广新能源汽车，减少化石燃料的使用，可降低尾气污染物排放，故D不符合题意。 故选A。 二、多选题(每小题3分，共9分) 18. 在一个密闭的容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下，下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量(g) 9 3 22 1 反应后质量(g) x 3 4 17 A. x的值为11 B. 乙可能是该反应的催化剂 C. 丙可能是单质 D. 该反应为分解反应 【答案】ABD 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，9+3+22+1=3+4+x+17，则x=11，此选项正确； B、物质乙反应前后质量没有改变，可能是反应的催化剂，也可能是不参加反应的物质，此选项正确； C、反应后物质甲、丁的质量增大，甲、丁是生成物，丙质量减少，是反应物，属于分解反应，丙不可能是单质，此选项错误； D、该反应中反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，此选项正确。 故选ABD。 19. 有一瓶无色气体，伸入燃着的木条发现木条立即熄灭，该气体可能是 A. 空气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氧气 【答案】BC 【解析】 【详解】A、向空气中插入燃烧的木条，木条会正常燃烧，不会立即熄灭，故选项错误； B、二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧，有一瓶无色气体，伸入燃着的木条发现木条立即熄灭，该气体可能是二氧化碳，故选项正确； C、氮气不能燃烧，不能支持燃烧，有一瓶无色气体，伸入燃着的木条发现木条立即熄灭，该气体可能是氮气，故选项正确； D、氧气能支持燃烧，能使燃烧的木条燃烧的更旺，故选项错误； 故选：BC。 20. 油灯是古代重要的照明工具，夹瓷盏被称为省油灯，其结构如下图所示：用棉绳做灯芯，上层盛盛油，下层盛盛水。下列说法不正确的是 A. 灯芯和灯油都是可燃物 B. 下层中的水不断减少，是因为水受热分解 C. 用嘴吹灭油灯，是利用隔绝空气的原理来灭火 D. 省油的原因是油燃烧时放热，下层盏内水吸热，从而减少油的挥发 【答案】BC 【解析】 【详解】A、灯芯和灯油均具有可燃性，均是可燃物，不符合题意； B、下层中的水不断减少，是因为水受热蒸发变为水蒸气，水没有分解，符合题意； C、用嘴吹灭油灯，是因为空气流动带走热量，可降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，符合题意； D、省油的原因是油燃烧时放热，下层盏内水吸热，降低油温，从而减少油的挥发，达到省油的目的，不符合题意。 故选BC。 三、填空题(每空1分，共32分) 21. 请用化学用语填空。 （1）4个氧原子___________； （2）钠离子___________； （3）硫酸钠中硫元素的化合价为___________； （4）2个水分子___________。 【答案】（1）4O （2）Na⁺ （3） （4） 【解析】 小问1详解】 一个原子的符号就是用元素符号表示，表示多个该原子时，就是在其元素符号前加上相应的数字，4个氧原子可表示为：； 【小问2详解】 离子符号的表示方法：在该元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，符号在后，如果带1个电荷时，1要省略。故钠离子可表示为：； 【小问3详解】 元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，则硫酸钠（）中硫元素的化合价为+6，可表示为为。 小问4详解】 分子的表示方法：由分子构成的物质，化学式也表示分子式，化学式可表示1个分子。表示多个该分子时，就是在该化学式前加上相应的数字，2个水分子可表示为：。 22. 阅读材料，回答下列问题。 乙醇在医疗领域主要作为消毒剂和溶剂使用。医用酒精的主要成分就是乙醇，依据其不同浓度，用途和效果也各有差别。95%的医用酒精多用于紫外线灯、医疗器械的消毒。75%的酒精可用于体表创面的消毒、灭菌治疗，可有效地杀灭细菌，避免创面进一步感染。 乙醇在能源领域主要作为燃料使用。乙醇可以作为燃料，乙醇加入到汽油中，提高汽油的氧含量，使得燃烧更加充分，减少有害物质的排放。 （1）用于体表创面消毒时，适合选用浓度为_______%的酒精。 （2）从安全角度分析，在家里，使用医用酒精对门把手、桌面和文具等物品进行消毒的正确方式是_______（填“擦拭”或“喷洒”）。 （3）酒精（）在氧气中完全燃烧可以生成水和二氧化碳，其反应的文字或符号表达式为_______。 （4）在能源领域，分析使用乙醇汽油的优点是_______。 【答案】（1）75 （2）擦拭 （3）或 （4）使燃烧更充分，减少有害物质的排放（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 75%的酒精用于体表创面消毒，因其能有效灭菌且避免感染。 【小问2详解】 酒精易燃，喷洒时易挥发形成蒸气，遇明火可能引发火灾，因此应选择擦拭以减少风险。 【小问3详解】 乙醇与氧气在点燃条件下完全燃烧，生成二氧化碳和水，其文字表达式为，其符号表达式为。 【小问4详解】 乙醇含氧量高，加入汽油可提高燃烧效率，减少一氧化碳等有害气体排放。 23. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）宏观与微观粒子之间的部分关系如图所示。图中丙为___________，丁为___________。 （2）如图中的是氯元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。 请你回答下列问题： ①示意图D中的X=___________。 ②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是___________。(填序号) ③已知Ａ和Ｂ两种粒子的化学性质相似，是由于___________相同。 ④C粒子属于___________离子(填“阴”或“阳”)，离子符号是___________。 【答案】（1） ①. 原子 ②. 离子 （2） ①. 8 ②. BC ③. 最外层电子数 ④. 阴 ⑤. 【解析】 【小问1详解】 铁、汞等金属由原子直接构成，因此丙为原子；氯化钠、硫酸铜等由离子构成，因此丁为离子。 【小问2详解】 ① 原子中 “质子数 = 核外电子数”，D 粒子质子数为 10，核外电子数为2+X，X=10−2=8。 ② 元素种类由质子数决定，B 和 C 的质子数均为 17，属于同种元素，因此填B、C。 ③ 元素的化学性质由最外层电子数决定，A 和 B 最外层电子数相同，因此化学性质相似。 ④ C 粒子质子数为 17（氯元素），核外电子数为 18，电子数多于质子数，属于阴离子；其离子符号为。 24. 根据联合国统计，全球淡水消耗量自二十世纪初以来增加了六到七倍，比人口增长速度快数倍。中国被联合国认定为世界上十三个人均水资源最贫乏的国家之一，目前我国有近四百个城市缺水，其中一百多个城市严重缺水，它们主要分布在华北、东北、西北和沿海地区，水已经成为这些地区经济发展的瓶颈。我国正进入严重缺水期，有专家估计，2030年前中国的缺水量将达到六百亿立方米。小军同学收集到一瓶浑浊的河水，他想要模拟自来水的净水过程，最终制成蒸馏水。设计的实验过程如下所示，请回答： （1）操作①的名称是______，进行该操作中玻璃棒的作用是______。所得液体仍然浑浊的原因可能是______（填字母）。 A.液面高于滤纸边缘 B.滤纸下端没有紧贴漏斗内壁而留有气泡 C.滤纸破损 D.漏斗下端没有紧贴烧杯内壁 （2）操作②是使用活性炭除去水中的色素和异味，这是利用了活性炭的______性。 （3）图2是海水淡化的示意图，其原理与操作______（填“①”、“②”或“③”）相似。 （4）下图是电解水和氢气燃烧的简易装置，请回答问题： ⅰ．写出图3中发生反应的文字或符号表达式：______，该反应属于______（填反应类型）反应。a试管中收集到的气体是______。 ⅱ．进行图4实验之前，为了防止点燃氢气时发生爆炸，点燃之前要进行的操作是______。 ⅲ．分析水的分解和生成实验，说明水不是一种元素，而是由______组成的。 （5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪。”这句话警示我们应树立保护水资源的意识。请你举一例节约用水的做法：______。 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 引流 ③. AC （2）吸附 （3）③ （4） ①. 水氢气+氧气## ②. 分解 ③. 氢气 ④. 验纯 ⑤. 氢元素和氧元素 （5）用淘米水浇花 【解析】 【小问1详解】 根据题意可知，操作①为分离难溶性固体和液体的方法，即为过滤，其中玻璃棒起到引流的作用，所得的液体仍然浑浊的原因可能是液面高于滤纸或滤纸破损，故应填写：过滤；引流；AC； 【小问2详解】 除去水中色素和异味使用活性炭，因为活性炭具有吸附性，故应填写：吸附； 【小问3详解】 图2海水淡化再冷凝得到淡水，与操作③蒸馏效果一样，原理相似，故应填写③； 【小问4详解】 ⅰ.水通电电解，生成氧气和氢气，文字表达式为：，符号表达式为：，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，由电解水产生气体“正氧负氢”的原则，可知a试管为负极端，产生的气体为氢气。ⅱ.氢气是可燃性气体，点燃之前要进行验纯操作，防止氢气不纯点燃时发生爆炸。ⅲ.水电解生成氢气和氧气，由此可知水是由氢元素和氧元素两种元素组成的。故应填写：##；分解；氢气；验纯；氢元素和氧元素； 【小问5详解】 节约用水的方法有很多，比如用淘米水浇花，用洗衣服水冲马桶等，故应填写：用淘米水浇花。 25. A-J是初中化学中常见的物质，且有如图所示的转化关系（反应条件及其他生成物均已略去）。已知A为紫红色金属单质，其他均为化合物。C为大理石的主要成分，E为一种常见的不挥发性酸，I物质中含钠元素。回答下列问题： （1）A的化学式为___________。 （2）G的一种用途是________________________。 （3）没有涉及的基本反应类型是____________。 （4）写出下列反应的化学方程式F→G：______________________________。 【答案】 ①. Cu ②. 改良酸性土壤等 ③. 置换反应 ④. 【解析】 【分析】A为紫红色金属单质，所以A是铜，C为大理石的主要成分，所以C是碳酸钙，碳酸钙能高温分解生成氧化钙和二氧化碳，F能与水反应生成G，所以F可能是氧化钙，G是氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠，氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，I物质中含钠元素，所以I是氢氧化钠，H是碳酸钠，铜转化成的B会生成蓝色沉淀，所以B是氧化铜，氧化铜会与E反应，E为一种常见的不挥发性酸，所以E是硫酸，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜，D是硫酸铜，硫酸铜和氢氧化钠生成氢氧化铜沉淀，氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，J是氢氧化铜，经过验证，推导正确。 【详解】（1）由分析可知，A是铜，化学式为Cu； （2）G是氢氧化钙，可用于改良酸性土壤等； （3）A→B是铜和氧气加热生成氧化铜，属于化合反应；C→F是是碳酸钙高温分解生成二氧化碳和氧化钙，属于分解反应；F→G是氧化钙和水生成氢氧化钙，属于化合反应；D是硫酸铜和I是氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，属于复分解反应，所以没有涉及的基本反应类型是置换反应； （4）F→G是氧化钙和水生成氢氧化钙，反应的化学方程式：。 【点睛】四大基本反应类型 化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应； 分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应； 置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应； 复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。 四、实验题 26. 实验室常用下图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题： （1）填标有序号的名称①______。 （2）你认为选用B作发生装置，优点是______； （3）若用F装置来收集气体，当导管口______，开始收集气体。 （4）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：______，该反应属于______（填基本反应类型）。 （5）可以用装置D来收集氧气，氧气验满的操作是______。 （6）若把G装置中的浓硫酸换成水并盛满，用来收集难溶于水的气体时，气体从______（填“a”或“b”）端通入。 （7）甲烷是最简单、难溶于水、密度比空气小的有机物类气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得。实验室制取纯净的甲烷应选用的发生、收集装置是______（填序号）。 【答案】（1）锥形瓶 （2）可以控制反应速率 （3）有连续、均匀的气泡冒出 （4） ①. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ②. 分解反应 （5）把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已满 （6）b （7）AF 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①名称分别为锥形瓶。 【小问2详解】 装置B中含有注射器，可以通过注射器控制液体的滴加速率，来控制反应速率。 【小问3详解】 若用F装置来收集气体，当导管口有连续均匀气泡冒出时，开始收集气体，因为刚冒出的气泡中混有试管中的空气，收集的氧气不纯。 【小问4详解】 加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应。 【小问5详解】 可以用装置D来收集氧气，氧气具有助燃性，氧气验满的操作是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则满。 【小问6详解】 若用G装置收集难溶于水的气体时，气体从b端通入，a端将水排出。 【小问7详解】 实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷，属于固-固加热型，选择的发生装置为A；甲烷的密度比空气小，不易溶于水，可采用向下排空气法或排水法收集，采用排水法收集气体较纯净，选择的收集装置为F；故填：AF。 五、科学探究题 27. 燃烧是生活、生产中获取能量的主要方式，某兴趣小组以燃烧为课题展开了项目式探究活动。 【项目一】认识燃烧 （1）生活中常常看到木炭、煤、天然气等燃料的燃烧。下列属于三者燃烧共有的现象是_______。(填字母序号) A. 发光 B. 产生火焰 C. 放热 D. 产生使澄清石灰水变浑浊的气体 （2）写出天然气(主要成分是甲烷)完全燃烧的化学方程式：_______。 【项目二】探究燃烧的条件 兴趣小组设计如图1装置探究燃烧的条件。根据图1分析： （3）铜片上的红磷不燃烧，是因为_______。 （4）烧杯中水的作用是_______。通过上述实验，能证明燃烧需要氧气的实验现象是_______。 【项目三】利用燃烧探究空气中氧气含量 某兴趣小组设计如图2装置，利用氧气浓度传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，并绘制氧气含量与反应时间的关系如图3所示。根据图3分析： （5）此实验测得空气中氧气的体积分数_______21%。(填“大于”“小于”或“等于”) （6）容器内物质总质量：a点_______b点。(填“>”“<”或“=”) 【答案】（1）ACD （2） （3）温度没有达到红磷着火点 （4） ①. 隔绝白磷与氧气接触，给铜片上的白磷燃烧提供热量 ②. 铜片上白磷燃烧，而水中白磷不燃烧     （5）小于 （6）= 【解析】 【小问1详解】 木炭、煤、天然气是生活中常见的燃料，三者燃烧共有的现象是发光、放热、产生使澄清石灰水变浑浊的气体，故选ACD； 【小问2详解】 甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 铜片上的红磷没有燃烧的原因是温度没有达到红磷的着火点； 【小问4详解】 实验中水的作用是使温度达到白磷的着火点、隔绝氧气； 图1能验证可燃物燃烧需要氧气的现象是铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不能燃烧； 小问5详解】 由图3可知，此实验测得空气中氧气的体积分数，故小于； 【小问6详解】 反应在密闭容器中发生，根据质量守恒定律，化学反应前后质量不变，故容器内物质总质量：a点=b点。 六、计算题 28. 某石灰厂为了测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，往盛有300g稀盐酸的烧杯中依次加入粉碎后的石灰石样品(杂质不与盐酸反应)，充分反应后，实验数据记录如下： 实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 石灰石样品/g 25 15 10 5 烧杯中物质总质量/g 316.2 326.8 m 341.8 （1）第一次实验产生的气体质量为_____g。 （2）表中m的数值为_____。 （3）求该石灰石样品中CaCO3的质量分数。(写出计算过程) 【答案】（1）8.8 （2）336.8 （3）解：第一次生成二氧化碳的质量为25g+300g-316.2g=8.8g； 设第一次加入25g样品中碳酸钙的质量为x， 解得：x=20g 该石灰石样品中CaCO3的质量分数为 答：该石灰石样品中CaCO3的质量分数为80%。 【解析】 【小问1详解】 石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，实验过程中二氧化碳逸出，第一次可知生成二氧化碳质量是325g-316.2g=8.8g； 【小问2详解】 25g石灰石完全反应生成8.8g二氧化碳，则加入40g(25g+15g)石灰石时，如果完全反应，生成二氧化碳质量=，实际生成二氧化碳质量=300g+40g-326.8g=13.2g，说明第二次时碳酸钙过量，因此第三次加入石灰石不能反应，m=326.8+10=336.8； 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $