1.3区域联系与区域协调发展课件2025-2026学年高中地理湘教版选择性必修2

2025-12-12
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普通

摘要:

该高中地理课件聚焦“区域联系与区域协调发展”,通过粤港澳大湾区情景问题导入,以达沃斯论坛、京津冀案例为支架,衔接区域地理环境联系与国际经济趋势,构建从区域到全球再到国内战略的知识脉络。 其亮点是以“一带一路”、京津冀等真实案例为载体,通过问题链引导学生用综合思维分析区域联系机制,强化区域认知,渗透人地协调观。采用“学助展评练”闭环教学,小结系统梳理要点,助力学生构建知识体系,为教师提供结构化教学资源。

内容正文:

1.3区域联系与区域协调发展 ——新授 课程标准 结合实例,从地理环境整体性和区域关联的角度,比较不同区域发展的异同,说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 学习目标 1. 运用资料,掌握区域经济一体化与经济全球化。(重点) 2. 联系生产生活实践,正确理解我国的区域协调发展战略。(难点) 3. 从协调人类与地理环境关系的角度,理解区域协调发展的含义,树立和谐发展的理念和意识。 导(3分钟)---课程标准与学习目标 1.说一说,粤港澳各自发展的优势条件分别有哪些? 2.加强粤港澳之间的联系,对粤港澳大湾区的建设有哪些重要意义? (1)广东:丰富的劳动动力资源,广阔的市场、产业升级空间大、经济增长速度快。 香港:世界级金融中心和港口、优质的高端服务业、科技研发中心等。 澳门:世界旅游休闲中心、中国对葡语系国家的服务中心。 (2)①利于粤港澳地区的深度融合,成为世界级大湾区; ②对内地城市群的建设能够起到引领示范作用; ③有效利用国内、国际两种空间资源,实现协调发展。 教材P33活动题 导(3分钟)---情景设计(问题与思考) 第一部分:区域联系 25年1月20日,世界经济论坛年会在瑞士达沃斯正式开幕。本届年会以“智能时代的合作”为主题,汇聚了来自130多个国家的近3 000名各界领袖,期待通过对话与合作,共同应对当今社会面临的一系列挑战。年会期间,参会人员围绕“重新构想增长”“智能时代的产业”“投资于人”“保卫地球”“重建信任”五大核心主题展开深入讨论。 问题1 当代世界经济的两大发展趋势是____________________________。如何加快国 内统一市场的建设,实现______________,提升国际竞争力,显得十分重要。 问题2 达沃斯成为世界经济论坛年会的固定会址的优势是什么? 问题3 在世界各国经济竞争力排名中,瑞士排名一直在前面,其突出的优势条件是什么? 学(3-4分钟)--具体问题详见学案 助(3-4分钟)--结合提示内容讨论学习 问题1 当代世界经济的两大发展趋势是___________________________ _。 所以加快国内统一市场的建设,实现______________,提升国际竞争力,显得十分重要。 问题2 达沃斯成为世界经济论坛年会的固定会址的优势是什么? 问题3 在世界各国经济竞争力排名中,瑞士排名一直在前面,其突出的优势条件是什么? 区域经济一体化和经济全球化 区域经济合作 空气质量好,环境非常优美。 科教发达,创新能力强。 第一部分:区域联系 展---用情景问题理解区域联系在当今世界的表现 由本题引发思考“区域联系”的定义是什么? 区域与区域之间具有物质、能量、信息等形式的联系。 第一部分:区域联系 评---详细讲解什么是:区域地理环境 联系形式: 人口流动与迁移、 商品、劳务和技术专业贸易、 投资、金融期货产品交易, 信息、通信、文化与学术交流 ② 人文地理环境 首尾呼应:由本知识点回扣本节情景试题,思考当今世界区域联系的突出表现: 区域经济一体化和经济全球化 目的:维护共同的经济利益,增强各成员国的商品在国际市场上的竞争力 区域联系:在区域内部对生产资料、信息、技术、资金、劳动力等资源进行新的配置与重组 作用:降低生产成本,提高商品质量,挖掘各成员国区位优势,实现区位优势转变为经济优势 特点:内向保护性、外向竞争性。 例子:欧盟、非盟、东盟、北美自贸区、亚太经合、上合.. 第一部分:区域联系 评---结合教材28页材料详讲“区域经济一体化” 概念:指生产、贸易、投资、金融、管理等经济行为在全球范围内的大规模活动,包括生产资料、信息、资金、人力资源等生产要素的全球性配置与重组。 影响:是世界各国各地区经济相互交织、逐渐融合的重要表现,给世界各国经济提供良好的发展机遇,也给包括我国在内的所有国家和地区提出了新的挑战。 第一部分:区域联系 评---结合教材28页材料详讲“经济全球化” 知识拓展:工业集聚和工业分散 工业联系导致工业集聚,工业集聚形成工业地域。工业分散是工业过度集聚后产生的现象,其结果又形成了新的工业地域。 “东亚共同体”是东亚国家所建立的一个区域性的经济合作组织,目的是充分发挥东亚国家的资源、智力和技术优势,互相促进,共同发展。 1.“东亚共同体”( )。 A.是在国家主导下进行的 B.是经济全球化的体现 C.通过地方政府协商而形成 D.需要在世界范围内确立规范经济运行的国际规则 2.“东亚共同体”内的各成员方之间应( )。 A.消除贸易壁垒,保留非贸易壁垒 B.实现商品和资本跨国界自由流通 C.生产资料、信息参与全球性配置与重组 D.逐步建立经济运行的全球机制 A B 第一部分:区域联系 测---考察区域经济一体化这个考点,用做题强化知识 二、区域协调发展 材料一 下图为京津冀位置示意图。 材料二 北京、天津、河北三地的地缘相接、人缘相亲,地域一体、文化一脉,历史渊源深厚、交往半径相宜。为推动区域协同发展,探索有效治理“大城市病”的优化开发模式,我国出台了京津冀协同发展战略。 问题1 京津冀协同发展的核心是疏解北京________功能,控制北京人口规模,着力推 进京津冀______一体化、要素市场一体化和公共服务一体化,缓解“大城市病”。 问题2 从优势互补角度看,河北省在京津冀协同发展中的积极作用表现为哪些方面? 问题3 与河北相比,天津作为北京产业转入地的优势条件有哪些? 第二部分:区域协调发展 学(3-4分钟)--具体问题详见学案 助(3-4分钟)--结合提示内容讨论学习 问题1 京津冀协同发展的核心是疏解北京________功能,控制北京人口规模,着力推 进京津冀______一体化、要素市场一体化和公共服务一体化,缓解“大城市病”。 问题2 从优势互补角度看,河北省在京津冀协同发展中的积极作用表现为哪些方面? 问题3 与河北相比,天津作为北京产业转入地的优势条件有哪些? 非首都 交通 ①提供廉价劳动力、矿产资源、农副产品和后备土地资源;②发展潜力大,可承接产业转入。 ①技术水平较高;②对外开放程度高; ③基础配套设施更完善;④海运便利; ⑤与北京联系紧密。 第二部分:区域协调发展 展---用情景问题理解区域协调发展(以我国为例) 由本题引发思考“区域协调发展”的原因和意义 原因:区域经济发展的不平衡,在国家或地区内部普遍存在。国家内部发达区域与欠发达区域长期并存。 意义:缩小区域差距,实现区域可持续发展 (1)四大板块协调发展:加大西部开放力度;实施新一轮东北振兴战略;推动中部崛起;在东部打造具有国际影响力的创新高地。 (3)老少边穷地区加快发展:支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展。 (4)推进新型城镇化。 (5)坚持陆海统筹,加快建设海洋强国。 (2)国家三大战略:一是京津冀协同发展;二是建设长江经济带;三是“一带一路”倡议。 第二部分:区域协调发展 评---结合教材31页阅读详讲“我国区域协调发展战略” 12 背景:重化工业发达,城镇化水平高;产业结构不合理,资源枯竭 战略:东北振兴 背景:地域辽阔,自然资源丰富(如矿产、 油气、水能、土地等);基础设施相对落后,人才、技术、资金匮乏 背景:经济发达,工业化、城镇化和教育科技水平高,对外开放程度高; 矿产资源、能源缺乏 战略:率先发展 战略:西部大开发 措施:国企改革、产业转型升级 措施:创新高地 新兴产业 全方位开放 措施:加大开放、交通建设 特色产业 背景:承东启西,人力资源丰富; 城镇化率偏低,产业层次较低 战略:中部崛起 措施:培育特色优势产业集群 第二部分:区域协调发展 评---结合教材31页阅读详讲“四大板块协调发展”的内容 13 经济 产业 生态 ① 长江经济带发展战略: 建设重点: 共抓大保护,不搞大开发, 协调处理好上中下游的发展关系, 加快沿江基础设施建设和生态环境保护, 优化沿江城镇、人口和产业空间布局。 长江经济带的发展格局:一轴两翼三极多点 第二部分:区域协调发展 评---结合教材31页阅读详讲“国家三大战略”的内容 ② 京津冀协同发展战略 北京市 河北省 天津市 资源、劳动力、产品 产业、技术 产业、技术 产业、技术 工业制成品 资源、劳动力、初级产品、农副产品 建设重点:疏解北京非首都功能,建设京津冀协同创新共同体,构建以首都为核心的世界级城市群,辐射带动环渤海地区和北方腹地发展。 第二部分:区域协调发展 评---结合教材31页阅读详讲“国家三大战略”的内容 ③ “一带一路”倡议 第二部分:区域协调发展 评---结合教材31页阅读详讲“国家三大战略”的内容 “一带一路” 主要路径或方向 丝绸之路经济带 ①中国经中亚、俄罗斯至欧洲; ②中国经中亚、西亚至波斯湾、地中海; ③中国至东南亚、南亚、印度洋 21世纪海上丝绸之路 ①从中国沿海港口过南海到印度洋,延伸至欧洲;②从中国沿海港口过南海到南太平洋 2015年3月28日,国家发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,根据相关国家资源禀赋各异、经济互补性较强、彼此合作潜力和空间很大的现状,提出重点在政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通等方面加强合作。 党的十八大以来,江苏省统筹推进国家重大区域发展战略,结合自身区域发展实际,坚持苏南引领、苏中崛起、苏北赶超分类指导,着力解决区域间发展不平衡不充分问题,全力构建新发展格局。下图示意江苏省区域划分及各区概况。 1.在江苏省协调发展战略中,苏南起引领作用的主要优势是( )。 A.地处长三角核心区,经济基础好 B.土地面积广,发展空间大 C.河网密度大,水运运费低 D.劳动力数量多,价格较低 2.为实现苏北赶超发展,江苏省应该( )。 A.限制苏北人口迁往苏南 B.快速增加苏北大城市数量 C.促进苏南和苏北优势互补 D.将苏北蔬菜产业转向苏南 A C 测---考察区域协调发展这个考点,用做题强化知识 第二部分:区域协调发展 分类 内容 时长 要求 必做作业 完成固学案P9-P12的习题 预习下一节,填写学案 30分钟 选择题输入答题器 主观题写在作业本 选做作业 教研后待定 课下时间 积极主动 练---(堂堂清、日日清、周周清、月月清) Lavf58.20.100 Lavf58.51.100 $

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