2.2从细胞到生物体 单元练习 2025-2026学年鲁科版（五四学制）生物六年级上册

2.2从细胞到生物体 一、选择题(共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题序 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 【基础练习】 1．衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述错误的是（　　） A．可在水中运动 B．能够排出代谢废物 C．能自己制造有机物 D．通过神经对刺激作出反应 2．变形虫是单细胞生物，虽结构简单，但能表现出一系列的生命活动。下列关于变形虫生命活动的叙述，错误的是（　　） A．细胞壁对细胞有支持和保护作用 B．细胞膜具有进行物质交换的功能 C．线粒体为生命活动提供能量 D．细胞核对细胞生命活动起控制作用 3．在草履虫培养液的边缘放少许食盐，它会避开食盐朝另一边游动，这说明草履虫能够 A．进行呼吸 B．吸收营养物质 C．净化环境 D．趋利避害适应环境 4．下列草履虫的结构与功能对应关系中，正确的是（    ） A．表膜——运动 B．纤毛——呼吸 C．口沟——排出食物残渣 D．食物泡——进行食物的消化 5．《本草纲目》记载：“鹿角，散热行血，消毒辟邪；味咸，微温，无毒，入肝、肾经。”新生鹿角内分布大量血管、神经、软骨细胞群等，从结构层次分析，新生鹿角属于（    ） A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 6．三黄鸡因嘴黄、脚黄、皮黄而得名。鸡的皮肤在结构层次上属于（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 7．人的胃包含不同的组织。胃可以分泌胃液；消化食物需要胃的蠕动；胃活动时需要从血液中获取营养；患有胃病的人经常胃疼。请根据胃的这些功能推测对应的组织依次是（　　） A．上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织 B．上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织 C．肌肉组织、神经组织、结缔组织、上皮组织 D．肌肉组织、结缔组织、神经组织、上皮组织 8．下列生物中，整个身体只由一个细胞构成的是（    ） A．腺病毒 B．变形虫 C．金丝猴 D．满江红 9．童年的你和现在的你在身高和体重方面都有所增加，原因是（　　） A．细胞分裂的结果 B．细胞分化的结果 C．细胞生长的结果 D．细胞分裂和生长的结果 10．关于系统，下列说法错误的是（    ） A．人体是由八大系统构成的统一整体 B．人体的消化系统可以完全独立地完成消化功能 C．细胞是人体结构和功能的基本单位 D．系统是由能共同完成一种或多种生理功能的多个器官有序组合形成的 11．以下对应关系中，叙述错误的是（　　） A．番茄的皮——保护组织 B．心脏中血液——肌肉组织 C．“藕断丝连”中的“丝”——输导组织 D．口腔黏膜————上皮组织 【能力提升】 12．人们常取丝瓜成熟干枯的“经络”来刷碗（如下图）。这里的“经络”主要是丝瓜的（　　）    A．保护组织 B．薄壁组织 C．分生组织 D．输导组织和机械组织 13．从植物的结构层次来看，下列叙述错误的是（　　） A．马铃薯的块茎属于输导组织 B．龙眼肉以营养组织为主 C．“藕断丝连”的“丝”属于输导组织 D．橘子皮以保护组织为主 14．从菜市场购买番茄等食材，适当处理后制成临时装片，宜用于观察细胞分裂的是（　　） A．番茄果肉 B．洋葱根尖 C．大菠菜叶表皮 D．石榴叶脉 15．细菌的生殖方式为分裂生殖，若细菌每30分钟分裂一次，在没有洗手的情况下，3个细菌经过2个小时的分裂可得到的细菌数是（　　） A．6个 B．18个 C．36个 D．48个 16．学校组织同学们去生物科普园参观，在那里大家看到了一棵枝繁叶茂的桃树和一只活泼可爱的小兔子。下列关于桃树和小兔子的说法，正确的是（    ） A．小兔子身上的肌肉组织和桃树的输导组织都由相同的细胞分化而来 B．若把桃树和小兔子都看作是一个完整的“生命系统”，那它们生命系统的结构层次完全相同 C．小兔子在成长过程中细胞不断分裂、生长、分化，所以其身体会逐渐长大，而桃树只能靠细胞分裂使枝干变粗 D．桃子是桃树的果实，属于生殖器官，兔子的心脏属于循环系统中的重要器官 17．图甲，图乙分别是动，植物细胞分裂示意图，下列描述正确的是（　　） A．甲图表示植物细胞分裂过程，乙图表示动物细胞分裂过程 B．细胞分裂时，细胞质先一分为二 C．动、植物细胞分裂时最明显的变化是染色体的变化 D．新形成的细胞染色体数目是原细胞染色体数目的一半 18．现代刑侦可通过提取生物样本中的DNA来识别嫌疑人。生物的遗传物质即使在进行多次细胞分裂后仍保持稳定，这是因为细胞分裂时（    ） A．细胞均等分裂 B．细胞膜复制后均分 C．染色体复制后均分 D．细胞质均等分裂 【拓展练习】 二、非选择题 (本大题共3小题，共46分) 19．请据图并运用所学生物学知识完成下列各题。（12分） (1)上面一组五图中A是 。图中生物都属于 生物。这些生物虽然个体微小，但都具有 结构。 (2)细胞通过 过程产生新细胞。细胞在分化过程中会产生不同的细胞群，它们都是由形态相似和 的细胞联合在一起形成的组织。而组织按一定次序结合在一起，构成能行使 的结构叫做器官。 20．请根据如图所示的实验来探究草履虫对刺激的反应。（16分） 取三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后把这两滴培养液连通起来。在三块载玻片相同一侧的培养液边缘分别放几粒食盐、一小块冰块、一滴没有放盐的肉汁。观察草履虫的移动方向并对现象进行分析，得出结论。 (1)现象：A中的草履虫游向 侧，B中的草履虫游向 侧，C中的草履虫游向 侧。 (2)分析：A、B中草履虫的运动方向说明食盐、冰块是 的刺激；C中草履虫的运动方向说明肉汁是 的刺激。 (3)结论：草履虫能对外界不同的刺激产生不同的反应，能够趋向 刺激，逃避 刺激。 21．爱好养鱼的同学发现，鱼缸中有的鱼活动减慢，体表和鳃的部位布满了小白点， 一段时间后死亡。这是由生长在鱼表皮和鳃中的小瓜虫引起的“小瓜虫病”。（18分） (1)小瓜虫身体结构(如图所示)与草履虫相似，体表布满辅助运动的 。生长在鱼身体上的小瓜虫会将鱼的细胞摄入体内，形成 ，进行消化。 (2)为研究三种药物对小瓜虫的杀灭效果，科研人员先将小瓜虫置于培养液中培养。 其后，用清水配制的不同浓度药物处理离体小瓜虫，一段时间后观察统计死亡率，结果见下图。 ①实验还设置了用 处理离体小瓜虫，作为对照组。 ②由实验结果可知，硝酸亚汞从 mg/L开始表现杀灭作用。三种药物杀灭 小瓜虫的效果都随浓度增加而加强。所有处理中，杀灭作用最好的是 (3)人们希望将上述杀灭作用最好的药物应用于治疗已经感染小瓜虫的病鱼。在治疗之前，科研人员需要先研究 ，其后再进一步研究对环境的影响。进行全面评估后，才能将该药物应用于病鱼治疗上。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D D B C A B D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B D A B D D C C 19．(1) 细菌 单细胞 细胞 (2) 分裂 结构与功能相同 一定功能 20．(1) 左 左 右 (2) 不利 有利 (3) 有利 不利 21．(1) 纤毛 食物泡 (2) 清水 0.3 浓度为1.6mg/L硫酸铜合剂 (3)药物应用于治疗已经感染小瓜虫的病鱼的效果 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $