精品解析:河南省周口市沈丘县几校2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题
2025-12-12
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 沈丘县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.55 MB |
| 发布时间 | 2025-12-12 |
| 更新时间 | 2025-12-13 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55395372.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年第一学期期中学业测评卷八年级历史
注意事项:
1.此卷分试题卷和答题卡两部分,满分50分,考试时间50分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题,答题前请将姓名、准考证号填写清楚。
一、选择题。(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. 下面的卡片是一位八年级同学整理的课堂笔记,根据卡片可判断该同学学习的内容是( )
A. 《南京条约》 B. 《虎门条约》 C. 《望厦条约》 D. 《黄埔条约》
【答案】A
【解析】
【详解】据卡片“割地:香港岛”“影响:使中国开始沦为半殖民地半封建社会”和所学知识可知,《南京条约》是鸦片战争后中英签订的第一个不平等条约,其内容包括割香港岛给英国,该条约的签订标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会,A项正确;《虎门条约》是《南京条约》的附件,主要涉及领事裁判权等特权,无割地内容,排除B项;《望厦条约》(中美)、《黄埔条约》(中法)均为鸦片战争后列强与中国签订的不平等条约,主要获取通商、传教等特权,未涉及割香港岛及“开始沦为半殖民地半封建社会”的影响,排除CD项。故选A项。
2. 1861年,法国作家维克多·雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行:“在我们的眼中,中国人是野蛮人,可是你看文明人对野蛮人干了些什么!”材料中“文明人”指的是( )
A. 英、美侵略者 B. 英、俄侵略者 C. 英、法侵略者 D. 法、俄侵略者
【答案】C
【解析】
【详解】据所学知识可知,1860年处于第二次鸦片战争期间,此时英法联军攻入北京,对圆明园进行劫掠后纵火焚毁,这是材料中“火烧圆明园”的史实。第二次鸦片战争的主凶是英国和法国,二者联军直接实施了火烧圆明园的暴行,C项正确;美国未参与第二次鸦片战争中焚毁圆明园的行动,排除A项;俄国在第二次鸦片战争中主要通过外交手段侵占中国领土,未直接参与焚毁圆明园,排除B项;俄国未参与焚毁圆明园,不符合史实,排除D项。故选C项。
3. 1859年4月,洪仁玕被封为干王,总理朝政。他向洪秀全提出的改革内政和建设国家的新方案是( )
A. 《海国图志》 B. 《资政新篇》 C. 《天演论》 D. 《天朝田亩制度》
【答案】B
【解析】
【详解】据所学知识可知,1859年,洪秀全封洪仁玕为干王,总理朝政。洪仁玕写成了《资政新篇》,提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。《资政新篇》是洪仁玕提出改革内政和建设国家的新方案,B项正确;《海国图志》是魏源所著,主张“师夷长技以制夷”,并非洪仁玕的方案,排除A项;《天演论》是严复翻译的著作,宣传进化论,时间在19世纪末,与1859年的洪仁玕无关,排除C项;《天朝田亩制度》是太平天国早期(1853年)颁布的纲领,核心是土地分配,并非洪仁玕1859年提出的新方案,排除D项。故选B项。
4. 洋务运动期间由洋务派开办的企业中属于军事工业的是( )
A. 福州船政局 B. 开平煤矿 C. 汉阳铁厂 D. 湖北织布局
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学知识可知,从19世纪60年代起,洋务派以“自强”为口号,发展近代军事工业,先后创办了安庆内军械所,江南制造总局,福州船政局等一批近代军事工业,A项正确;开平煤矿是为解决军事工业能源问题创办的民用企业,属于矿业类民用工业,排除B项;汉阳铁厂是为提供工业原料创办的民用企业,属于冶金类民用工业,排除C项;湖北织布局是为获利、辅助军事工业创办的民用企业,属于纺织类民用工业,排除D项。故选A项。
5. “他于法军在越南北部向清军大举进攻之际临危受命,最终不负众望,取得镇南关大捷。”材料中的“他”指的是( )
A. 林则徐 B. 李鸿章 C. 冯子材 D. 左宗棠
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“取得镇南关大捷”和所学知识可知,材料描述的是中法战争期间,法军进攻越南北部时的战役。冯子材在中法战争中临危受命,率领清军在镇南关大败法军,取得镇南关大捷,C项正确;林则徐主要参与鸦片战争,与中法战争、镇南关大捷无关,排除A项;李鸿章是洋务派代表人物,未直接指挥镇南关战役,排除B项;左宗棠主要参与收复新疆等战役,与镇南关大捷无关,排除D项。故选C项。
6. 19世纪60年代初,奕等人委托英国人赫德和李泰国从国外购买炮舰。李泰国用了100多万两银子,在英国订造了8艘船舰,他要求清政府必须任命英国人阿斯本为中国海军司令,并由他来转达皇帝意旨,其他中国官员不得过问。材料反映了( )
A. 清朝的官场腐败盛行 B. 近代中国军事工业快速发展
C. 洋务运动受列强干预 D. 英国工业革命开始向外扩展
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“19世纪60年代初,奕等人委托英国人赫德和李泰国从国外购买炮舰。李泰国用了100多万两银子,在英国订造了8艘船舰,他要求清政府必须任命英国人阿斯本为中国海军司令,并由他来转达皇帝意旨,其他中国官员不得过问”和所学知识可知,中国的船舰,要任命英国人为海军司令且传达旨意,体现了洋务运动受列强干预,C项正确;官场腐败,一般指由经济社会发展而引起的公职人员在职位上作风不正、行为不正而引起的政治和社会问题,不符合题意,排除A项;材料从英国购买炮舰,无法得出近代中国军事工业快速发展的结论,排除B项;材料为中国主动从国外购买炮舰无法得出英国工业革命开始向外扩展的结论,且仅从材料信息,无法得出此时为“开始”的时间,排除D项。故选C项。
7. 陈旭麓说:“知识分子是民族的大脑,揭示民族的使命是他们的使命。因此,中国民族的觉醒由1300名举人在‘公车上书’的呐喊声中宣告于世是一点都不奇怪的。”“公车上书”的历史背景是( )
A. 鸦片战争的炮声 B. 义和团运动风起云涌
C. 甲午中日战争中国战败 D. 俄国割占中国大片领土
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学可知,1895年,《马关条约》签订的消息传到北京,在北京参加科举考试的康有为和梁启超联合举人上书光绪帝,史称“公车上书”,掀开了戊戌变法的序幕,C项符合题意;ABD三项的与“公车上书”的历史背景不符,排除;故选C。
8. 1895年,康有为上书痛陈,值此千年变局,“病症已变而犹用旧方”,未有不危者。为此,康有为开出的“新方”是( )
A. 师夷长技 B. 民主科学 C. 变法图强 D. 扶清灭洋
【答案】C
【解析】
【详解】据所学知识可知,1895年是甲午中日战争后《马关条约》签订的年份,康有为等人认为中国面临“千年变局”,原有的“旧方”(封建制度)已无法应对危机。1895年康有为发动“公车上书”,主张通过变法(学习西方制度)实现国家富强,这是他针对“旧方失效”开出的“新方”,C项正确;师夷长技是洋务派的主张,时间在19世纪60-90年代,核心是学习西方技术,并非康有为的“新方”,排除A项;民主科学是新文化运动(1915年起)的口号,与1895年的康有为无关,排除B项;扶清灭洋是义和团运动的口号,时间在19世纪末,但并非康有为的主张,排除D项。故选C项。
9. 率领八国联军发动侵华战争的英国海军司令是( )
A. 西摩尔 B. 华尔 C. 瓦德西 D. 阿古柏
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1900年6月,为镇压义和团运动,英、美、法、德、俄、日、奥匈、意八国组织联军2000多人,在英国海军司令西摩尔率领下,从天津乘火车向北京进犯,A项正确;华尔是洋枪队的头目,参与镇压太平天国运动,与八国联军侵华无关,排除B项;瓦德西是八国联军的统帅,但并非最初率领联军从天津向北京进犯的英国海军司令,他是后来才到中国担任统帅的,排除C项;阿古柏是中亚浩罕国的军事头目,曾入侵中国新疆地区,与八国联军侵华无关,排除D项。故选A项。
10. 孙中山在中国同盟会机关刊物的发刊词中把同盟会的政治纲领阐发为三民主义。此“机关刊物”指的是( )
A. 《知新报》 B. 《民报》 C. 《国闻报》 D. 《时务报》
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,中国同盟会创办了机关刊物《民报》。在发刊词中,把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。“三民主义”是孙中山领导辛亥革命的指导思想,B项正确;《知新报》《国闻报》《时务报》是宣传维新变法的主要报刊,排除ACD项。故选B项。
11. 1907年夏,浙江光复会会员与会党群众组成光复军,约定安徽、浙江同时举义。在这次举义中遇难革命党人有( )
①蔡绍南 ②徐锡麟 ③黄兴 ④秋瑾
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
【答案】B
【解析】
【详解】据所学知识可知,徐锡麟是此次起义的核心组织者之一,在安徽安庆发动起义,刺杀巡抚恩铭后被捕遇难;秋瑾作为浙江光复军的领导者,在安庆起义失败后被牵连,坚守大通学堂并壮烈牺牲,②④符合题意,B项正确;蔡绍南是1906年萍浏醴起义的领导者,与此次皖浙起义无关,排除AC项;黄兴主要参与的是黄花岗起义等,未参与此次皖浙起义,排除D项。故选B项。
12. 鲁迅先生在《一件小事》中写道:“这是民国六年的冬天。”“民国六年”是指公元( )
A. 1915年 B. 1916年 C. 1917年 D. 1918年
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】依据题干信息“这是民国六年的冬天”,结合所学知识:1912年是民国元年,民国六年是:1912+6-1=1917年,C项正确;综合上述分析可排除ABD项。故选C项。
【点睛】
13. 1913年3月国会召开前夕,革命党人□□□被人杀害,孙中山为他题写挽联“为宪法流血,公真第一人”。空格处应填写( )
A. 宋教仁 B. 李烈钧 C. 唐继尧 D. 袁世凯
【答案】A
【解析】
【详解】据所学知识可知,袁世凯就任临时大总统后,为了建立独裁统治,公然背弃誓言,一再破坏责任内阁制。同盟会会员宋教仁等以同盟为基础,组成国民党,随后在第一届国会选举中占据了明显优势,是袁世凯大为惊恐。1913年3月国会召开前夕,宋教仁被人杀害,孙中山为他题写挽联“为宪法流血,公真第一人”,A项正确;李烈钧是“二次革命”的主要参与者,并非此次被刺杀的革命党人,排除B项;唐继尧主要参与护国运动,与该事件无关,排除C项;袁世凯是刺杀宋教仁的主谋,并非被害者,排除D项。故选A项。
14. “它是近代由中国资产阶级领导的仅次于辛亥革命的又一次革命运动。从云南开始的……战争粉碎了封建帝制的延续阴谋,恢复了共和制。”材料评价的是( )
A. “二次革命” B. 护国战争 C. 黄花岗起义 D. 武昌起义
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“粉碎了封建帝国延续的阴谋,恢复了共和制”并结合所学知识可知,1915年袁世凯复辟帝制,1915年底蔡锷从云南发动护国战争,这是资产阶级领导的、以反对帝制、恢复共和为目标的革命,是辛亥革命后影响最大的反帝制斗争,符合材料描述,B项正确;二次革命是1913年孙中山反对袁世凯独裁的革命,发生在江西等地,且未针对帝制复辟,排除A项;黄花岗起义是1911年同盟会在广州发动的起义,是辛亥革命的前奏,且未涉及粉碎帝制复辟,排除C项;武昌起义是1911年辛亥革命的开端,直接推翻了清王朝,是辛亥革命的核心事件,排除D项。故选B项。
15. 1916年,李大钊在《青春》一文中写道:“以青春之我,创青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类……”该文发表在新文化运动的重要阵地上,即( )
A. 《新青年》 B. 《申报》 C. 《民报》 D. 《湘学报》
【答案】A
【解析】
【详解】据所学知识可知,1915年,陈独秀、李大钊、胡适和鲁迅等,以《新青年》为主要阵地,高举“民主”“科学”两面大旗,掀起新文化运动,后期宣传马克思主义,新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动,为五四运动的爆发起到思想宣传和铺垫作用,A项正确;《申报》是近代著名商业报纸,并非新文化运动的核心阵地,排除B项;《民报》是辛亥革命的机关报刊,排除C项;《湘学报》是近代湖南的维新派刊物,主要宣传维新变法思想,并非新文化运动阵地,排除D项。故选A项。
16. 1918年,李大钊在《新青年》发表赞美家乡风光的《山中即景》:“是自然的美,是美的自然;绝无人迹处,空山响流泉。”他用口语化的语言呈现诗歌内容,得益于新文化运动( )
A 提倡民主思想 B. 抨击旧道德 C. 主张男女平等 D. 倡导白话文
【答案】D
【解析】
【详解】阅读题干诗句可知,李大钊的《山中即景》全诗语言流畅自然,朗朗上口,浅显易懂,因此,该诗句具有白话诗的特点。结合所学知识可知,新文化运动也是一场文学革命。1917年,胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文,主张以白话文作为新文学的语言,强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。陈独秀紧接着发表《文学革命论》一文,主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学。经过新文化运动的倡导,白话文逐渐普及开来,D项正确;由此可知,李大钊用口语化的语言呈现诗歌内容,得益于新文化运动倡导白话文,诗句无法体现民主、平等及抨击旧道德,排除ABC项。故选D项。
17. 新文化运动高举的“两面大旗”是( )
A. 民主、科学 B. 自强、民主 C. 自强、求富 D. 求富、科学
【答案】A
【解析】
【详解】据所学知识可知,新文化运动是中国历史上重要的思想文化运动,斗争的矛头直指孔教,高举民主和科学的大旗,以三个提倡三个反对为主要内容,以《新青年杂志》为主要阵地,向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻,A项正确;“自强”、“求富”是洋务运动的口号,BC项含有“自强”,排除BC项,D项含有“求富”,排除D项。故选A项。
18. 五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。最能体现该性质的口号是( )
A. 外争主权,内除国贼 B. 誓死力争,还我青岛
C. 取消二十一条 D. 拒绝在和约上签字
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知“外争国权”体现了反帝的性质,“内除国贼”体现了反封建的性质,所以这句口号说最能体现五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动,A项正确;BCD项都体现反帝性质,排除。故选A项。
19. 某班同学搜集了李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀等人的相关史实。他们复习的主题应该是( )
A. 自强求富 B. 民主共和 C. 变法图强 D. 近代化探索
【答案】D
【解析】
【详解】据所学知识可知,李鸿章是洋务派代表,开展洋务运动,学习西方技术,开启经济、军事近代化;康有为是维新派代表,领导戊戌变法,学习西方制度,推动政治近代化尝试;孙中山是革命派代表,领导辛亥革命,建立共和制,推进政治近代化;陈独秀:是新文化运动代表,倡导民主科学,推动思想文化近代化,涵盖了从技术、制度到思想文化的近代化进程,D项正确;自强求富仅对应洋务运动(李鸿章),无法涵盖其他人物,排除A项;民主共和仅对应辛亥革命(孙中山),不符合其他人物的主张,排除B项;变法图强仅对应戊戌变法(康有为),不能涵盖其他人物,排除C项。故选D项。
20. 下面是五四运动爆发后社会各界的反应,据此可知五四运动( )
A. 凝聚了民族力量 B. 开启了近代化的历程 C. 改变了社会习俗 D. 抨击了旧道德旧文化
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“学生:用切实方法,挽救危亡。工人:自愿全体齐心,即行罢工。商人:吾辈牺牲光阴、金钱,纯自出良心救国之主张”可知,题干材料反映了五四运动中,学生、工人、商人等不同社会阶层均以实际行动参与救国,学生“挽救危亡”、工人“全体齐心罢工”、商人“牺牲救国”,体现了社会各界为救国目标共同行动,凝聚了民族力量,A项正确;开启近代化历程的是洋务运动,排除B项;改变社会习俗主要与新文化运动及近代社会变革相关,非五四运动核心,排除C项;抨击旧道德旧文化是新文化运动的内容,排除D项。故选A项。
二、非选择题。(共5小题,共30分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 在1860-1862年太平军试图攻下上海之时,那里的西方人组织了一支凶猛的反击力量。
——《剑桥插图中国史》
(1)材料一中的“天朝”指的是哪个政权?《天朝田亩制度》向人们描绘了一个怎样的理想社会?
(2)材料二中“西方人组织了一支凶猛的反击力量”指的是什么?
(3)根据上述材料及所学知识,分析太平天国运动的影响。
【答案】(1)政权:太平天国。理想社会:“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。
(2)力量:洋枪队。 (3)影响:太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争,它沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。
【解析】
【小问1详解】
政权:据材料“《天朝田亩制度》”可知,“天朝”对应的是太平天国政权。1851年洪秀全发动金田起义后,建立了太平天国,这是近代中国规模最大的农民革命政权。
理想社会:据所学知识可知,《天朝田亩制度》描绘的是“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。它主张按人口平均分配土地,废除私有制,试图构建一个人人平等、没有剥削和贫困的小农式理想社会,体现了农民对土地与平等生活的渴望。
【小问2详解】
力量:据所学知识可知,1860至1862年,太平军进攻上海时,西方侵略者为保护在华的利益,与清朝地方势力勾结,由美国人华尔牵头组建了洋枪队。这支队伍配备新式枪械,专门镇压太平军,是中外反动势力联合绞杀太平天国的工具之一。
【小问3详解】
影响:据所学知识可知,太平天国运动是中国历史上规模最宏大的农民战争,它沉重地打击了清朝的统治,削弱了清王朝的统治基础,加速了其衰落进程;它抵抗了外国侵略势力的干涉,展现了中国人民反抗外来压迫的斗争精神;作为近代农民革命的高峰,它的斗争实践推动了近代中国反封建、反侵略的民主革命进程,谱写了中国近代史上壮烈的一章。
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 总之,居今日而欲整顿海防,舍变法与用人,别无下手之方……使天下有志之士无不明于洋务,庶练兵、制器、造船各事可期逐渐精强。
——李鸿章
材料二
材料三 孙中山曾对洋务运动评价道:“比见国家奋筹富强之术,月异日新,不遗余力,駸骎乎将与欧洲并驾矣。”
(1)材料一中所述内容与哪一运动有关?该运动前期和后期的口号分别是什么?
(2)材料二中的“致远舰管带邓世昌”牺牲于哪场战役?
(3)根据材料三及所学知识回答,洋务运动对中国产生了哪些积极影响?
【答案】(1)运动:洋务运动。前期口号:自强;后期口号:求富。
(2)战役:黄海海战。
(3)积极影响:洋务运动为中国近代企业发展积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上对中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。
【解析】
【小问1详解】
运动:据材料一“李鸿章”可知,材料一对应的是洋务运动,李鸿章是洋务派的主要代表人物,材料中“变法令与用人”“练兵、制器、造船”正是洋务运动的核心举措。
口号:据所学知识可知,洋务运动前期以“自强”为口号,重点创办军事工业,试图通过学习西方军事技术增强国防力量;后期以“求富”为口号,创办民用工业,目的是为军事工业提供资金、原料等支持。
【小问2详解】
战役:据所学知识可知,邓世昌牺牲于黄海海战。1894年甲午中日战争爆发后,北洋水师与日本舰队在黄海海域展开激战,邓世昌所率的致远舰在弹药耗尽后,冲向敌舰,最终被击沉,邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲。
【小问3详解】
积极影响:据材料三“月异日新,不遗余力,駸骎乎将与欧洲并驾矣”和所学知识可知,洋务运动中创办了近代军事、民用企业,为中国近代工业发展积累了生产管理与技术经验;通过创办新式学堂、派遣留学生等方式,培养了一批掌握近代技术的人才,培养了技术力量;这些举措在客观上打破了传统经济结构的束缚,刺激了中国民族资本主义的产生与初步发展,是中国近代化进程的重要开端。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 南京中山陵有副对联:“废两千载帝制,首义归功先行者;积四十年经验,遗言启迪后来人。”
材料二 国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。
材料三 参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立。
(1)材料一中的“先行者”指的是谁?“首义”指的是什么历史事件?
(2)材料二、三均出自哪个重要文件?该文件是在哪一年颁布?
(3)根据材料二、三回答,这两则材料各体现了什么思想?
【答案】(1)“先行者”:孙中山。历史事件:武昌起义
(2)文件:《中华民国临时约法》。年份:1912年。
(3)材料二:自由平等;材料三:三权分立。
【解析】
【小问1详解】
“先行者”:据所学知识可知,孙中山是中国近代民主革命的先行者、引领者,毕生致力于推翻封建帝制、建立民主共和国。
“首义”:据所学知识可知,首义对应的是武昌起义,1911年10月,武昌起义爆发,这是辛亥革命的开端,它直接推动了全国革命形势的发展,最终推翻了延续两千多年的君主专制制度。
【小问2详解】
据材料二“一律平等……请愿、考试、选举、参政等自由和权利”、材料三“参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立”和所学知识可知,1912年,中华民国临时政府在南京成立后,为确立民主共和制度、限制袁世凯的权力,颁布了《中华民国临时约法》,它是中国近代史上具有资产阶级共和国宪法性质的重要法律文献。
【小问3详解】
思想:据材料二“一律平等……请愿、考试、选举、参政等自由和权利”可知,材料二是资产阶级民主理念的体现,旨在打破封建等级制度,保障国民的基本权利,体现了自由平等的思想。据材料三“参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立”可知,材料三明确将立法权、行政权、司法权分别赋予参议院、国务院、司法机关,通过权力的分工与制衡,构建资产阶级民主共和的政治框架,防止权力过于集中,体现了三权分立的思想。
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 西洋因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。
——陈独秀《敬告青年》
材料二 “无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对是两样,断不可调和迁就。”“若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”
材料三 新文化运动局限在知识分子的圈子内,新思想没有普及到工农群众中去。
(1)材料一中的“这两位先生”指的是什么?
(2)根据材料二、三及所学知识回答,新文化运动有哪些局限性?
(3)结合上述材料及所学知识,谈谈我们应该如何看待传统文化。
【答案】(1)“这两位先生”:民主与科学。
(2)局限性:对中国传统文化的看法带有一定的片面性,存在着绝对肯定或绝对否定的偏向;没有同群众运动相结合。
(3)看待:对传统文化要全面认识,取其精华,去其糟粕。
【解析】
【小问1详解】
先生:据材料一“西洋因为拥护德、赛两先生”和所学知识可知,“这两位先生”指的是民主与科学。新文化运动中,陈独秀等知识分子以“民主(德先生)”和“科学(赛先生)”为旗帜,主张用民主取代封建专制,用科学破除封建迷信,以此改造中国的政治、道德与思想。
【小问2详解】
局限性:据材料二“绝对是两样,断不可调和”可知,对传统文化的态度存在片面性,其对传统文化的绝对否定,同时对西方文化过度推崇,缺乏理性辩证的认知;据材料三“新文化运动局限在知识分子的圈子内”可知,运动局限于知识分子圈子,没有同群众运动相结合,导致其影响力难以深入社会底层。
【小问3详解】
看待:综合以上材料可知,新文化运动因对封建旧文化的批判,走向了“全盘否定传统文化”的极端,这一偏向反映出对待传统文化不能片面、绝对。因此,合理的态度是辩证看待:既要剥离传统文化中的封建糟粕,避免其束缚社会进步;又要挖掘其中的优秀内核,传承其符合现代社会的精神价值,最终实现“取其精华、去其糟粕”,让传统文化在当代焕发生机。
25. 请阅读下面材料,围绕其中的观点,结合所学历史知识,写一篇80~100字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
【答案】题目:五四运动:中国人民的伟大觉醒。
五四运动前,中国反帝反封建斗争被动分散。而五四运动中,学生、工人、商人等各界主动联合,如工人罢工支援学生,形成整体合力,取得初步胜利。这场运动是中国人民伟大觉醒,为反帝反封建斗争注入了主动、团结的新力量。
【解析】
【详解】题目:对比五四运动前的斗争状态,材料指出此前中国人民反帝反封建斗争处于被动、自发、分散的状态,无法形成合力;接着,结合五四运动的史实,说明运动中不仅有学生、知识分子参与,还有工人、商人等各界群众主动参与,各界相互呼应、形成整体力量,最终取得初步胜利;由此得出,正是这种各界联合的主动参与,体现了中国人民的伟大觉醒,让反帝反封建斗争具备了彻底性的新特征。由此得出题目:五四运动:中国人民的伟大觉醒。论述时从五四运动的参与者和影响出发围绕观点进行表述,注意史论结合,表述清晰,五四运动前,中国反帝反封建斗争被动分散。而五四运动中,学生、工人、商人等各界主动联合,如工人罢工支援学生,形成整体合力,取得初步胜利。这场运动是中国人民的伟大觉醒,为反帝反封建斗争注入了主动、团结的新力量。
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2025-2026学年第一学期期中学业测评卷八年级历史
注意事项:
1.此卷分试题卷和答题卡两部分,满分50分,考试时间50分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题,答题前请将姓名、准考证号填写清楚。
一、选择题。(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. 下面的卡片是一位八年级同学整理的课堂笔记,根据卡片可判断该同学学习的内容是( )
A. 《南京条约》 B. 《虎门条约》 C. 《望厦条约》 D. 《黄埔条约》
2. 1861年,法国作家维克多·雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行:“在我们的眼中,中国人是野蛮人,可是你看文明人对野蛮人干了些什么!”材料中“文明人”指的是( )
A. 英、美侵略者 B. 英、俄侵略者 C. 英、法侵略者 D. 法、俄侵略者
3. 1859年4月,洪仁玕被封为干王,总理朝政。他向洪秀全提出的改革内政和建设国家的新方案是( )
A. 《海国图志》 B. 《资政新篇》 C. 《天演论》 D. 《天朝田亩制度》
4. 洋务运动期间由洋务派开办的企业中属于军事工业的是( )
A. 福州船政局 B. 开平煤矿 C. 汉阳铁厂 D. 湖北织布局
5. “他于法军在越南北部向清军大举进攻之际临危受命,最终不负众望,取得镇南关大捷。”材料中“他”指的是( )
A. 林则徐 B. 李鸿章 C. 冯子材 D. 左宗棠
6. 19世纪60年代初,奕等人委托英国人赫德和李泰国从国外购买炮舰。李泰国用了100多万两银子,在英国订造了8艘船舰,他要求清政府必须任命英国人阿斯本为中国海军司令,并由他来转达皇帝意旨,其他中国官员不得过问。材料反映了( )
A. 清朝的官场腐败盛行 B. 近代中国军事工业快速发展
C. 洋务运动受列强干预 D. 英国工业革命开始向外扩展
7. 陈旭麓说:“知识分子是民族的大脑,揭示民族的使命是他们的使命。因此,中国民族的觉醒由1300名举人在‘公车上书’的呐喊声中宣告于世是一点都不奇怪的。”“公车上书”的历史背景是( )
A. 鸦片战争的炮声 B. 义和团运动风起云涌
C. 甲午中日战争中国战败 D. 俄国割占中国大片领土
8. 1895年,康有为上书痛陈,值此千年变局,“病症已变而犹用旧方”,未有不危者。为此,康有为开出的“新方”是( )
A. 师夷长技 B. 民主科学 C. 变法图强 D. 扶清灭洋
9. 率领八国联军发动侵华战争的英国海军司令是( )
A. 西摩尔 B. 华尔 C. 瓦德西 D. 阿古柏
10. 孙中山在中国同盟会机关刊物的发刊词中把同盟会的政治纲领阐发为三民主义。此“机关刊物”指的是( )
A. 《知新报》 B. 《民报》 C. 《国闻报》 D. 《时务报》
11. 1907年夏,浙江光复会会员与会党群众组成光复军,约定安徽、浙江同时举义。在这次举义中遇难的革命党人有( )
①蔡绍南 ②徐锡麟 ③黄兴 ④秋瑾
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
12. 鲁迅先生在《一件小事》中写道:“这是民国六年的冬天。”“民国六年”是指公元( )
A. 1915年 B. 1916年 C. 1917年 D. 1918年
13. 1913年3月国会召开前夕,革命党人□□□被人杀害,孙中山为他题写挽联“为宪法流血,公真第一人”。空格处应填写( )
A. 宋教仁 B. 李烈钧 C. 唐继尧 D. 袁世凯
14. “它是近代由中国资产阶级领导的仅次于辛亥革命的又一次革命运动。从云南开始的……战争粉碎了封建帝制的延续阴谋,恢复了共和制。”材料评价的是( )
A. “二次革命” B. 护国战争 C. 黄花岗起义 D. 武昌起义
15. 1916年,李大钊在《青春》一文中写道:“以青春之我,创青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类……”该文发表在新文化运动的重要阵地上,即( )
A. 《新青年》 B. 《申报》 C. 《民报》 D. 《湘学报》
16. 1918年,李大钊在《新青年》发表赞美家乡风光的《山中即景》:“是自然的美,是美的自然;绝无人迹处,空山响流泉。”他用口语化的语言呈现诗歌内容,得益于新文化运动( )
A. 提倡民主思想 B. 抨击旧道德 C. 主张男女平等 D. 倡导白话文
17. 新文化运动高举的“两面大旗”是( )
A 民主、科学 B. 自强、民主 C. 自强、求富 D. 求富、科学
18. 五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。最能体现该性质的口号是( )
A. 外争主权,内除国贼 B. 誓死力争,还我青岛
C. 取消二十一条 D. 拒绝在和约上签字
19. 某班同学搜集了李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀等人的相关史实。他们复习的主题应该是( )
A. 自强求富 B. 民主共和 C. 变法图强 D. 近代化探索
20. 下面是五四运动爆发后社会各界的反应,据此可知五四运动( )
A. 凝聚了民族力量 B. 开启了近代化的历程 C. 改变了社会习俗 D. 抨击了旧道德旧文化
二、非选择题。(共5小题,共30分)
21. 阅读下列材料,回答问题
材料一
材料二 在1860-1862年太平军试图攻下上海之时,那里的西方人组织了一支凶猛的反击力量。
——《剑桥插图中国史》
(1)材料一中的“天朝”指的是哪个政权?《天朝田亩制度》向人们描绘了一个怎样的理想社会?
(2)材料二中“西方人组织了一支凶猛反击力量”指的是什么?
(3)根据上述材料及所学知识,分析太平天国运动的影响。
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 总之,居今日而欲整顿海防,舍变法与用人,别无下手之方……使天下有志之士无不明于洋务,庶练兵、制器、造船各事可期逐渐精强。
——李鸿章
材料二
材料三 孙中山曾对洋务运动评价道:“比见国家奋筹富强之术,月异日新,不遗余力,駸骎乎将与欧洲并驾矣。”
(1)材料一中所述内容与哪一运动有关?该运动前期和后期口号分别是什么?
(2)材料二中的“致远舰管带邓世昌”牺牲于哪场战役?
(3)根据材料三及所学知识回答,洋务运动对中国产生了哪些积极影响?
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 南京中山陵有副对联:“废两千载帝制,首义归功先行者;积四十年经验,遗言启迪后来人。”
材料二 国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。
材料三 参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立。
(1)材料一中的“先行者”指的是谁?“首义”指的是什么历史事件?
(2)材料二、三均出自哪个重要文件?该文件是在哪一年颁布的?
(3)根据材料二、三回答,这两则材料各体现了什么思想?
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 西洋因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。
——陈独秀《敬告青年》
材料二 “无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对是两样,断不可调和迁就。”“若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”
材料三 新文化运动局限在知识分子的圈子内,新思想没有普及到工农群众中去。
(1)材料一中的“这两位先生”指的是什么?
(2)根据材料二、三及所学知识回答,新文化运动有哪些局限性?
(3)结合上述材料及所学知识,谈谈我们应该如何看待传统文化。
25. 请阅读下面材料,围绕其中的观点,结合所学历史知识,写一篇80~100字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
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