内容正文:
第四章 物态变化
一、单选题
1.学校开展的综合实践活动,项目丰富,体验感强,深受同学们喜爱。下列实践活动中,主要是为了加快水分蒸发的是( )
A.给果树剪掉多余的枝叶
B.为移栽的瓜苗盖上地膜
C.给山坡上的小树苗浇水
D.将潮湿的稻谷摊开晾晒
2.寒冷的冬天,小聪在家用水壶烧水,观察到壶嘴上方冒出大量的“白气”。“白气”的形成是( )
A.汽化现象 B.液化现象
C.升华现象 D.凝华现象
3.下列物态变化中,属于液化现象的是( )
A.壶口“白气” B.雾凇形成
C.水结成冰 D.冰雪消融
4.在两支试管内分别装有水、酒精,然后把两支试管放入沸水中(试管的底不接触容器的底),关于试管中的水和酒精,说法正确的是( )
A.水会沸腾,酒精不会沸腾 B.酒精会沸腾,水不会沸腾
C.两者都会沸腾 D.两者都不会沸腾
5.制作糖画时,艺人舀起高温的液态糖浆,将其绘制成图案,最后等糖浆慢慢变硬;测量了糖浆的温度随时间变化图像如图乙所示。关于“糖画”的制作过程,下列说法正确的是( )
A.在制作糖画使用的糖是非晶体
B.乙图所示过程,糖浆发生的物态变化是凝固
C.在图像中BC段,糖处于固体状态
D.制作过程中糖浆放热,温度一直在降低
6.下列关于温度的说法正确的是( )
A.人的正常体温为37℃左右 B.洗澡时的温度为50℃
C.我国的最高气温为60℃ D.冰的熔点为﹣4℃
7.如图甲所示为萘熔化的实验装置,如图乙所示为其熔化时温度随时间变化的图像。下列分析中,正确的是( )
A.萘的熔化过程大约持续了33分钟
B.萘熔化过程中温度先升高,再不变,最后再升高
C.萘熔化过程中既不吸热也不放热
D.萘是一种晶体,它的凝固点为80℃
8.如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像,根据图像下列判断不正确的是( )
A.BC段是冰的熔化过程,温度不变,说明熔化不需要吸热
B.水的沸点是98℃
C.冰熔化时温度保持0℃不变,说明冰是晶体
D.DE段该物质处于沸腾状态
9.淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象,利用太阳能、海水等资源获得淡水具有重要的战略意义,下图所示的是小明设计的太阳能海水淡化器,在海水淡化过程中发生的物态变化是( )
A.先汽化,后液化 B.先升华,后凝华
C.先熔化,后液化 D.先汽化,后凝固
10.如图所示,这是“探究冰、烛蜡的熔化特点”的装置。 关于这个实验装置,下列说法正确的是( )
A.这个实验不需要酒精灯也能完成,只不过所需要的时间更长一些
B.完成该实验所需要的测量工具是温度计
C.该实验不仅需要记录温度计的示数,还需要观察试管内物质状态才能得到实验结论
D.烧杯内的水面高低对实验过程没有影响
11.把冰水混合物拿到0℃的房间里,下列说法正确的是:( )
A.0℃的冰可以从0℃的水中吸收热量 B.冰可以熔化,因为冰的熔点是0℃
C.水可以凝固,因为水的凝固点是0℃ D.冰不能熔化,水也不能结冰
12.如图是自然界中水的循环示意图,下列说法正确的是( )
A.高山上的积雪升华,直接变成小水滴,升入天空
B.水蒸气在高空遇冷时,有的凝固成小冰晶(多发生于冬季),有的液化成小水滴(多发生于夏季)
C.过量开采地下水可以解决部分饮水问题,且对环境不会造成影响
D.江、河、湖、海表面的水通过汽化,变成水蒸气升入天空
二、填空题
13.如图所示体温计的测量范围是 ℃,分度值是 ℃,体温计的设计原理是 ,如图此时体温计的读数是 ℃。
14.液体温度计是利用液体的 性质制成的,如图所示体温计的示数为 ℃,温度计的示数是 ℃。
15.医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗,其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物,平时通过 方式以液态储存在小瓶内,对准人的伤口处喷射时在皮肤上迅速 (填物态变化名称),同时 (选填“吸收”或“放出”)大量的热,使人体受伤部位的温度降低,皮肤血管收缩,神经纤维传导速度变慢,类似局部麻醉,人的伤痛很快消失。
16.中国传统文化博大精深,传统民间艺人会制作一种“糖画”,如图所示,艺人先将糖放在勺子里加热让其 ,再将液态糖汁倒在玻璃板上冷却 (均填物态变化名称);在糖汁塑形成画的过程中,糖汁温度保持不变,这表明糖是 (选填“晶体”或“非晶体”)。
17.如图为实验室制取蒸馏水的装置,制取过程中,先后发生的物态变化有 和 ,冷凝器的作用是采用 的方法使水蒸气转化为水。
三、作图题
18.中印之争的班公湖开始结冰了,气温骤降,到10月小长假时,晚上的气温已达到零下6℃。若用如图所示的温度计(局部示意图)测量此时的温度,请用笔将温度计的细管内的水银部分涂黑。
四、实验题
19.小明在做“观察水的沸腾”实验时,用到的器材如下:铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等。
(1)如图A,组装实验器材时应 (选填“自下而上”或“自上而下”);
(2)如图B所示,表明水此时处于 (选填“沸腾前”或“沸腾时”)状态;实验数据记录如下表:
时间
0
2
4
6
8
10
12
14
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
(3)水沸腾后,还要继续加热一段时间的主要目的是:( )
A.观察水沸腾后的温度变化 B.验证水的沸点和液面上方气压大小有关
C.观察水沸腾后的体积变化 D.验证水沸腾不仅要达到沸点,还要持续吸热
(4)根据实验数据可知,水的沸点是 ℃;
(5)在设计实验方案时,为了节省时间,可采取的措施是 (写出一种即可);
(6)甲、乙两组同学选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像分别如图C中b、c所示,造成图像不同的原因可能是甲组 。
20.小明和小华用如图甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。
(1)本实验所需的测量仪器除了温度计,还需 ;
(2)在加热过程中,为了使烧杯内各部分受热均匀,需要进行的操作是 ;
(3)实验中,并每隔0.5min记录次温度计的示数(如表格中所示),图乙温度计的示数是 ℃;
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
……
温度/℃
﹣8
﹣6
﹣4
﹣2
0
0
0
0
0
0
0
……
a
固态
b
……
(4)表格中a处应填 ,b处应填 由数据可知,冰是 (选填“晶体”或“非晶体”);
(5)小明将装有碎冰的试管直接放在空气中,而不是用酒精灯直接加热,目的是 ;
(6)完成上述实验后,小明和小华又进行了进一步的探究。把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯慢慢加热并不断搅拌,如图丁所示(环境温度低于0℃);当烧杯中的冰块部分熔化时,试管中的冰 (填字母);
A.也熔化一部分 B.全部熔化 C.一点儿都没熔化 D.下边的熔化,上边的没熔化
(7)如图戊是研究盐水的凝固过程中温度随时间的变化规律如图戊所示,从图像中可以看出凝固点为 ℃;
(8)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图戊所示,试管中的冰水混合物中的冰会 。(选填“变多”、“变少”或“不变”)
试卷第1页,共3页
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《第四章 物态变化--2025-2026学年苏科版物理八年级上册》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
A
B
B
A
D
A
A
C
题号
11
12
答案
D
D
1.D
【详解】A.给果树剪掉多余的枝叶,减小了蒸发的面积,可减慢蒸发,故A不符合题意;
B.为移栽的瓜苗盖上地膜,是减小了表面积、减慢了液面上方的空气流动,可减慢蒸发,故B不符合题意;
C.给山坡上的小树苗浇水,不断补充水,不会加快水分蒸发,故C不符合题意;
D.将潮湿的稻谷摊开晾晒,加大了液体的表面积、提高了液体的温度,可加快蒸发,故D符合题意。
故选D。
2.B
【详解】壶嘴上方的白气是水蒸气在上升过程中遇冷液化形成的小水滴,是液化现象,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
3.A
【详解】A.壶口“白气”是壶中水汽化形成的水蒸气又遇冷液化形成的小水珠,故A符合题意;
B.雾凇形成是由水蒸气遇冷直接凝华变为小冰晶,故B不符合题意;
C.水结成冰,物质状态由液态变为固态,物态变化为凝固,故C不符合题意;
D.冰雪消融是冰雪由固态变成液态的过程,是熔化现象,故D不符合题意。
故选A。
4.B
【详解】将酒精和水分别装入试管,悬放在正在加热的沸水中,由于水的沸点是100℃,水沸腾后温度不再升高,保持水的沸点温度不变。试管中的水从沸水中吸热,温度达到水的沸点后,就和沸水的温度一样,就不能从沸水继续吸热,这时虽然达到了沸点,但不能吸收热量,所以不会沸腾;当试管中装有酒精时,水沸腾后温度保持不变。但由于酒精的沸点78℃,低于水的沸点,当水沸腾时,酒精仍能从烧杯中吸热,达到酒精的沸点,所以会沸腾。故ACD错误,B正确。
故选B。
5.B
【详解】A.晶体有固定的凝固点,非晶体没有固定的凝固点。从图乙中可以看出,BC段是糖浆的凝固过程,此过程中温度保持不变,说明糖有固定的凝固点,因此糖是晶体。故A错误;
B.制作糖画的过程是高温的液态糖浆冷却变硬,是从液态变为固态的过程,属于凝固。图乙中温度随时间整体呈下降趋势,且有一段温度不变的过程,表示的是晶体的凝固过程。故B正确;
C.在图像中BC段是糖浆的凝固过程,此时糖处于固液共存状态。AB段处于液态,CD段处于固态。故C错误;
D.制作过程中糖浆凝固需要放热。从图乙可以看出,在BC段凝固过程中,糖浆持续放热,但温度保持不变,并不是一直在降低。故D错误。
故选B。
6.A
【详解】A.人的正常体温为37℃左右,符合生活常识,故A正确;
B.洗澡时的温度为38℃左右,故B错误;
C.我国夏季最高气温出现在新疆吐鲁番盆地,7月均温达32.7℃,极端气温达49.6℃,故C错误;
D.在一个标准大气压下,冰的熔点为0℃,故D错误。
故选A。
7.D
【详解】A.由图乙可知,茶的熔化过程从10min到25min,大约持续了15min,故A错误;
B.由图乙可知,萘熔化过程中温度保持不变,故B错误;
C.萘熔化过程中需要一直吸热,故C错误;
D.由图可知,萘有固定的熔点,故萘是晶体,熔化时的温度为萘的熔点,熔点为80℃,故D正确。
故选D。
8.A
【详解】A.图像中BC段是冰的熔化过程,虽然温度不变,但熔化过程必需吸热,故A错误,符合题意;
B.由图像可知,水在98℃沸腾,温度保持不变,所以沸点是98℃,故B正确,不符合题意;
C.由图像可知,在BC段物质的温度保持0℃不变,所以该固体的熔点是0℃,此过程中物质正在熔化,是晶体,故C正确,不符合题意;
D.水沸腾时温度不变,但需要不停吸热,所以DE段是沸腾过程,故D正确,不符合题意。
故选A。
9.A
【详解】容器中的海水从周围吸热后,由液态变为气态,这个过程称为汽化。水蒸气在塑料罩内壁遇冷形成小水珠,又发生了液化现象。故BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
10.C
【详解】A.冰在温水中就可熔化,酒精灯加热会使熔化加快,不利于观察熔化过程的现象和记录温度变化,但是烛蜡熔化时需要加热,所以实验需要酒精灯,故A错误;
B.探究冰、烛蜡的熔化特点时,还要测量时间,所以需要的测量工具是秒表和温度计,故B错误;
C.探究冰、烛蜡的熔化特点,要记录温度变化,也要观察物质的状态,故C正确;
D.烧杯内的水面应该高于试管中的固体,以保证均匀受热。故D错误。
故选C。
11.D
【详解】A.冰水混合物的温度为0℃,把冰水混合物拿到0℃的房间里,它们的温度相同,不能发生热传递,0℃的冰不能从0℃的水中吸收热量,故A错误;
B.把冰水混合物拿到0℃的房间里,冰不能继续吸热,因此,虽然冰虽然达到熔点了,但由于不能继续吸热,所以冰不能熔化;故B错误;
CD.把冰水混合物拿到0℃的房间里,因为温度相同,冰水混合物既不吸热也不放热,因此冰不会熔化,水也不能凝固,故C错误,D正确。
故选D。
12.D
【详解】A.高山积雪“升华”指由固态的雪直接升华变为气态的水蒸气,故A错误;
B.水蒸气在高空遇冷时,在冬季一般会凝华形成小冰晶,在夏季一般会液化成小水滴,故B错误;
C.过量开采地下水可以解决部分饮水问题,但会导致地面沉降等环境问题,故C错误;
D.江、河、湖、海表面的液态的水会汽化成气态的水蒸气上升到天空,故D正确。
故选D。
13. 35~42 0.1 液体的热胀冷缩 37.6
【详解】[1][2]如图所示,体温计的最小值为35℃,最大为42℃,故测量范围为35~42℃,每大格为1℃,平均分成了10小格,故分度值为0.1℃。
[3]温度变化人的感觉很不准,但温度变化会引起物体的体积变化,体温计是利用了液体热胀冷缩的性质工作的。
[4]如图所示,分度值为0.1℃,读数为37.6℃。
14. 热胀冷缩 35.8 -12
【详解】[1]常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
[2]左图体温计的量程为35~42 ℃,分度值为0.1 ℃。故它的示数为35.8 ℃。
[3]右图温度计10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以温度计的分度值为1℃,液面在0刻度的下方,此时的示数为-12℃。
15. 压缩体积 汽化 吸收
【详解】[1]液化的方法由降温或者压缩体积,氯乙烷的气态有机物平时通过压缩体积方式以液态储存在小瓶内。
[2]液态的氯乙烷对准人的伤口处喷射时在皮肤上迅速吸收热量,发生汽化现象,使人体受伤部位的温度降低。
16. 熔化 凝固 晶体
【详解】[1][2]熬糖的过程是将固态的糖变为液态,为熔化过程;硬化或定型的过程是液态的糖变为固态的过程,是凝固过程。
[3]糖在凝固时,糖汁温度保持不变,有一定的凝固点,是晶体。
17. 汽化 液化 降温
【详解】[1][2]制取过程中,水在烧瓶中被加热,汽化变为水蒸气,水蒸气经过冷凝器时放热液化又变成液态水,先后发生的物态变化是汽化和液化。
[3]冷凝器中通以冷水,水蒸气进入冷凝器中向外放热,冷凝器的作用是采用降温的方法使水蒸气转化为水。
18.
【详解】温度计的分度值是1℃,温度为时所在的刻度在0℃以下6格,如图所示
19.(1)自下而上
(2)沸腾时
(3)A
(4)98
(5)提高水的初温(减少水量)
(6)水的质量小(水量/水的体积小)
【详解】(1)用酒精灯外焰加热,所以要先放好酒精灯并点燃,确定酒精灯外焰的高度,再固定铁圈的高度,因此组装实验器材时应自下而上。
(2)沸腾是液体内部和表面同时进行的汽化现象,水沸腾时,气泡中的水蒸气在上升的过程中越来越多,所以气泡上升过程中会越来越大,故图B所示表明水处于沸腾时状态。
(3)水沸腾后,还要继续加热一段时间的主要目的是观察水沸腾后的温度变化,故A正确,BCD错误。
故选A。
(4)由表格数据可知,水在10min后温度保持98℃不变,说明水在第10min开始沸腾,沸点是98℃。
(5)提高水的初温或减少水的质量都可以缩短加热时间,节省实验时间。
(6)甲、乙两组同学选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,甲需要的时间短,乙需要的时间长,不同的原因可能是甲组水的质量比乙组水的质量少。
20. 秒表 玻璃棒搅拌 -4 状态 固液共存态 晶体 减缓熔化,便于观察 C -2 变多
【详解】(1)[1]本实验探究冰熔化时温度随加热时间的变化规律,所以所需的测量仪器除了温度计,还需秒表。
(2)[2]在加热过程中,为了使烧杯内各部分受热均匀,可以用玻璃棒不断搅拌。
(3)[3]由图乙可知,温度计的分度值为1℃,液柱在0刻度线以下第4刻度线处,示数为-4℃。
(4)[4]实验过程中,既要记录不同时刻冰的温度,还要记录不同时刻冰的状态,所以表格中a处应填“状态”;
[5]从第2min开始,冰的温度不再变化,说明冰开始熔化,所以b处冰处于固液共存状态;
[6]由数据可知,冰在熔化过程中温度保持不变,有固定的熔点,是晶体。
(5)[7]将装有碎冰的试管直接放在空气中,而不是用酒精灯直接加热,这样碎冰吸热较慢,熔化比较缓慢,便于观察冰熔化时的现象。
(6)[8]晶体熔化的条件:一是达到熔点;二是要继续吸热。当烧杯中的冰块部分熔化时,处于冰水混合物状态,温度保持0℃不变;此时试管中的冰温度能达到熔点,但无法继续从烧杯内冰中吸热,一点也不能熔化,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
(7)[9]由图像可知,盐水在凝固过程中,温度保持-2℃不变,所以其凝固点为-2℃。
(8)[10]冰水混合物的温度为0℃,正在熔化的盐冰水混合物温度低于0℃,则试管中的冰水混合物放出热量,水不断凝固,试管中的冰水混合物中的冰会变多。
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