河北省石家庄市裕华区2025-2026学年九年级上学期期末多校联考化学样卷

河北省石家庄市裕华区2025-2026学年九年级化学上学期期末多校联考样卷 一、选择题(共10小题，每题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1．“创新、协调、绿色、开放、共享”是我国五大发展理念。以下发展模式没有体现“绿色”理念的是 A．当今许多国家都宣布将在未来某一时间停产“燃油车” B．为了发展旅游业，在生态保护区内大兴宾馆酒楼 C．政府逐渐加快无纸化办公推进速度 D．国家加大对新能源车的研发力度 2．物质的性质决定其用途，下列常见物质的性质与其用途相符的是 A．氧气—助燃性—作嫦娥七号发动机燃料 B．氮气—化学性质稳定—食品防腐 C．氦气—沸点低—保护气 D．稀有气体—通电可发出不同颜色光—制冷剂 3．《天工开物》记载“凡引水种盐，……南风大起，则一宵结成，名曰颗盐”，表明古人已经掌握了制盐工艺。下列关于制盐步骤中是化学变化的是 A．取卤水 B．煮卤水 C．引卤水 D．晒卤水 4．下列基本操作正确的是 A．如果药品没有说明用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1～2mL B．取用一定量的液体药品，没有量筒时，可用胶头滴管代替 C．打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂 D．滴管吸满药液后滴加液体时，管口端要紧靠在试管壁上，使液体沿管壁流下 5．下列劳动项目涉及的化学知识不正确的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用厨余垃圾沤制花肥 物质发生缓慢氧化 B 用明矾处理浑浊的天然水 明矾具有杀菌消毒的作用 C 用木炭烧烤食物 木炭燃烧放热 D 用氦气填充气球 氦气密度小于空气且化学性质稳定 A．A B．B C．C D．D 6．下列实验操作正确的是（　　） A．加热液体 B．读取数据 C．滴加试剂 D．蒸发结晶 7．分类是化学学习和研究中的重要方法。下列分类中正确的是 A．溶液：纯净盐酸、生理盐水、牛奶 B．混合物：纯净空气、铝合金、豆浆 C．氧化物：冰水混合物、可燃冰、二氧化硅 D．金属单质：铜、生铁、镁 8．世界万物都是由元素组成的。下列说法正确的是 A．地壳中含量最多的是铝元素 B．“高钙牛奶”中的钙指的是元素 C．人体缺锌元素会导致贫血症 D．同种元素只能组成一种单质 9．下列根据实验目的所设计的实验方案正确的是 选项 实验目的 实验设计 A 除去CO2中的CO 点燃 B 测定某无色气体是否为CO2 取样滴加紫色石蕊溶液，观察溶液颜色变化 C 实验室制取CO2 用块状大理石和稀硫酸 D 区分两瓶无色液体双氧水和水 取样分别加入二氧化锰 A．A B．B C．C D．D 10．宁宁同学设计了两个实验测定化学反应前后物质的质量关系(不考虑气球浮力)，甲乙两实验开始前装置如图所示。下列说法正确的是 A．甲中加热锥形瓶时观察到红色粉末变黑，气球先胀大冷却后恢复到原样 B．甲中锥形瓶冷却后放回天平，示数不变，拔松橡胶塞，示数减小 C．乙中若取用碳酸钠的量不足，会影响实验结果 D．甲、乙两组实验中气球的作用相同：均可调节气压，防止胶塞弹开 二、、非选择题(本大题共7小题，共40分) 11．（6分）在我们身边化学物质无处不在： （1）（2分）江油某学校安装有“直饮水机”，主要流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中，活性炭的作用是　 　，生活中可以通过　 　的方法降低水的硬度。 （2）（1分）应对全球气候问题我国作出庄严承诺：将力争2060年前实现碳中和。二氧化碳约占空气总体积的　 　。 （3）（3分）化石燃料属于　 　(填“可再生”或“不可再生”)能源，其燃烧排放的大量二氧化碳会引起全球气候变暖。一种新的处理方法是将二氧化碳气体吸入含有长石(地壳中最常见的矿石，含量高达60%)成分的水溶液里，其中一种反应的化学方程式为：KAlSi3O8+CO2+2H2O=KHCO3+Al(OH)3+3X，则X的化学式为　 　。 12．（6分）金属材料在生产、生活中的应用越来越广泛。 （1）如图甲是在三星堆遗址出土的文物，科学家们发现了一种薄如蝉翼、有“太阳神鸟”图案的金箔，历经数千年，金箔仍金光灿灿，用黄金可以制成极薄的金箔，说明金具有良好的　 　。 （2）兴趣小组的同学利用所学知识制作金属画，其制作方法为在金属板上贴一层膜，然后刻画图案露出金属板，将溶液滴在露出的金属板上就可制得金属画、如图乙是利用金属板与稀盐酸反应制得的“蝴蝶”，其中可选用的金属板是____（填序号）。 A．铁板 B．锌板 C．铜板 D．银板 （3）连接云贵两省的北盘江大桥被誉为“世界第一高桥”。建造桥梁的过程中使用了大量钢材作为支架，用赤铁矿（主要成分是）和一氧化碳炼铁的化学方程式为　 　，该反应　 　填“属于”或“不属于”）置换反应。 （4）生铁炼钢，主要是降低　 　元素的含量，除去生铁中硅、硫和磷等元素。 （5）生铁等金属制品易锈蚀，原因是铁与空气中的　 　接触，发生反应的结果。 13．（4分）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，t2℃时向如图所示三个分别装有100g水的烧杯中各加入40g甲、乙、丙固体，并充分溶解，请回答下列问题。 （1）P 点的含义：　 　。 （2）t2℃时，若将三个烧杯中的溶液均恒温蒸发30g水，从溶液中析出固体最多的是　 　(填“①”或“②”或“③”) （3）若甲中含有少量的乙，应采用　 　(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)提纯甲； （4）若将三个烧杯中的物质均降温至t1℃，溶质质量分数的大小的关系为 。 A．②>①=③ B．②>①>③ C．②>③>① 14．（6分）某化学兴趣小组就实验室气体的制取和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液两个教材实验进行了探究，相关实验装置如图所示： I.下图为实验室常用的气体制取装置： （1）I.下图为实验室常用的气体制取装置： 仪器①的名称　 　 （2）若用装置A制取氧气，写出其反应的化学方程式　 　. （3）若用同一套装置分别制备氧气和二氧化碳，应选用的发生装置　 　（填字母），其中制取二氧化碳的化学方程式为　 　. （4）II.现用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液。其实验过程如下，试回答以下问题。（1）实验步骤： ①计算：所需氯化钠的质量为　 　 g. ②量取：选用　 　 （填“25”、“50”或“100” ）mL 的量筒量取所需的水。 ③称量：若天平指针向右偏转，则应　 　，直至指针指向分度盘中间。 ④溶解并装瓶。 （5）误差分析：下列情况可能导致所配溶液的溶质质量分数小于8%的是____（填字母）。 A．取用的氯化钠不纯 B．装瓶时部分溶液酒出 C．用因生锈质量增大的砝码称量 D．量取水时俯视读数大了 15．（6分）金属的回收和利用是保护金属资源的措施之一，从铜、氧化铜的混合粉末中回收铜的具体流程如下： 回答下列问题： （1）操作1的名称是　 　。 （2）往混合粉末中加入过量稀硫酸的原因是　 　。 （3）滤渣II的主要成分为　 　。 （4）洗涤之后的铜粉进行“干燥”，要在　 　条件下进行。 16．（6分）金属材料的使用与生产、生活和社会发展密切相关。 （1）金属材料的冶炼。 工业炼铁：首先是将焦炭变成一氧化碳，再利用一氧化碳的　 　性和铁矿石反应，最终得到铁。 （2）金属材料的使用和保护。 ①铝制品具有良好耐腐蚀性的原因是　 　； ②铁制品在潮湿的空气里容易生锈，写出一条防止铁生锈的措施　 　。 （3）金属的化学性质。 ①比较Mg、Fe、Cu的金属活动性。 实验操作 实验现象 实验结论 　 　 镁表面产生大量气泡； 铁表面　 　； 铜表面无明显变化 活动性：Mg>Fe>Cu写出任何一个化学方程式　 　 ②将上述实验结束后的溶液倒入烧杯中，得到溶液A，取m克溶液A于烧杯中，加入一定量的镁粉充分反应。若反应后溶液B质量仍为m克，则溶液B中含有的阳离子的组合可能有　 　。 17．（6分）学习小组同学为测定某品牌钙片中含碳酸钙的质量分数，向盛有钙片的烧杯中加入足量的稀盐酸，充分反应后，测得烧杯内混合物的总质量。（钙片中其他成分不与稀盐酸反应且产生的气体全部逸出） （1）反应生成二氧化碳的质量是　 　。 （2）计算该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数。 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】B 3．【答案】B 4．【答案】A 5．【答案】B 6．【答案】C 7．【答案】B 8．【答案】B 9．【答案】D 10．【答案】D 11．【答案】（1）吸附；煮沸 （2）0.03% （3）不可再生；SiO2 12．【答案】（1）延展性 （2）A；B （3）；不属于 （4）碳/C （5）空气（或氧气）、水 13．【答案】（1）t1℃时，甲、丙的溶解度相等 （2）① （3）降温结晶 （4）A 14．【答案】（1）锥形瓶 （2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2 （3）B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O +CO2 （4）4；50；继续添加氯化钠固体 （5）A；C；D 15．【答案】（1）过滤 （2）将氧化铜完全反应 （3）铁、铜 （4）无氧气 16．【答案】（1）还原 （2）金属铝表面有一层致密的氧化铝薄膜；保持铁表面清洁、干燥或刷油或涂漆(答一点即可) （3）分别在放有等质量、相同形状的三种金属中加入等浓度等体积的稀盐酸；产生少量气泡，溶液变为浅绿色；或；Mg2+；Mg2+、Fe2+ 17．【答案】（1）3.3 （2）解：设参与反应碳酸钙的质量为x。 解得： 则该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数为 答：该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数为75%。 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $