精品解析：山西省大同市阳高县2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

山西省大同市阳高县2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 （本试卷共6页，满分75分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并将答案写在相应的位置，本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 国庆长假，同学们纷纷走出家门，领略秀丽河山，体验民俗文化，品尝当地美食……这会让同学们感受到（ ） A. 社会生活是绚丽多彩的 B. 享受生活远比学习更重要 C. 我国的旅游经济很发达 D. 人们的生活水平显著提高 2. 为庆祝中华人民共和国成立75周年，全国各地开展了丰富多彩、各具特色的庆祝活动，共同祝福伟大祖国繁荣昌盛。这让我们感受到令人自豪的中国力量。由此可见（ ） A 人能够从社会中获得物质支持 B. 我们的衣食住行与社会有联系 C. 社会能够为人们提供精神滋养 D. 每个人都是社会“大网”中的“结点” 3. “乘客有序排队、工作人员按照规范流程安检、志愿者悉心解答问题……”这是发生在青岛地铁站的情景。此情景启示我们（ ） A. 在社会中成长，应增强生活技能 B. 应扮演好并胜任自己的社会角色 C. 应形成正确的价值观，为社会服务 D. 应学会有效沟通和良性互动 4. 2024年12月20日，庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼隆重举行。小秦和家人全程观看新闻，聆听习近平总书记重要讲话。这说明小秦（ ） A. 关注时政，以求快速提高学习成绩 B. 不断学习，创造丰富多彩的生活 C. 亲近社会，关心国家与社会的发展 D. 注重成长，脱离社会独立生活 5. 道德与法治课上，同学们整理出下列漫画。若要为这组漫画归纳一个主题，最合适的是（ ） A 网络便利日常生活 B. 网络改进社会治理 C. 网络加速创新融合 D. 网络促进人际交往 6. 如图中的内容意在警示我们青少年（ ） 学会对信息进行多方验证 注意信息出处是否权威 学会辨识信息内容的真伪 A. 学会“信息节食”，彻底远离网络生活 B. 增强网络安全意识，整治网络低俗之风 C. 知法守法用法，积极打击网络违法行为 D. 学会辨析网络谣言，自觉抵制不良信息 7. 生活中，总能看到各种各样的标志。图中标志告诉我们（ ） A. 社会秩序保障人民安居乐业 B. 社会秩序保障社会正常运行 C. 社会秩序离不开社会规则的维系 D. 不遵守规则一定会受到法律制裁 8. 自习课上，小李与后面的同学说笑，同桌小田正色提醒他们要保持安静，认真学习，小田同学的做法（ ） A. 是制定规则的表现 B. 是遵守规则的表现 C. 是维护规则的表现 D. 是改进规则的表现 9. 某校开展“身边的榜样”评比活动。同学们推荐小杨同学，推荐理由见下表。 ★庄严肃穆地参加升旗仪式，高唱国歌 ★积极申请加入共青团，主动参加志愿者活动 ★热爱集体，主动帮助同学 ★上课认真听讲，遵守校规校纪 根据同学们的推荐理由，小杨同学应被评为（ ） A. 文明榜样 B. 运动榜样 C. 环保榜样 D. 劳动榜样 10. 外卖小哥急匆匆跑进电梯，电梯显示超载。看着焦急的外卖小哥，旁边的大哥主动走出电梯，让小哥先上。外卖小哥感激地向大哥深鞠一躬。这体现了（ ） A. 相互宽容是美德，见义勇为应提倡 B. 平等尊重显品格，换位思考暖人心 C. 社会规则须遵守，文明有礼赢尊重 D. 热心公益当尽心，公平正义促和谐 11. 一年来，全国各地不少人民法院将庭审“搬”进中学校园，学生参与旁听庭审，让学生“沉浸式”体验庭审现场。这样做，旨在帮助学生（ ） ①了解司法保护 ②树立法治意识 ③感受法律威严 ④提高执法能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受到侵害时，你的做法是什么”这一问题在学校展开调查，调查结果（如下图）表明，该校同学（ ） A. 明辨是非的能力得到了普遍提高 B. 都是通过法律服务机构来维权的 C. 维护合法权益的首要手段是诉讼 D. 依法维权的意识和能力需要加强 二、简答题（本大题有3个小题，共26分） 13. 在班级“走进社会亲近社会”的主题分享活动，小江同学分享了自己周末的生活片段。 周末生活片段 9点，爸爸带我去超市采购生活用品，耐心教我如何辨别商品的生产日期和保质期。回家后，在爸爸的示范下，我成功组装了新买的书架，看着整齐排列的书籍，心里特别有成就感。 13点，社区举办了防诈骗宣传活动，民警叔叔用真实案例告诉我们不要轻信陌生人来电，我也学会了如何识别网络诈骗。我认真做了笔记，准备回家教给爷爷奶奶。 18点，我主动整理了全家人的鞋子，把冬天的靴子都擦干净收好。妹妹写作业遇到难题时，我放下手机耐心辅导，爸爸摸摸我的头说：“你真是妹妹的好榜样。” 从人的社会化的角度出发，你能从上述分享中得出哪些结论？ 14. 王先生家楼上漏水，渗到他家让他很生气，于是上楼进行理论，发现楼上居住的是一名独居老人后，主动帮助老人联系维修师傅。漏水问题解决后，老人主动登门道谢，并就之前的漏水表达了歉意。 从王先生与老人的举动中你学到了什么？ 15. 材料 2024年12月16日，由中央网信办主办的2024中国正能量网络精品征集展播活动正式启动。自“五个一百”活动开展以来，其影响力持续扩大，在网络空间掀起宣传正能量、唱响新时代主旋律的新浪潮。“五个一百”厚植家国情怀。家国两相依，有国才有家。赛场飞驰勇夺金牌、太空漫步再创高峰、边关戍守青春无悔……新一代的答卷人与民族同命运、与祖国共奋进、与时代齐发展，把满腔的爱国热情体现在报效祖国的实际行动中，不断创造出新的成绩。“五个一百”忠实记录的这些感人瞬间，不仅点燃了每一个国人的热情，也映照出整个国家的自信与担当，真正让爱国主义充盈网络空间。 （1）从“传播网络正能量”的角度，说明材料一带给我们的启示。 （2）传播网络正能量，我们还可以利用网络平台进行哪些有意义的活动？试举两例。 三、分析说明题（本大题有1个小题，共9分） 16. 某网络平台出现关于“西安爆炸”的谣言，引发民众恐慌。经警方核实，该谣言是通过AI生成的。该谣言的发布账号归属于江西南昌一家MCN机构（专门从事网红内容创作管理以及商业运作的机构），经查，该机构自媒体运营人王某某的行为已构成传播谣言，虚构事实，扰乱公共秩序。依据相关规定，公安机关依法给予王某某行政拘留五日的处罚。 结合“维护社会秩序”的知识，对材料中王某某的行为进行多角度评析。 四、实践探究题（本大题有1个小题，共16分） 17. 某校道德与法治活动小组以“我们的生活离不开法律”为主题开展探究式学习活动。 【活动一：海报揭示法律问题】 老师向同学们展示了热播电影《哪吒之魔童闹海》的海报，同学们在其中发现了如下法律问题： 海报剧情： 3岁的哪吒有着严重的容貌焦虑，被捉归来时，有人嘲讽他的外貌，哪吒怒而掰断玉虚宫栏杆，想要对嘲笑他的人“动手”。 法律问题： 哪吒是未成年人，其毁坏财物的行为需要赔偿吗？ 法律解答： 依据《中华人民共和国民法典》的规定，哪吒毁坏财物的行为，应当由作为未成年子女法定监护人的李靖夫妇承担赔偿责任。 （1）你能从上述信息中获得哪些启迪？ 【活动二：这样的宣传我很喜欢】 以下是某地警方在普法宣传时张贴的几张宣传画： （2）结合上述宣传画，请你思考在社会生活中我们遇到法律问题该怎么办。 【活动三：校小记者请你谈感想】 在学习活动的最后，校电视台的小记者前来采访，他们向你提出了如下问题： （3）请你回答校电视台小记者的提问。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省大同市阳高县2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 （本试卷共6页，满分75分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并将答案写在相应的位置，本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 国庆长假，同学们纷纷走出家门，领略秀丽河山，体验民俗文化，品尝当地美食……这会让同学们感受到（ ） A. 社会生活是绚丽多彩的 B. 享受生活远比学习更重要 C. 我国的旅游经济很发达 D. 人们的生活水平显著提高 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：领略秀丽河山，体验民俗文化，品尝当地美食等，表明社会为人们提供多样化选择，会让同学们感受到社会生活是绚丽多彩的，故A说法正确； B：学习是我们现阶段的基本任务，享受生活是一种消极的生活态度，故B说法错误； CD：材料主要体现社会生活绚丽多彩，并未直接体现“旅游经济很发达”、“生活水平显著提高”，故CD说法错误； 故本题选A。 2. 为庆祝中华人民共和国成立75周年，全国各地开展了丰富多彩、各具特色的庆祝活动，共同祝福伟大祖国繁荣昌盛。这让我们感受到令人自豪的中国力量。由此可见（ ） A. 人能够从社会中获得物质支持 B. 我们的衣食住行与社会有联系 C. 社会能够为人们提供精神滋养 D. 每个人都是社会“大网”中的“结点” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。 A：题目未涉及物质支持的内容，故A不符合题意； B：衣食住行属于物质层面，与题干中的精神活动无关，故B不符合题意； C：材料中，国庆期间的庆祝活动让人们感受到精神力量，体现了社会为人们提供精神滋养，故C符合题意； D：选项强调个人在社会中的联结，与题干中“精神滋养”的主旨无关，故D不符合题意； 故本题选C。 3. “乘客有序排队、工作人员按照规范流程安检、志愿者悉心解答问题……”这是发生在青岛地铁站的情景。此情景启示我们（ ） A. 在社会中成长，应增强生活技能 B. 应扮演好并胜任自己的社会角色 C. 应形成正确的价值观，为社会服务 D 应学会有效沟通和良性互动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习扮演社会角色的要求。 B：乘客有序排队、工作人员按照规范流程安检、志愿者悉心解答问题，启示我们在社会生活中，我们应学习扮演社会角色，并胜任自己的社会角色，B说法正确； ACD：增强生活技能、形成正确的价值观、学会有效沟通和良性互动与题干内容无关，ACD与题意不符； 故本题选B。 4. 2024年12月20日，庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼隆重举行。小秦和家人全程观看新闻，聆听习近平总书记的重要讲话。这说明小秦（ ） A. 关注时政，以求快速提高学习成绩 B. 不断学习，创造丰富多彩的生活 C. 亲近社会，关心国家与社会的发展 D. 注重成长，脱离社会独立生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 C：小秦和家人观看澳门回归庆典、聆听总书记讲话，体现了小秦亲近社会，关心国家与社会的发展，是具有亲社会行为的表现，故C符合题意； A：“关注时政，以求快速提高学习成绩”错误，我们关注时政的主要目的是了解国家发展、增强社会责任感，而非直接提高成绩，故A说法错误； B：题干中小秦的行为是关注国家大事，与“创造丰富多彩的生活”无直接关联，故B不符合题意； D：“脱离社会独立生活”错误，个人不可能脱离社会而独立生活，故D说法错误； 故本题选C。 5. 道德与法治课上，同学们整理出下列漫画。若要为这组漫画归纳一个主题，最合适的是（ ） A. 网络便利日常生活 B. 网络改进社会治理 C. 网络加速创新融合 D. 网络促进人际交往 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对生活方式的影响的相关知识。 A：第一幅漫画“外卖解决午餐”体现网络便利饮食生活，第二幅“线上开课”体现网络便利学习生活，第三幅“互联网+医疗健康”体现网络便利医疗生活，三幅漫画均反映网络在日常生活各方面（饮食、教育、医疗）便利作用，故A符合题意； B：“社会治理”涉及政府管理、公共事务等，漫画未体现治理层面，故B不符合题意； C：“创新融合”侧重产业创新与领域融合，漫画是网络的日常应用，非创新融合，故C不符合题意； D：“人际交往”指人与人沟通，漫画未涉及交往场景，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 如图中的内容意在警示我们青少年（ ） 学会对信息进行多方验证 注意信息的出处是否权威 学会辨识信息内容的真伪 A. 学会“信息节食”，彻底远离网络生活 B. 增强网络安全意识，整治网络低俗之风 C. 知法守法用法，积极打击网络违法行为 D. 学会辨析网络谣言，自觉抵制不良信息 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查提高媒介素养的要求、自觉抵制不良信息的要求。 D：“多方验证信息”、“注意出处权威”、“辨识内容真伪”等警示我们要提高辨别能力、学会辨析网络谣言，自觉抵制不良信息，让不良信息止于智者，故D说法正确； A：“彻底远离”说法过于绝对，网络是把双刃剑，我们要提高媒介素养，积极发挥网络的积极作用，故A说法错误； B：国家整治网络低俗之风，不是“青少年”，故B说法错误； C：国家积极打击网络违法行为，不是“青少年”，故C说法错误； 故本题选D。 7. 生活中，总能看到各种各样的标志。图中标志告诉我们（ ） A. 社会秩序保障人民安居乐业 B. 社会秩序保障社会正常运行 C. 社会秩序离不开社会规则维系 D. 不遵守规则一定会受到法律制裁 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：图片中的标志是禁止性规则，强调的是规则对秩序的作用，而非社会秩序保障人民安居乐业这一秩序的作用，故A不符合题意； B：该选项强调社会秩序保障社会正常运行，属于秩序的作用，与标志体现的规则无关，故B不符合题意； C：“禁止电动车进入电梯”“禁止高空抛物”均为社会规则，这些规则的设立是为了维护电梯安全、公共安全等社会秩序，说明社会秩序的维系离不开社会规则，故C符合题意； D：“一定”说法绝对，规则包括道德、纪律、法律等，不遵守规则可能受到道德谴责、纪律处分等，并非一定会受到法律制裁，故D说法错误； 故本题选C。 8. 自习课上，小李与后面的同学说笑，同桌小田正色提醒他们要保持安静，认真学习，小田同学的做法（ ） A. 是制定规则的表现 B. 是遵守规则的表现 C. 是维护规则的表现 D. 是改进规则的表现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚定维护规则。 C：分析题文可知，自习课上，小李与后面的同学说笑，同桌小田正色提醒他们要保持安静，小田同学的做法是维护课堂纪律的规则的表现，故C说法正确； ABD：题干材料表明小田同学在坚定维护规则，未涉及制定规则、遵守规则、改进规则，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9. 某校开展“身边的榜样”评比活动。同学们推荐小杨同学，推荐理由见下表。 ★庄严肃穆地参加升旗仪式，高唱国歌 ★积极申请加入共青团，主动参加志愿者活动 ★热爱集体，主动帮助同学 ★上课认真听讲，遵守校规校纪 根据同学们的推荐理由，小杨同学应被评为（ ） A. 文明榜样 B. 运动榜样 C. 环保榜样 D. 劳动榜样 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 A：根据所学知识可知，礼表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。庄严肃穆地参加升旗仪式，高唱国歌体现的是举止文明；主动参加志愿者活动、热爱集体、主动帮助同学、上课认真听讲、遵守校规校纪都是文明的体现。由以上分析可知，小杨同学应被评为文明榜样，A说法符合题意； BCD：说法与题意无关，BCD与题意不符； 故本题选A。 10. 外卖小哥急匆匆跑进电梯，电梯显示超载。看着焦急的外卖小哥，旁边的大哥主动走出电梯，让小哥先上。外卖小哥感激地向大哥深鞠一躬。这体现了（ ） A. 相互宽容是美德，见义勇为应提倡 B. 平等尊重显品格，换位思考暖人心 C. 社会规则须遵守，文明有礼赢尊重 D. 热心公益当尽心，公平正义促和谐 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 B：题文中，看着焦急的外卖小哥，旁边的大哥主动走出电梯，让小哥先上，表明大哥能够将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，做到了换位思考；外卖小哥感激地向大哥深鞠一躬，是外卖小哥对大哥的尊重，彰显了平等待人，因此题文内容体现了平等尊重显品格，换位思考暖人心，故B符合题意； ACD：见义勇为、社会规则、热心公益，在题文中未涉及，故ACD不符合题意； 故本题选B。 11. 一年来，全国各地不少人民法院将庭审“搬”进中学校园，学生参与旁听庭审，让学生“沉浸式”体验庭审现场。这样做，旨在帮助学生（ ） ①了解司法保护 ②树立法治意识 ③感受法律威严 ④提高执法能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识相关知识。 ②③：题干中不少人民法院将庭审“搬”进中学校园，让学生“沉浸式”体验庭审现场，这有助于帮助青少年树立法治意识、提高用法能力、养成用法习惯，帮助青少年“零距离”感受法律威严，故②③符合题意； ①：题干内容主要强调帮助学生增强法治意识，选项说法不符合题干主旨，故①不符合题意； ④：学生不是执法机关，并不能提高执法能力，政府相关部门才是执法机关，故④说法错误； 故本题选C。 12. 某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受到侵害时，你的做法是什么”这一问题在学校展开调查，调查结果（如下图）表明，该校同学（ ） A. 明辨是非的能力得到了普遍提高 B. 都是通过法律服务机构来维权的 C. 维护合法权益的首要手段是诉讼 D. 依法维权的意识和能力需要加强 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会依法求助。 D：题干中是关于合法权益受到侵害时做法的统计。其中还有11.7%的人伺机报复、22.6%的人忍气吞声，这说明依法维权的意识和能力需要加强，故D符合题意； A：题干未涉及明辨是非的能力得到了普遍提高，故A不符合题意； B：都是，说法绝对。我们是可以通过多种途径依法维权，故B说法错误； C：诉讼是公民维护合法权益最权威、最正规的手段。故C说法错误； 故本题选D。 二、简答题（本大题有3个小题，共26分） 13. 在班级“走进社会亲近社会”的主题分享活动，小江同学分享了自己周末的生活片段。 周末生活片段 9点，爸爸带我去超市采购生活用品，耐心教我如何辨别商品的生产日期和保质期。回家后，在爸爸的示范下，我成功组装了新买的书架，看着整齐排列的书籍，心里特别有成就感。 13点，社区举办了防诈骗宣传活动，民警叔叔用真实案例告诉我们不要轻信陌生人来电，我也学会了如何识别网络诈骗。我认真做了笔记，准备回家教给爷爷奶奶。 18点，我主动整理了全家人的鞋子，把冬天的靴子都擦干净收好。妹妹写作业遇到难题时，我放下手机耐心辅导，爸爸摸摸我的头说：“你真是妹妹的好榜样。” 从人的社会化的角度出发，你能从上述分享中得出哪些结论？ 【答案】人的成长是不断社会化的过程；我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 【解析】 【分析】考点考查：人的生存与发展离不开社会； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用人的生存与发展离不开社会有关知识分析，可从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小江周末在超市购物，学习辨别商品，在社区学会识别网络诈骗，整理家务，帮助妹妹学习→可联系人的成长是不断社会化的过程；我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 王先生家楼上漏水，渗到他家让他很生气，于是上楼进行理论，发现楼上居住的是一名独居老人后，主动帮助老人联系维修师傅。漏水问题解决后，老人主动登门道谢，并就之前的漏水表达了歉意。 从王先生与老人的举动中你学到了什么？ 【答案】①要宽容他人。学会体谅和包容他人，不苛求他人；②要换位思考。将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，理解他人的难处；③要助人为乐。用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助。④要文明有礼，促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，形成文明祥和的社会氛围。 【解析】 【分析】考点考查：做文明有礼的人的要求、宽容他人的要求、换位思考的要求、助人为乐的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做文明有礼的人的要求、宽容他人的要求、换位思考的要求、助人为乐的要求的有关知识，从体现等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发现楼上居住的是一名独居老人后，主动帮助老人联系维修师傅→可链接要宽容他人；要换位思考；要助人为乐。 关键词②：老人主动登门道谢，并就之前的漏水表达了歉意→可链接文明有礼。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 材料 2024年12月16日，由中央网信办主办的2024中国正能量网络精品征集展播活动正式启动。自“五个一百”活动开展以来，其影响力持续扩大，在网络空间掀起宣传正能量、唱响新时代主旋律的新浪潮。“五个一百”厚植家国情怀。家国两相依，有国才有家。赛场飞驰勇夺金牌、太空漫步再创高峰、边关戍守青春无悔……新一代的答卷人与民族同命运、与祖国共奋进、与时代齐发展，把满腔的爱国热情体现在报效祖国的实际行动中，不断创造出新的成绩。“五个一百”忠实记录的这些感人瞬间，不仅点燃了每一个国人的热情，也映照出整个国家的自信与担当，真正让爱国主义充盈网络空间。 （1）从“传播网络正能量”的角度，说明材料一带给我们的启示。 （2）传播网络正能量，我们还可以利用网络平台进行哪些有意义的活动？试举两例。 【答案】（1）①我们要努力提高媒介素养，科学文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；②要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。 （2）举例：利用网络平台建言献策；网上捐款；利用网络平台转发道德模范人物的事迹；等等。 【解析】 【分析】考点考查：传播网络正能量。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用传播网络正能量的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自“五个一百”活动开展以来，其影响力持续扩大，在网络空间掀起宣传正能量、唱响新时代主旋律的新浪潮→可链接要努力提高媒介素养，科学文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化。 关键词②：“五个一百”忠实记录的这些感人瞬间，不仅点燃了每一个国人的热情，也映照出整个国家的自信与担当，真正让爱国主义充盈网络空间→可链接通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查我们还可以利用网络平台进行哪些有意义的活动，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 三、分析说明题（本大题有1个小题，共9分） 16. 某网络平台出现关于“西安爆炸”的谣言，引发民众恐慌。经警方核实，该谣言是通过AI生成的。该谣言的发布账号归属于江西南昌一家MCN机构（专门从事网红内容创作管理以及商业运作的机构），经查，该机构自媒体运营人王某某的行为已构成传播谣言，虚构事实，扰乱公共秩序。依据相关规定，公安机关依法给予王某某行政拘留五日的处罚。 结合“维护社会秩序”的知识，对材料中王某某的行为进行多角度评析。 【答案】①道德角度：诚信是我们做人做事的基本准则，是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。王某某利用AI生成谣言，引发民众恐慌，这是一种违背诚信原则的行为。他应该践行诚信，遵纪守法，珍惜个人诚信记录。 ②法律角度：法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。王某某的行为触犯了法律的底线，受到了法律的制裁，是缺乏法治意识的表现。王某某必须在法律范围内活动，以法律为准绳，依照法律行使权利、履行义务，树立法治意识，学会依法办事。 ③规则角度：社会生活需要秩序，社会规则保障社会秩序的实现。王某某的行为是破坏社会秩序、违背社会规则的表现。王某某发布谣言，引发民众恐慌，最终受到法律制裁。王某某应自觉维护社会秩序，遵守规则，增强规则意识，加强自律。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的含义、社会规则的作用、社会规则与社会秩序的关系、自律与他律的要求及作用、遵纪守法，珍惜诚信记录的原因及要求、法律的作用 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的含义、社会规则的作用、社会规则与社会秩序的关系、自律与他律的要求及作用、遵纪守法，珍惜诚信记录的原因及要求、法律的作用的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：该谣言的发布账号归属于江西南昌一家MCN机构→可链接道德角度：诚信的含义、践遵纪守法，珍惜诚信记录的原因及要求。 关键词②：依据相关规定，公安机关依法给予王某某行政拘留五日的处罚→可链接法律角度：法律的作用、树立法治意识、学会依法办事。 关键词③：王某某行为已构成传播谣言，虚构事实，扰乱公共秩序→可链接规则角度：社会规则与社会秩序的关系、自律与他律的要求及作用。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（本大题有1个小题，共16分） 17. 某校道德与法治活动小组以“我们的生活离不开法律”为主题开展探究式学习活动。 【活动一：海报揭示的法律问题】 老师向同学们展示了热播电影《哪吒之魔童闹海》的海报，同学们在其中发现了如下法律问题： 海报剧情： 3岁的哪吒有着严重的容貌焦虑，被捉归来时，有人嘲讽他的外貌，哪吒怒而掰断玉虚宫栏杆，想要对嘲笑他的人“动手”。 法律问题： 哪吒是未成年人，其毁坏财物的行为需要赔偿吗？ 法律解答： 依据《中华人民共和国民法典》的规定，哪吒毁坏财物的行为，应当由作为未成年子女法定监护人的李靖夫妇承担赔偿责任。 （1）你能从上述信息中获得哪些启迪？ 【活动二：这样的宣传我很喜欢】 以下是某地警方在普法宣传时张贴的几张宣传画： （2）结合上述宣传画，请你思考在社会生活中我们遇到法律问题该怎么办。 【活动三：校小记者请你谈感想】 在学习活动的最后，校电视台的小记者前来采访，他们向你提出了如下问题： （3）请你回答校电视台小记者的提问。 【答案】（1）①法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳；②我们要树立法治观念，学会依法办事。 （2）①遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。 ②解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 ③我们可以寻求国家的法律救助，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 （3）①我懂得了要尊法学法守法用法，树立法治观念，学会依法办事；②我知道以后自己的合法权益受到非法侵害时可以依法维权；③我知晓了我们的生活离不开法律，要成为一名合格的守法公民。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用 、遇事找法的要求、提供法律服务的组织和机构、解决问题靠法的具体途径、依法办事的要求、增强法治意识的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的作用、依法办事的要求的有关知识，从体现等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：依据《中华人民共和国民法典》的规定，哪吒毁坏财物的行为，应当由作为未成年子女法定监护人的李靖夫妇承担赔偿责任→可链接依据《中华人民共和国民法典》的规定，哪吒毁坏财物的行为，应当由作为未成年子女法定监护人的李靖夫妇承担赔偿责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遇事找法的要求、提供法律服务的组织和机构、解决问题靠法的具体途径的有关知识，从措施等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某地警方在普法宣传时张贴的几张宣传画，遇到不同情况需要报警或者求助→可链接遇事找法，解决问题靠法，我们可以寻求国家的法律救助。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法办事的要求、增强法治意识的要求的有关知识，从影响等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：今天的活动对你有哪些影响→可链接依法办事、增强法治意识。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $