第二单元 夏商周时期：夏商周与青铜器甲骨文 复习课件 2025-2026学年统编版七年级历史上学期

该初中历史课件系统梳理夏商周时期王朝更替、制度演变、经济发展及社会变革等核心知识，通过思维导图构建知识框架，知识剖析模块分夏朝建立、商周统治、春秋动荡等专题，串联起政治、经济、文化间的内在逻辑。 其亮点在于融合思维导图等复习工具，综合训练题注重史料实证与时空观念培养，如二里头遗址考古题结合实物与文字史料印证历史，年代标尺题强化时空定位能力。分层题目设计兼顾基础与综合，助力学生巩固知识，教师可精准把握学情提升复习效率。

统编版2024历史七年级上册 期末复习 专题02 夏商周时期：夏商周与青铜器甲骨文 01 思维导图 思维导图 思维导图 02 知识剖析 夏朝的建立与“家天下” 1.夏朝的建立 (1)时间：约公元前2070年。 (2)建立者：禹。 (3)地位：我国历史上第一个奴隶制王朝。 2.“家天下” 禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。从此，世袭制取代了禅让制。 壹 1 期中考试 知识剖析 夏朝的建立与“家天下” 3.夏朝的统治 (1)国家机器：夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态。 (2)统治中心：夏朝的中心区域主要在今河南中西部、山西南部 一带。 (3)考古发现年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址 ①遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊，还有贵族和平民的生活区、墓葬群。 ②遗址还出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大都是王室使用的高贵礼器，反映了夏朝时期的文明发展水平。 4.夏朝的衰弱 夏朝前后经历了400多年，到统治后期，各种矛盾开始激化，国势走向衰弱。末代君主夏桀穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾，夏朝的统治陷入全面危机。 壹 1 期中考试 知识剖析 01 2 1.商汤灭夏的背景 (1)夏朝末代君主夏桀的残暴无道，导致民怨沸腾，夏朝的统治陷入全面危机。 (2)夏朝后期，分布于今河北南部、河南东北部的商逐渐强大。商人的首领汤趁夏朝统治面临崩溃之际，联络周边势力，起兵攻伐，一举推翻夏朝的统治。 2.商朝的建立 (1)时间：约公元前1600年。 (2)建立者：汤。 (3)都城：亳。 商朝的统治 期中考试 知识剖析 01 2 3.商朝的统治 (1)商汤的统治：任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。 (2)盘庚迁殷：受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷，此后保持了相对的稳定。 (3)对外征战：经过多年的对外征战，商朝控制的范围不断拓展。 (4)巩固政权的措施：增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。 4.商朝的衰落 商朝后期，社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族日益腐朽。末代商王纣军事上连年征伐，耗费国力，经济上横征暴敛，政治上施行严刑峻法，导致民不聊生。 商朝的统治 期中考试 知识剖析 西周的兴衰 1.建立背景 (1)商朝后期，奴隶主贵族腐朽，社会矛盾尖锐；商纣的暴政导致 民不聊生。 (2)商朝晚期，分布于陕西渭水流域周原一带的周人，不断拓展疆土，发展迅速，成为一股强大的政治势力，对商朝的统治构成严重挑战。 (3)武王伐纣：周文王在吕尚等人辅佐下，积极作灭商的准备。周武王继位后，于公元前1046年统率各路联军，在牧野与商军展开决战，大获全胜。周军占领商都朝歌，商朝灭亡。 2.建立时间 公元前1046年。 3.建立者 周武王。 01 3 期中考试 知识剖析 西周的兴衰 4.都城 镐京。 5.制度创新——分封制 01 3 实行目的 稳定周初的政治形势。 分封依据 血缘关系远近和功劳大小。 分封对象 宗亲和功臣等。 内容 诸侯权力 管理土地和民众,具有一定的独立性,可以在自己的封地内进行再分封。   诸侯义务 向周王进献贡赋,军队服从周王调遣 结果 通过分封,周朝的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士,确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 积极作用 巩固了周王朝对地方的，扩大了统治范围，周朝对疆域的控制控制更加稳固。 期中考试 知识剖析 西周的兴衰 6.西周衰亡 (1)国人暴动：公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”,厉王逃亡。到周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。 (2)灭亡：公元前771年，周朝西部地区的犬戎攻陷镐京，西周灭亡。 01 3 期中考试 知识剖析 王室衰微 01 4 1.背景 (1)春秋时期的社会处于动荡和变化的状态，西周的各种制度逐渐遭到破坏，后人称之为“礼崩乐坏”。 (2)一些诸侯国为了加强对地方的控制，不再把新占有的土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员直接管理，这些职位也不再世袭。西周时期的分封制逐渐走向瓦解。 期中考试 知识剖析 王室衰微 01 4 2.表现 (1)东迁后，周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王在名义上仍是天下“共主”,但缺乏经济、军事实力，权威明显削弱，渐渐失去对各地诸侯的控制。 (2)诸侯国日益强大，各自为政，也不再定期朝觐天子和向周王室缴纳贡赋，导致周王室财政入不敷出，困难重重。 (3)周王室地位不断下降，大国诸侯势力雄厚。 (4)周天子已失去对国家的实际统治权，大国诸侯操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌。 期中考试 知识剖析 诸侯争霸 01 5 1.原因 诸侯国之间为了追逐自身的利益，经常从事结盟和军事征伐等活动。 2.概况 (1)一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号，积极争夺霸主地位。 (2)先后称霸，牵头召集诸侯大会，充当盟主，号令诸侯的霸主：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王。 (3)春秋末期，东南地区的吴国和越国迅速崛起，先后北上争霸。 3.结果 (1)春秋时期的大国争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸 侯国的疆域不断扩展。 (2)中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。 期中考试 知识剖析 春秋时期的经济发展 01 6 1.概况 春秋时期，社会经济有很大发展。 2.表现 农业 春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使 用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 手工业 规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。 商业 产品的增加，使商业活动逐渐活跃起来，各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护，金属货币在当时也得到了较为广泛的使用。 期中考试 知识剖析 03 综合训练 西周时期，政府在较大市场设司市，下设辨别货物真假的“胥师”，掌管物价的“贾师”，制发买卖契券的“质人”，来加强市场管理。这表明当时（　　） A．政府直接管理市场交易 B．商业发展践行契约精神 C．政府强调以农业为根本 D．限制个体商户经商行为 A 夏商周的农业和畜牧业的发展 01 1 综合训练 【答案】A 【解答】根据材料信息可知，西周时期，政府通过设立专门的机构与人员管理商品的交易，故A项正确；材料没有体现契约精神，故B项错误；材料不能体现政府强调以农业为根本，故C项错误；材料不能体现限制个体商户经商行为，而是管理市场交易，故D项错误。 故选：A。 夏商周的农业和畜牧业的发展 01 1 综合训练 在河南新郑出土的春秋时期郑国王室青铜器九鼎八簋达五套之多。对此现象解释最准确的是，当时（　　） A．王室衰微礼崩乐坏 B．诸侯完全取代天子地位 C．青铜冶炼高度发达 D．诸侯要服从周天子调遣 A 夏商周的军队、刑法与礼仪教化 01 2 综合训练 【答案】A 【解答】据题干“在河南新郑出土的春秋时期郑国王室青铜器九鼎八簋达五套之多”并结合所学可知，按照西周的礼乐制度规定，天子用九鼎八簋，诸侯用七鼎六簋，卿大夫用五鼎四簋，郑国王室实行九鼎八簋，说明当时王室衰微礼崩乐坏。故A正确；题干材料不能说明诸侯完全取代天子地位，排除B；题干材料不能反映当时青铜冶炼高度发达，排除C；题干材料不能说明当时诸侯要服从周天子调遣，排除D。 故选：A。 夏商周的军队、刑法与礼仪教化 01 2 综合训练 在安阳殷墟，考古发现了奴隶主的墓葬区，每座墓要殉葬奴隶数十人，甚至数百人，证实了《墨子》中的记载，“天子杀殉，众者数百，寡者数十”。这说明（　　） A．所有的历史文献资料都是真实可靠的 B．考古发现是历史研究的唯一依据 C．商朝的刑罚比较严酷 D．实物史料与文字史料可以相互印证 D 夏商周时期奴隶的悲惨生活 01 3 综合训练 【答案】D 【解答】据“在安阳殷墟，考古发现了奴隶主的墓葬区，每座墓要殉葬奴隶数十人，甚至数百人，证实了《墨子》中的记载，‘天子杀殉，众者数百，寡者数十’。”可知，这是实物史料与文字史料可以相互印证，选项D正确；“所有的历史文献资料都是真实可靠的”“考古发现是历史研究的唯一依据”说法过于绝对，排除AB项；“商朝的刑罚比较严酷”对题干的理解过于片面，排除C项。 故选：D。 夏商周时期奴隶的悲惨生活 01 3 综合训练 我国早期国家的产生，是以禹建立夏朝为标志的。因为夏朝（　　） A．进行了变法 B．建立了军队，制定刑法，设置监狱 C．实行了分封制 D．产生了封建制度 B 夏朝的建立—中国历史上第一个奴隶制王朝的建立 01 4 综合训练 【答案】B 【解答】我国早期国家的产生，是以禹建立夏朝为标志的。因为夏朝建立了军队，制定刑法，设置监狱。军队、刑法、监狱都是国家机器，都是维护统治阶级利益的工具。ACD与夏朝无关，排除。 故选：B。 夏朝的建立—中国历史上第一个奴隶制王朝的建立 01 4 综合训练 “夏传子，家天下。”这是《三字经》中对夏朝的描述。这反映的本质问题是（　　） A．夏朝时推行残酷的人祭 B．夏朝实行王位世袭制 C．夏朝推行禅让制 D．夏朝创造了丰富的文化 禅让制到王位世袭制的演变 01 5 B 综合训练 【答案】B 【解答】约公元前2070年，禹建立夏朝，禹死后，启继承父位，从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了家天下。“夏传子，家天下”反映的本质问题是夏朝实行王位世袭制。故B符合题意；“夏传子，家天下”反映的本质问题是夏朝实行王位世袭制，不是夏朝时推行残酷的人祭、夏朝创造了丰富的文化，排除AD；夏朝实行世袭制，排除C。 故选：B。 禅让制到王位世袭制的演变 01 5 综合训练 商汤的臣子仲，夏朝之所以灭亡，是因为夏王假借天命，虐待万民，所以军队倾覆、国家灭亡。据此可知，仲认为夏朝灭亡的主要原因是（　　） A．夏王实行暴政 B．夏王穷兵黩武 C．少数民族入侵 D．军事力量薄弱 A 夏朝的灭亡 01 6 综合训练 【答案】A 【解答】A.根据材料“夏朝之所以灭亡，......国家灭亡”可知，仲认为夏王假借天命，虐待万民，最后导致了夏朝的灭亡，说明夏朝灭亡的主要原因是夏王实行暴政，A项正确； B.穷兵黩武意为竭尽所有的兵力，任意发动战争，材料内容没有体现夏王穷兵黩武，排除B项； C.材料内容没有涉及夏朝受到少数民族侵略方面的史实，不符合题意，排除C项； D.材料内容主要体现了夏朝灭亡的主要原因是夏王推行暴政，而不是军事力量薄弱，排除D项。 故选：A。 夏朝的灭亡 01 6 综合训练 考古学者在今洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址，这里不仅有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，这反映出夏朝（　　） A．是当时世界最大的国家 B．开始学会建造房屋 C．呈现阶级分化和等级界限 D．实施严格法律制度 C 二里头遗址 01 7 综合训练 【答案】C 【解答】根据题干“这里不仅有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群”可知，二里头遗址中既有宫殿建筑群和大型墓葬，这代表了当时社会的上层阶级或贵族阶层；又有平民生活区和墓葬群，这代表了普通民众。这种明显的区分反映了夏朝社会已经出现了阶级分化和等级界限，C项符合题意，正确； A.题干中并未提供足够的信息来支持夏朝是当时世界最大的国家这一结论。不符合题意，排除A项； B.房屋建造在史前时期就已经开始，而夏朝作为一个已经发展出较为复杂的社会结构和文明的时期，建造房屋显然已经是非常成熟的技术了，不符合题意，排除B项； D.题干中并未提及夏朝的法律制度或其实施情况，因此无法从题干信息中推断出夏朝是否实施了严格的法律制度，不符合题意，排除D项。 故选：C。 二里头遗址 01 7 综合训练 历史上把商汤灭桀和武王伐纣称之为“汤武革命”，对这里的“革命”理解准确的是（　　） A．推翻暴政，改朝换代 B．奴隶起义，夺取政权 C．革新制度，社会巨变 D．发动战争，完成统一 A 商朝的建立与灭亡 01 8 综合训练 【答案】A 【解答】由题干“历史上把商汤灭桀和武王伐纣称之为‘汤武革命’”的信息结合所学知识可知，夏朝最后一个王桀和商朝最后一个王纣都实行残暴的统治，所以商汤灭桀和武王伐纣的汤武革命是推翻暴政统治的正义之战，都实现了改朝换代，A项正确；“汤武革命”不属于奴隶起义，排除B项；“春秋战国”属于革新制度，社会巨变，排除C项；“秦的统一”属于发动战争，完成统一，排除D项。 故选：A。 商朝的建立与灭亡 01 8 综合训练 盘庚迁殷是先秦史上的重大事件，然而直到本世纪初，学界对其来龙去脉仍存有不少疑问。要探索这一问题，最有效的是（　　） A．聆听权威专家学术讲座 B．加强考古遗址的发掘 C．分析传说中的历史信息 D．研读《史记•殷本纪》 B 盘庚迁殷 01 9 综合训练 【答案】B 【解答】A.聆听权威专家学术讲座，不能解决“盘庚迁殷”的来龙去脉，排除A项。 B.结合所学可知，考古遗址能证实历史、补充历史和正史，对研究人类古代历史有着十分重要的作用，因此要探究“盘庚迁殷”这一问题，最有效的是加强考古遗址的发掘，B项正确。 C.传说是是人们口头传下来的故事，因此分析传说中的历史信息并不是解决“盘庚迁殷”问题的最有效方法，排除C项。 D.研读《史记•殷本纪》，不能解决“盘庚迁殷”的来龙去脉，排除D项。 故选：B。 盘庚迁殷 01 9 综合训练 制作年代标尺是学习历史的有效方法之一。如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺。下列选项中，对应正确的是（　　） A．①——商朝 B．②——东周 C．③——西周 D．④——夏朝 C 西周的建立及疆域 01 10 综合训练 【答案】C 【解答】公元前1046年周武王建立西周。故C符合题意；约公元前2070年，禹建立夏朝，排除A；约公元前1600年，汤建立商朝，排除B；公元前770年，周平王东迁洛邑，东周开始，排除D。 故选：C。 西周的建立及疆域 01 10 综合训练 历史地图蕴含着丰富的历史信息。如图是西周主要诸侯国示意图，从中可以获取的准确信息是西周（　　） A．王室衰微 B．实行分封制 C．定都洛邑 D．推行郡县制 B 西周的分封制 01 11 综合训练 【答案】B 【解答】根据图片结合所学知识可，图片上面出现了“齐、鲁、卫、晋”等诸侯国；这说明西周实行分封制，加强了对地方的统治，故B符合题意；王室衰微是东周时期的时代特征，排除A；西周的都城是镐京，东周的都城是洛邑，排除C；秦朝推行郡县制，排除D。 故选：B。 西周的分封制 01 11 综合训练 王宁同学正在写一篇有关西周时期的小论文，其中在文章中会出现的内容是（　　） ①分封制 ②宗法制 ③禅让制 ④世袭制。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ B 宗法制 01 12 综合训练 【答案】B 【解答】为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。分封制是西周巩固政权的重大政治措施，加强了王室和诸侯国之间的政治联系；宗法制是与分封制紧密结合在一起的以血缘、姻亲为纽带的政治制度，嫡长子继承制是宗法制的核心，宗法和政权合二为一；西周时期还延续了自夏朝以来形成的世袭制；禅让制是原始社会末期民主推选首领的办法，不符合题意。 故选：B。 宗法制 01 12 综合训练 夏商西周时期，是我国早期国家的产生与发展的重要阶段，这三朝的灭亡，给后任君主的主要启示（　　） A．提倡改革 B．重视教育 C．以民为本 D．发展经济 C 西周的灭亡和东周的建立 01 13 综合训练 【答案】C 【解答】夏桀是夏朝最后一个王，是历史上有名的暴君，他建造豪华宫室，强迫人们服劳役，统治非常残暴，导致了夏朝的灭亡；商纣是商朝最后一个王，他修筑豪华宫殿，制作炮烙之刑，镇压人民，导致了商朝的灭亡；周幽王统治时期，横征暴敛，他宠信褒姒，利用分封制下诸侯的义务，烽火戏诸侯，导致西周灭亡，可见夏、商、西周灭亡给后任君主的主要启示是以民为本。 故选：C。 西周的灭亡和东周的建立 01 13 综合训练 《礼记•王制》中记载：“诸侯无故不杀牛。”春秋战国时期，不少诸侯国规定要在每年的每个季度对耕牛进行评比，并根据耕牛的健康情况进行奖惩。这侧面反映了当时（　　） A．重视农业生产 B．制定合理财政规划 C．农业技术成熟 D．注重自然环境保护 A 春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广 01 14 综合训练 【答案】A 【解答】春秋战国时期，诸侯国规定对耕牛进行评比并根据其健康情况奖惩。耕牛在农业生产中起着至关重要的作用，是重要的生产工具。对耕牛如此重视，侧面反映出当时诸侯国非常重视农业生产。因为重视农业生产，才会关注耕牛的状况，以保障农业生产的顺利进行，A项正确；材料中主要说的是对耕牛的评比和奖惩，重点并非在于制定合理的财政规划，排除B项；仅通过对耕牛的评比和奖惩，不能直接得出农业技术成熟的结论，排除C项；对耕牛的管理主要是为了保障农业生产，而非侧重于自然环境保护，排除D项 故选：A。 春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广 01 14 综合训练 春秋时期，很多城市开设商品交换市场，越来越广泛地流通的货币是（　　） A．贝壳货币 B．实物货币 C．金属货币 D．纸币 【答案】见试题解答内容 【解答】我国春秋时期开始出现铁农具，说明冶炼技术比较成熟，故春秋时期，很多城市开设商品交换市场，越来越广泛地流通的货币是金属货币。 故选：C。 C 先秦时期的冶铁技术 01 15 综合训练 “任用管仲为相，对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首伟业”的是（　　） A．齐桓公 B．晋文公 C．秦穆公 D．楚庄王 【答案】A 【解答】春秋时期，齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，通过改革，齐国国富兵强，成为春秋时期的第一个霸主。 故选：A。 A 春秋五霸与著名战役 01 16 综合训练 $