11《蟋蟀的住宅》课件-2025-2026学年语文四年级上册统编版

该小学语文课件围绕《蟋蟀的住宅》，系统梳理了蟋蟀住宅的选址、外部及内部特点，以及修建过程的时间、工具与方法，通过“人类住宅vs动物洞穴”的对比提问导入，结合生字分类（翘舌音、前后鼻音）、形声字动作体验等支架，引导学生从字词学习逐步深入文本分析，构建观察方法与表达准确性的联系。 其亮点在于融合细致观察训练与拟人化表达赏析，如“半掩”“最多九寸深”等词句体现思维能力中的逻辑与精准，“平台弹琴”“主人整修”等拟人化描写渗透审美创造。采用小组合作找时间语句、对比阅读课文与科学文本等方法，学生在提升语言运用与观察能力的同时，感受法布尔的科学态度，教师可借此高效落实教学目标。

蟋蟀的住宅 蟋蟀，也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。 ：指专供人居住的房屋。 住 zhái 宅 人类居住的地方叫“住宅”，动物居住的地方叫“洞穴”。这篇课文为什么作者把蟋蟀的巢穴叫作“住宅”呢？今天我们来学习这篇课文，看看法布尔围绕蟋蟀的住宅到底写了哪些内容。 第一课时 法布尔（1823—1915），法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。 由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”。 课文题目让你产生了哪些疑问？ 为什么称蟋蟀的洞穴为“住宅”？ 蟋蟀的住宅是什么样子的？ 蟋蟀的住宅是怎样修建的？ 有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。 初读课文 zhái 宅 住 yǐn 隐 蔽 毫 不可惜 háo shèn 慎 重 址 住 zhǐ 良 优 liáng 掘 挖 jué sōu 搜 索 倾 斜 qīng 骤 雨 zhòu 置 布 zhì 抛 出 pāo 翘舌音 前鼻音 后鼻音 组词：倾倒 学认字 提手旁表示和手的动作有关。 形声字： 挖掘 搜索 你能做一做这些动作吗？ 抛 搜 倾 置 掘 址 慎 骤 隐 宅 毫 良 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 yǐn háo shèn zhǐ liáng jué 生字放在课文中，一起来读读。 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 suì 读句子，读准字音。 默读课文，课文围绕蟋蟀的住宅写了哪两方面的内容？ 整体感知 修建住宅的过程 住宅的特点 （2-6自然段） （7-9自然段） 哪些自然段讲了住宅的特点？ 哪些自然段讲了修建住宅的过程？ 蟋蟀的住宅 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 蟋蟀出名的原因 第1自然段在写什么呢？ 这次春游，我们不光看到了美丽的风景，还增长了很多知识。 我也会用“不光……还……”说一句话。 蟋蟀住宅的特点 默读课文2—6自然段，用横线画出体现蟋蟀住宅特点的语句，抓住关键词语，和同学说一说你了解到的蟋蟀的住宅。 和它们不同，不肯随遇而安，慎重地选择。 其它昆虫： 蟋 蟀： 大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。 蟋蟀给住宅选址时和其他昆虫一样吗？ 联系上下文，说一说 “随遇而安”是什么意思？ 蟋蟀不肯“随遇而安”，谁“随遇而安”呢？ （随遇而安） （慎 重） 它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 排水优良 有温和的阳光 蟋蟀给住宅选址有哪些要求？ 选 址: 蟋蟀住宅的外部有什么特点？ 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 选址：向阳倾斜、便于排水 样子： 弯弯曲曲 大小适宜 环境：洞口隐蔽 平台平坦 外部特点 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 蟋蟀住宅的内部有什么特点？ 光滑 清洁 平整 简朴 干燥 卫生 选址 外部 内部 蟋蟀住宅的特点 观察要有序 我是小蟋蟀，这是我的住宅。 我慎重地选择住址，一定要选…… 住宅的外部…… 住宅的内部…… 小组内轮流扮演小蟋蟀，给大家介绍自己的住宅。用上文中的关键词语，把住宅的特点说清楚。 作者对蟋蟀住宅特点的描写十分准确。老师把下面这句话改了改，请你读一读，品一品，看看发现了什么？ “半”字写出了住宅门洞的特点—既隐蔽、安全、通风，又便于进出。这样表达更准确、更清楚。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。 这样准确的表达和作者的观察有什么关系？ 洞穴极小 不易观察 2-3厘米 ☆文中像这样写得准确，又体现出作者观察仔细的地方还有很多，请你默读2-6自然段，找一找，画一画，再和同学交流。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 文中像这样写得准确，又体现出作者观察细致的地方还有很多，你能找出来吗？ 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 蟋蟀的住宅原本就小，作者不但发现了这些洞穴，还观察到洞穴朝阳，而且是倾斜的。这需要仔细且反复地观察才能发现。 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 “最多”一词十分准确，从中能够体会到作者一定是经过反复的观察，甚至是测量才得出这样的结论。作者的观察是耐心而又细致的。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 唯有细致的观察，才能发现事物的细微之处。 法布尔先生说： 蟋蟀的住宅有这么多优点，怪不得 这座住宅真可以算是伟大的工程了。 为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？和蟋蟀的“挖掘工具”有什么关系呢？ 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 带着赞叹之情 朗读指导 一、看拼音，写词语。 wā jué zhù zhái dòng xué xuǎn zé （ ） （ ） （ ） （ ） suí yù ér ān háo bù kě xī （ ） （ ） 挖 掘 住 宅 选 择 随遇而安 毫不可惜 洞 穴 课堂演练 通过这节课的学习，我们明白了课文是按照蟋蟀住宅的特点，更明白作者的细致的观察和表达的准确性。下节课，我们将一起去了解蟋蟀住宅建造的过程！ 课文小结 作者这样说仅仅是因为蟋蟀住宅的这些特点吗？还有什么原因呢？让我们结合蟋蟀修建住宅的过程来看一看。 这座住宅真可以算是伟大的工程了。 第二课时 互动课堂 默读课文第7-9自然段，小组合作完成： 1.用“____”画出蟋蟀修建住宅过程中不同阶段表示时间的语句。 2.结合这些时间，说一说蟋蟀修建住宅的过程。 小组合作 表示时间的语句 大多是在十月，秋天初寒的时候。 余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。 即使在冬天，只要天气暖和…… 挖掘住宅的重要部分 长时间整修 展示交流 时间漫长 它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 　　同学们，蟋蟀要完成如此巨大的工程，它靠的是什么？ 大颚 后足 前足 后腿上的锯齿 　　蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 工具柔弱 文中是如何描写蟋蟀的工具的呢？ 　　假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 工具简单 它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力地后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 劳动强度大 说明蟋蟀建筑住宅的艰难与辛苦，从侧面反映了蟋蟀的勤劳、不肯随遇而安。 圈出描写蟋蟀修建住宅的动作的词语。 前足: 扒 大颚: 搬 后足: 踏 锯: 推,铺 看图，结合课文内容连线。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。 建造过程 先完成（ ）， 余下的（ ）。 住宅的重要部分 长时间整修 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 建造时间 即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 从（ ）到（ ） 秋天 冬天 结合上节课学习的蟋蟀住宅的特点，说说为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。 　　蟋蟀，这个不起眼的小生灵，仅仅靠它简单的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列繁重的工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！ 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 读出作者对蟋蟀的赞叹。 将蟋蟀修建住宅的时间与作者的观察联系起来，你又有什么发现？ 恒心 耐心 细心 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 作者仅仅是观察了这样一个冬季吗？读文字资料，谈谈你的感受。 法布尔，法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小酷爱昆虫。56岁时，法布尔用自己所有的积蓄购买了一片荒地，专门用来放养昆虫。在这片荒地上，法布尔进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，并写成了卷帙浩繁的《昆虫记》。这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。 瞧，清晨太阳刚刚探出头，法布尔在怎样观察昆虫？ 正午太阳高照，炎热难耐，法布尔在怎样观察昆虫？ 夜深人静，大家都已熟睡，可是法布尔还在怎样观察昆虫？ 寒来暑往，瞧啊，即使在寒冷的冬季，法布尔都没有放弃观察，他还在…… 想象：30年来，法布尔在荒石园是怎样观察昆虫的？ 提示 在长达30年的观察中，蟋蟀以及那些生活在荒石园的小昆虫，在作者眼里已经化作了充满灵性的生灵。我们一起来感受他生动的表达吧。 找一找，说一说 找出课文中把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的语句。 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 门 平台 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 比一比，说一说 下面的片段在表达上与课文有什么不同？ 片段中的说明性文字具有简洁，表达准确清楚，不带情感色彩的特点。而文中运用拟人的修辞手法，读来栩栩如生，生动形象，富有情趣。 比一比，品一品 都是写蟋蟀鸣叫，两位作者的表达有什么不一样？ 雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 法布尔运用拟人的修辞手法，表现了蟋蟀讲究卫生、喜爱音乐、热爱生活、富有情趣。 要想像法布尔这样写出生动有趣的文章，我们首先要学会像他一样处处留心，耐心细致地去探寻我们周围的事物。只要我们坚持不懈地进行连续观察，一定能收获到意想不到的观察结果。 蟋蟀的住宅 住宅特点 修建过程 大小适宜 简朴卫生 工具柔弱 向阳隐蔽 便于排水 时间漫长 结构梳理 伟大的工程 作者用生动形象的语言描述蟋蟀住宅的特点及挖掘过程，这与作者细致入微的观察是分不开的。我们不仅要学习蟋蟀吃苦耐劳的精神，还要学习法布尔耐心细致观察的习惯和积极探索的科学态度。 课文小结 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 ——叶绍翁 三更窗外芭蕉影，九月床头蟋蟀声。 ——白玉蟾 昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。 ——岳飞 读诗句，感受诗人细致的观察。 拓展延伸 一、判断下面句子运用了哪种修辞手法。 1.当四周很安静地时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ） 2.它有特别好的工具吗？没有。（ ） 拟人 设问 课堂演练 二、按要求改写句子。 1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 缩写句子： 蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。 改为陈述句： 蟋蟀在弹琴。 2.蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。 左部第一竖短，第二竖长；右部上下大小相等，第三笔为点。 “真”中间有三横，彼此间距相等。 重难点字书写指导 左边第二笔为竖，右边竖长于左边。 “车”最后一笔横变提，右部上边的点与“父”的撇、捺交叉处在一条竖线上。 Lavf58.46.101 $