内容正文:
2025—2026学年度第一学期阶段性学业质量展评
三年级科学试题
(时间:40分钟 总分50+5分)
一、科学认知能力。(正确的打“√”,错误的打“×”,每题1分,共10分)
1. 小动物都有翅膀。( )
2. 鱼的鳞片有保护身体的作用。( )
3. 固体、液体、气体共同特征是有固定的形状。( )
4. 燕子、大雁、蝙蝠身上都长有毛,会飞,属于鸟类。( )
5. 鲸鱼属于鱼类。( )
6. 气体也是有形状的,有的是圆形,有的是正方形的。 ( )
7. 固体有确定的形状、体积和质量。( )
8. 纱巾、羽毛、面粉、食盐等是固体;敲碎粉笔、剪碎的纸、切碎的蜡笔也是固体。( )
9. 会流动的物体都是液体。( )
10. 液体的表面在静止时一般会保持水平。( )
二、科学思维能力。(每小题的三个选项之中,只有一项是符合题目要求,请把正确答案写在括号里,每题2分,共20分)
11. 蝙蝠每年繁殖一次,产下的小蝙蝠靠母蝙蝠的乳汁喂养长大。蝙蝠属于( )
A. 鸟类 B. 昆虫 C. 哺乳动物
12. “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”诗中的莺、燕具有的共同特征是_______。
A. 身体表面有羽毛,有喙 B. 身体表面有鳞片和鳍 C. 身体表面有毛,哺乳
13. 为我国的珍稀动物、主要分布在四川的竹林中的是( )。
A. 大熊猫 B. 朱鹮 C. 白豚
14. 小丽观察到鱼缸内金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,这是鱼在( )。
A 吃食 B. 呼吸 C. 喝水
15. 乐乐又比较了水和酱油,可以发现它们共同的特征是( )。
A. 有重量 B. 有香气 C. 不透明
16. 平平在体育课上打篮球的时候发现,球员在拍打篮球时,篮球能跳得很高,这是因为( )。
A. 篮球里的空气被压缩,具有弹性
B. 篮球里面安装有弹性很好的弹簧
C. 篮球里面的空气能够快速流动
17. 如图,小科把白色纸团粘在一个透明杯子的底部,然后将杯口倒置到水中,发现看不清楚水是否进入杯中。下列改进方法最容易看出水位变化的是( )。
A. 用红色的纸团代替白色的纸团
B. 在清水中加入红墨水,把水染成红色
C. 放一些泡沫塑料球在杯中,再倒扣,看泡沫球的位置
18. 把图中杯子的底部扎个小孔,我们会观察到( )。
A. 杯底的小孔冒气泡 B. 纸没有湿 C. 杯子里的水越来越少
19. 下面有触角的动物是( )。
A 蝴蝶 B. 梅花鹿 C. 绵羊
20. 胎生动物一般都用( )的方法喂养它们的后代。
A. 哺乳 B. 喂食 C. 放养
三、科学探究与实践能力。(10分,每小题2分)
21. 观察右图实验装置,分析现象。
(1)往A管吹气会( ),往B管吹气会( )。
A.水面向下凹一个坑
B.水从另外一个管子流出
C.水中出现气泡
(2)某同学实际操作时无法使水从瓶子中流出,最可能的原因是( )。
A. 吹得不够用力 B. 瓶口处没有密封好 C. 水装得不够多
(3)这个实验说明了空气( )。
A. 比水轻 B. 占据空间 C. 可以压缩
22. 如图所示,将一个气球放入细口瓶里,并用气球的口套住瓶口,然后用力从气球口吹气。
(1)用力吹气球,你会发现什么现象?说说你的理由。
(2)你有什么方法可以使气球吹得更大?说说你的理由。
四、科学应用能力。(10分,每空2分)
23. 乐乐的妈妈从菜场里买了一条鲫鱼回家,养在了脸盆里。爱探究的乐乐趁这个机会开始了对鲫鱼的仔细观察。
(1)像鲫鱼这样,终身生活在水中,体表覆盖________,在水中它的鳃盖在不停地张合进行________这样的动物称为鱼类。
(2)下列动物中________也属于鱼类。
A. 鲸 B. 泥鳅 C. 乌龟
(3)乐乐将鲫鱼放到了家里的金鱼缸中,与金鱼对比观察。发现它们除了体表颜色、花纹和体形大小差异较大,其他方面相似度较高,于是他提出了一个观点“金鱼和鲫鱼长得有点像,金鱼应该是由鲫鱼进化而来的。”以上观点在科学探究的过程中属于( )。
A. 科学问题 B. 科学猜想 C. 实验证据
(4)乐乐通过查阅资料证实了自己的观点果然是正确的,金鱼是由野生鲫鱼驯化而来的观赏鱼类。自然界中的鲫鱼为了躲避敌害,体色多为背灰腹白,这是________________的结果。
2025—2026学年度第一学期阶段性学业质量展评
三年级科学试题
(时间:40分钟 总分50+5分)
一、科学认知能力。(正确的打“√”,错误的打“×”,每题1分,共10分)
【1题答案】
【答案】×
【2题答案】
【答案】√
【3题答案】
【答案】×
【4题答案】
【答案】×
【5题答案】
【答案】×
【6题答案】
【答案】错误
【7题答案】
【答案】√
【8题答案】
【答案】√
【9题答案】
【答案】×
【10题答案】
【答案】√
二、科学思维能力。(每小题的三个选项之中,只有一项是符合题目要求,请把正确答案写在括号里,每题2分,共20分)
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】A
三、科学探究与实践能力。(10分,每小题2分)
【21题答案】
【答案】(1) ①. C ②. B (2)B (3)B
【22题答案】
【答案】(1)气球只能被吹大到一定程度。(2)瓶中空气会占据一定的空间,我们把瓶子扎些小孔,瓶中的空气放出来。
四、科学应用能力。(10分,每空2分)
【23题答案】
【答案】(1) ①. 鳞片 ②. 呼吸 (2)B (3)B
(4)自然选择
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