期末模拟测试预测卷（试题）-2025-2026学年四年级上册数学人教版

期末模拟测试测试卷 一．计算题（共3小题，共29分） 1．直接写得数。（8分） 150×3＝ 390÷13＝ 210﹣99＝ 50×210＝ 0×38＝ 60+50＝ 12×500＝ 125×24＝ 2．列竖式计算，带★的要验算。 （12分） 308×34＝ 480×50＝ 295×36＝ 7500÷60＝ 882÷18＝ ★756÷25＝ 3．脱式计算。（9分） 81÷9×12 120÷（60÷15） 480÷32—12 二．填空题（共9小题，共20分） 4．某微博阅读量达到六千五百三十七万零八百次，这个数写作 　 　 ，省略“万”后面的尾数约是 　 　 万。 5．674087≈（　 　 ）万 51676200000≈（　 　 ）亿 6．200公顷＝（ 　 　 ）平方千米 45公顷＝（ 　 　 ）平方米 7平方千米＝（ 　 　 ）公顷＝（ 　 　 ）平方米 7．比大小。 480÷24 　 　 240÷12 430×30 　 　 43×300 48×150 　 　 24×300 91÷28 　 　 91÷7×4 8． 课桌凳单价是137元/套，新华小学买了48套，一共付多少元？如图算式中，箭头所指这一步表示买 　 　 套用 　 　 元。 9．算式45×9+5＝410，那么410÷9＝ 　 　 ……　 　 。 10．用一个锅煎饼，每次只能同时煎两个，两面都要煎，每面要4分钟。煎5个饼最少要用 　 　 分钟。 11．有一块田地呈等腰梯形，它的下底是4厘米，一条腰是3厘米。若将这个等腰梯形的上底增加2厘米，等腰梯形就变成了一个平行四边形，这个等腰梯形的周长是（　 　 ）厘米。 12．将周长是48cm的正方形纸先上下对折，再左右对折，如图得到的小正方形的周长是 　 　 cm。 三．判断题（共4小题，共4分） 13．a÷b＝5……3，如果a、b同时扩大到原来的10倍，商和余数不变。 　 　 14．一组对边平行，另一组对边相等的四边形是等腰梯形。 　 　 15．等边三角形是锐角三角形。 　 　 16．4一定大于。 　 　 四．选择题（共6小题，共12分） 17．下面算式（　　）的积一定小于6000。 A．290×22 B．318×19 C．298×19 18．两个5和五个0组成的七位数，读数时一个0也不读出来，这个数可能是（　　） A．5005000 B．5000500 C．5000005 19．“比大小”游戏的规则是：①对阵3次，出大者赢，赢两次者获胜：②每人每次出一张卡片；③第一次谁先出卡片，后两次还是谁先。左边三张是小明的卡片，右边三张是小军的卡片。如果小明先出10，为了确保获胜，小军出（　　） A．7 B．5 C．9 20．下列说法正确的是（　　） A．在同一平面内的两条直线不是平行就是垂直 B．平行四边形是特殊的梯形 C．等腰梯形的两底角相等 21．笑笑最近在阅读《伊索寓言》，前3天读了240页。照这样的速度，后4天能读多少页？下图能正确表示题意的是（　　） A． B． C． 22．把除数72看作70来试商，商可能（　　） A．偏大 B．偏小 C．不能确定 五．操作题（共3小题，共7分） 23．画一个1300的角，画一个120度的角。 24．在如图平行四边形底上画对应的高，并将它分成一个梯形和一个三角形。 25．运动会结束后，李强调查了本年级同学参加的部分运动项目情况，记录结果如表。 拍皮球 踢足球 跳绳 打乒乓球 正正 正 正正正 正正 （1）整理记录的结果，填写如表。 拍皮球 踢足球 跳绳 打乒乓球 　 　人 　　 人 　 　人 　 　 人 （2）参加 　 　 的人数最多，参加 　 　 的人数最少。 （3）拍皮球的比跳绳的少 　 　 人，打乒乓球的比踢足球的多 　 　 人。 六．应用题（共6小题，共28分） 26．假期中小明和爸爸自驾从A城到C城游玩，他记录下了路上的一些数学问题。从A城经B城开往C城（如图1），这辆车从A城到B城的平均速度如图2所示，从B城到C城的平均速度是多少？（先列式解决并把这个速度画在图3中） 27．购物。 （1）张老师要为学校买25个足球，一共需要多少元？ （2）王老师带5000元，买24个篮球，够吗？ 28．饲养场养鸭25只，鸡的只数是鸭的8倍。将这些鸡平均养在5个鸡舍里，每个鸡舍有多少只鸡？ 29．为了响应“全民健身迎亚运”活动，李老师买了5打羽毛球，一共用了150元，问平均每个羽毛球多少钱？（1打＝12个） 30．134名游客一起游览某景区，每辆游览车限载客6人，他们至少需要租多少辆游览车？ 31．一个长方形林场长12千米，李叔叔开汽车以每小时80千米的速度绕林场一周需要半小要时，这个林场的面积是多少平方千米？合多少公顷？ 期末模拟测试测试卷 参考答案与试题解析 一．计算题（共3小题） 1．直接写得数。 150×3＝ 390÷13＝ 210﹣99＝ 50×210＝ 0×38＝ 60+50＝ 12×500＝ 125×24＝ 【考点】一位数乘三位数；两位数乘三位数；两位数除两、三位数；0的乘除运算；千以内加减法． 【专题】运算能力． 【答案】450；30；111；10500；0；110；6000；3000。 【分析】根据一位数乘三位数、两位数除三位数、千以内加减法的计算法则进行计算即可、 【解答】解： 150×3＝450 390÷13＝30 210﹣99＝111 50×210＝10500 0×38＝0 60+50＝110 12×500＝6000 125×24＝3000 【点评】本题考查一位数乘三位数、两位数除三位数、千以内加减法的计算。注意计算的准确性。 2．列竖式计算，带★的要验算。 308×34＝ 480×50＝ 295×36＝ 7500÷60＝ 882÷18＝ ★756÷25＝ 【考点】列竖式计算除法；列竖式计算乘法． 【专题】运算能力． 【答案】10472，24000，10620，125，49，30……6。 【分析】三位数乘两位数的笔算：①先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐，最后把两次乘得的积相加。②计算因数中间有0的三位数乘两位数，中间的0也要参与计算，计算方法同三位数乘两位数的笔算方法。③末尾有0的两个因数相乘时，我们可以先把0前面的数相乘，然后再数两个因数的末尾一共有几个0就在积的末尾添上几个0。计算除数是两位数的除法：①把除数看作和它接近的整十数试商。②计算时从高位算起，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数。③除到被除数的第几位，商就写在这一位上。④注意每次的余数要比除数小有余数的除法用商×除数+余数＝被除数进行验算。 【解答】解：308×34＝10472 480×50＝24000 295×36＝10620 7500÷60＝125 882÷18＝49 ★756÷25＝30……6 【点评】本题主要考查了两位数乘三位数乘法、两位数除多位数除法的竖式计算方法以及除法的验算方法，注意计算的准确性。 3．脱式计算。 81÷9×12 120÷（60÷15） 480÷32—12 【考点】无括号四则混合运算；带括号的四则混合运算． 【专题】运算能力． 【答案】108；30；3。 【分析】按照从左到右的顺序计算； 先算小括号里面的除法，再算括号外面的除法； 先算除法，再算减法。 【解答】解：81÷9×12 ＝9×12 ＝108 120÷（60÷15） ＝120÷4 ＝30 480÷32﹣12 ＝15﹣12 ＝3 【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，按照正确的运算顺序计算即可。 二．填空题（共9小题） 4．某微博阅读量达到六千五百三十七万零八百次，这个数写作 　65370800　 ，省略“万”后面的尾数约是 　6537　 万。 【考点】亿以内数的读写． 【专题】整数的认识；数感． 【答案】65370800，6537。 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。 【解答】解：六千五百三十七万零八百写作：65370800 65370800≈6537万 故答案为：65370800，6537。 【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。 5．674087≈（　67　 ）万 51676200000≈（　517　 ）亿 【考点】亿以上数的改写与近似；亿以内数的改写与近似． 【专题】对应法；数感． 【答案】67；517。 【分析】问题1，省略万位后面的尾数，要看千位上的数，如果千位上的数小于5，直接省略尾数，然后添上计数单位万即可；如果千位上的数等于或大于5，省略尾数的同时要向万位“进1”，然后再添上计数单位万。 问题2，省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数，如果千万位上的数小于5，直接省略尾数，然后添上计数单位亿即可；如果千万位上的数等于或大于5，省略尾数的同时要向亿位“进1”，然后再添上计数单位亿。 【解答】解：674087≈67万 51676200000≈517亿 故答案为：67；517。 【点评】本题考查了大数的改写问题，解答时一定要熟练掌握四舍五入法。 6．200公顷＝（ 　2　 ）平方千米 45公顷＝（ 　450000　 ）平方米 7平方千米＝（ 　700　 ）公顷＝（ 　7000000　 ）平方米 【考点】大面积单位间的进率及单位换算． 【专题】综合填空题；应用意识． 【答案】见试题解答内容 【分析】1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率，小单位换算成大单位要除以它们之间的进率；据此解答。 【解答】解：200公顷＝2平方千米 45公顷＝450000平方米 7平方千米＝700公顷＝7000000平方米 故答案为：2；450000；700；7000000。 【点评】本题考查的主要内容是面积单位换算问题。 7．比大小。 480÷24 　＝　 240÷12 430×30 　＝　 43×300 48×150 　＝　 24×300 91÷28 　＜　 91÷7×4 【考点】两位数除两、三位数；两位数乘三位数． 【专题】运算能力． 【答案】＝；＝；＝；＜。 【分析】根据除数是两位数的除法计算法则，先看被除数前两位，若不够除就看前三位，除到哪一位，商就写在哪一位上。根据三位数乘两位数的计算法则，数位对齐后，先用两位数的个位和十位上的数依次分别去乘三位数，最后把乘得的结果进行相加。依此算出算式两边的结果，再进行比较。 【解答】解：480÷24＝20 240÷12＝20 480÷24＝240÷12； 430×30＝12900 43×300＝12900 430×30＝43×300； 48×150＝7200 24×300＝7200 48×150＝24×300； 91÷28＝3……7 91÷7×4＝13×4＝52 91÷28＜91÷7×4。 故答案为：＝；＝；＝；＜。 【点评】本题考查两位数乘三位数、两位数除三位数的计算。注意计算的准确性。 8．课桌凳单价是137元/套，新华小学买了48套，一共付多少元？如图算式中，箭头所指这一步表示买 　40　 套用 　5480　 元。 【考点】两位数乘三位数． 【专题】运算能力；应用意识． 【答案】40，5480。 【分析】根据三位数乘两位数的计算法则以及各个数位上数的意义进行解答，箭头所指548是137乘4得到的，4在48的十位上表示40，所以应该为137×40，据此解答即可。 【解答】解：137×40＝5480（元） 548表示买40套用5480元。 故答案为：40，5480。 【点评】本题考查三位数乘两位数的计算法则以及各个数位上数的意义。注意计算的准确性。 9．算式45×9+5＝410，那么410÷9＝ 　45　 ……　5　 。 【考点】有余数的除法． 【专题】运算能力． 【答案】45，5。 【分析】根据在有余数的除法里，余数总比除数小，被除数＝商×除数+余数，由此解答即可。 【解答】解：算式45×9+5＝410，那么410÷9＝45……5。 故答案为：45，5。 【点评】明确被除数、除数、商和余数之间的关系，是解答此题的关键。 10．用一个锅煎饼，每次只能同时煎两个，两面都要煎，每面要4分钟。煎5个饼最少要用 　20　 分钟。 【考点】烙饼问题． 【专题】推理能力． 【答案】20。 【分析】当煎2张及以上的饼，并且锅里只能同时煎两张饼时，最少需要的时间＝煎一面需要的时间×张数；依此计算并填空。 【解答】解：4×5＝20（分钟） 答：煎5个饼最少要用20分钟。 故答案为：20。 【点评】熟练掌握优化问题的计算是解答此题的关键。 11．有一块田地呈等腰梯形，它的下底是4厘米，一条腰是3厘米。若将这个等腰梯形的上底增加2厘米，等腰梯形就变成了一个平行四边形，这个等腰梯形的周长是（　12　 ）厘米。 【考点】梯形的周长． 【专题】平面图形的认识与计算；应用意识． 【答案】12。 【分析】平行四边形的对边相等。由题意得，等腰梯形的上底增加2厘米，等腰梯形就变成了一个平行四边形，说明等腰梯形的下底比上底长2厘米。等腰梯形的下底是4厘米，直接用4厘米减去2厘米即可算出上底的长度。等腰梯形的周长等于上底加下底再加上两条腰的长度，直接将数据代入即可解答。 【解答】解：4﹣2＝2（厘米） 2+4＝6（厘米） 3×2＝6（厘米） 2+4+6 ＝6+6 ＝12（厘米） 答：这个等腰梯形的周长是12厘米。 故答案为：12 【点评】本题考查的是梯形的周长的计算，理解和应用梯形周长的意义是解答关键。 12．将周长是48cm的正方形纸先上下对折，再左右对折，如图得到的小正方形的周长是 　24　 cm。 【考点】简单图形的折叠问题． 【专题】平面图形的认识与计算；应用意识． 【答案】24。 【分析】48÷4＝12（cm），求出大正方形的边长，再用12÷2＝6（cm），求出先上下对折，再左右对折得到的小正方形的边长，再根据正方形周长＝边长×4，即可解答。 【解答】解：48÷4＝12（cm） 12÷2＝6（cm） 6×4＝24（cm） 答：得到的小正方形的周长是24cm。 故答案为：24。 【点评】本题考查的是正方形周长的计算，熟记公式是解答关键。 三．判断题（共4小题） 13．a÷b＝5……3，如果a、b同时扩大到原来的10倍，商和余数不变。 　×　 【考点】商不变的规律（被除数和除数同时乘或除以相同不为零的数）． 【专题】运算能力． 【答案】×。 【分析】在有余数的除法算式里，被除数和除数同时扩大到原来的10倍，那么商不变，余数也要扩大到原来的10倍，据此判断。 【解答】解：已知a÷b＝3……5，如果a和b同时扩大到原来的10倍，那么商不变，余数也要扩大到原来的10倍，所以原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】熟练掌握商和余数的变化规律是解答此题的关键。 14．一组对边平行，另一组对边相等的四边形是等腰梯形。 　×　 【考点】梯形的特征及分类． 【专题】平面图形的认识与计算；几何直观． 【答案】× 【分析】一组对边平行，另一组对边相等且平行的四边形是平行四边形；一组对边平行，另一组对边相等但不平行的四边形是等腰梯形。 【解答】解：根据平行四边形的概念及等腰梯形的概念，可知满足“一组对边平行，另一组对边相等”的四边形可能是平行四边形或等腰梯形。 故答案为：×。 【点评】此题考查了等腰梯形与平行四边形的判定，此题比较简单，注意熟记概念是解此题的关键。 15．等边三角形是锐角三角形。 　√　 【考点】三角形的分类． 【专题】应用意识． 【答案】√。 【分析】等边三角形的三条边相等，三个角也相等，都是60°，是锐角。根据锐角三角形的意义，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。 【解答】解：等边三角形的三个角都是60°，是锐角，因此，等边三角形是锐角三角形等边三角形是锐角三角形。 原题说法正确。 故答案为：√。 【点评】此题考查的知识点：等边三角形的特征、角的分类、三角形的分类、三角形内角和定理。 16．4一定大于。 　√　 【考点】积的变化规律． 【专题】数据分析观念． 【答案】√ 【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此判断。 【解答】解：因为4＞1，所以4一定大于，说法正确。 故答案为：√。 【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法。 四．选择题（共6小题） 17．下面算式（　　）的积一定小于6000。 A．290×22 B．318×19 C．298×19 【考点】两位数乘三位数；数的估算． 【专题】运算顺序及法则；运算能力． 【答案】C 【分析】根据整数乘法的估算方法，分别求出各个选项中算式估算的结果，然后再比较解答。 【解答】解：A.290×22＞300×20＝6000 B、318×19＞300×20＝6000 C、298×19＜300×20＝6000 由以上可得298×19的积一定小于6000。 故选：C。 【点评】整数乘法的估算，把因数看作与它接近的整十数、整百数，然后再进一步解答。 18．两个5和五个0组成的七位数，读数时一个0也不读出来，这个数可能是（　　） A．5005000 B．5000500 C．5000005 【考点】亿以内数的读写． 【专题】综合题；数据分析观念． 【答案】A 【分析】整数的读法：读数之前先分级，每四位一级，从最高级读起，一级一级往下读，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。 【解答】解：A．5005000读作：五百万五千 B．5000500读作：五百万零五百 C．5000005读作：五百万零五 则两个5和五个0组成的七位数，读数时一个0也不读出来，这个数可能是5005000。 故选：A。 【点评】此题考查了亿以内数的读写，要求学生掌握。 19．“比大小”游戏的规则是：①对阵3次，出大者赢，赢两次者获胜：②每人每次出一张卡片；③第一次谁先出卡片，后两次还是谁先。左边三张是小明的卡片，右边三张是小军的卡片。如果小明先出10，为了确保获胜，小军出（　　） A．7 B．5 C．9 【考点】田忌赛马问题． 【专题】压轴题；应用意识． 【答案】B 【分析】小明第一次出的是10，小军出哪个都比10小，都是输，既然都是输，要拿出最小的5与之对阵，这样剩下的两张都比小明的大，都会赢，根据游戏规则，小军以2：1胜，据此解答即可。 【解答】解：第一局：10＞5；所以小明赢。 所以第二局和第三局：无论小明出6或8，小军剩下的两张卡片都比6和8大，此时小军赢下两局，最终小军获胜。 故选：B。 【点评】此题主要考查了最佳对策问题，结合田忌赛马的故事分析解答是解题关键。 20．下列说法正确的是（　　） A．在同一平面内的两条直线不是平行就是垂直 B．平行四边形是特殊的梯形 C．等腰梯形的两底角相等 D．所有梯形都不是轴对称图形 【考点】平行四边形的特征及性质；梯形的特征及分类；轴对称图形的辨识；垂直与平行的特征及性质． 【专题】几何直观． 【答案】C 【分析】根据平行四边形和梯形的特征，分析解答即可。 【解答】解：A.在同一平面内的两条直线不是平行就是相交，所以本选项说法错误； B.平行四边形不是特殊的梯形，所以本选项说法错误； C.等腰梯形的两底角相等，正确； D.等腰梯形是轴对称图形，所以本选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题考查了平行四边形和梯形的特征，结合题意分析解答即可。 21．笑笑最近在阅读《伊索寓言》，前3天读了240页。照这样的速度，后4天能读多少页？下图能正确表示题意的是（　　） A． B． C． 【考点】简单的归一应用题． 【专题】应用意识． 【答案】B 【分析】前3天读了240页，则用一条线段表示每天读的页数，3条同样长的线段表示读了240页，根据“照这样的速度”可知后4天中每天读书的页数与前3天每天读的页数相等，用同样长的线段表示每天读书的页数，4条同样长的线段表示4天读的页数，据此解答。 【解答】解：A.表示前3天读了240页，且前3天和后4天读的总页数相等，不符合题意； B.能正确表示题意； C.表示前3天每天读240页，且前3天和后4天读的总页数相等，不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查了用画图的方法解决问题，关键是正确理解题意，找准数量关系。 22．把除数72看作70来试商，商可能（　　） A．偏大 B．偏小 C．不能确定 【考点】两位数除两、三位数． 【专题】计算题；运算能力． 【答案】A 【分析】在除数是两位数除法的计算中，要把除数看作和它接近的整十的数进行试商，把72看作70来试商时，被除数不变，除数变小，则根据商的变化规律可得，商可能会偏大，由此判断即可。 【解答】解：把72看作70来试商时，除数变小，初商可能偏大。 故选：A。 【点评】除数是两位数的除法计算中，试商时，要注意初商偏大或偏小的情况。 五．操作题（共4小题） 23．画一个1300的角，画一个120度的角。 【考点】画指定度数的角． 【专题】空间与图形；几何直观． 【答案】 【分析】画一个130°的角可据以下步骤进行： （1）先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合； （2）在量角器130°角刻度线的地方点一个点； （3）以射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线即可作成一个130°的角。 【解答】解： 【答案】 【分析】画一个120°的角可根据以下步骤进行： （1）先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合； （2）在量角器120°角刻度线的地方点一个点； （3）以射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线即可作成一个120°的角。 【解答】解：根据角的画法，作图如下： 【点评】本题考查了学生根据所给度数利用作图工具画角的动手能力。 24．在如图平行四边形底上画对应的高，并将它分成一个梯形和一个三角形。 【考点】作平行四边形的高；图形划分． 【专题】几何直观． 【答案】（画法不唯一） 【分析】从平行四边形上底的左面端点作下底的垂线段即可把平行四边形分成一个直角三角形和一个直角梯形。据此解答即可。 【解答】解：如图： （画法不唯一） 【点评】本题考查了平行四边形高的画法以及图形的划分知识，结合题意分析解答即可。 25．运动会结束后，李强调查了本年级同学参加的部分运动项目情况，记录结果如表。 拍皮球 踢足球 跳绳 打乒乓球 正正 正 正正正 正正 （1）整理记录的结果，填写如表。 拍皮球 踢足球 跳绳 打乒乓球 　12　 人 　9　 人 　18　 人 　13　 人 （2）参加 　跳绳　 的人数最多，参加 　踢足球　 的人数最少。 （3）拍皮球的比跳绳的少 　6　 人，打乒乓球的比踢足球的多 　4　 人。 【考点】统计图表的填补；从统计图表中获取信息． 【专题】应用题；应用意识． 【答案】（1）12、9、18、13；（2）跳绳、踢足球；（3）6、4。 【分析】（1）一个正字5画，表示5人，分别数出参加各种运动的人数，填写在表格里； （2）将表中的数据比较大小，即可知道参加哪种运动的人数最多，参加哪种运动的人数最少； （3）用参加跳绳的人数减去拍皮球的人数，即可求出拍皮球的比跳绳的少几人；用打乒乓球的人数减去踢足球的人数，即可求出打乒乓球的比踢足球的多几人。 【解答】解：（1）数一数可知：拍皮球的有12人，踢足球的有9人，跳绳的有18人，打乒乓球的有13人； 拍皮球 踢足球 跳绳 打乒乓球 12人 9 人 18 人 13 人 （2）18＞13＞12＞9 所以参加跳绳的人数最多，参加踢足球的人数最少。 （3）18﹣12＝6（人） 13﹣9＝4（人） 答：拍皮球的比跳绳的少6人，打乒乓球的比踢足球的多4人。 故答案为：（1）12、9、18、13；（2）跳绳、踢足球；（3）6、4。 【点评】本题主要考查统计图表的填充，以及根据已知条件回答问题。 六．应用题（共6小题） 26．假期中小明和爸爸自驾从A城到C城游玩，他记录下了路上的一些数学问题。从A城经B城开往C城（如图1），这辆车从A城到B城的平均速度如图2所示，从B城到C城的平均速度是多少？（先列式解决并把这个速度画在图3中） 【考点】简单的行程问题． 【专题】应用题；应用意识． 【答案】75千米/小时，。 【分析】根据速度＝路程÷时间，用总路程减去AB间的距离，计算BC的路程，再计算其速度即可。 【解答】解：（360﹣70×3）÷2 ＝150÷2 ＝75（千米/小时） 答：从B城到C城的平均速度是75千米/小时。 如图： 【点评】本题主要考查简单的行程问题的应用。 27．购物。 （1）张老师要为学校买25个足球，一共需要多少元？ （2）王老师带5000元，买24个篮球，够吗？ 【考点】两位数乘三位数． 【专题】运算能力． 【答案】（1）4725元。 （2）够。 【分析】（1）根据总价＝单价×数量，用每个足球的价格乘25，即可求出买25个足球一共需要的钱数。 （2）用每个篮球的价格乘24，即可求出买24个篮球一共需要的钱数，再和5000元比较大小。 【解答】解：（1）189×25＝4725（元） 答：一共需要4725元。 （2）206×24＝4944（元） 4944＜5000元 答：买24个篮球够。 【点评】本题考查了单价、数量和总价之间的关系的运用。 28．饲养场养鸭25只，鸡的只数是鸭的8倍。将这些鸡平均养在5个鸡舍里，每个鸡舍有多少只鸡？ 【考点】表外乘除混合． 【专题】应用题；应用意识． 【答案】40只。 【分析】鸡的只数＝鸭的只数×8，据此求出鸡的只数，再除以鸡舍的个数即可。 【解答】解：25×8÷5 ＝200÷5 ＝40（只） 答：每个鸡舍有40只鸡。 【点评】此题考查表外乘除混合计算及应用。 29．为了响应“全民健身迎亚运”活动，李老师买了5打羽毛球，一共用了150元，问平均每个羽毛球多少钱？（1打＝12个） 【考点】表外乘除混合． 【专题】应用意识． 【答案】2.5元。 【分析】1打羽毛球有12个，共买了5打，用12乘5求出羽毛球的数量，再根据总价÷数量＝单价，代入数据即可求出平均每个羽毛球多少钱。 【解答】解：12×5＝60（个） 150÷60＝2.5（元） 答：平均每个羽毛球2.5元。 【点评】此题主要根据总价、数量、单价三者之间的关系，利用小数除法的计算法则，求出结果。 30．134名游客一起游览某景区，每辆游览车限载客6人，他们至少需要租多少辆游览车？ 【考点】有余数的除法应用题． 【专题】应用意识． 【答案】23辆。 【分析】由题意得，134名游客一起游览某景区，每辆游览车限载客6人，求至少需要租多少辆游览车，直接用134除以6即可解答。有余数时，需要再加一辆车才能把所有人坐下。 【解答】解：134÷6＝22（辆）……2（人） 22+1＝23（辆） 答：134名游客一起游览某景区，每辆游览车限载客6人，他们至少需要租23辆游览车。 【点评】本题考查了带余除法计算的应用。 31．一个长方形林场长12千米，李叔叔开汽车以每小时80千米的速度绕林场一周需要半小要时，这个林场的面积是多少平方千米？合多少公顷？ 【考点】大面积单位间的进率及单位换算；长方形、正方形的面积；简单的行程问题． 【专题】常见的量． 【答案】96平方千米，9600公顷。 【分析】先根据长方形的周长公式求出长方形的宽，再根据长方形的面积＝长×宽，求出面积即可。 【解答】解：80÷2＝40（千米） 40÷2﹣12 ＝20﹣12 ＝8（千米） 12×8＝96（平方千米） 96平方千米＝9600公顷 答：这个林场的面积是96平方千米，合9600公顷。 【点评】熟练掌握长方形的周长和面积公式，是解答此题的关键。 学科网（北京）股份有限公司 $