精品解析：江苏省宿迁市泗阳县2025-2026学年八年级上学期期中学业水平监测综合道德与法治试题

江苏省宿迁市泗阳县2025-2026学年八年级上学期期中学业水平监测 道德与法治 一、选择题（本大题共有12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意。） 1. “社会就像一棵大树，我只是其中的一片树叶；社会是浩瀚的星空，我只是其中的一颗星星。”对这句话理解正确的是（ ） A. 每个人都要不断学习，在社会中成长 B. 人是社会人 C. 人的生存和发展受到社会环境的制约 D. 人的身份是在社会关系中确定的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 B：题干用“树叶”与“大树”、“星星”与“星空”的比喻，强调个人是社会的组成部分，即“人是社会的人”，故B符合题意； A：选项强调学习与成长，但题干未涉及社会化过程，故A不符合题意； C：选项讨论社会对个人的制约，题干未体现限制关系，故C不符合题意； D：选项涉及社会关系对身份的影响，但题干未提及身份问题，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 中华优秀传统文化源远流长、博大精深。下列句子与其体现的社会关系对应不正确的有（ ） 选项 句子 社会关系 A． 千里修书只为墙，让他三尺又何妨 业缘关系 B． 慈母手中线，游子身上衣 血缘关系 C． 老乡见老乡，两眼泪汪汪 地缘关系 D． 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒 业缘关系 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会关系类型的判断。 A：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨”描述邻里之间的谦让，属于地缘关系，但题目中对应为业缘关系，故A对应错误； B：“慈母手中线，游子身上衣”体现母子亲情，属于血缘关系，故B对应正确； C：“老乡见老乡，两眼泪汪汪”反映同乡情谊，属于地缘关系，故C对应正确； D：“恰同学少年”描述同学关系，属于业缘关系，故D对应正确。 本题是逆向选择题，故本题选A。 3. 根据以下图片推断，小蓉的道德与法治作业主题是（ ） A. 承担家庭责任 B. 认识社会生活 C. 树立法治观念 D. 践行传统美德 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对社会生活的认识。 A：“承担家庭责任”主要涉及家庭内部事务，如图中“体验种植作物”“参与法庭活动”“参观本土企业”均不属于家庭场景，故A不符合题意； B：“认识社会生活”涵盖社会不同领域的体验，图中“学习烹饪美食”（生活技能）、“体验种植作物”（农业生产）、“参与法庭活动”（司法社会）、“参观本土企业”（经济社会）均是社会生活的不同方面，通过这些活动可认识社会生活，故B符合题意； C：“树立法治观念”仅对应“参与法庭活动”，无法涵盖其他三项内容，故C不符合题意； D：“践行传统美德”强调传统道德的实践，图中活动更多是体验和认识，未直接体现传统美德（如孝亲敬长、诚实守信等），故D不符合题意； 故本题选B。 4. 小秦在社交平台分享了周末走进“幸福社区”参与实践活动心得：在社区广场，我陪退休的爷爷打乒乓球，为排练舞蹈的奶奶拍照，这些看似平凡的互动，让我深刻感受到;只有人人参与、共建共治，才能让“幸福社区”的幸福真正属于每一个人!对此，以下评论恰当的有（ ） ①社会生活是在公共空间展开的 ②我们从社会中获得物质回报 ③社会的发展离不开每个人的努力 ④积极融入社会有利于共创共享美好生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会参与和共建共享的相关知识。 ①：题干提到小秦在社区广场参与活动，说明社会生活在公共空间展开，故①说法正确； ②：小秦的收获是精神层面的幸福感，并未涉及物质回报，故②说法错误； ③：题文中强调的是社会生活具有公共性，没有体现人与社会的关系，故③说法不符合题意； ④：小秦通过参与社区活动积极融入社会，体现了共创共享美好生活的意义，故④说法正确。 故本题选B。 5. 返乡创业的“新农人”小魏，创建智慧农业社会化服务平台，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系，带动村民致富。这告诉我们（ ） ①返乡创业才能带领村民发家致富 ②传统行业转型升级促进经济发展 ③智慧服务平台改进社会治理方式 ④网络推动了生产方式的深刻变革 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 ①：题干仅体现小魏通过返乡创业带动村民致富，但“才能”一词过于绝对，未否定其他致富途径，故①说法错误； ②：小魏通过智慧农业平台对传统农业进行升级，形成现代生产体系，符合“传统行业转型升级促进经济发展”，故②符合题意； ③：智慧服务平台主要用于农业生产，属于经济领域变革，而非社会治理方式改进，故③说法错误； ④：网络技术整合农业生产流程，推动生产方式变革，符合题干描述，故④符合题意； 故本题选C。 6. 网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀。”更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风，”要想发出“好声音，”还要练就“好嗓子。”作为网络的使用者，我们在网络世界练就“好嗓子”应该（ ） A. 完善监督机制，提高道德素质 B. 创造多种条件，畅通表达渠道 C. 坚持依法治国，治理网络谣言 D. 遵守网络规则，传播网络正能量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的要求。 A：完善监督机制属于国家或社会层面的责任，并非个人行为，故A不符合题意； B：创造条件、畅通渠道通常需要社会或政府推动，并非个人主要职责，故B不符合题意； C：依法治国是国家层面的治理方略，公民个人无法直接实施，故C不符合题意； D：遵守网络规则、传播正能量是公民在网络环境中应尽的义务，符合个人角度的要求，故D符合题意； 故本题选D。 7. 十四届全国人大常委会第十三次会议审议了《中华人民共和国渔业法（修订草案）》。渔业法修改认真总结现行渔业法实施情况和存在的问题，准确把握新时代渔业高质量发展的制度诉求，增强修法的针对性、实效性。材料告诉我们（ ） A. 失去存在合理性的规则需要废除 B. 要积极参与规则改进和完善 C. 社会规则是一成不变的 D. 规则应该符合社会发展的要求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的调整与完善。 A：材料中渔业法被修订而非废除，说明其仍有合理性，故A不符合题意； B：题干强调立法机构主动修订规则，未体现公众参与，故B不符合题意； C：社会规则会随社会发展而调整，故C说法错误； D：渔业法修订是为适应新时代发展需求，体现规则应符合社会要求，故D符合题意； 故本题选D。 8. 2024年2月23日，南京某小区发生火灾，造成15人遇难。经初步分析，此次火灾事故为建筑地面架空层电动自行车停放处起火引发。国家消防救援局的数据显示，80%的电动自行车火灾是在充电时发生的。这警示我们公民要（ ） ①坚定地维护规则，积极完善规则 ②增强规则意识，自觉遵守规则，保护生命 ③禁止在屋内或人员密集场所为电动自行车充电 ④加强小区管理，切实保障居民生命安全 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的相关知识。 ①：完善规则的主体通常是立法或管理部门，故①不符合题意； ②：增强规则意识并遵守充电规范，能有效预防火灾，保护生命安全，故②符合题意； ③：公民应主动避免在危险场所充电，这是遵守安全规则的具体表现，故③符合题意； ④：加强管理属于物业或相关部门职责，非公民个人直接责任，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 下表中对“微行为”的“微点评”不相匹配的是（ ） 选项 微行为 微点评 A． 小文的爸爸到学校门口接小文时，将车停在指定位置 遵守规则，维护秩序 B． 雨天，小宁耐心等待快递员送餐，并对他说：“辛苦了” 换位思考，尊重他人 C． 小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水 文明有礼，诚信待人 D． 小夏把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 友善待人，关爱他人 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、友善待人、文明有礼的相关知识。 A：小文的爸爸按规定停车，体现了遵守规则、维护秩序，故A说法正确； B：小宁体谅快递员并表达感谢，体现了换位思考和尊重他人，故B说法正确； C：小雅礼貌待客属于“文明有礼”，但“诚信待人”强调诚实守信，与行为无关，故C说法错误； D：小夏捐赠财物帮助他人，体现了友善和关爱，故D说法正确。 本题为逆向选择题，故本题选C。 10. 2025年某市中学生“传统文化与现代生活”主题征文活动中，有学生引用名言警句阐述对生活的思考。以下名言警句及解读对应最合理的是（ ） ①己所不欲，勿施于人——学会换位思考，自己不愿意做的，不强加于他人 ②敬人者，人恒敬之——做文明有礼的人，与人交谈时，要尊重对方 ③单则易折，众则难摧——遵守社会规则，正确对待竞争 ④人而无信，不知其可也——要树立诚信意识，做诚实守信的人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查换位思考、诚实守信。 ①④：“己所不欲，勿施于人”核心是学会换位思考，自己不愿意做的，不强加于他人；人而无信，不知其可也强调诚信是做人的根本，一个人如果没有诚信，难以在社会立足，启示我们要树立诚信意识，故①④说法正确； ②：敬人者，人恒敬之的含义是尊重他人的人，也会得到他人的尊重，而与人交谈时尊重对方仅属于其中一种场景，缩小了原句的含义，解读不够全面，故②说法错误； ③：单则易折，众则难摧强调团结的重要性，非遵守社会规则、对待竞争，解读与原句内涵不符，故③说法错误； 故本题选B。 11. 当前，基于生成式人工智能（AIGC）伪造技术的电信网络诈骗手段不断升级，呈现范围扩大化、套路多样化、形式隐蔽化等特点，给人民群众造成经济损失，危害社会安全。遭遇“AI换脸”诈骗时，我们可以（ ） ①积极维权，不择手段追回损失 ②进行咨询，适时寻求法律帮助 ③委托朋友，向检察院提起诉讼 ④保存证据，及时寻求法律救济 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 ②④：遭遇“AI换脸”诈骗时，我们可以保存证据，及时寻求法律救济；也可以进行咨询，适时寻求法律帮助，②④正确； ①：应通过合法手段追回损失，①错误； ③：应到人民法院提起诉讼，③错误； 故本题选C。 12. 中学生小桐擅长漫画创作，2025年8月，她的漫画《校园里的阳光》在“全国青少年创意美术大赛”中获金奖。不久后，小桐发现某文具公司未经许可，将她的漫画印在商品上公开销售，获利颇丰。小桐与文具公司沟通，要求停止侵权并赔偿，却被对方以“未成年人创作不受保护”为由拒绝。随后，小桐向人民法院提起诉讼，法院最终判决文具公司停止侵权，赔偿小桐经济损失2.5万元。这一事例告诉我们（ ） A. 遇事找法，通过法律途径维护合法权益 B. 未成年人维权只能依靠父母和法院帮助 C. 诉讼是解决所有纠纷的最佳方式 D. 与企业发生纠纷时，协商永远无法解决问题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权的方式与途径的相关知识。 A：当合法权益受到侵害时，要树立遇事找法意识，通过法律途径，故A符合题意； B：未成年人维权可以依靠自己的力量，也可以依靠父母、老师、学校以及相关社会组织等的帮助，还可以通过法律途径如向法院提起诉讼等方式来维权，“只能依靠父母和法院帮助” 说法过于绝对，故B不符合题意； C：诉讼是维权的重要方式，但并非解决所有纠纷的最佳方式。故C说法错误； D：题干中“小桐与文具公司协商未果”是个例，不能说明“协商永远无法解决问题”，故D说法错误； 故本题选A。 二、简析题：共2小题，第13题6分，第14题8分共14分 13. 秩序的原意是指有条理、不混乱的情况，是“无序”的对应词。一般而言，秩序可以分为自然秩序和社会秩序。社会秩序是指人们在长期社会交往过程中形成的相对稳定的关系模式、结构和状态。 （1）你都了解哪些社会秩序？请写出两种。 目前，我国的交通管理规定日趋完善，然而交通违规行为仍然屡禁不止。据了解，行人或驾驶人员的“不自觉”是主要原因。（如下图） （2）学校就此召开“自觉遵守规则”主题宣讲会并邀请你发言，请写出你的发言要点。 【答案】（1）交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。 （2） 遵守规则，需要增强规则意识；遵守规则，需要他律与自律；遵守规则，需要坚定地维护规则；遵守规则，还需要积极完善规则。 【解析】 【分析】考点考查：社会秩序的种类、遵守规则 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养 【小问1详解】 本题考查社会秩序的种类，结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：行人在无人的情况下闯红灯；这里没有监控设备闯过去没事→可链接遵守规则的具体要求； 第三步：整合信息，组织答案。 14. 【在社会实践中成长】学校利用周末时间组织开展丰富多彩的社会实践活动，让同学们在社会实践中成长。大家积极参与，落实亲社会行为，扣好人生第一粒扣子。 （1）结合材料和所学知识，如何才能践行亲社会行为，扣好人生的第一粒扣子？ 【在网络社会中成长】 近年来，网红直播打赏乱象频发，对未成年人造成诸多不良影响，这一问题引发社会高度关注。部分网络直播平台责任意识缺失，虽然上线了防沉迷系统“青少年模式”，但大多形同虚设：有的为了牟利，甚至向未成年人提供含有暴力、色情、低俗内容的动漫产品，引诱其打赏。 （2）目前网络直播良莠不齐，给未成年人参与网络生活带来诸多困扰。结合材料，请你运用所学知识为未成年人理性参与网络生活建言献策。 【答案】（1）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 （2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②学会选择网络信息；③自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者；④恪守道德，遵守法律。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为、理性参与网络生活。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生， 需要运用养成亲社会行为的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：落实亲社会行为，扣好人生第一粒扣子→可链接如何养成亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查未成年人如何理性参与网络生活，可结合教材知识进行作答。 三、探究题：本题12分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析。 15. 某中学八年级（1）班围绕“德润人心、法护一生”的主题搜集了相关资料，开展了探究活动，请你参与其中并完成相关任务。 资料一：中央精神文明建设办公室、教育部等部门联合举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。我省阜阳市的李智琳、李慧琳，合肥市的周彦博3人入选。 李智琳、李慧琳姐妹俩出生不满4个月，爸爸就因病失去工作和行动能力。姐妹俩从小就学会了照顾自己、陪伴爸爸、料理家务，在学习上也比学赶帮、连创佳绩。2022年，妈妈葛春梅当选孝老爱亲类“中国好人”。姐妹俩在妈妈的示范带动下，10岁时就加入志愿服务队伍，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，6年来累计服务时长近2000小时 土家族少年周彦博立志弘扬民族文化，增进民族团结，累计义务宣讲50多场、受众超过5000人次。作为学校民族团结讲解员，他利用课余时间分享民族团结故事，介绍家乡特色服饰、手工织锦等民族文化艺术，在他的带动下，土家族摆手舞成为学校课间操。2023年，他被共青团中央评为全国民族团结宣讲“轻骑兵” （1）开展“新时代好少年”评选活动有何社会价值？ 资料二：微博、微信、微阅读等以“微”命名的新事物已走进百姓生活。在微公益、微服务等“微行为”中践行社会主义核心价值观、传递正能量的同时，类似于“爬石窟”事件的“微行为”却在散播负能量。因此，身处“微”时代，我们决不能忽视“微行为”，“微行为”虽小，但事关重大。 （2）请从文明有礼的重要性角度分析‘微行为虽小但事关重大’的原因。 资料三：2025年9月，14岁的初中生小宇在父母不知情的情况下，用母亲的手机登录某游戏平台，累计充值6000余元购买虚拟装备。母亲发现后，立即联系游戏平台申请退款，却被平台以“充值行为由实名认证账号操作”为由拒绝。小宇母亲随后在朋友建议下，登录“全国12315平台”提交投诉，详细说明情况并上传了小宇的身份证、充值记录、亲子关系证明等材料。市场监管部门接到投诉后，依据《中华人民共和国未成年人保护法》中“网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能”的规定，责令平台核查。经查实，该平台未有效落实未成年人消费保护机制，未要求充值时进行二次身份验证。最终，平台全额退还充值款项，并对内部未成年人保护机制进行整改。此次事件后，小宇所在学校邀请市场监管人员开展“法治护航数字生活”讲座，小宇在心得中写道：“原来法律能帮我们解决实际问题，以后我不仅要自己学法，还要提醒同学远离非理性消费。” （3）结合材料及所学知识，谈谈该事件对青少年提升法治素养有哪些启示？ 【答案】（1）①有利于培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德和民族精神。②有利于营造崇尚先进、学习先进、争当先进的社会风尚，促进社会文明进步。 ③为青少年树立榜样，引导青少年扣好人生第一粒扣子，促进青少年健康成长。 ④有利于提升公民道德素质，推动社会主义精神文明建设，构建和谐社会。 （2）①文明有礼是一个人立身处世的前提。“微行为”是个人文明素养的体现，直接影响个人的形象和人际关系，事关个人能否赢得他人尊重与认可。 ②文明有礼促进社会和谐。“微行为”虽小，但汇聚起来会影响社会风气，文明的“微行为”能增进人际和谐，促进社会稳定；不文明的“微行为”则可能引发矛盾，破坏社会和谐。③文明有礼体现国家形象。每个公民的“微行为”都可能影响外界对国家的印象，“微行为”事关国家的尊严和形象。 （3）①要主动学习法律知识，了解与自身相关的法律规定，明确自身权利与义务；②要依法规范自身行为，不做违反法律和社会规则的事；③当自身合法权益受到侵害时，要学会运用合法途径维权，如向“12315”平台投诉、寻求家长或老师帮助，不采用暴力或忍气吞声的方式；④要增强证据意识，在日常生活中注意收集和保留相关证据（如消费记录、聊天记录），为维权提供支撑；⑤要积极向身边人宣传法律知识，带动他人增强法治观念，共同营造法治氛围。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼的重要性、树立法治意识、学会依法办事 能力考查：分析和描述能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用文明有礼的有关知识，从意义类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展“新时代好少年”评选活动的社会价值→践行社会主义核心价值观；促进社会文明进步；构建和谐社会；促进青少年健康成长等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问设问主体为学生，需要调用文明有礼的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：身处“微”时代，我们决不能忽视“微行为”，“微行为”虽小，但事关重大→文明有礼对个人、社会和国家的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用树立法治意识和学会依法办事的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：初中生小宇用母亲的手机登录某游戏平台，累计充值6000余元购买虚拟装备→可链接要主动学习法律知识，了解与自身相关的法律规定，明确自身权利与义务；要依法规范自身行为，不做违反法律和社会规则的事； 关键词②：小宇母亲随后在朋友建议下，登录“全国12315平台”提交投诉，详细说明情况并上传了小宇的身份证、充值记录、亲子关系证明等材料→可链接当自身合法权益受到侵害时，要学会运用合法途径维权；要增强证据意识； 关键词③：原来法律能帮我们解决实际问题，以后我不仅要自己学法，还要提醒同学远离非理性消费→可链接要积极向身边人宣传法律知识，带动他人增强法治观念，共同营造法治氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省宿迁市泗阳县2025-2026学年八年级上学期期中学业水平监测 道德与法治 一、选择题（本大题共有12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意。） 1. “社会就像一棵大树，我只是其中的一片树叶；社会是浩瀚的星空，我只是其中的一颗星星。”对这句话理解正确的是（ ） A. 每个人都要不断学习，在社会中成长 B. 人是社会的人 C. 人的生存和发展受到社会环境的制约 D. 人的身份是在社会关系中确定的 2. 中华优秀传统文化源远流长、博大精深。下列句子与其体现的社会关系对应不正确的有（ ） 选项 句子 社会关系 A． 千里修书只为墙，让他三尺又何妨 业缘关系 B． 慈母手中线，游子身上衣 血缘关系 C． 老乡见老乡，两眼泪汪汪 地缘关系 D． 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒 业缘关系 A. A B. B C. C D. D 3. 根据以下图片推断，小蓉的道德与法治作业主题是（ ） A. 承担家庭责任 B. 认识社会生活 C 树立法治观念 D. 践行传统美德 4. 小秦在社交平台分享了周末走进“幸福社区”参与实践活动的心得：在社区广场，我陪退休的爷爷打乒乓球，为排练舞蹈的奶奶拍照，这些看似平凡的互动，让我深刻感受到;只有人人参与、共建共治，才能让“幸福社区”的幸福真正属于每一个人!对此，以下评论恰当的有（ ） ①社会生活是在公共空间展开的 ②我们从社会中获得物质回报 ③社会的发展离不开每个人的努力 ④积极融入社会有利于共创共享美好生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 返乡创业的“新农人”小魏，创建智慧农业社会化服务平台，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系，带动村民致富。这告诉我们（ ） ①返乡创业才能带领村民发家致富 ②传统行业转型升级促进经济发展 ③智慧服务平台改进社会治理方式 ④网络推动了生产方式的深刻变革 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀。”更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风，”要想发出“好声音，”还要练就“好嗓子。”作为网络的使用者，我们在网络世界练就“好嗓子”应该（ ） A. 完善监督机制，提高道德素质 B. 创造多种条件，畅通表达渠道 C 坚持依法治国，治理网络谣言 D. 遵守网络规则，传播网络正能量 7. 十四届全国人大常委会第十三次会议审议了《中华人民共和国渔业法（修订草案）》。渔业法修改认真总结现行渔业法实施情况和存在的问题，准确把握新时代渔业高质量发展的制度诉求，增强修法的针对性、实效性。材料告诉我们（ ） A. 失去存在合理性的规则需要废除 B. 要积极参与规则改进和完善 C. 社会规则是一成不变的 D. 规则应该符合社会发展的要求 8. 2024年2月23日，南京某小区发生火灾，造成15人遇难。经初步分析，此次火灾事故为建筑地面架空层电动自行车停放处起火引发。国家消防救援局的数据显示，80%的电动自行车火灾是在充电时发生的。这警示我们公民要（ ） ①坚定地维护规则，积极完善规则 ②增强规则意识，自觉遵守规则，保护生命 ③禁止在屋内或人员密集场所为电动自行车充电 ④加强小区管理，切实保障居民生命安全 A ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 9. 下表中对“微行为”的“微点评”不相匹配的是（ ） 选项 微行为 微点评 A． 小文的爸爸到学校门口接小文时，将车停在指定位置 遵守规则，维护秩序 B． 雨天，小宁耐心等待快递员送餐，并对他说：“辛苦了” 换位思考，尊重他人 C． 小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水 文明有礼，诚信待人 D． 小夏把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 友善待人，关爱他人 A. A B. B C. C D. D 10. 2025年某市中学生“传统文化与现代生活”主题征文活动中，有学生引用名言警句阐述对生活的思考。以下名言警句及解读对应最合理的是（ ） ①己所不欲，勿施于人——学会换位思考，自己不愿意做的，不强加于他人 ②敬人者，人恒敬之——做文明有礼人，与人交谈时，要尊重对方 ③单则易折，众则难摧——遵守社会规则，正确对待竞争 ④人而无信，不知其可也——要树立诚信意识，做诚实守信的人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 当前，基于生成式人工智能（AIGC）伪造技术的电信网络诈骗手段不断升级，呈现范围扩大化、套路多样化、形式隐蔽化等特点，给人民群众造成经济损失，危害社会安全。遭遇“AI换脸”诈骗时，我们可以（ ） ①积极维权，不择手段追回损失 ②进行咨询，适时寻求法律帮助 ③委托朋友，向检察院提起诉讼 ④保存证据，及时寻求法律救济 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 中学生小桐擅长漫画创作，2025年8月，她的漫画《校园里的阳光》在“全国青少年创意美术大赛”中获金奖。不久后，小桐发现某文具公司未经许可，将她的漫画印在商品上公开销售，获利颇丰。小桐与文具公司沟通，要求停止侵权并赔偿，却被对方以“未成年人创作不受保护”为由拒绝。随后，小桐向人民法院提起诉讼，法院最终判决文具公司停止侵权，赔偿小桐经济损失2.5万元。这一事例告诉我们（ ） A. 遇事找法，通过法律途径维护合法权益 B. 未成年人维权只能依靠父母和法院帮助 C. 诉讼是解决所有纠纷的最佳方式 D. 与企业发生纠纷时，协商永远无法解决问题 二、简析题：共2小题，第13题6分，第14题8分共14分 13. 秩序的原意是指有条理、不混乱的情况，是“无序”的对应词。一般而言，秩序可以分为自然秩序和社会秩序。社会秩序是指人们在长期社会交往过程中形成的相对稳定的关系模式、结构和状态。 （1）你都了解哪些社会秩序？请写出两种。 目前，我国的交通管理规定日趋完善，然而交通违规行为仍然屡禁不止。据了解，行人或驾驶人员的“不自觉”是主要原因。（如下图） （2）学校就此召开“自觉遵守规则”主题宣讲会并邀请你发言，请写出你的发言要点。 14. 【在社会实践中成长】学校利用周末时间组织开展丰富多彩的社会实践活动，让同学们在社会实践中成长。大家积极参与，落实亲社会行为，扣好人生第一粒扣子。 （1）结合材料和所学知识，如何才能践行亲社会行为，扣好人生的第一粒扣子？ 【在网络社会中成长】 近年来，网红直播打赏乱象频发，对未成年人造成诸多不良影响，这一问题引发社会高度关注。部分网络直播平台责任意识缺失，虽然上线了防沉迷系统“青少年模式”，但大多形同虚设：有的为了牟利，甚至向未成年人提供含有暴力、色情、低俗内容的动漫产品，引诱其打赏。 （2）目前网络直播良莠不齐，给未成年人参与网络生活带来诸多困扰。结合材料，请你运用所学知识为未成年人理性参与网络生活建言献策。 三、探究题：本题12分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析。 15. 某中学八年级（1）班围绕“德润人心、法护一生”的主题搜集了相关资料，开展了探究活动，请你参与其中并完成相关任务。 资料一：中央精神文明建设办公室、教育部等部门联合举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。我省阜阳市的李智琳、李慧琳，合肥市的周彦博3人入选。 李智琳、李慧琳姐妹俩出生不满4个月，爸爸就因病失去工作和行动能力。姐妹俩从小就学会了照顾自己、陪伴爸爸、料理家务，在学习上也比学赶帮、连创佳绩。2022年，妈妈葛春梅当选孝老爱亲类“中国好人”。姐妹俩在妈妈的示范带动下，10岁时就加入志愿服务队伍，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，6年来累计服务时长近2000小时 土家族少年周彦博立志弘扬民族文化，增进民族团结，累计义务宣讲50多场、受众超过5000人次。作为学校民族团结讲解员，他利用课余时间分享民族团结故事，介绍家乡特色服饰、手工织锦等民族文化艺术，在他的带动下，土家族摆手舞成为学校课间操。2023年，他被共青团中央评为全国民族团结宣讲“轻骑兵” （1）开展“新时代好少年”评选活动有何社会价值？ 资料二：微博、微信、微阅读等以“微”命名的新事物已走进百姓生活。在微公益、微服务等“微行为”中践行社会主义核心价值观、传递正能量的同时，类似于“爬石窟”事件的“微行为”却在散播负能量。因此，身处“微”时代，我们决不能忽视“微行为”，“微行为”虽小，但事关重大。 （2）请从文明有礼的重要性角度分析‘微行为虽小但事关重大’的原因。 资料三：2025年9月，14岁的初中生小宇在父母不知情的情况下，用母亲的手机登录某游戏平台，累计充值6000余元购买虚拟装备。母亲发现后，立即联系游戏平台申请退款，却被平台以“充值行为由实名认证账号操作”为由拒绝。小宇母亲随后在朋友建议下，登录“全国12315平台”提交投诉，详细说明情况并上传了小宇的身份证、充值记录、亲子关系证明等材料。市场监管部门接到投诉后，依据《中华人民共和国未成年人保护法》中“网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能”的规定，责令平台核查。经查实，该平台未有效落实未成年人消费保护机制，未要求充值时进行二次身份验证。最终，平台全额退还充值款项，并对内部未成年人保护机制进行整改。此次事件后，小宇所在学校邀请市场监管人员开展“法治护航数字生活”讲座，小宇在心得中写道：“原来法律能帮我们解决实际问题，以后我不仅要自己学法，还要提醒同学远离非理性消费。” （3）结合材料及所学知识，谈谈该事件对青少年提升法治素养有哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $