精品解析：山东省临沂市莒南县2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025—2026学年度上学期阶段性教学质量检测 九年级历史试题 一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。） 1. 古埃及王国时期，农业获得了长足发展，粮食充裕，人口增长，这样，法老就有能力为自己修建大型陵墓——金字塔了，埃及最大的几座金字塔都修建于这一时期。材料表明金字塔是（ ） A. 劳动人民智慧的结晶 B. 古埃及经济发展的产物 C. 农耕文明顶峰的代表 D. 古王国时期唯一的成就 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“古埃及王国时期，农业获得了长足发展，粮食充裕，人口增长，这样，法老就有能力为自己修建大型陵墓——金字塔了，埃及最大的几座金字塔都修建于这一时期”可知，古埃及在农业发展的基础上，创造了雄厚的经济基础，经济基础决定上层建筑，有了强大的经济后盾，金字塔可以修建的更宏伟，因此金字塔是古埃及经济发展的产物，B项正确；金字塔的修建体现的是劳动人民智慧的结晶，但与题干强调的金字塔是古埃及经济发展的产物不符，排除A项；金字塔是农耕文明的代表，但不能就此说明其是顶峰的代表，排除C项；“唯一”说法错误，例如古王国时期还出现了象形文字，排除D项。故选B项。 2. 国家和法律的出现是人类进入文明时代的重要标志。迄今发现最早、保存完整的成文法典是《汉谟拉比法典》，它是古代某一国家的法律文献，该国家位于如图中的（ ） A. A处 B. B处 C. C处 D. D处 【答案】B 【解析】 【详解】根据地图和“《汉谟拉比法典》”可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦法律文献，位于两河流域，B处有幼发拉底河和底格里斯河，所以对应图中B处，B项正确；A是古埃及，排除A项；C是古印度，排除C项；D是中国，排除D项。故选B项。 3. 玄奘游历印度时有如下记录：“屠夫、渔夫、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边。”下列说法与材料体现的制度相符的是（ ） A. 主要维护吠舍的利益 B. 等级之间可以随意转化 C. 各等级实行内部通婚 D. 第一等级掌握行政权力 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“屠夫、渔夫、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边”可知，材料反映的是印度的种姓制度，等级森严，各等级之间不能通婚，符合题意，C项正确；种姓制度维护的是婆罗门、刹帝利的特权，排除A项；等级之间可以随意转化说法违背史实，排除B项；婆罗门教第一等级掌握祭祀，第二等级刹帝利掌握行政权力，排除D项。故选C项。 4. 亚历山大时期是真正体现西方、中东和北非历史上国际文化发展的时期。在这一时期，希腊人将其文化向所知的文明地区传播，东方的宗教也开始渗入希腊城邦。由此可见，亚历山大时期（ ） A. “神人同形同性” B. 文明的交流交融 C. 佛教源自希腊 D. 文明具有统一性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“亚历山大时期是真正体现西方、中东和北非历史上国际文化发展的时期。在这一时期，希腊人将其文化向所知的文明地区传播，东方的宗教也开始渗入希腊城邦”，结合所学知识可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。由此可见，亚历山大时期文明的交流交融，B项正确；希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”，题干内容没有体现，题干信息反映的是“希腊人将其文化向所知的文明地区传播，东方的宗教也开始渗入希腊城邦”，排除A项；佛教源自希腊，不符合史实，因为佛教诞生于古代印度，排除C项；文明具有统一性，是指各民族文化融为一体，题干信息没有涉及，因为题干信息反映的是“希腊人将其文化向所知的文明地区传播，东方的宗教也开始渗入希腊城邦”，排除D项。故选B项。 5. 古代雅典实行国葬制度，国家用公费为那些在战争中阵亡的将士举行葬礼。雅典人会选出最优秀的演说家在葬礼上发表演讲，演讲的内容必须是赞扬城邦或歌颂在战争中牺牲的将士。这反映了古代雅典（ ） A. 人文精神贯穿于政治生活 B. 奴隶制民主政治发展到高峰 C. 强调集体利益和国家认同 D. 演讲能力是参政的基本素养 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“……国家用公费为那些在战争中阵亡的将士举行葬礼……演讲的内容必须是赞扬城邦或歌颂在战争中牺牲的将士”可知，古代雅典的国葬制度体现了古代雅典对为国捐躯者的敬仰和对城邦的赞扬，肯定为城邦作出突出贡献的人，目的是强调城邦利益至上，强调集体利益和国家认同，C项正确；公元前5世纪，雅典等古希腊城邦出现了早期人文主义思想，但材料赞扬的是为城邦牺牲的人，而不是人本身，排除A项；材料没有涉及民主政治发展的问题，排除B项；材料的重点在于国葬制度，而不是演说能力，而且材料没有体现演讲能力是从政的基本素养，排除D项。故选C项。 6. 下表碑文出自《奥古斯都功德碑》，这些碑文反映了古罗马（ ） 条目 碑文内容 第25条 整个意大利自愿向我宣誓效忠 第27条 我为罗马人民的帝国增加了埃及 第28条 （在）两个西班牙省……建立了士兵殖民地 A. 对外贸易的繁荣 B. 帝国版图的分裂 C. 封建统治的建立 D. 对外扩张的历程 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“整个意大利自愿向我宣誓效忠；（在）两个西班牙省……建立了士兵殖民地”可知，反映的是罗马帝国统治者屋大维不断对外扩张，罗马帝国疆域持续扩大，D项正确；“对外贸易的繁荣”这一选项虽然与帝国的扩张有一定关联，但材料中并未明确提及对外贸易的繁荣情况，排除A项；“帝国版图的分裂”与材料内容相悖，因为材料描述的是版图的扩张，而非分裂，排除B项；古罗马并非封建制度，而是奴隶制国家，排除C项。故选D项。 7. 古希腊思想家人才济济、思想光芒万丈。德谟克利特的“原子论”、苏格拉底的“认识你自己”、亚里士多德的“吾爱吾师，吾更爱真理”发出时代最强音。他们共同体现了（ ） A. 自由平等的诉求 B. 个人主义的哲学 C. 真理至上的观念 D. 探索世界的精神 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“原子论”“认识你自己”“吾爱吾师，吾更爱真理”和所学知识可知，材料说明古希腊哲学家积极探索世界、发现世界，共同体现了探索世界的精神，D项正确；法国大革命体现了对自由平等的诉求，与材料主旨无关，排除A项；个人主义的哲学在材料中未涉及，排除B项；“吾爱吾师，吾更爱真理”体现了真理至上的观念，但不是材料的共同主题，排除C项。故选D项。 8. 美索不达米亚平原依赖幼发拉底河与底格里斯河的定期泛滥发展灌溉农业，形成了森严的等级制度和强大的王权；雅典凭借其地中海港口的优势及丰富海洋资源发展海上贸易，孕育了相对开放的社会结构。这表明（ ） A. 早期文明全都依赖河流资源 B. 海洋贸易必然导致民主政治 C. 区域战争加速文明交流互鉴 D. 地理环境深刻影响文明发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识及材料信息，题干阐释了两河流域的冲积平原及河流定期泛滥，提供了发展大规模灌溉农业的基础，促进了强大的中央集权国家的形成；雅典岛屿的地理位置与海洋资源禀赋，使其天然倾向于发展海上贸易与航海业，商业活动更依赖个体的能动性与协作，促进了社会流动性和相对开放、平等的社会关系的形成，这表明地理环境对古埃及、雅典的文明发展路径分别产生了影响，D项正确；题干虽提及河流（美索不达米亚），但雅典的核心是海洋而非河流，且“全都依赖”过于绝对，排除A项；题干并未提及“民主政治”（并非整个希腊都有民主政治、同时雅典也并非一直都是民主政治），且“必然导致”表述绝对化，排除B项；题干仅涉及地理环境对各自内部社会结构的影响，并未提及区域战争或文明交流互鉴，排除C项。故选D项。 9. 从下面这段历史描述中，我们可以感受到中世纪（ ） 微弱的晨曦透过狭小的纸窗照射到屋内，阿布拉黑环顾着这一间小屋。立桩横梁式结构，墙壁是填着泥土的柳条。家具仅有桌子、箱子和一二条长凳。这也是阿布拉黑养鸡、羊和猪的地方，靠近大门还放着一堆气味刺鼻的肥料。…阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂，管事可以处罚他一甚至鞭挞他一如果认为他偷懒的话…… ——【美】时代一生活图书公司编著《骑士时代：中世纪的欧洲》 A. 欧洲法律制度的严苛 B. 庄园农奴处境的悲惨 C. 封建庄园的自给自足 D. 租地农场的经营状况 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“管事可以处罚他——甚至鞭挞他——如果认为他偷懒的话”并结合所学知识可知，阿布拉黑的身份明显是农奴，基本没有人身自由，且处境悲惨，体现了庄园农奴处境的悲惨，B项正确；欧洲法律制度的严苛与管事的鞭挞他不符，排除A项；封建庄园的自给自足与阿布拉黑简陋的生活条件不符，排除C项；租地农场一般不适用农奴，且经营方式与材料无关，排除D项。故选B项。 10. 如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务相对应……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。这体现西欧的封建制（ ） A. 土地分封是无条件的 B. 以血缘为纽带进行土地封赐 C. 森严的等级制的存在 D. 权利与义务交织在一起 【答案】D 【解析】 【详解】题干材料强调封臣通过臣属仪式承担义务，领主与封臣之间形成契约关系，说明双方权利与义务相互绑定，D项正确；土地分封是无条件的与题干“承担的义务相对应”不符，排除A项；西欧封建制度以契约为基础，排除B项；等级制虽存在，但材料未直接体现等级差异，而着重契约关系，排除C项。故选D项。 11. 1354年，牛津大学的学生与当地市民发生冲突，国王派兵镇压了市民，判罚市民向大学道歉，并担负相应的罚款，而牛津大学的学生则由大学专设法庭自行审理。材料反映了中世纪的大学（ ） A. 完全脱离城市管理 B. 受到基督教会影响 C. 具有一定的自治权 D. 适应社会发展要求 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“而牛津大学的学生则由大学专设法庭自行审理”和结合所学知识，中世纪的大学在国王的支持下具有一定的自治权，C项正确；“国王派兵镇压了市民，判罚市民向大学道歉”说明大学受到管理，排除A项；材料反映中世纪大学具有一定的自主权，没有体现受到基督教会影响，排除B项；适应社会发展要求指的是大学专业的设置，材料信息没有体现，排除D项。故选C项。 12. 《罗马民法大全》中对继承制度有着细致的规定，明确了法定继承的顺序、区分了遗嘱继承的有效条件、形式要求，同时对遗产分配的原则以及特殊情况下的继承处理方式等都进行了详细说明，构建起了较为完备的继承法律体系。这说明《罗马民法大全》（ ） A. 实现了男女的平等 B. 凸显了人文色彩 C. 维护了奴隶主权益 D. 内容细致与严谨 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“《罗马民法大全》中对继承制度有着细致的规定，明确了法定继承的顺序、区分了遗嘱继承的有效条件、形式要求，同时对遗产分配的原则以及特殊情况下的继承处理方式等都进行了详细说明”可知，《罗马民法大全》法律条文系统详尽，在继承制度方面对继承各环节规定严密、逻辑清晰，体现出内容细致与严谨，D项正确；法典未赋予女性同男性平等继承权，排除A项；条文侧重技术规范，未突出以人为中心的价值关怀，排除B项；题干材料未特指奴隶主群体，无法体现维护奴隶主权益，排除C项。故选D项。 13. “已知最早纺织棉花的人类群体是生活在印度河谷的农民……棉花最初传入欧洲，是伊斯兰教扩张的结果。大多数西欧语言中的‘棉花’一词都借用了阿拉伯语qutun，法语中为coton，英语则是cotton。”材料旨在说明（ ） A. 西欧语言发源于阿拉伯 B. 伊斯兰教扩张给他国人民带来灾难 C. 棉花是印度独有的植物 D. 阿拉伯人是沟通东西方文明的桥梁 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“棉花最初传入欧洲，是伊斯兰教扩张的结果”“大多数西欧语言中的棉花一词都借用了阿拉伯语qutun”可知，材料旨在说明阿拉伯人在物种的传播中起到了关键性的作用，把棉花从亚洲带到了欧洲，沟通了东西方文明，D项正确；材料中提及“借用了阿拉伯语”，可知西欧语言并非发源于阿拉伯，不能得出拉丁语发源于阿拉伯，排除A项；材料体现的是伊斯兰教传播物种和文明，而没有提及扩张给他国人民带来灾难，排除B项；材料涉及的是棉花的传播，而非棉花在印度的种植情况，排除C项。故选D项。 14. 8世纪时,阿拉伯人征服了从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。当时一位阿拉伯诗人写道“你抛弃自己的故乡,不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣,把你吸引到了远方。”材料表明阿拉伯帝国扩张的主要动力是（ ） A. 解决粮食问题 B. 经济利益驱使 C. 传播伊斯兰教 D. 传统商路受阻 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“你抛弃自己的故乡,不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣,把你吸引到了远方”可知，驱动阿拉伯帝国向外扩张的原因是经济利益驱使，B项正确；解决粮食问题和商业活动是经济利益的表现，排除AD项；题干强调的是经济利益驱使，未说明传播伊斯兰教，排除C项。故选B项。 【分析】 【点睛】 15. “佛罗伦萨在14世纪成为文艺复兴新艺术的摇篮……在讨论新艺术与新城市关系时，我们强调像佛罗伦萨这样相当发展的、带有资本主义性质的新经济、新政治的社会背景，是完全必要的”。材料说明（ ） A. 文艺复兴促进了城市化发展 B. 资本主义萌芽推动思想解放 C. 新艺术促使中世纪城市崛起 D. 资本主义工商业的繁荣发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，手工工场的兴起，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲，追求死后进入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。因此材料说明资本主义萌芽推动思想解放发展，B项正确；工业革命促进城市化发展，文艺复兴没有促进城市化发展，排除A项；中世纪城市的兴起首先是生产力发展的结果，城市崛起有利于新艺术的发展，排除C项；题干材料主要强调资本主义萌芽推动思想解放发展，资本主义工商业繁荣题干没有体现，排除D项。故选B项。 16. 达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》以柔和的色彩过渡、精准的细节描绘，以及对光影效果的巧妙处理，表现了女性的典雅和恬静。这反映了当时的艺术家（ ） A. 注重表现人的自然美 B. 批判封建的社会陋习 C. 提倡标新立异的画法 D. 追求享受现世的生活 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》以柔和的色彩过渡、精准的细节描绘，以及对光影效果的巧妙处理，表现了女性的典雅和恬静”和所学知识可知，文艺复兴强调人文主义，注重表现人的自然美，《蒙娜丽莎》以柔和的色彩过渡、精准的细节描绘以及对光影效果的巧妙处理，表现了女性的典雅和恬静，很好地体现了注重表现人的自然美这一点，A项正确；虽然文艺复兴在一定程度上冲击了封建思想，但仅从这幅画的艺术特点描述来看，无法得出批判封建社会陋习的结论，排除B项；题干主要强调的是作品对女性美的展现等方面，而非标新立异的画法，重点不在于画法的新奇，排除C项；题干重点强调了注重表现人的自然美这一点，没有提及追求享受现世生活的相关表述，排除D项。故选A项。 17. 美国辛辛那提大学教授菲利普·迈尔斯这样评价欧洲近代某航海壮举：“它使对地球面积和形状的争论就此永远终结。为地球‘下面’的另一边是否有人类存在的学术界的争论画上了句号。”这个航海壮举是（ ） A. 哥伦布发现美洲 B. 麦哲伦船队的环球航行 C. 达·伽马到达印度 D. 迪亚士到达非洲好望角 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“它使对地球面积和形状的争论就此永远终结……”和所学知识可知，麦哲伦船队的环球航行，证明了地球是一个球体，完成了环球航行，能够终结对地球面积和形状的争论，也能确定地球“下面”另一边的情况，符合题意，B项正确；哥伦布发现美洲，主要是发现了新大陆，但并没有完成环球航行，无法终结对地球面积和形状的争论，也不能确定地球“下面”另一边是否有人类，排除A项；达・伽马到达印度，是开辟了从欧洲绕过非洲南端到达印度的新航路，没有涉及环球航行，无法达到题干中的效果，排除C项；迪亚士到达非洲好望角，只是发现了非洲南端的好望角，没有进行环球航行，不能满足题干的要求，排除D项。故选B项。 18. 下图所示知识结构反映的主题是（ ） A. 英国殖民霸主的建立过程 B. 西班牙、荷兰、法国的殖民争夺 C. 英国与西班牙的殖民争夺 D. 殖民扩张带来资本原始积累 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，图片中“最大的殖民国家”通过“无敌舰队”之战打败西班牙、三次战争打败荷兰、“七年战争”打败法国，这一过程反映的是英国先后战胜主要殖民竞争对手，逐步建立殖民霸主地位的历程，A项正确；图片主体是“最大的殖民国家”英国与西、荷、法的争夺，而非西、荷、法三国间的争夺； 排除B项；英国与西班牙的殖民争夺仅涉及英国与西班牙，未包含荷兰和法国，不全面，排除C项；图片反映的是殖民争夺过程，而非殖民扩张的影响带来资本原始积累，排除D项。故选A项。 19. 18世纪，英国人通常不太可能未经审讯就被关进监狱，其住宅也不会在没有法官授权令的情况下遭到侵入和搜查，如果一个大贵族犯了罪，他将和其他人一样被带到法庭上，这表明当时的英国（ ） A. 议会制定的法律具有最高权威 B. 推崇“君权神授”，君王专断独裁 C. 联邦政府与地方政府分享权力 D. 存在严重的社会等级 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“如果一个大贵族犯了罪，他将和其他人一样被带到法庭上”可知，材料中“未经审讯不能关监狱”“需法官授权才能搜查住宅”“贵族犯罪与他人同受法庭审判”，体现了法律对公民权利的保障、对特权的限制。而英国议会制定的法律（如《权利法案》）是这些规则的依据，说明议会法律具有最高权威，A项正确；“君权神授、君王专断独裁”是英国资产阶级革命前的封建专制特征，18世纪英国已确立君主立宪制，君王权力受议会制约，排除B项；“联邦政府与地方政府分享权力”是美国联邦制的特点，英国是单一制国家，不存在这种权力结构，排除C项；材料中“大贵族犯罪和其他人一样受审”，恰恰体现了法律面前的平等性，并非“严重社会等级”的体现，排除D项。故选A项。 20. 17-18世纪，英国殖民者在北美殖民地先后颁布了一系列的法案，规定北美殖民地的糖、棉花等货物只能运销英国，同时禁止欧洲各国直接把商品运往北美殖民地，后又对殖民地有关产品品种、规格、行销地区、工人人数作了严格的限制。这一系列的法案最终导致（ ） A. 英国确立君主立宪制 B. 北美地区经济飞速发展 C. 美国独立战争的爆发 D. 英美贸易逐渐走向正常 【答案】C 【解析】 【详解】根据“17-18世纪，英国殖民者在北美殖民地先后颁布了一系列的法案，规定北美殖民地的糖、棉花等货物只能运销英国，同时禁止欧洲各国直接把商品运往北美殖民地，后又对殖民地有关产品品种、规格、行销地区、工人人数作了严格的限制”并结合所学可知，英国殖民者通过法案限制北美殖民地的贸易自由和经济活动，确保英国在北美殖民地的经济利益，通过经济手段控制北美殖民地，最终导致了北美殖民地人民的不满和反抗，最终引发了独立战争，C项正确；英国确立君主立宪制是通过1689年的《权利法案》实现的，与对北美殖民地的经济政策目的不同，排除A项；材料法案通过限制和控制北美殖民地的经济活动来维护英国的经济利益，阻碍了北美地区经济的发展，排除B项；法案的直接目的是通过限制北美殖民地的贸易自由和经济活动，因而使得英美贸易逐渐走向非正常化，排除D项。故选C项。 21. 如图是1787年签署美利坚合众国宪法的情景，画中出席制宪会议的55位代表，其中大部分是保守派，只有三个民主派代表，与会代表的争论异常激烈，会议最后通过了新宪法。据此可知 A. 宪法无法改变美国的根本问题 B. 宪法依据分权制衡的原则设计 C. 会议为稳定局势而走向了妥协 D. 美国各州与中央政府矛盾重重 【答案】C 【解析】 【详解】1787年，美国费城制宪会议制订了《1787年宪法》，宪法调整了保守派与民主派、大州与小州、南方与北方之间矛盾，会议为稳定局势而走向了妥协，C项正确；美国1787年宪法确立了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展创造了条件，排除A项；材料没有涉及分权与制衡的原则，没有中央与地方的矛盾，排除BD项。故选C项。 22. “农民在其长久苦难的刺激下，在攻破巴士底狱这一激动人心的消息的激励下，纷纷拿起了武器。在许多农村，他们拆除篱笆，夺取土地，烧毁庄园主的住宅。面临这种革命形势，国民会议中的贵族和教士只得屈服于现实，和平民一起投票赞成废除封建制度。”材料表明法国大革命中（ ） A. 人民群众力量巨大 B. 资产阶级居于主导 C. 启蒙思想广泛传播 D. 封建势力不堪一击 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“农民在其长久苦难的刺激下……他们拆除篱笆，夺取土地，烧毁庄园主的住宅。面临这种革命形势，国民会议中的贵族和教士只得屈服于现实，和平民一起投票赞成废除封建制度”可知，法国大革命时期，农民纷纷拿起武器，拆除篱笆，夺取土地，烧毁庄园主的住宅，这促进了法国大革命的发展，而在这种形势下，贵族和教士只能进行妥协，因此材料体现了群众的行为推动革命的发展，体现了人民群众力量巨大，A项正确；材料体现的是农民的作用，并非资产阶级居于主导，排除B项；启蒙思想广泛传播推动法国大革命的发展，但与材料信息无关，排除C项；封建势力不堪一击说法错误，封建势力在法国影响巨大，排除D项。故选A项。 23. “市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了。”于是，“机械装置最终在这个已经准备好迎接自己的新领域建立起来”。这表明（ ） A. 市场需求催生工业革命兴起 B. 技术进步助力机械装置改进 C. 资本主义世界市场初步形成 D. 手工工场在不断发展、蜕变 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“‘市场总是在扩大，需求总是在增加……’于是，‘机械装置……新领域建立起来’”和所学知识可知，材料表明市场需求的增长使得原有的工场手工业生产模式无法满足，从而催生了以机器生产为特征的工业革命，A项正确；题干强调的是市场需求对机械装置（工业革命）的推动作用，而非技术进步助力机械装置改进，没有涉及技术进步的相关内容，排除B项；资本主义世界市场初步形成是工业革命的结果，而题干说的是工业革命兴起的原因，排除C项；题干只是说工场手工业不能满足市场需求，并没有体现手工工场在不断发展、蜕变，排除D项。故选A项。 24. 19世纪30年代，法国历史学家托克维尔在考察英国曼彻斯特后，曾评论说：“从这污秽的阴沟里流出人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界；从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展，文明在这儿创造了契机，而文明人却在这儿几乎变成了野蛮人。”托克维尔的言论（ ） A. 受到了马克思主义思想的影响 B. 揭示了英国社会变革的必要性 C. 暗示了法国将面临严峻的竞争 D. 是对英国工业革命的深刻认识 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“从这污秽的阴沟里流出人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界；从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展，文明在这儿创造了契机”可知工业革命促进了社会生产力的进步，创造了巨大财富，极大地推动了资本主义经济发展，根据材料“而文明人却在这儿几乎变成了野蛮人”可知，工业革命也导致了环境污染和人性丑恶等多方面问题，由此可知，托克维尔关注到了英国工业革命所带来的双重影响，是对英国工业革命的深刻认识，D项正确； 马克思主义诞生于1848年，所以此时托克维尔还未受到马克思主义的影响，排除A项；揭示了英国社会变革的必要性的说法只关注到了工业革命带来的社会问题，是片面性的，并不符合题意，排除B项；材料信息只是表明托克维尔关注到了英国工业革命所带来的双重影响，并未暗示法国将会面临什么样的竞争，且19世纪20~60年代法国也在进行着工业革命，排除C项。故选D项。 25. 1870年，第一国际巴黎支部发展到20多个，并建立了国际巴黎支部联合会，后成为巴黎公社的领导核心，在巴黎公社64名委员中，第一国际巴黎支部联合会的成员占37名。由此可知，第一国际为巴黎公社（ ） A. 准备了指导思想 B. 奠定了组织基础 C. 指明了正确方向 D. 提供了工人政党 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，第一国际在1864年成立于伦敦，是第一个具有真正国际性的共产主义工人组织。第一国际在欧美各国推动了工人运动的发展，提高了无产阶级的思想水平和组织程度；结合题干材料“1870年，第一国际巴黎支部发展到20多个，并建立了国际巴黎支部联合会，后成为巴黎公社的领导核心，在巴黎公社64名委员中，第一国际巴黎支部联合会的成员占37名。”可知，第一国际为巴黎公社奠定了组织基础，B项正确；ACD项均与题干信息“第一国际巴黎支部发展到20多个，并建立了国际巴黎支部联合会，后成为巴黎公社的领导核心”不符，排除ACD项。故选B项。 二、非选择题（共3小题，26题18分，27题16分，28题16分，共50分） 26. 漫长的中世纪孕育了欧洲文明。阅读下列材料，回答问题。 材料一 9世纪前后，欧洲耕地面积不断扩大。耕作技术也不断提高，使农业剩余产品不断增加。与此同时，在封建主的领地内，形成了一批有熟练手艺的铁匠、木匠、武器匠、皮草匠、织呢匠以及陶工等，他们都渴望独立生产，脱离对封建主依附。于是他们便离开原领地，到适合他们生产和生活的地方居住。社会分工逐渐加强并得以深化。由寻求自由的人聚居而形成集市，由集市扩大为城，西欧的城市是工商业发展的结果。 ——齐涛主编，顾銮斋、夏继果分主编：《世界通史教程·古代卷》 （1）根据材料一，简述西欧中世纪城市兴起的原因并分析其影响。 材料二 13、14世纪，租地农场出现，租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，他们采用新的生产方式经营土地，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了市民阶级的法律地位和政治权利。 ——齐世荣《世界历史》 （2）根据材料二，指出中世纪晚期欧洲经济领域出现的变化。试分析“农场主”与“农业工人”的关系。 材料三 12至13世纪，大批希腊罗马古典著作在西欧被翻译介绍并传播。14至15世纪，由于西欧资本主义萌芽和新兴资产阶级的崛起，资本主义生产发展需要大批世俗人才，需要技术人员来改进生产，需要文学家、艺术家来丰富资产阶级的文化娱乐生活等等。……这种在复兴古典文化形式下的文化革新与发展，实际上是资产阶级新文化的兴起。 ——摘编自庄锡昌《西方文化史》 （3）依据材料三，概括西欧世俗文化兴起的背景。 材料四 （新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程…它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史，给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源。 ——摘自马世力主编：《世界史纲》（下册） （4）结合材料四及所学知识，请你概括新航路开辟的积极意义有哪些？结合所学指出“欧洲对世界征服和侵略”方式有哪些？ 【答案】（1）原因：生产力的提高促进了工商业的发展。 影响：推动了工商业的发展；促进了市民阶层的形成与发展；为资本主义的兴起准备了条件等。 （2）变化：出现租地农场、手工工场、资本主义萌芽。关系：雇佣与被雇佣的关系。 （3）背景：希腊、罗马古典文化的传播：西欧资本主义萌芽和新兴资产阶级的崛起。 （4）意义：世界开始连成一个整体，世界的观念从此逐步确立起来；扩大了人类活动范围；促进了世界范围内的经济文化交流；为殖民扩张开辟了道路；促进了资本主义的发展等。 方式：殖民扩张、三角贸易等。 【解析】 【小问1详解】 原因：据材料一“欧洲耕地面积不断扩大。耕作技术也不断提高……他们都渴望独立生产，脱离对封建主依附”可知，9世纪后，欧洲耕地面积扩大、耕作技术提升，农业生产力提高，农业剩余产品增多，推动了工商业发展；同时，掌握手艺的铁匠、木匠等工匠，不愿受封建主控制，离开领地聚居到适合生产生活的地方，形成集市并逐渐发展为城市。 影响：据材料一“社会分工逐渐加强并得以深化。由寻求自由的人聚居而形成集市，由集市扩大为城”和所学知识可知，城市的兴起进一步推动了工商业的繁荣；聚居的手工业者、商人形成了新的社会阶层——市民阶层；市民阶层的壮大、工商业的发展，为后续资本主义的产生积累了经济和阶级条件。 【小问2详解】 经济变化：据材料二“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，他们采用新的生产方式经营土地”“随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民”可知，农村出现租地农场，农场主租种土地，采用新方式经营，城市出现手工工场，手工业者集中生产；资本主义生产关系，即雇佣劳动开始萌芽，新兴资产阶级逐渐形成。 关系：据所学知识可知，农场主是土地的经营管理者，农业工人是受农场主雇佣、领取劳动报酬的劳动者，二者是雇佣与被雇佣的关系，这是资本主义性质的生产关系。 【小问3详解】 背景：据材料三“大批希腊罗马古典著作在西欧被翻译介绍并传播”可知，12—13世纪，希腊、罗马的古典著作在西欧被翻译、传播，为文化发展提供了思想资源；据材料三“由于西欧资本主义萌芽和新兴资产阶级的崛起”可知，14—15世纪，西欧资本主义萌芽出现，新兴资产阶级崛起，他们需要大量世俗人才，如技术人员、文学家来满足生产、生活需求，推动了以资产阶级利益为核心的新文化兴起，即世俗文化的发展。 【小问4详解】 积极意义：据材料四“打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程”可知，新航路开辟打破了各文明区域孤立发展的局面，使世界开始连为一个整体，人类的“世界观念”逐步形成；据材料四“它大大扩展了人类活动的范围”可知，扩大了人类的活动空间与范围；据材料四“引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张”可知，促进了世界各地的经济、文化交流；据材料四“给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源”可知，为欧洲殖民扩张提供了条件，欧洲通过掠夺殖民地财富，完成了资本原始积累，推动了资本主义的发展。 方式：综合以上材料可知，欧洲通过殖民扩张，通过武力占领殖民地，掠夺资源；通过三角贸易，贩卖黑奴，掠夺美洲劳动力与财富等方式，对世界进行征服与掠夺。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 1775年6月，第二届大陆会议一致推选乔治·华盛顿来统率大陆部队，他在接受大陆军总司令职位时说：“我不认为我能胜任这个职位，但我会以最大的诚意接受这个职位，并为之奋斗”……经过六年实践，美国人终于意识到松散的邦联弊大于利，他们在1787年重新制定宪法，加强联邦政府的权力。乔治·华盛顿亲自坐镇制宪会议，却几乎一言不发，他的存在就是一种力量，让不同的利益方看到协商的可能性。 ——《今天为什么还要缅怀乔治·华盛顿？》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出华盛顿率领大陆部队进行的战争名称。并概括华盛顿的贡献。 材料二 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。 ——乔治勒费弗尔《拿破仑时代》 （2）材料二中“欧洲各国的旧制度”指什么制度？根据材料二概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响？ 材料三 恩格斯说：“我把自己的空间时间几乎全部用来和普通工人交往……这样一来我就有机会对这个受压迫遭诽谤的阶级给以公正的评价。”在与底层工人相处中，恩格斯调查工人阶级悲惨的生活、生产状况，研究造成这一状况的深层原因，分析在种种不堪的环境中生存的工人阶级的阶级属性，认为工人阶级是大工业的产物，是与先进生产力相联结、代表着生产力发展要求并推动人类实现解放的阶级。 ——摘编自高峰《恩格斯工人阶级先进性思想论析》 （3）根据材料三，简述马克思主义诞生的阶级基础。结合所学知识，概述恩格斯的活动与马克思主义诞生的关系。 （4）综合上述材料并结合所学知识；谈谈历史人物在历史发展中的作用。 【答案】（1）战争：美国独立战争。 贡献：领导美国人民赢得民族独立；主持制定1787年宪法，确立了美国民主制度，捍卫了民主。 （2）制度：封建制度。 影响：动摇了欧洲封建统治秩序，促进了民族主义觉醒。 （3）阶级基础：工人阶级。 关系：恩格斯的活动为马克思主义诞生提供了实践基础；马克思主义的诞生又为恩格斯的革命活动提供了科学的理论指导。 （4）作用：先进的历史人物推动了历史的发展。 【解析】 小问1详解】 战争：结合所学知识可知，1775年华盛顿统领大陆部队参与的是美国独立战争（1775-1783 年，美国为摆脱英国殖民统治的战争）。 贡献：根据材料一“1775年6月，第二届大陆会议一致推选乔治·华盛顿来统率大陆部队”并结合所学知识可知，华盛顿领导美国人民赢得民族独立；根据材料一“他们在1787年重新制定宪法，加强联邦政府的权力”可知，主持制定1787年宪法，确立了美国民主制度，捍卫了民主。 【小问2详解】 制度：根据材料二“拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度”并结合所学知识可知，拿破仑对外战争，沉重打击了欧洲的封建势力，因此可得出这里的“制度”是指封建制度。 影响：根据材料二“大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒”并结合所学知识可知，拿破仑统治时期的对外战争，动摇了欧洲封建统治秩序，促进了民族主义觉醒，加快了欧洲向近代社会演变的进程。 【小问3详解】 阶级基础：根据材料三“为工人阶级是大工业的产物，是与先进生产力相联结、代表着生产力发展要求并推动人类实现解放的阶级”并结合所学知识，随着工业革命的推进，无产阶级（工人阶级）队伍不断壮大，且逐渐作为独立的政治力量登上历史舞台（典型标志是19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动：英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义）。这些工人运动的兴起，既体现了无产阶级反抗压迫的诉求，也暴露了其缺乏科学理论指导的局限，这就为马克思主义的诞生提供了阶级基础（无产阶级的壮大与工人运动的发展）。 关系：结合所学知识可知，恩格斯深入调查工人阶级的生活、生产状况，研究其阶级属性，为马克思主义诞生提供了实践基础；马克思主义的诞生又为恩格斯的革命活动提供了科学的理论指导。 【小问4详解】 作用：根据上述材料涉及的华盛顿、拿破仑、恩格斯等人可知，顺应时代潮流的历史人物，能通过自身的活动（如领导战争、推动制度变革、创立思想理论等），促进社会变革、思想进步、制度确立，因此可得出作用是：先进的历史人物推动了历史的发展。 28. 近代化常被用来描述近代以来发生的社会和文化变迁的现象。阅读材料，回答问题。 材料一 （1660年英国斯图亚特王朝复辟后）无论是继续革命还是反革命复辟，都难以获得普遍的认同，都会导致社会的激烈而反复的震荡。革命建国难以达成，反革命复辟又不具有制宪建国的意义，一个稳定的政治体制从两个极端的政治主张中都不能合法地产出或创制出来。为此，英国当时的政治精英试图打破上述革命与复辟循环震荡的怪圈。 （1）根据材料一，如果陷入“革命与复辟循环”怪圈，英国可能面临哪些困境？结合所学知识，说明17世纪晚期英国政治精英为了避免困境而采取的主要措施。 材料二 到19世纪中期，英国已经是一个工业化国家。乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉，人们靠工业，而不靠农业生存。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 （2）材料二中“高耸的烟囱”和“机器的轰响”主要与哪一科技发明相关？从此，人类进入什么时代？根据材料二并结合所学知识，概括工业革命前后英国经济领域的变化。 材料三 世界近代史历史大事年表（部分） 时间 事件 14世纪中叶开始 文艺复兴 1492年 哥伦布“发现”美洲 1688年 光荣革命，玛丽威廉入主 18世纪开始 法国思想启蒙运动 1765年 哈格里夫斯发明纺纱机 1783年 英国承认美国独立 1789年 巴黎民众攻占巴士底狱 1848年 马克思主义诞生 （3）选择材料三中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）困境：社会激烈而反复震荡，难以产生一个稳固的政治体制 主要措施：发动“光荣革命”，颁布《权利法案》；确立君主立宪制。 （2）瓦特改进的蒸汽机；蒸汽时代。 变化：由农业社会到工业社会；由手工劳动到机器大生产；由手工工场到现代工厂。 （3）示例：观点：先进的思想是社会发展的重要条件。 论述：文艺复兴时期，人文主义思想的传播，解放了人的思想，冲破了欧洲封建制度对人的束缚，助推了新航路的开辟，促进了欧洲资本主义的产生和发展，人文主义思想推动了欧洲资本主义制度的确立。18世纪从法国开始的启蒙运动，宣传自由、平等、民主，反对专制，为法国大革命奠定了理论基础，推动了美国独立战争和拉美地区的独立运动。马克思主义的诞生，为无产阶级革命提供了科学理论的指导，推动了国际共产主义运动的蓬勃发展。 综上所述：先进的思想会推动社会的发展。 【解析】 【小问1详解】 困境：根据材料“都会导致社会的激烈而反复的震荡”和“英国当时的政治精英试图打破上述革命与复辟循环震荡的怪圈”可知，英国可能面临社会激烈而反复震荡，难以产生一个稳固的政治体制的困境； 措施：根据材料一“革命与复辟循环的怪圈”，结合所学知识可知，17世纪晚期，英国政治精英为了避免陷入困境而采取的主要措施是发动“光荣革命”，推翻了复辟的詹姆士二世统治；1689年颁布《权利法案》限制王权，确立“议会至上”原则，最终确立君主立宪制，成功跳出“革命与复辟”的循环，实现了政治体制的稳定。 【小问2详解】 科技发明：根据材料“到19世纪中期，英国已经是一个工业化国家。乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉，人们靠工业，而不靠农业生存。”，结合所学知识可知，“高耸的烟囱”“机器的轰鸣”主要与瓦特改良的蒸汽机相关。1785年瓦特改良的蒸汽机投入工厂使用，为机器运转提供了稳定动力，工厂取代手工工场。 时代：根据材料二，结合所学知识可知，工业革命，极大提高了社会生产力水平，人类进入蒸汽时代。 变化：根据材料“工业已成为国家的命脉，人们靠工业，而不靠农业生存”可知，由农业社会到工业社会；根据材料“工厂里回荡着机器的轰响”可知，由手工劳动到机器大生产；根据材料“乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉，人们靠工业，而不靠农业生存。”，结合所学知识可知，由手工工场到现代工厂。 【小问3详解】 小论文：本题属于开放性试题。首先，抓取题干核心，需从材料三的事件中，选择存在关联的事件，自主确定一个正确的理论观点，再通过“史实+论述”的方式（史论结合）证明观点，要求逻辑清晰。然后，梳理材料三事件，挖掘关联主题：先整理材料三的事件：文艺复兴、哥伦布发现美洲、光荣革命、启蒙运动、珍妮纺纱机发明、美国独立、法国大革命、马克思主义诞生。从“文艺复兴、光荣革命、启蒙运动、法国大革命、马克思主义诞生”等史实的内在联系中可发现“思想与社会变革的关系”，可拟定观点：先进的思想是社会发展的重要条件。第三，结合所学知识，按“思想内容→推动社会发展的具体表现”的逻辑链进行论述：文艺复兴时期，人文主义思想的传播，解放了人的思想，冲破了欧洲封建制度对人的束缚，助推了新航路的开辟，促进了欧洲资本主义的产生和发展，人文主义思想推动了欧洲资本主义制度的确立。18世纪从法国开始的启蒙运动，宣传自由、平等、民主，反对专制，为法国大革命奠定了理论基础，推动了美国独立战争和拉美地区的独立运动。马克思主义的诞生，为无产阶级革命提供了科学理论的指导，推动了国际共产主义运动的蓬勃发展。最后，总结回扣观点：综上所述：先进的思想会推动社会的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期阶段性教学质量检测 九年级历史试题 一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。） 1. 古埃及王国时期，农业获得了长足发展，粮食充裕，人口增长，这样，法老就有能力为自己修建大型陵墓——金字塔了，埃及最大的几座金字塔都修建于这一时期。材料表明金字塔是（ ） A. 劳动人民智慧的结晶 B. 古埃及经济发展的产物 C. 农耕文明顶峰的代表 D. 古王国时期唯一的成就 2. 国家和法律的出现是人类进入文明时代的重要标志。迄今发现最早、保存完整的成文法典是《汉谟拉比法典》，它是古代某一国家的法律文献，该国家位于如图中的（ ） A. A处 B. B处 C. C处 D. D处 3. 玄奘游历印度时有如下记录：“屠夫、渔夫、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边。”下列说法与材料体现的制度相符的是（ ） A. 主要维护吠舍的利益 B. 等级之间可以随意转化 C. 各等级实行内部通婚 D. 第一等级掌握行政权力 4. 亚历山大时期是真正体现西方、中东和北非历史上国际文化发展的时期。在这一时期，希腊人将其文化向所知的文明地区传播，东方的宗教也开始渗入希腊城邦。由此可见，亚历山大时期（ ） A. “神人同形同性” B. 文明的交流交融 C. 佛教源自希腊 D. 文明具有统一性 5. 古代雅典实行国葬制度，国家用公费为那些在战争中阵亡的将士举行葬礼。雅典人会选出最优秀的演说家在葬礼上发表演讲，演讲的内容必须是赞扬城邦或歌颂在战争中牺牲的将士。这反映了古代雅典（ ） A 人文精神贯穿于政治生活 B. 奴隶制民主政治发展到高峰 C. 强调集体利益和国家认同 D. 演讲能力是参政的基本素养 6. 下表碑文出自《奥古斯都功德碑》，这些碑文反映了古罗马（ ） 条目 碑文内容 第25条 整个意大利自愿向我宣誓效忠 第27条 我为罗马人民的帝国增加了埃及 第28条 （在）两个西班牙省……建立了士兵殖民地 A. 对外贸易的繁荣 B. 帝国版图的分裂 C. 封建统治的建立 D. 对外扩张的历程 7. 古希腊思想家人才济济、思想光芒万丈。德谟克利特的“原子论”、苏格拉底的“认识你自己”、亚里士多德的“吾爱吾师，吾更爱真理”发出时代最强音。他们共同体现了（ ） A. 自由平等的诉求 B. 个人主义的哲学 C. 真理至上的观念 D. 探索世界的精神 8. 美索不达米亚平原依赖幼发拉底河与底格里斯河的定期泛滥发展灌溉农业，形成了森严的等级制度和强大的王权；雅典凭借其地中海港口的优势及丰富海洋资源发展海上贸易，孕育了相对开放的社会结构。这表明（ ） A. 早期文明全都依赖河流资源 B. 海洋贸易必然导致民主政治 C. 区域战争加速文明交流互鉴 D. 地理环境深刻影响文明发展 9. 从下面这段历史描述中，我们可以感受到中世纪（ ） 微弱的晨曦透过狭小的纸窗照射到屋内，阿布拉黑环顾着这一间小屋。立桩横梁式结构，墙壁是填着泥土的柳条。家具仅有桌子、箱子和一二条长凳。这也是阿布拉黑养鸡、羊和猪的地方，靠近大门还放着一堆气味刺鼻的肥料。…阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂，管事可以处罚他一甚至鞭挞他一如果认为他偷懒的话…… ——【美】时代一生活图书公司编著《骑士时代：中世纪的欧洲》 A. 欧洲法律制度的严苛 B. 庄园农奴处境的悲惨 C. 封建庄园的自给自足 D. 租地农场的经营状况 10. 如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务相对应……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。这体现西欧的封建制（ ） A. 土地分封是无条件的 B. 以血缘为纽带进行土地封赐 C. 森严的等级制的存在 D. 权利与义务交织在一起 11. 1354年，牛津大学的学生与当地市民发生冲突，国王派兵镇压了市民，判罚市民向大学道歉，并担负相应的罚款，而牛津大学的学生则由大学专设法庭自行审理。材料反映了中世纪的大学（ ） A. 完全脱离城市管理 B. 受到基督教会影响 C. 具有一定的自治权 D. 适应社会发展要求 12. 《罗马民法大全》中对继承制度有着细致的规定，明确了法定继承的顺序、区分了遗嘱继承的有效条件、形式要求，同时对遗产分配的原则以及特殊情况下的继承处理方式等都进行了详细说明，构建起了较为完备的继承法律体系。这说明《罗马民法大全》（ ） A. 实现了男女的平等 B. 凸显了人文色彩 C. 维护了奴隶主权益 D. 内容细致与严谨 13. “已知最早纺织棉花的人类群体是生活在印度河谷的农民……棉花最初传入欧洲，是伊斯兰教扩张的结果。大多数西欧语言中的‘棉花’一词都借用了阿拉伯语qutun，法语中为coton，英语则是cotton。”材料旨在说明（ ） A. 西欧语言发源于阿拉伯 B. 伊斯兰教扩张给他国人民带来灾难 C. 棉花是印度独有的植物 D. 阿拉伯人是沟通东西方文明的桥梁 14. 8世纪时,阿拉伯人征服了从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。当时一位阿拉伯诗人写道“你抛弃自己的故乡,不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣,把你吸引到了远方。”材料表明阿拉伯帝国扩张的主要动力是（ ） A. 解决粮食问题 B. 经济利益驱使 C. 传播伊斯兰教 D. 传统商路受阻 15. “佛罗伦萨在14世纪成为文艺复兴新艺术的摇篮……在讨论新艺术与新城市关系时，我们强调像佛罗伦萨这样相当发展的、带有资本主义性质的新经济、新政治的社会背景，是完全必要的”。材料说明（ ） A. 文艺复兴促进了城市化发展 B. 资本主义萌芽推动思想解放 C. 新艺术促使中世纪城市崛起 D. 资本主义工商业的繁荣发展 16. 达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》以柔和的色彩过渡、精准的细节描绘，以及对光影效果的巧妙处理，表现了女性的典雅和恬静。这反映了当时的艺术家（ ） A. 注重表现人的自然美 B. 批判封建的社会陋习 C. 提倡标新立异的画法 D. 追求享受现世的生活 17. 美国辛辛那提大学教授菲利普·迈尔斯这样评价欧洲近代某航海壮举：“它使对地球面积和形状的争论就此永远终结。为地球‘下面’的另一边是否有人类存在的学术界的争论画上了句号。”这个航海壮举是（ ） A. 哥伦布发现美洲 B. 麦哲伦船队环球航行 C. 达·伽马到达印度 D. 迪亚士到达非洲好望角 18. 下图所示知识结构反映的主题是（ ） A. 英国殖民霸主的建立过程 B. 西班牙、荷兰、法国的殖民争夺 C. 英国与西班牙的殖民争夺 D. 殖民扩张带来资本原始积累 19. 18世纪，英国人通常不太可能未经审讯就被关进监狱，其住宅也不会在没有法官授权令情况下遭到侵入和搜查，如果一个大贵族犯了罪，他将和其他人一样被带到法庭上，这表明当时的英国（ ） A. 议会制定的法律具有最高权威 B. 推崇“君权神授”，君王专断独裁 C. 联邦政府与地方政府分享权力 D. 存在严重的社会等级 20. 17-18世纪，英国殖民者在北美殖民地先后颁布了一系列的法案，规定北美殖民地的糖、棉花等货物只能运销英国，同时禁止欧洲各国直接把商品运往北美殖民地，后又对殖民地有关产品品种、规格、行销地区、工人人数作了严格的限制。这一系列的法案最终导致（ ） A. 英国确立君主立宪制 B. 北美地区经济飞速发展 C. 美国独立战争的爆发 D. 英美贸易逐渐走向正常 21. 如图是1787年签署美利坚合众国宪法的情景，画中出席制宪会议的55位代表，其中大部分是保守派，只有三个民主派代表，与会代表的争论异常激烈，会议最后通过了新宪法。据此可知 A. 宪法无法改变美国的根本问题 B. 宪法依据分权制衡的原则设计 C. 会议稳定局势而走向了妥协 D. 美国各州与中央政府矛盾重重 22. “农民在其长久苦难的刺激下，在攻破巴士底狱这一激动人心的消息的激励下，纷纷拿起了武器。在许多农村，他们拆除篱笆，夺取土地，烧毁庄园主的住宅。面临这种革命形势，国民会议中的贵族和教士只得屈服于现实，和平民一起投票赞成废除封建制度。”材料表明法国大革命中（ ） A. 人民群众力量巨大 B. 资产阶级居于主导 C. 启蒙思想广泛传播 D. 封建势力不堪一击 23. “市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了。”于是，“机械装置最终在这个已经准备好迎接自己的新领域建立起来”。这表明（ ） A. 市场需求催生工业革命兴起 B. 技术进步助力机械装置改进 C. 资本主义世界市场初步形成 D. 手工工场在不断发展、蜕变 24. 19世纪30年代，法国历史学家托克维尔在考察英国曼彻斯特后，曾评论说：“从这污秽的阴沟里流出人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界；从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展，文明在这儿创造了契机，而文明人却在这儿几乎变成了野蛮人。”托克维尔的言论（ ） A. 受到了马克思主义思想的影响 B. 揭示了英国社会变革的必要性 C. 暗示了法国将面临严峻的竞争 D. 是对英国工业革命的深刻认识 25. 1870年，第一国际巴黎支部发展到20多个，并建立了国际巴黎支部联合会，后成为巴黎公社的领导核心，在巴黎公社64名委员中，第一国际巴黎支部联合会的成员占37名。由此可知，第一国际为巴黎公社（ ） A. 准备了指导思想 B. 奠定了组织基础 C. 指明了正确方向 D. 提供了工人政党 二、非选择题（共3小题，26题18分，27题16分，28题16分，共50分） 26. 漫长的中世纪孕育了欧洲文明。阅读下列材料，回答问题。 材料一 9世纪前后，欧洲耕地面积不断扩大。耕作技术也不断提高，使农业剩余产品不断增加。与此同时，在封建主的领地内，形成了一批有熟练手艺的铁匠、木匠、武器匠、皮草匠、织呢匠以及陶工等，他们都渴望独立生产，脱离对封建主依附。于是他们便离开原领地，到适合他们生产和生活的地方居住。社会分工逐渐加强并得以深化。由寻求自由的人聚居而形成集市，由集市扩大为城，西欧的城市是工商业发展的结果。 ——齐涛主编，顾銮斋、夏继果分主编：《世界通史教程·古代卷》 （1）根据材料一，简述西欧中世纪城市兴起的原因并分析其影响。 材料二 13、14世纪，租地农场出现，租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，他们采用新的生产方式经营土地，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了市民阶级的法律地位和政治权利。 ——齐世荣《世界历史》 （2）根据材料二，指出中世纪晚期欧洲经济领域出现的变化。试分析“农场主”与“农业工人”的关系。 材料三 12至13世纪，大批希腊罗马古典著作在西欧被翻译介绍并传播。14至15世纪，由于西欧资本主义萌芽和新兴资产阶级的崛起，资本主义生产发展需要大批世俗人才，需要技术人员来改进生产，需要文学家、艺术家来丰富资产阶级的文化娱乐生活等等。……这种在复兴古典文化形式下的文化革新与发展，实际上是资产阶级新文化的兴起。 ——摘编自庄锡昌《西方文化史》 （3）依据材料三，概括西欧世俗文化兴起的背景。 材料四 （新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程…它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史，给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源。 ——摘自马世力主编：《世界史纲》（下册） （4）结合材料四及所学知识，请你概括新航路开辟的积极意义有哪些？结合所学指出“欧洲对世界征服和侵略”方式有哪些？ 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 1775年6月，第二届大陆会议一致推选乔治·华盛顿来统率大陆部队，他在接受大陆军总司令职位时说：“我不认为我能胜任这个职位，但我会以最大的诚意接受这个职位，并为之奋斗”……经过六年实践，美国人终于意识到松散的邦联弊大于利，他们在1787年重新制定宪法，加强联邦政府的权力。乔治·华盛顿亲自坐镇制宪会议，却几乎一言不发，他的存在就是一种力量，让不同的利益方看到协商的可能性。 ——《今天为什么还要缅怀乔治·华盛顿？》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出华盛顿率领大陆部队进行的战争名称。并概括华盛顿的贡献。 材料二 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。 ——乔治勒费弗尔《拿破仑时代》 （2）材料二中“欧洲各国的旧制度”指什么制度？根据材料二概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响？ 材料三 恩格斯说：“我把自己的空间时间几乎全部用来和普通工人交往……这样一来我就有机会对这个受压迫遭诽谤的阶级给以公正的评价。”在与底层工人相处中，恩格斯调查工人阶级悲惨的生活、生产状况，研究造成这一状况的深层原因，分析在种种不堪的环境中生存的工人阶级的阶级属性，认为工人阶级是大工业的产物，是与先进生产力相联结、代表着生产力发展要求并推动人类实现解放的阶级。 ——摘编自高峰《恩格斯工人阶级先进性思想论析》 （3）根据材料三，简述马克思主义诞生的阶级基础。结合所学知识，概述恩格斯的活动与马克思主义诞生的关系。 （4）综合上述材料并结合所学知识；谈谈历史人物在历史发展中的作用。 28. 近代化常被用来描述近代以来发生的社会和文化变迁的现象。阅读材料，回答问题。 材料一 （1660年英国斯图亚特王朝复辟后）无论是继续革命还是反革命复辟，都难以获得普遍的认同，都会导致社会的激烈而反复的震荡。革命建国难以达成，反革命复辟又不具有制宪建国的意义，一个稳定的政治体制从两个极端的政治主张中都不能合法地产出或创制出来。为此，英国当时的政治精英试图打破上述革命与复辟循环震荡的怪圈。 （1）根据材料一，如果陷入“革命与复辟循环”的怪圈，英国可能面临哪些困境？结合所学知识，说明17世纪晚期英国政治精英为了避免困境而采取的主要措施。 材料二 到19世纪中期，英国已经是一个工业化国家。乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉，人们靠工业，而不靠农业生存。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 （2）材料二中“高耸的烟囱”和“机器的轰响”主要与哪一科技发明相关？从此，人类进入什么时代？根据材料二并结合所学知识，概括工业革命前后英国经济领域的变化。 材料三 世界近代史历史大事年表（部分） 时间 事件 14世纪中叶开始 文艺复兴 1492年 哥伦布“发现”美洲 1688年 光荣革命，玛丽威廉入主 18世纪开始 法国思想启蒙运动 1765年 哈格里夫斯发明纺纱机 1783年 英国承认美国独立 1789年 巴黎民众攻占巴士底狱 1848年 马克思主义诞生 （3）选择材料三中相互关联事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $