期末（试题）-2025-2026学年统编版五年级语文上册

五年级第一学期期末检测 语文试卷 这一学期，我们如饥似渴地探索着知识的宝库，收获了一场关于生命与自然的奇妙旅程。接下来用你所学知识完成挑战吧！ 一、根据语境，填写词语。(8分） 我们惊觉：世间万物都与那亘古不变的太阳息息相关——动物的fán zhí（ ）、植物的抽枝发芽、méi tán（ ）的沉睡形成，乃至风云雨雪的变幻莫测，无一不是太阳慷慨馈赠的杰作。 我们更结识了一位特别的森林精灵——sōng shǔ（ ），它总在晨曦微露时穴中酣眠，待到暮色四合，便化作林间舞者，在枝桠间嬉戏zhūi zhú（ ），为静谧的夜色添上一抹灵动的生机。 而最令人动容的，是那细微处的深情。我们懂得了，母爱是那shòu ruò（ ）身躯里蕴藏的无限力量，她总在晨光熹微中开始máng lù（ ），用那布满老茧的双手编织着家的温暖；父爱则如山般沉稳，他撑起yú chuán（ ）载我驶向shī fàn（ ）学校的考场，那被岁月刻满皱纹的侧脸，在粼粼波光中显得格外深沉。 二、选择题。(8分) 1.下列加点字读音全部相同的一项是（ ） A.即刻 上卿 鲫鱼 既然 B.劳累 积累 累加 硕果累累 C.箩筐 框架 眼眶 心旷神怡 D.冠军 冠名 夺冠 三连冠 2.下列词语书写全部正确的一项是（ ） A.嗜好 寻常 茶叶 忘确 隐蔽 B.粉碎 猎豹 俯冲 浸略 C.商议 恳求 牺牲 依偎 灰烬 D.玲珑 矛亭 苔藓 骄健 3.依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 2024年中国在各个领域都交出了令人满意的答卷，而历史上的中国也曾经历多事之秋。 的苦难，让人民 、家破人亡，经过艰苦卓绝的革命斗争，如今的中国正值 ，政通人和、 ，人民过着 的生活。 A.内忧外患 流离失所 国泰民安 太平盛世 国破家亡 B.内忧外患 流离失所 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 C.流离失所 内忧外患 太平盛世 国泰民安 国破家亡 D.流离失所 内忧外患 国泰民安 太平盛世 丰衣足食 4.结合语境，依次填入语段横线处的内容最恰当的一项是（ ） ①直言不讳 ②打开天窗说亮话 ③孤掌难鸣 ④一个巴掌拍不响 人们常说“独木难支”，能力再强的人，当他 的时候，也需要别人的帮助和支持。班会上，班长 地指出了李莹的缺点，李莹欣然接受，并及时进行了改正，老师高兴地说：“同学之间就需要这种 的做法，这样大家才能共同进步。” A.③②① B.③①② C.④②① D.③①④ 三、补充词语，完成练习。（12分） 协（ ）有序 怒目圆（ ） 负（ ）请罪 （ ）开眼笑 金碧（ ）煌 玲珑（ ）透 呕心（ ）血 不（ ）一格 1.以上词语中，形容建筑物装饰华丽，光彩夺目，像黄金和碧玉一样灿烂辉煌的词语是 ，我还能写出一个形容建筑物的四字词语： 。 2.以上词语中，形容一个人非常愤怒的词语是 。 3. 呕心（ ）血是指为了工作付出极大努力，我还知道坏人为了想出坏主意也会 。（填写反义词） 四、句子训练。 (8分) 1.蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”(改为第三人称转述句) 2.在平原地区看到松鼠是很少的。（修改病句） 3.她常常想，人们说天上好，天上好，天上有什么好呢？（改为陈述句） 4. 问渠那得清如许？为有源头活水来。（用自己话翻译诗句） 五、根据课文内容。(8分) 1.《山居秋暝》中，“ ， ”两句运用动态描写，写出山居村民的活动，富有乡土田园气息。 2.南宋达官贵人偏安一隅，诗人林升用“ ， ” 两句讽刺他们纵情声色、苟且偷安、不思收复中原失地的腐朽本质。 3.时间是一种财富。“不饱食以终日， ”告诉我们不要忽视一分一秒的功夫；“ ，一日难再晨， ， ”让我们明白了时间一去不复返的道理，告诫我们不要虚度青春年。 六、综合实践。(4分) 天下所有的父母都爱自己的孩子，但他们表达爱的方式不尽相同。针对下列父母的做法，你会如何劝解小军正确理解父母的做法？ 小军在数学考试中考了93分，兴奋地跑回家和妈妈分享：“妈妈快看，这次考试我考了93分呢！”妈妈惊呼着：“真的吗？你也太棒了吧，儿子！”说着就上前给了他一个拥抱。“爸爸呢？他什么时候回来？”小军红着脸，迫不及待地问着。“还有半个小时吧！”……爸爸回来了，拿着儿子试卷，紧蹙眉头：“怎么又在计算题上扣分？又这么马虎？”小军紧紧地拽着自己的衣角，低着头，努力不让自己哭出声。“你怎么回事？孩子已经比上次有进步了，你应该鼓励他。”“鼓励什么？又不是100分，有什么值得高兴的？班里不是有比他考得更好的吗？” …… 我会对小军说：“ ” 七、课内阅读。（10分） 【语段1】 父爱之舟(节选) 送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘......我什么时候能够用自己手中的笔把那只载着父爱的小船票出来就好了！ 【语段2】 背影(节选) 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，①我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会儿说:“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说:“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，②我的眼泪又来了。 1.【语段1】中画波浪线的句子在全文中起着 的作用。（1分） 2.【语段2】中写父亲爬上月台的三个动作是 、 、 。文中两次写“我”流泪所表达的情感不同，第①次是看见父亲去买橘子的背影时，流下了 的泪，第②次是看见父亲混入人群的背影时，流下了 的泪。 3.对比阅读，完成填空。 （5分） (1)从描写角度来看，【语段1】刻画了父亲 (做什么)的背影，【语段2】刻画了父亲 (做什么)的背影。（2分） (2)从写作手法来看，【语段1】写了姑爹小渔船的破日，也写了绍兴乌篷船的精致，【语段2】写了父亲攀爬动作的艰难，也写了父亲说话语气的轻松， 这样的写法叫作 。（1分） (3)对比两个语段，都表达了 。（1分） 八、课外阅读。（8分） 归途中的沉思 ①1881年，詹天佑从美国留学回来。归途中，他满怀希望，准备为祖国效劳。在轮船的甲板上，他提着一只小皮箱，若有所思。 ②耶鲁大学的毕业晚会开始了，校园里到处是音乐、鲜花、美酒。可是詹天佑并没有去参加舞会，他来到老师罗索夫人的办公室，聆听老师的临别叮咛。罗索夫人说:“我衷心地祝贺你出色地完成了学业!”接着她拿起一只小皮箱，又说:“这箱子里装着修铁路的资料，是我多年来搜集的，现在就送给你吧。希望你能利用它，为自己的祖国做出贡献。”詹天佑紧紧握着老师的手，激动得连声道谢。 ③想到这里，詹天佑的脸上露出了微笑，他轻轻地抚摩着这只珍贵的小皮箱，深深地怀念老师的崇高友谊。忽然，詹天佑怒目远望，屈辱的心事涌上心头。 ④那是美国诺哈夫中学的一堂地理课，黑板上垂挂着屏幕,詹天佑正在听课。 ⑤屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲解：“这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前，美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……幻灯片换了，出现的是另一幅景象：贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说：“这样的车子、这样的速度，国家落后，人民贫穷……” ⑥具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。 ⑦下课以后，他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来，对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的?”詹天佑不予理睬，那个学生说:“高才生，怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽然站起来说：“是我们国家，但那是暂时的!”“哈哈……”在一阵哄笑中，另一个学生说：“听说英国在中国修了一条铁路，可你们的皇帝却硬说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。”“哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。 ⑧“鸣——汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望着岸上同胞的亲切笑脸，兴奋地踏上祖国的土地。 1. 理解第①段中加点词语意思，请用具体情景表现出来。（2分） 2.第①段与第⑧段画横线的句子为相照应的句子，请说说这样写的好处。（2分） 3.文中多处描写詹天佑的神态，请找出一处抄写下来，并分析人物内心。（2分） 4.如果当时你也在欢迎詹天佑回国的现场，你会对他说些什么?（2分） 九、习作(30分) 每一次的分别，都是为了更好的相聚。未来的我们将会以更加美好的样子重逢。想象一下，二十年后的你将从事何种职业？对社会有怎样的贡献？这时你的老同学会是怎样的？你们会以怎样的方式重逢？ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________考场：___________座位号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 以“重逢”为题，写一篇文章，不少于450字。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 答案 一、繁殖 煤炭 松鼠 追逐 瘦弱 忙碌 渔船 师范 二、1.D 2.C 3.B 4.B 三、调 睁 荆 眉 辉 剔 沥 拘 1.金碧辉煌 富丽堂皇 2.怒目圆睁 3.费尽心思或想方设法 四、1. 蔺相如走到秦王面前让秦王为赵王击缶。 2. 在平原地区是很少看到松鼠的。 3. 她常常想，人们说天上好，天上好，天上没有什么好的。 4. 要问池塘里的水为何这样清澈？是因为有永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水。 五、1.竹喧归浣女，莲动下渔舟。 2.暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。 3.不弃功于寸阴 盛年不重来 及时当勉励，岁月不待人 六、妈妈的慈爱像火，爸爸的严爱像水，看似矛盾，实则互补，共同构成你成长路上最坚实的后盾。妈妈的鼓励让你获得自信，爸爸的严厉是为了你不在赞扬声中迷失自己，这两种爱缺一不可。 七、1.总结全文，升华主旨 2. 攀着 缩 微倾 感动与心疼 不舍与依恋 3.（1）缝补棉被 爬上月台 （2）对比/反衬 （3）父亲对作者的爱 八、1.好像在思考着什么。琦君躺在竹椅上，抬头看着这高大的桂树，抬手接住飘落的桂花，望向远方。 2.使文章结构紧密，插入求学的回忆，又回归现实。 3. 想到这里，詹天佑的脸上露出了微笑，他轻轻地抚摩着这只珍贵的小皮箱，深深地怀念老师的崇高友谊。表现了詹天佑对老师帮助的感激，对即将回国效力的激动。 4.詹天佑，欢迎你回国！虽然我们的国家现在还不够先进，但我相信我们用毕生所学，肯定能把祖国建设的更好、更强大。 答案第1页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $