精品解析：福建省福州市闽清县2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

福建省福州市闽清县2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 考生须知 1．全卷共8页，有两大题，30小题；满分100分。 2．答案一律填涂或书写在答题卡上的相应位置，在试卷上作答无效。 3．答题卡上，选择题用2B铅笔填涂，其他试题用0.5黑色签字笔作答。 4．闭卷考试，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷选择题（25小题共50分） 一、下列共25小题，每小题2分，在每小题的的四个备选答案中，只有一项最符合题目要求。请在答题卡的规定位置上填涂所选答案的字母。 1. 忘记历史，就意味着背叛。中国人民观抗日战争胜利纪念日____（ ） A. 8月1日 B. 9月3日 C. 9月30日 D. 10月1日 2. 2025年7月28日，中办、国办印发《育儿补贴制度实施方案》，明确从2025年1月1日起，对一孩至三孩家庭发放育儿补贴，每年____（ ） A. 300元/孩，至6周岁 B. 5000元/孩，至5周岁 C. 3万元/孩，至1周岁 D. 3600元/孩，至3周岁 3. 下框两则新闻共同反映的主题是____ ·2025年7月21日，市场监管总局批准发布《校园配餐服务企业管理指南》国家标准。为校园配餐服务企业的合规管理提供标准化指导。 ·5月27日，教育部部署开展基础教育“规范管理提升年”行动，重点清理整治16项不规范办学行为。 A. 我国不断加强校园安全管理，切实保障学生健康成长 B 国家重点整治校外培训机构，维护教育公平与秩序 C. 政府通过立法手段全面提高教师队伍的整体素质 D. 学校自主管理能力提升，无需外部监管与规范指导 4. 下框时事新闻反映的会议是（ ） ★时间：2025年8月31—9月1日 ★地点：中国 ★内容：是本组织成立以来规模最大的一次峰会。习近平主席主持召开，会议上提出全球治理倡议，成为本次峰会最大亮点。 A 第二届中国—中亚峰会 B. 第十二届世界运动会 C. 上合组织天津峰会 D. 金砖国家领导人线上峰会 5. 下列新闻事件解读正确的有____（ ） 序号 新闻事件 新闻解读 ① 新修订的治安管理处罚法，自2026年1月1日起施行 知道自己行为的边界，也能知道如何更好地运用它来保护自己提供法律依据 ② 国务院批复同意新建黄岩岛国家级自然保护区维护 护国家领土主权与海洋权益推动海洋生态文明建设 ③ 雅鲁藏布江下游水电工程开工 我国积极推动基础设施建设，促进生态文明发展 ④ 我国国际海运量占全球近1/3，海洋生产总值首次突破10万亿元个校园配餐服务管理 我国已成为全球经贸中心，主导世界经济发展方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”进入中学后，家庭、学校、社会寄予我们更高期望，期待我们（ ） ①越来越上进，只专注自己的学业 ②越来越坚强，能坚持，有韧劲 ③越来越独立，自己解决所有困难 ④越来越包容，尊重他人，学习合作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 中学阶段，集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台……这说明中学阶段（ ） A. 中学生只能在学校发展成长 B. 是学生自我意识逐步觉醒的阶段 C. 是人生学习成长的起始阶段 D. 为中学生的发展提供了多种机会 8. 古语中蕴涵智慧，下列古语对我们的启发正确的是（ ） A. 志不立，天下无可成之事——我们要持之以恒，不放弃 B. 凡事预则立，不预则废——我们要做好初中生活的规划 C. 不积跬步，无以至千里——我们要学会制定好行动方案 D 知人者智，知自者明——我们要通过他人评价认识自己 9. 开学后第二周，七年级（5）班同学在讨论“规划初中生活”这一话题时，列出下列四个关键性语句。请你推导出正确的逻辑顺序（ ） ①确定个人发展目标 ②结合自身条件 ③制订详细的行动方案 ④将“努力”落实在每一天的具体行动中 A. ②→①→③→④ B. ②→③→①→④ C. ②→③→④→① D. ③→②→④→① 10. 下图漫画《鱼》启示我们（ ） A. 改正自身缺点 B. 欣赏自己优点 C. 正确认识自己 D. 勇敢面对逆境 11. 下面漫画启示我们要（　　） A. 注重不断发展自己 B. 学会正确认识自己 C. 善于激发自己的潜能  D. 理性面对他人的评价         12. 习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ） A. 展现青春作为，努力张扬个性 B. 编织人生梦想，勇担青春使命 C. 学会接纳自我，等待他人助力 D. 学会克服惰性，抵制不良诱惑 13. 一位同学在他的日记中写道：“人的一生要有规划，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） ①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ②初中阶段的规划比其他人生阶段更复杂 ③做好初中规划，应当先确定个人发展目标 ④没有规划容易让我们陷入盲目和无序 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 14. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 梦想一： 我长大了要当警察。保卫国家和人民的生命财产安全。 梦想二： 我想在家乡建更大、更好的菠菜棚，用双手让家乡变得更美好。 从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ） A. 每个人都有梦想，也都能实现梦想 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试 D. 早立志，常立志，立大志就能在未来取得巨大成功 15. 电影《热辣滚烫》中因肥胖自卑的杜乐莹，在一场拳击比赛结束后发了一条朋友圈：打完了一次拳击比赛，赢了一次！其实她并未在擂台上战胜对手，但是她找到自己，战胜了曾经的自己。这启示我们（ ） A. 以自我为中心，发现自我 B. 学会接纳自己，欣赏自己 C. 做更好的自己，努力减肥 D. 调试矛盾心理，追求梦想 16. 现代社会要求每个人树立终身学习的观念。下列能体现这种观念的是（ ） A. 活到老，学到老 B. 三人行，必有我师焉 C. 千里之行，始于足下 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 17. 学习论坛上，大家围绕“爱在家人间”的话题纷纷发言，表达自己的看法，以下观点中，你认同的是（ ） ①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不存在了 ③互动沟通的技巧可以帮助亲子之间化解矛盾，增进感情 ④感受不到自己渴望的亲情，说明亲情已经消失 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 18. 中宣部、教育部共同组织开展2024年度全国教书育人楷模宣传活动，共推选出12位全国教书育人楷模。他们有的深耕思政教育,传播党的创新理论;有的扎根基层一线，托举学生成才梦想;有的创新教学方法，不断提升教书育人本领.....他们的行为生动诠释了（ ） A. 教育是提高国民素质培养创新型人才的基石 B. 乐教爱生的仁爱之心和求是创新的躬耕态度 C. 教师传道受业解惑，是人类文明的唯一传播者 D. 随着时代的发展，教师的工作越来越受尊重 19. “女儿，今天下午有雨，再穿一件衣服，把伞拿上！”“孩子，多吃点鱼，营养价值高！”……生活中这样的话我们不知从父母口中听到过多少遍。这说明（ ） A. 父母只在生活上关心我们 B. 父母关心我们是应该的 C. 父母的爱是一种唠叨，让你觉得很烦 D. 父母对我们的爱更多表现在日常生活中 20. 每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是（ ） A. 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 21. 费曼学习法被称为最高效的学习方法，其核心就是“用转述、教给别人的方法巩固自己的知识”。这种学习方法将被动输入（听讲、阅读）变为主动输出（讲解、教授），大大提高了学习效率。这启示我们（ ） 费曼学习法的步骤 第1步：确定学习目标 第2步：像老师一样教给别人 第3步：如果讲解时卡壳，找到漏洞，重新学习 第4步：简化语言，学会类比 ①科学的学习方法能提高学习效率和学习效果②被动学习过时了，应该淘汰 ③掌握费曼学习法，就能超越班级其他同学④帮助别人学习也能提高自己 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 22. 上中学后，王鹏根据自身实际制定了适合自己的学习方法，制定了中长期奋斗目标，上课专心听讲，不会的就问老师。他还利用兴趣广泛的优势参加了小组课题研究，并总结了一套独特的记忆方法。一个学期下来，王鹏各科成绩在班里都名列前茅。他（ ） ①是学习天才，定能取得成功 ②掌握了科学的学习方法，提高了学习效率 ③发现并保持对学习的兴趣 ④懂得扬长避短，完善自我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 七年级一班在学习分享班会上,各位同学踊跃发言。你认为以下观点正确的是（ ） ①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯 ③照搬班里优等生的学习方法 ④向古人学习，苦学、死学 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ③④ 24. 邀请老战士走进校园讲述他们亲历的红色故事；运用电影片段解读党史，让学生对党的百年历程更加可知可感；组织学生参观革命纪念馆、历史博物馆，在历史文物和互动体验中感悟初心使命……这一系列活动（ ） ①表明学习不仅仅局限在学校，校外也可学习 ②表明探究、发现、体验和感悟也可以是学习 ③表明学习是学习如何做人，其他方面不重要 ④有利于激发青少年爱党的情感、爱国的热情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 25. 七年级二班正在进行关于“如何处理个人利益与集体利益的关系”的讨论活动。以下观点中你认为不正确的是（ ） A. 要把集体利益放在首位，个人利益不需要重视 B. 当个人利益与集体利益发生冲突时，必须服从集体利益 C. 在集体中，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 D. 坚持集体主义，要反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 第Ⅱ卷非选择题（5小题共50分） 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 小闽和小福是好朋友，为了帮助小福当上学校元旦晚会的主持人，小闽主动帮他排练，后来在主持人选拔时，小福顺利当选。他们的友谊也在这次活动中得到升华。过后小福认为，有梦想就有希望。 （1）小闽帮助小福排练的行为。（ ）理由：____ （2）有人从小福的话中推出：“有梦想的人一定会成功。”（ ）理由：____ 27. 阅读材料，回答以下问题 某校开通了巴黎奥运频道“小小播报员”栏目，为同学们传递奥运之声。以下是同学们带来的新闻播报： 【感悟亲情】 新闻：2024年9月12日，时隔两年多，全红婵回家看望家人。奶奶苍老的手颤抖地抚摸孙女的脸蛋，眼中满是慈爱与思念。她的低调回归，展现了他们家庭的朴实与谦逊。 比赛的高光时刻，全红婵在第一时间拨通了家里电话，与父母分享夺冠的喜悦。全红婵接受采访时那句“要挣钱给妈妈治病”，更是感动了很多人。在父母眼中，全红婵“听话懂事”，是个好女儿。难得休息回家，她会跟着爸爸在果园里干活。虽然不常回家，全红婵却心疼爸爸从早忙到晚、照顾一家老小。每次接到爸爸的电话，她都报喜不报忧，“挑练得好的事情告诉他，练得不好就不说了，不想让他着急担心”。这样的美好家庭氛围，值得称赞。 请结合新闻，分析全红婵一家维持美好家庭氛围的秘诀。 28. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画中的小刚是通过哪种途径来认识自己？再例举两个认识自己的方法 （2）如何才能让我们做更好的自己，让自己飞得更高更远？ （3）向小刚一样做有爱心的好孩子，日常生活中应怎样做？ 29. 【感悟师恩伴我成长】 材料一 小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。 材料二 毕业在即，回首初中三年校园生活，师生交往的场景是一幅幅美好的画面：师生共同创建网上班级群；老师和同学一起讨论，倾听同学发言；老师和同学一起打球…… （1）如果你是小奇，如何理解语文老师的表扬？ （2）老师是我们人生道路的引路人，师生交往的良好状态是什么？ （3）师恩难忘，请用一句话表达你对老师的情感。 30 共建美好集体 某校七年级(1)班正在召开主题班会 班主任老师说：“学校将在11月评选本年度优秀班集体，怎样才能把我们的集体建设成优秀班集体?希望大家积极建言献策。” 甲：我们的班级学习成绩非常好，可是还存在一些不符合优秀班集体标准的现象。 乙：我觉得我们的班集体很优秀、很温暖：小王的脚被烫伤了在家休息，很多同学问候他，并辅导他功课；一向沉默寡言的小宇开始融入班集体，主动与同学们交往，课堂上敢于表达；感谢班主任唐老师，鼓励我做宣传委员，让我书画的特长得以发挥；生活在这样的班集体真好。 丙：我觉得要建设优秀班集体需要每个人都贡献出自己的力量。 根据材料并结合实际回答下列问题： （1）请你为本次主题班会确定一个主题。 （2）班级中的哪些现象不符合优秀班集体的标准?请列举两例。 （3）结合乙同学的发言，谈谈这样的集体生活好在哪里? （4）根据丙同学的发言，你会向同学们发出哪些倡议?请把倡议书补充完整。 倡议书 同学们： 建设美好集体离不开我们每个成员的共同参与和努力。为此，我们倡议：参与美好集体建设，我们要： ①______________。 ②______________。 ③______________。 …… 亲爱的同学们，让我们团结起来，每个人都献出一份力量，为班级共同努力。 七年级(1)班全体同学 2024年10月20日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省福州市闽清县2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 考生须知 1．全卷共8页，有两大题，30小题；满分100分。 2．答案一律填涂或书写在答题卡上的相应位置，在试卷上作答无效。 3．答题卡上，选择题用2B铅笔填涂，其他试题用0.5黑色签字笔作答。 4．闭卷考试，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷选择题（25小题共50分） 一、下列共25小题，每小题2分，在每小题的的四个备选答案中，只有一项最符合题目要求。请在答题卡的规定位置上填涂所选答案的字母。 1. 忘记历史，就意味着背叛。中国人民观抗日战争胜利纪念日____（ ） A. 8月1日 B. 9月3日 C. 9月30日 D. 10月1日 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 2025年7月28日，中办、国办印发《育儿补贴制度实施方案》，明确从2025年1月1日起，对一孩至三孩家庭发放育儿补贴，每年____（ ） A. 300元/孩，至6周岁 B. 5000元/孩，至5周岁 C. 3万元/孩，至1周岁 D. 3600元/孩，至3周岁 【答案】D 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 3. 下框两则新闻共同反映的主题是____ ·2025年7月21日，市场监管总局批准发布《校园配餐服务企业管理指南》国家标准。为校园配餐服务企业的合规管理提供标准化指导。 ·5月27日，教育部部署开展基础教育“规范管理提升年”行动，重点清理整治16项不规范办学行为。 A. 我国不断加强校园安全管理，切实保障学生健康成长 B. 国家重点整治校外培训机构，维护教育公平与秩序 C. 政府通过立法手段全面提高教师队伍的整体素质 D. 学校自主管理能力提升，无需外部监管与规范指导 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查保护未成年合法权益的防线。 A：两则新闻分别涉及校园配餐标准化和基础教育规范管理，均体现政府加强校园管理以保障学生安全与健康，故A符合题意； B：新闻未提及校外培训机构，与题干内容无关，故B不符合题意； C：第一则新闻是制定管理标准，并非“立法”，且未直接涉及教师素质问题，故C不符合题意； D：两则新闻均强调政府监管与规范指导，与“无需外部监管”矛盾，故D说法错误； 故本题选A。 4. 下框时事新闻反映的会议是（ ） ★时间：2025年8月31—9月1日 ★地点：中国 ★内容：是本组织成立以来规模最大的一次峰会。习近平主席主持召开，会议上提出全球治理倡议，成为本次峰会最大亮点。 A. 第二届中国—中亚峰会 B. 第十二届世界运动会 C. 上合组织天津峰会 D. 金砖国家领导人线上峰会 【答案】C 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 5. 下列新闻事件解读正确的有____（ ） 序号 新闻事件 新闻解读 ① 新修订的治安管理处罚法，自2026年1月1日起施行 知道自己行为的边界，也能知道如何更好地运用它来保护自己提供法律依据 ② 国务院批复同意新建黄岩岛国家级自然保护区维护 护国家领土主权与海洋权益推动海洋生态文明建设 ③ 雅鲁藏布江下游水电工程开工 我国积极推动基础设施建设，促进生态文明发展 ④ 我国国际海运量占全球近1/3，海洋生产总值首次突破10万亿元个校园配餐服务管理 我国已成为全球经贸中心，主导世界经济发展方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设相关知识。 ①：新修订的治安管理处罚法明确公民行为边界，并为保护自身权益提供法律依据，故①说法正确； ②：设立黄岩岛国家级自然保护区直接体现维护国家主权和推动生态文明建设，故②说法正确； ③：水电工程属于基础设施建设，但解读中“促进生态文明发展”不准确。水电工程虽可提供清洁能源，但雅鲁藏布江下游生态敏感，工程建设可能破坏生物多样性和河流生态系统，与“生态文明”强调的人与自然和谐发展相悖，故③说法错误； ④：我国海洋经济成就显著，但“主导世界经济发展方向”表述夸大，故④说法错误。 故本题选A。 6. “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”进入中学后，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们（ ） ①越来越上进，只专注自己的学业 ②越来越坚强，能坚持，有韧劲 ③越来越独立，自己解决所有困难 ④越来越包容，尊重他人，学习合作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中新生活。 ①：进入初中，我们越来越上进，既要专注自己的学业，也要关心社会发展，故①说法错误； ②④：进入中学后，我们越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越包容，尊重他人，学习合作，故②④符合题意； ③：自己解决所有困难，夸大了自己的作用，故③说法错误； 故本题选C。 7. 中学阶段，集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台……这说明中学阶段（ ） A. 中学生只能在学校发展成长 B. 是学生自我意识逐步觉醒的阶段 C. 是人生学习成长的起始阶段 D. 为中学生的发展提供了多种机会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对中学阶段的理解。 D：材料中，中学阶段，集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台，这说明中学阶段为中学生的发展提供了多种机会，故D说法正确； A：只能，说法过于绝对，故A说法错误； B：这与题文的主旨内容不符，故B不符合题意； C：这不属于起始阶段，故C说法错误； 故本题选D。 8. 古语中蕴涵智慧，下列古语对我们的启发正确的是（ ） A. 志不立，天下无可成之事——我们要持之以恒，不放弃 B. 凡事预则立，不预则废——我们要做好初中生活的规划 C. 不积跬步，无以至千里——我们要学会制定好行动方案 D. 知人者智，知自者明——我们要通过他人评价认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 B：“凡事预则立，不预则废”意思是不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。启示我们生活需要规划，要合理规划好自己的初中生活，故B符合题意； A：“志不立，天下无可成之事”意思是志向不确定，则什么事情也干不成功，强调立志的重要性，没有体现持之以恒，不放弃，故A说法错误； C：“不积跬步，无以至千里”启示我们要从点滴做起，将“努力”落实在每一天的具体行动中，没有体现制定行动方案，故C说法错误； D：知人者智，知自者明，启示我们要通过自我评价认识自己，故D说法错误； 故本题选B。 9. 开学后第二周，七年级（5）班同学在讨论“规划初中生活”这一话题时，列出下列四个关键性语句。请你推导出正确的逻辑顺序（ ） ①确定个人发展目标 ②结合自身条件 ③制订详细的行动方案 ④将“努力”落实在每一天的具体行动中 A. ②→①→③→④ B. ②→③→①→④ C. ②→③→④→① D. ③→②→④→① 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对规划初中生活的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，规划必须基于自身实际情况，因而②是首要步骤；需先结合自身条件才能合理设定目标，故①应在②之后；目标确定后需制定具体计划，故③在①之后；最后需执行计划，故④在③之后，因而，正确顺序为②→①→③→④，故A说法正确； BCD：此三项逻辑顺序均错误，故BCD说法错误； 故本题选A。 10. 下图漫画《鱼》启示我们（ ） A. 改正自身缺点 B. 欣赏自己优点 C. 正确认识自己 D. 勇敢面对逆境 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的知识。 A：漫画中未体现鱼存在缺点需要改正，故A不符合题意； B：“欣赏自己优点”强调的是看到自身长处，而漫画中鱼在小溪里觉得“很大”（可能高估自己）、在大海里觉得“很小”（可能低估自己），并非单纯欣赏优点，故B不符合题意； C：漫画中鱼在小溪和大海中对自己大小的不同认知，反映出对自身的认识会因环境（参照物）变化而不同，启示我们应客观、全面地看待自己，即正确认识自己，故C符合题意； D：“勇敢面对逆境”涉及克服困难，漫画未提及逆境相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 下面漫画启示我们要（　　） A. 注重不断发展自己 B. 学会正确认识自己 C. 善于激发自己的潜能  D. 理性面对他人的评价         【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：注重不断发展自己强调的是通过努力提升自我，漫画未体现发展的过程，而是自我认知与真实力量的对比，故A不符合题意； B：漫画中“你以为的自己”（渺小）与“你真正的力量”（强大）形成对比，说明存在自我认知偏差，启示我们要正确认识自己，看到真实的自我，故B符合题意； C：善于激发自己的潜能侧重于如何挖掘内在力量，而漫画重点是认识到真实的自己，而非激发潜能的方法，故C不符合题意； D：理性面对他人的评价涉及对他人看法的态度，漫画中未提及“他人评价”，仅反映自我认知，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ） A. 展现青春作为，努力张扬个性 B. 编织人生梦想，勇担青春使命 C. 学会接纳自我，等待他人助力 D. 学会克服惰性，抵制不良诱惑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：题文中，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，意思是梦想虽然遥远，但只要去追寻就能够到达，愿望虽然艰难，但只要坚持就可以实现，因此，这启示我们要树立崇高而远大的理想，肩负民族复兴的历史使命，即编织人生梦想，勇担青春使命，故B说法正确； A：展现青春作为，努力完善自我，不是张扬个性，故A说法错误； C：要积极进取，不能等待他人助力，故C说法错误； D：克服惰性，抵制不良诱惑，在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 一位同学在他的日记中写道：“人的一生要有规划，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） ①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ②初中阶段的规划比其他人生阶段更复杂 ③做好初中规划，应当先确定个人发展目标 ④没有规划容易让我们陷入盲目和无序 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 ①④：面对初中生活的机会和挑战，我们青少年应做好合理规划，因为合理规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，故①④说法正确； ②：人生各阶段都有其复杂性，不能说“初中阶段的规划比其他人生阶段更复杂”，故②说法错误； ③：选项是规划初中生活的做法，不是原因，故③不符合题意； 故本题选A。 14. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 梦想一： 我长大了要当警察。保卫国家和人民的生命财产安全。 梦想二： 我想在家乡建更大、更好的菠菜棚，用双手让家乡变得更美好。 从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ） A. 每个人都有梦想，也都能实现梦想 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试 D. 早立志，常立志，立大志就能在未来取得巨大成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 A：每个人都有梦想，也可能实现梦想，都能，说法绝对，A说法错误； B：题文中列举了同学们的梦想，体现了编织人生梦想是青少年时期的重要主题，B说法正确； C：题文中体现了青春梦想，而不是青春的遐想，C说法错误； D：早立志，立长志，立大志有利于在未来取得巨大成功，D说法错误； 故本题选B。 15. 电影《热辣滚烫》中因肥胖自卑的杜乐莹，在一场拳击比赛结束后发了一条朋友圈：打完了一次拳击比赛，赢了一次！其实她并未在擂台上战胜对手，但是她找到自己，战胜了曾经的自己。这启示我们（ ） A. 以自我为中心，发现自我 B. 学会接纳自己，欣赏自己 C. 做更好的自己，努力减肥 D. 调试矛盾心理，追求梦想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳和欣赏自己。 B：题干中，因肥胖自卑的杜乐莹，找到自己，战胜了曾经的自己，启示我们要学会接纳自己，欣赏自己，故B符合题意； A：“以自我为中心”是自私的表现，故A错误； C：“努力减肥”说法错误，要健康合理的饮食，故C错误； D：说法正确，但与题干主旨不符合，故D不符合题意； 故本题选B。 16. 现代社会要求每个人树立终身学习的观念。下列能体现这种观念的是（ ） A. 活到老，学到老 B. 三人行，必有我师焉 C. 千里之行，始于足下 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对终身学习的正确认识。 A：活到老，学到老告诉我们学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，A说法正确； B：三人行，必有我师焉意思是多人同行，其中必定有可以做我老师的人。B说法与题不符； C：千里之行，始于足下原指走千里远的路程，是从脚下迈第一步开始的；后多比喻做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步积累。C说法与题不符； D：学而不思则罔，思而不学则殆意思是只一味地读书学习而不主动思考问题，就会迷惑而无所得；只空想却不去学习钻研、积累知识，也会陷入困境而无所获。D说法与题不符； 故本题选A。 17. 学习论坛上，大家围绕“爱在家人间”的话题纷纷发言，表达自己的看法，以下观点中，你认同的是（ ） ①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不存在了 ③互动沟通的技巧可以帮助亲子之间化解矛盾，增进感情 ④感受不到自己渴望亲情，说明亲情已经消失 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲情、与父母沟通的方法。 ①③：依据教材知识，每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧可以帮助亲子双方缓解、化解矛盾，增进感情，故①③说法符合题意； ②：家庭结构发生改变之后，家中的亲情仍然存在，故②说法错误； ④：只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化，故④说法错误； 故本题选C。 18. 中宣部、教育部共同组织开展2024年度全国教书育人楷模宣传活动，共推选出12位全国教书育人楷模。他们有的深耕思政教育,传播党的创新理论;有的扎根基层一线，托举学生成才梦想;有的创新教学方法，不断提升教书育人本领.....他们的行为生动诠释了（ ） A. 教育是提高国民素质培养创新型人才的基石 B. 乐教爱生的仁爱之心和求是创新的躬耕态度 C. 教师传道受业解惑，是人类文明的唯一传播者 D. 随着时代的发展，教师的工作越来越受尊重 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对教师职业精神的理解。 B：题干中“扎根基层”“创新方法”等描述直接体现教师仁爱之心和躬耕态度，故B符合题意； A：选项强调教育的重要性，但题干侧重教师的具体行为品质，故A不符合题意； C：“唯一传播者”表述绝对化，否认其他文明传播途径，故C说法错误； D：题干未涉及社会对教师职业的认可度变化，故D不符合题意； 故本题选B 19. “女儿，今天下午有雨，再穿一件衣服，把伞拿上！”“孩子，多吃点鱼，营养价值高！”……生活中这样的话我们不知从父母口中听到过多少遍。这说明（ ） A. 父母只在生活上关心我们 B. 父母关心我们是应该的 C. 父母的爱是一种唠叨，让你觉得很烦 D. 父母对我们的爱更多表现在日常生活中 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查父母对子女的爱。 D：依据教材知识，父母对子女的爱是无私的，是最真挚的，父母对我们的爱更多表现在日常生活中。故D正确； A：说法错误，父母对我们的爱体现在方方面面，故排除A； B：说法错误，对于父母的爱，作为子女要懂得感恩。故排除B； C：说法错误，父母的唠叨也是一种爱，我们要理解父母的唠叨，故排除C； 故本题选D。 20. 每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是（ ） A. 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的有关知识。 D：“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”意思是：看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情，描述的是友情，选项D符合题意； A：“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”告诉我们要勤奋学习，选项A不符合题意； B：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功，选项B不符合题意； C：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”告诉我们要珍惜青春时光，选项C不符合题意； 故本题选D。 21. 费曼学习法被称为最高效的学习方法，其核心就是“用转述、教给别人的方法巩固自己的知识”。这种学习方法将被动输入（听讲、阅读）变为主动输出（讲解、教授），大大提高了学习效率。这启示我们（ ） 费曼学习法的步骤 第1步：确定学习目标 第2步：像老师一样教给别人 第3步：如果讲解时卡壳，找到漏洞，重新学习 第4步：简化语言，学会类比 ①科学的学习方法能提高学习效率和学习效果②被动学习过时了，应该淘汰 ③掌握费曼学习法，就能超越班级其他同学④帮助别人学习也能提高自己 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①④：题文内容说明学会学习，需要掌握科学的学习方法，题文中“用转述、教给别人的方法巩固自己的知识”，这能提高学习效率，体现了帮助别人学习也能提高自己，所以①④正确； ②：被动学习没有过时，仍然可以使用，②错误； ③：就能超越班级其他同学，说法过于绝对，夸大了主动学习的作用，③错误； 故本题选C。 22. 上中学后，王鹏根据自身实际制定了适合自己的学习方法，制定了中长期奋斗目标，上课专心听讲，不会的就问老师。他还利用兴趣广泛的优势参加了小组课题研究，并总结了一套独特的记忆方法。一个学期下来，王鹏各科成绩在班里都名列前茅。他（ ） ①是学习天才，定能取得成功 ②掌握了科学的学习方法，提高了学习效率 ③发现并保持对学习的兴趣 ④懂得扬长避短，完善自我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ②③：“根据自身实际制定了适合自己的学习方法”，说明他掌握了科学的学习方法，提高了学习效率；“利用兴趣广泛的优势参加了小组课题研究”，说明他发现并保持对学习的兴趣；故②③说法正确； ①：“定能”说法太绝对，题干材料没有表明王鹏是学习天才，故①说法错误； ④：题干没有体现扬长避短，故④不符合题意； 故本题选C。 23. 七年级一班在学习分享班会上,各位同学踊跃发言。你认为以下观点正确的是（ ） ①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯 ③照搬班里优等生的学习方法 ④向古人学习，苦学、死学 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的理解。 ①②：题干体现学会自主学习，主动接受新知识，逐步养成提前学习、及时复习的好习惯，故①②说法符合题意； ③：学习方法因人而异，适合自己的才是好方法，故③说法错误； ④：死学不利于自己的成才，故④说法错误； 故本题选A。 24. 邀请老战士走进校园讲述他们亲历的红色故事；运用电影片段解读党史，让学生对党的百年历程更加可知可感；组织学生参观革命纪念馆、历史博物馆，在历史文物和互动体验中感悟初心使命……这一系列活动（ ） ①表明学习不仅仅局限在学校，校外也可学习 ②表明探究、发现、体验和感悟也可以是学习 ③表明学习是学习如何做人，其他方面不重要 ④有利于激发青少年爱党的情感、爱国的热情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②④：依据题文描述，题文中一系列活动表明学习不仅仅局限在学校，校外也可学习；表明探究、发现、体验和感悟也可以是学习；有利于激发青少年爱党的情感、爱国的热情，故①②④说法正确； ③：学习不仅学习如何做人，其他方面也很重要，故③说法错误； 故本题选B。 25. 七年级二班正在进行关于“如何处理个人利益与集体利益的关系”的讨论活动。以下观点中你认为不正确的是（ ） A. 要把集体利益放在首位，个人利益不需要重视 B. 当个人利益与集体利益发生冲突时，必须服从集体利益 C. 在集体中，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 D. 坚持集体主义，要反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系、坚持集体主义原则。 A：要把集体利益放在首位，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展，故A说法错误； B：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，必须服从集体利益，故B说法正确； C：我们应做到心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情，故C说法正确； D：坚持集体主义，是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 第Ⅱ卷非选择题（5小题共50分） 26 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 小闽和小福是好朋友，为了帮助小福当上学校元旦晚会的主持人，小闽主动帮他排练，后来在主持人选拔时，小福顺利当选。他们的友谊也在这次活动中得到升华。过后小福认为，有梦想就有希望。 （1）小闽帮助小福排练的行为。（ ）理由：____ （2）有人从小福的话中推出：“有梦想的人一定会成功。”（ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 正确 ②. ①交友需要学会关心和尊重对方。②在朋友需要的时候以行动向朋友表达关心和支持。③我们应该向小闽学习，当朋友需要时主动真诚帮助对方。 （2） ①. 错误 ②. ①有梦想，就有希望。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。③有梦想的人需要通过努力才可能实现梦想。 【解析】 【分析】考点考查：学会关心朋友、实现梦想。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：交友需要学会关心和尊重对方；在朋友需要的时候以行动向朋友表达关心和支持；我们应该要向小闽学习，当朋友需要时主动真诚帮助对方。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：如何实现梦想。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 阅读材料，回答以下问题 某校开通了巴黎奥运频道“小小播报员”栏目，为同学们传递奥运之声。以下是同学们带来的新闻播报： 【感悟亲情】 新闻：2024年9月12日，时隔两年多，全红婵回家看望家人。奶奶苍老的手颤抖地抚摸孙女的脸蛋，眼中满是慈爱与思念。她的低调回归，展现了他们家庭的朴实与谦逊。 比赛的高光时刻，全红婵在第一时间拨通了家里电话，与父母分享夺冠的喜悦。全红婵接受采访时那句“要挣钱给妈妈治病”，更是感动了很多人。在父母眼中，全红婵“听话懂事”，是个好女儿。难得休息回家，她会跟着爸爸在果园里干活。虽然不常回家，全红婵却心疼爸爸从早忙到晚、照顾一家老小。每次接到爸爸的电话，她都报喜不报忧，“挑练得好的事情告诉他，练得不好就不说了，不想让他着急担心”。这样的美好家庭氛围，值得称赞。 请结合新闻，分析全红婵一家维持美好家庭氛围的秘诀。 【答案】①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。全红婵休息的时候会跟着爸爸在果园干活，这些小举动都是家人间的爱。 ②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。全红婵家人支持她比赛，全红婵也关心家人。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德，全红婵践行孝老爱亲的传统美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。全红婵家庭每个成员都共同为了建设美好家庭而努力。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好家庭的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为全红婵一家，需要运用建设美好家庭的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：难得休息回家，她会跟着爸爸在果园里干活→可链接建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱； 关键词②：与父母分享夺冠的喜悦，要挣钱给妈妈治病→可链接建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重； 关键词③：虽然不常回家，全红婵却心疼爸爸从早忙到晚、照顾一家老小→可链接建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德； 关键词④：全红婵与父母分享夺冠的喜悦；全红婵要挣钱给妈妈治病；她会跟着爸爸在果园里干活+她对家人报喜不报忧，不想让家人着急担心→可链接建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任； 第三步：整合信息，组织答案。 28. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画中的小刚是通过哪种途径来认识自己？再例举两个认识自己的方法 （2）如何才能让我们做更好的自己，让自己飞得更高更远？ （3）向小刚一样做有爱心的好孩子，日常生活中应怎样做？ 【答案】（1）他人评价。例举：①通过对自我的全面分析来认识自己；②在生活实践中认识自己；③认识自己需要一个过程。 （2）①欣赏自己。②接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤为他人、为社会服务。 （3）到敬老院慰问老人，为贫困学生捐款等。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径、如何做更好的自己的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的途径的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小刚是一个有礼貌的孩子，小刚这孩子有爱心→他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查认识自己的方法，可依据教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何做更好的自己，可依据教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查做爱心孩子的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 29. 【感悟师恩伴我成长】 材料一 小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。 材料二 毕业在即，回首初中三年校园生活，师生交往的场景是一幅幅美好的画面：师生共同创建网上班级群；老师和同学一起讨论，倾听同学发言；老师和同学一起打球…… （1）如果你是小奇，如何理解语文老师的表扬？ （2）老师是我们人生道路的引路人，师生交往的良好状态是什么？ （3）师恩难忘，请用一句话表达你对老师的情感。 【答案】（1）①学会正确对待老师的表扬，是我们成长的重要内容；②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。 （2）师生交往的良好状态是学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。 （3）老师，您是光明的太阳,给我们温暖和力量；您是燃烧的蜡烛，为我们点亮前行的路；您是慈爱的母亲，抚慰我们稚嫩的心灵等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查怎样正确对待老师的表扬，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查师生交往的良好状态的知识，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查用一句话表达对老师的情感的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 30. 共建美好集体 某校七年级(1)班正在召开主题班会 班主任老师说：“学校将在11月评选本年度优秀班集体，怎样才能把我们的集体建设成优秀班集体?希望大家积极建言献策。” 甲：我们的班级学习成绩非常好，可是还存在一些不符合优秀班集体标准的现象。 乙：我觉得我们的班集体很优秀、很温暖：小王的脚被烫伤了在家休息，很多同学问候他，并辅导他功课；一向沉默寡言的小宇开始融入班集体，主动与同学们交往，课堂上敢于表达；感谢班主任唐老师，鼓励我做宣传委员，让我书画的特长得以发挥；生活在这样的班集体真好。 丙：我觉得要建设优秀班集体需要每个人都贡献出自己的力量。 根据材料并结合实际回答下列问题： （1）请你为本次主题班会确定一个主题。 （2）班级中的哪些现象不符合优秀班集体的标准?请列举两例。 （3）结合乙同学的发言，谈谈这样的集体生活好在哪里? （4）根据丙同学的发言，你会向同学们发出哪些倡议?请把倡议书补充完整。 倡议书 同学们： 建设美好集体离不开我们每个成员共同参与和努力。为此，我们倡议：参与美好集体建设，我们要： ①______________。 ②______________。 ③______________。 …… 亲爱的同学们，让我们团结起来，每个人都献出一份力量，为班级共同努力。 七年级(1)班全体同学 2024年10月20日 【答案】（1）“你我共创优秀班级”，“班级是我家，共创靠大家”。 （2）值日偷懒，乱扔垃圾等。 （3）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与他人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感，⑤集体生活有助于我们发展个性。 （4） ①. 要确定共同的愿景 ②. 要树立主人翁意识 ③. 要营造和谐有序的集体环境 【解析】 【分析】考点考查：集体生活成就我、建设美好集体。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查为本次主题班会确定一个主题，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问2详解】 本题考查列举班级中不符合优秀班集体标准现象，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用集体生活成就我的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小王的脚被烫伤了在家休息，很多同学问候他，并辅导他功课→可链接集体生活能带给我们温暖； 关键词②：一向沉默寡言的小宇开始融入班集体，主动与同学们交往，课堂上敢于表达→可链接集体生活有助于我们学会与他人交往； 关键词③：感谢班主任唐老师，鼓励我做宣传委员，让我书画的特长得以发挥→可链接集体生活有助于我们发展个性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查建设美好集体的要求，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $