内容正文:
2025~2026学年度第一学期期中质量检测九年级数学试题
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分,下列各题中均有四个备选答案,其中有且只有一个正确,请在答题卡上将正确答案的字母代号涂黑)
1. 下列图形中是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 将一元二次方程化为一般形式后,二次项系数为2,则一次项系数,常数项分别是( )
A. 4, B. ,2 C. 2,1 D. ,1
3. 关于二次函数与,下列说法错误的是( )
A. 开口方向相同 B. 对称轴相同
C. 顶点坐标相同 D. 两函数图象关于x轴对称
4. 已知点与点关于原点对称,则a的值是( )
A. B. C. 4 D. 5
5. 已知二次函数的图象如图所示,则一元二次方程的其中一个解的范围是( )
A. B.
C. D.
6. 把图中的图案绕着它的中心旋转一定角度后与自身重合,则这个旋转角度至少为( )
A. B. C. D.
7. 已知m,n是方程的两个实数根,若,则c的值是( )
A. 2 B. C. D. 3
8. 如图,《九章算术》中的“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺.问折者高几何.意思是:现有一根竹子,原高一丈(10尺),一阵风将竹子折断,其竹稍恰好抵地,抵地处离竹子底部3尺远,求折断处离地面的高度.设竹子折断处离地面的高度尺.根据题意,可列方程为( )
A. B.
C. D.
9. 如图,将绕顶点A顺时针旋转得到对应.若点D恰好落在边上,且,则的大小是( )
A. B. C. D.
10. 如图(),在中,,是边上的定点,点从点出发,以每秒个单位长度依次沿两边匀速运动,运动到点时停止.设点运动的时间为秒,以为边的正方形面积为,关于的函数图象如图()所示,点是其中一段曲线的最低点,图()中的值是( )
A. B. C. D.
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
11. 如果2是方程的一个根,那么常数的值为 ________.
12. 关于x的方程有两个不相等的实数根,写出一个正整数p的值是______.
13. 把点绕原点O逆时针旋转,则点P的对应点的坐标是______.
14. 某宾馆有个房间供游客居住,当每个房间每天的定价为元时,房间会全部住满;当每个房间每天的定价每增加元时,就会有一个房间空闲.如果游客居住房间,宾馆需对每个房间每天支出元的各种费用.设每个房间增加元,宾馆的利润为元,则与之间的函数关系式是______.
15. 抛物线经过,两点,其中.下列五个结论:
①;
②;
③若,则抛物线的最低点的纵坐标为;
④若m,n是关于x的方程的两个实数根,则;
⑤若点,在抛物线上,且,则.
其中正确的是______(填写序号).
16. 如图,在锐角等腰中,,,分别是边,上的动点,连接.若,,,则的最小值是______.
三、解答题(共8小题,共72分,下列各题需要在答题卡指定的位置写出文字说明、证明过程、演算步骤或画出图形)
17. 解方程:x2﹣4x﹣7=0.
18. 某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是91,每个支干长出多少小分支?
19. 如图,在等边和等边中,点B,C,D在一条直线上,连接,.
(1)求证:;
(2)可以看作是经过______变换得到的(填“平移”、“轴对称”或“旋转”),并用数学语言写出具体的变换过程.
20. 某班数学小组对函数的图象和性质进行了探究.
探究过程 (1)根据自变量x的取值范围是全体实数,列表写出了x与y的部分对应值:
x
…
0
1
2
3
4
5
…
y
…
5
0
0
0
5
…
(2)根据上表数据,在平面直角坐标系中描点、连线,画函数图象.
探究应用根据探究过程,解决下列问题.
(1)请在平面直角坐标系中,画出该函数的图象;
(2)直接写出a,b的值;
(3)该函数的对称轴是______;当时,y随x的增大而______(填“增大”或“减小”);
(4)关于x的方程有四个实数根,直接写出m的取值范围.
21. 如图是由小正方形组成的9×6网格,每个小正方形的顶点叫作格点,的顶点都在格点.
(1)在图(1)中,点D在边上,先画的中线,再连接,并画线段绕点E旋转的对应线段;
(2)在图(2)中,先画的高,再画线段绕点A逆时针旋转的对应线段.
22. 某校组织跳长绳体育锻炼.某科技小组开展了以“摇绳中的数学”为主题的综合实践活动.
研究背景 甲,乙摇绳机的手柄高度相同,绳子摇到最高处的形状近似看作抛物线的一部分.
建立方法 以甲,乙摇绳机所在地面直线为x轴,甲摇绳机手柄A处作垂直于地面的直线为y轴,建立如图所示的平面直角坐标系.
收集信息 摇绳时,甲,乙摇绳机手柄A,B之间的水平距离是,手柄A,B离地面的高度,都是.当绳子上D点与原点O的水平距离是时,其离地面的高度是.学生跳绳时,为了安全,学生正上方的绳子距其头顶至少高.
建立模型 求该抛物线的解析式.
应用模型
(1)小明跳绳时,其头顶离地面的高度为,能否让他参加跳绳活动?请说明理由;
(2)某跳绳小组成员站成一排同时跳绳,他们跳绳时头顶离地面的高度都是,要求小组相邻成员之间的水平距离不低于,不超过,直接写出同时跳绳人数t的取值范围.
23. 如图(1),点O在正方形内,连接,,,,.
(1)求证:;
(2)若,探究与的数量关系,并给出证明;
(3)如图(2),若,求的大小.
24. 如图(1),抛物线C的顶点坐标为,与x轴交于原点O和点A.
(1)直接写出抛物线C的解析式以及点A的坐标;
(2)点B在抛物线C上,设点B的横坐标为m,,连接,,若中有一个角为,求m的值;
(3)将抛物线C向下平移2个单位长度得到抛物线,如图(2),直线交抛物线于点F,H(F在H左边),过点H的直线l交抛物线于另一点Q,直线与直线交于点K.设原点O到直线l的距离为h,若,求h的最大值.
2025~2026学年度第一学期期中质量检测九年级数学试题
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分,下列各题中均有四个备选答案,其中有且只有一个正确,请在答题卡上将正确答案的字母代号涂黑)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
【11题答案】
【答案】4
【12题答案】
【答案】1(答案不唯一,1,2,3都可)
【13题答案】
【答案】
【14题答案】
【答案】
【15题答案】
【答案】①②③⑤
【16题答案】
【答案】
三、解答题(共8小题,共72分,下列各题需要在答题卡指定的位置写出文字说明、证明过程、演算步骤或画出图形)
【17题答案】
【答案】x1=2+,x2=2﹣.
【18题答案】
【答案】9.
【19题答案】
【答案】(1)
证明:∵是等边三角形,
,,
∵是等边三角形,
∴,,
∴,
∴,
∴;
(2)旋转,绕C点顺时针旋转60°得
【20题答案】
【答案】(1)
函数图象如图:
(2),
(3)直线,减小
(4)
【21题答案】
【答案】(1)
如图所示,AF、CE即为所求.
(2)
如图所示,、即为所求.
【22题答案】
【答案】建立模型:;
应用模型:(1)不能邀请小明参加跳绳活动,
理由:∵,
∴当时,y有最大值2.25.
∵,
∴不能邀请小明参加跳绳活动.
(2)(t为整数)
【23题答案】
【答案】(1)
证明:∵为正方形,
∴,,
又,
∴,
∴,
即,
∴,
∴.
(2)
,
理由:过点A作交的延长线于N,连接.
∵,
∴,,
∴,
∵,,
∴,
∴,,
∴,
设,
则.
∴,
∴.
(3)
【24题答案】
【答案】(1);
(2)或
(3)
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