精品解析：湖北省黄石市大冶市 2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

湖北省黄石市大冶市2025-2026学年八年级上学期11月 期中道德与法治试题 一、单项选择题（共14题，每题2分，共28分） 1. 党的二十届三中全会召开期间。某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习党的二十届三中全会精神（ ） ①会对社会生活的感受越来越丰富，积极融入社会 ②是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值 ③会更好地了解国家，将个人发展与社会进步紧密结合起来 ④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 下列名言能体现个人与社会关系的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②横眉冷对千夫指，俯首甘孺子牛 ③莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 3. 在信息时代，不学习将被时代所淘汰。这是因为知识更新速度极快，一年不学习，知识折旧率高达80%。在这个知识爆炸的时代，“活到老，学到老”不再是空话，而是生存的必备技能。这启示我们（ ） ①社会化伴随我们一生 ②当今社会“内卷化”严重 ③要通过持续学习促进自我发展 ④社会化只能被动接受，而非主动选择 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. 在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（ ） ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人民对美好生活需要不断得到满足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 中国开放144小时过境免签政策，“ChinaTravel”火遍海外社交媒体，让一大批外国游客来到中国，游客只要下载某支付工具，就支持绑定银联国际银行卡，移动支付变得无比“丝滑”。这体现了（ ） ①网络方便了我们的生活 ②网络畅通社会治理渠道 ③网络丰富了支付方式 ④网络促进了人才的流动 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 6. 一名高三学生因百日誓师大会上激情澎湃的发言遭受网暴，杭州女孩郑某因粉色头发遭遇大规模网暴……2022年11月，中央网信办印发了《关于切实加强网络暴力治理的通知》。2023年3月，多家网站平台也集中发布防网暴指南手册。对此，下列网友的评论合理的有（ ） ①会飞的鱼：以道德之“名”，行暴力之“实”，实质是一种违法行为 ②海星宝宝：中央网信办印发的通知规定了公民的基本权利和义务，要进一步落实 ③暖暖阳光：大快人心，总算能从根本上解决网络暴力问题了 ④人在旅途：自由是有边界的，要做负责任的网络参与者 A. ②② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 有的养犬人认为“自己的狗不咬人”，遛狗不拴绳且对他人劝告不以为然，说明这些养犬人有待提高（ ） ①现则意识 ②安全意识 ③权利意识 ④维权意识 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 8. 生活中，总能看到各种各样的标志。如图警示语启示我们（ ） ①遵守规则.敬畏生命 ②有了规则就有了良好的社会政府 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④交通秩序与人们日常生活关系密切 A. ①② B. ①③ C. 、②④ D. ③④ 9. 2025来凤酉阳湘鄂龙凤马拉松在湖北来凤鸣枪开跑。龙山志愿者发挥“东道主”精神，争做文明有礼的人，主动为参赛选手提供帮助和服务。对此，以下说法正确的是（ ） ①文明有礼能够促进社会和谐 ②这体现了公民层面的社会主义核心价值观 ③文明有礼是一个人立身处世的前提 ④礼只表现为语言文明 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. “胖东来”用二十多年的坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺，这种刻入基因的真诚铸就了不可替代的市场地位。这告诉我们（ ） ①诚信是企业的无形资产 ②诚信能提高企业的形象和声誉 ③只要讲诚信，就可书写企业传奇 ④诚信能帮助企业赢得市场和客户 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 对下列行为点评正确的是（ ） 序号 行为 点评 ① 家里来客人时，热情招待 做到以礼待人 ② 阅览室与同学大声交谈 自觉遵守规则 ③ 利用课余时间为同学讲解难题 热心帮助他人 ④ 上学迟到时，故意在考勤登记本上写错班级 维护集体荣誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 某校开展“法律大闯关”系列活动（见下框）。这旨在帮助学生们（ ） “火眼金睛”(识别哪些行违法) “自我防卫”(遇到侵害应该怎么办) “安全卫士”(应当寻求什么人保护) “小小法律明白人”(法律知识问答) ①加强防范减少违法 ②积极施行立法职贡 ③增强自我保护意识 ④养成学法用法习惯 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 13. “徒法不足以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的有（ ） A. 编纂《民法典》，切实保障公民民事权利 B 某地电视台曝光公民、非机动车闯红灯 C. 法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 D. 加强普法宣传，营造良好的法治文化环境 14. 针对“粉丝”在登机口聚集追拍、进入隔离区后追逐逗留拍照等扰序行为，2025年以来，北京首都国际机场分局已对31名扰乱公共场所秩序的违法行为人进行了行政处罚。由此可见（ ） ①这是违反民法典的行为 ②这是侵害他人人身权的行为 ③公民要自觉遵纪守法 ④违反法律必须承担法律责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（共3题，共32分） 15. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地，我们要树立积极的生活态度，主动融入社会生活，养成亲社会行为，提升媒介素养，在生动鲜活的社会课堂中成长，在异彩纷呈的社会实践中发展。 【体验社会生活】 某中学准备组织全体学生走出校园小课堂，走进社会大课堂，真真切切地体验社会生活，完成为期一天的社会实践活动。 （1）请你推荐两种体验社会生活的方式。 【调查】现代中学生亲近社会的状况如何？某学校对78名同学进行了问卷调查，统计结果如下： 经常参加公益活动 偶尔参加公益活动 从未参加公益活动 认为参加公益活动无关紧要 8人 16人 24人 30人 （2）针对此次调查结果，同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议。请你代表同学们写出“倡议书”的要点。 16. 阅读材料，完成任务。 当前，人工智能(AI)已走进我们的日常生活。但是，有些同学却利用AI工具直接获取作业答案。为让同学们正确认识AI工具，八年级(1)班以“AI对我们的学习是弊大还是利大”为主题组织一场辩论赛。请你参与活动并完成相关任务。 活动一 赛前准备 （1）如果你是参赛辩手，赛前你需要做好哪些准备工作? 活动二 观点阐述 正方观点：AI对我们的学习是利大于弊。反方观点：AI对我们的学习是弊大于利。 （2）请你选择正方或者反方，并阐述你的辩论要点。 活动三 总结陈词 （3）假如你是主持人，请你就本场辩论主题作一个点评。 17. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 某中学八年级（1）班围绕“德润人心法护一生”的主题搜集了相关资料，开展了探究活动，请你参与其中并完成相关任务。 资料一 （1）请分别写出①②③中蕴含的道德品质。任选其一，谈谈其重要性。 资料二 下图是学校开展“共建和谐校园，应对校园欺凌”主题活动的调查结果 （2）结合上述调查结果，为预防、遏制校园欺凌，请你提出合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省黄石市大冶市2025-2026学年八年级上学期11月 期中道德与法治试题 一、单项选择题（共14题，每题2分，共28分） 1. 党的二十届三中全会召开期间。某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习党的二十届三中全会精神（ ） ①会对社会生活的感受越来越丰富，积极融入社会 ②是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值 ③会更好地了解国家，将个人发展与社会进步紧密结合起来 ④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查参与社会生活的意义。 ①：学习党的会议精神能增强对社会生活的感受，促进积极融入社会，故①符合题意； ②：参与社会活动的目的是服务社会，而非获取他人认可，故②说法错误； ③：通过学习会议精神，学生能更好地了解国家发展，将个人成长与社会进步结合，故③符合题意； ④：题干强调国内发展及报效祖国，未直接涉及国际视野，故④不符合题意； 故本题选B。 2. 下列名言能体现个人与社会关系的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ③莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系的理解。 ①：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”强调个人以社会利益为先，体现个人对社会的责任，故①符合题意； ②：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”表达对人民的奉献精神，体现个人服务社会的态度，故②符合题意； ③：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”侧重人际交往与个人名声，未直接体现个人与社会的关系，故③不符合题意； ④：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调个人奋斗与成长，与社会关系无关，故④不符合题意； 故本题选A。 3. 在信息时代，不学习将被时代所淘汰。这是因为知识更新速度极快，一年不学习，知识折旧率高达80%。在这个知识爆炸的时代，“活到老，学到老”不再是空话，而是生存的必备技能。这启示我们（ ） ①社会化伴随我们一生 ②当今社会“内卷化”严重 ③要通过持续学习促进自我发展 ④社会化只能被动接受，而非主动选择 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会化伴随我们一生。 ①：题干强调“活到老，学到老”，说明学习是终身的过程，学习是社会化的一部分，启示我们社会化伴随我们一生，①说法正确； ③：题干明确提到“不学习将被淘汰”“活到老，学到老”，说明通过持续学习促进自我发展，③说法正确； ②：“内卷化”指社会竞争激烈，但题干并未提到竞争或内卷，而是强调知识更新和学习的重要性，②说法错误； ④：题干强调主动学习的重要性，而“被动接受”与题意相反，④说法错误； 故本题选C。 4. 在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（ ） ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人民对美好生活的需要不断得到满足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、我国社会的主要矛盾。 ①：情绪会影响健康和行为，但“决定”一词过于绝对，忽略了其他因素的作用，故①说法错误； ②：题干中人们通过文旅、运动等丰富生活，体现了生命因体验而多彩，故②符合题意； ③：人的身份由社会关系确定虽正确，但题干未涉及身份问题，与题意无关，故③不符合题意； ④：文旅、消费等变化反映人民追求更高层次需求，体现美好生活需要被满足，故④符合题意； 故本题选D。 5. 中国开放144小时过境免签政策，“ChinaTravel”火遍海外社交媒体，让一大批外国游客来到中国，游客只要下载某支付工具，就支持绑定银联国际银行卡，移动支付变得无比“丝滑”。这体现了（ ） ①网络方便了我们的生活 ②网络畅通社会治理渠道 ③网络丰富了支付方式 ④网络促进了人才的流动 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对社会生活的影响。 ①：题干提到移动支付让外国游客支付更便捷，体现了网络对生活便利性的提升，故①符合题意； ②：题干未涉及社会治理相关内容（如政府管理、民意反馈等），故②不符合题意； ③：移动支付属于网络技术带来的新型支付方式，题干明确提到“移动支付变得无比‘丝滑’”，故③符合题意； ④：题干强调游客流动，而“人才流动”通常指向工作或专业领域的人员流动，与游客旅游行为无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 一名高三学生因百日誓师大会上激情澎湃的发言遭受网暴，杭州女孩郑某因粉色头发遭遇大规模网暴……2022年11月，中央网信办印发了《关于切实加强网络暴力治理的通知》。2023年3月，多家网站平台也集中发布防网暴指南手册。对此，下列网友的评论合理的有（ ） ①会飞的鱼：以道德之“名”，行暴力之“实”，实质是一种违法行为 ②海星宝宝：中央网信办印发的通知规定了公民的基本权利和义务，要进一步落实 ③暖暖阳光：大快人心，总算能从根本上解决网络暴力问题了 ④人在旅途：自由是有边界的，要做负责任的网络参与者 A. ②② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的相关常识。 ①：网络暴力虽可能以道德名义进行，但实质侵犯他人权利，属于违法行为，故①符合题意； ②：公民基本权利和义务由宪法规定，而非网信办通知，故②说法错误； ③：“根本上解决”表述绝对化，网络暴力治理需长期综合措施，故③不符合题意； ④：自由需遵守法律和道德边界，强调负责任使用网络，故④符合题意； 故本题选B。 7. 有的养犬人认为“自己的狗不咬人”，遛狗不拴绳且对他人劝告不以为然，说明这些养犬人有待提高（ ） ①现则意识 ②安全意识 ③权利意识 ④维权意识 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规则意识和安全意识。 ①：养犬人遛狗不拴绳，违反养犬管理相关规则，说明其规则意识不足，故①符合题意； ②：不拴绳可能对他人安全造成威胁，养犬人未意识到潜在危险，说明其安全意识薄弱，故②符合题意； ③：权利意识强调正确行使自身权利，养犬人的行为与滥用权利或忽视义务相关，而非权利意识问题，故③不符合题意； ④：维权意识指维护自身权益，而养犬人行为侵害他人权益，与其自身维权无关，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 生活中，总能看到各种各样的标志。如图警示语启示我们（ ） ①遵守规则.敬畏生命 ②有了规则就有了良好的社会政府 ③社会秩序离不开社会规则维系 ④交通秩序与人们日常生活关系密切 A. ①② B. ①③ C. 、②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系、敬畏生命、遵守规则。 ①：三个标志分别涉及电动自行车禁入电梯、过马路走人行横道、禁止高空抛物，均体现了遵守规则的重要性，且这些规则的核心是保障生命安全，启示我们要遵守规则、敬畏生命，故①符合题意； ②：“有了规则就有了良好的社会秩序”说法绝对，规则是维护社会秩序的重要保障，但社会秩序的实现还需要人们自觉遵守规则，仅“有规则”不足以形成良好秩序，故②说法错误； ③：三个警示语均为社会规则，其目的是维护电梯安全、交通秩序、公共安全等社会秩序，体现了社会秩序离不开社会规则的维系，故③符合题意； ④：“禁止高空抛物”属于公共安全秩序，并非交通秩序，④仅强调“交通秩序”，未能涵盖所有标志内容，故④不符合题意； 故本题选B。 9. 2025来凤酉阳湘鄂龙凤马拉松在湖北来凤鸣枪开跑。龙山志愿者发挥“东道主”精神，争做文明有礼的人，主动为参赛选手提供帮助和服务。对此，以下说法正确的是（ ） ①文明有礼能够促进社会和谐 ②这体现了公民层面的社会主义核心价值观 ③文明有礼是一个人立身处世的前提 ④礼只表现为语言文明 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 ①③：题干中龙山志愿者发挥“东道主”精神，争做文明有礼的人，主动为参赛选手提供帮助和服务，这体现了文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼能够促进社会和谐，故①③符合题意； ②：文明是社会主义核心价值观在国家层面的内容，故②说法错误； ④：礼不仅表现为语言文明，还表现为行为举止恰当等，故④说法错误； 故本题选A。 10. “胖东来”用二十多年的坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺，这种刻入基因的真诚铸就了不可替代的市场地位。这告诉我们（ ） ①诚信是企业的无形资产 ②诚信能提高企业的形象和声誉 ③只要讲诚信，就可书写企业传奇 ④诚信能帮助企业赢得市场和客户 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信对企业的作用。 ①：诚信是企业的无形资产，能够为企业带来持久的效益，材料中“胖东来”的诚信经营印证了这一点，故①符合题意； ②：诚信经营能够提升企业的形象和声誉，增强消费者信任，材料中“不可替代的市场地位”体现了这一点，故②符合题意； ③：“只要讲诚信，就可书写企业传奇”表述绝对化，企业成功还需其他因素（如产品质量、管理等），故③说法错误； ④：诚信是企业赢得市场和客户的关键，材料中“兑现对消费者的承诺”直接体现了这一点，故④符合题意； 故本题选B。 11. 对下列行为点评正确的是（ ） 序号 行为 点评 ① 家里来客人时，热情招待 做到以礼待人 ② 在阅览室与同学大声交谈 自觉遵守规则 ③ 利用课余时间同学讲解难题 热心帮助他人 ④ 上学迟到时，故意在考勤登记本上写错班级 维护集体荣誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、关爱他人、友善待人相关知识。 ①：热情待客体现了礼貌和尊重，符合以礼待人的要求，故①正确； ②：阅览室需保持安静，大声交谈违反规则，故②错误； ③：课余帮助同学解题是助人为乐的表现，故③正确； ④：故意写错班级是欺骗行为，损害集体荣誉，故④错误； 故本题选B。 12. 某校开展“法律大闯关”系列活动（见下框）。这旨在帮助学生们（ ） “火眼金睛”(识别哪些行为违法) “自我防卫”(遇到侵害应该怎么办) “安全卫士”(应当寻求什么人保护) “小小法律明白人”(法律知识问答) ①加强防范减少违法 ②积极施行立法职贡 ③增强自我保护意识 ④养成学法用法习惯 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法办事的要求的相关知识。 ①：“加强防范减少违法”对应“火眼金睛”识别违法行为，但活动更侧重法律认知而非直接减少违法行为，故①不符合题意； ②：“积极施行立法职贡”存在表述错误，立法权属于立法机关，学生无此职责，故②说法错误； ③：“增强自我保护意识”对应“自我防卫”和“安全卫士”，帮助学生应对侵害，故③符合题意； ④：“养成学法用法习惯”对应法律知识问答等活动，强化法律实践，故④符合题意； 故本题选D。 13. “徒法不足以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的有（ ） A. 编纂《民法典》，切实保障公民民事权利 B. 某地电视台曝光公民、非机动车闯红灯 C. 法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 D. 加强普法宣传，营造良好的法治文化环境 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律实施的相关知识。 A：编纂《民法典》属于立法活动，未直接体现法律实施，故A不符合题意； B：电视台曝光行为属于社会监督，并非法律执行的直接体现，故B不符合题意； C：法院纠正冤假错案是司法机关依法行使司法权，属于法律实施的具体表现，故C符合题意； D：普法宣传是增强法治观念的手段，属于法律实施的辅助环节，而非直接实施，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 针对“粉丝”在登机口聚集追拍、进入隔离区后追逐逗留拍照等扰序行为，2025年以来，北京首都国际机场分局已对31名扰乱公共场所秩序的违法行为人进行了行政处罚。由此可见（ ） ①这是违反民法典的行为 ②这是侵害他人人身权的行为 ③公民要自觉遵纪守法 ④违反法律必须承担法律责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强法治观念的要求。 ①：扰乱公共场所秩序的行为主要违反《治安管理处罚法》等行政法规，而非《民法典》（民法调整平等主体间的关系），故①说法错误； ②：题干中行为扰乱的是公共场所秩序，属于妨害社会管理的行为，并未直接涉及侵害他人人身权，故②不符合题意； ③：案例中违法行为人被处罚，说明公民需遵守法律、规范自身行为，故③符合题意； ④：行政处罚是对违法行为的法律制裁，体现违反法律须担责，故④符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（共3题，共32分） 15. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地，我们要树立积极的生活态度，主动融入社会生活，养成亲社会行为，提升媒介素养，在生动鲜活的社会课堂中成长，在异彩纷呈的社会实践中发展。 【体验社会生活】 某中学准备组织全体学生走出校园小课堂，走进社会大课堂，真真切切地体验社会生活，完成为期一天的社会实践活动。 （1）请你推荐两种体验社会生活的方式。 【调查】现代中学生亲近社会的状况如何？某学校对78名同学进行了问卷调查，统计结果如下： 经常参加公益活动 偶尔参加公益活动 从未参加公益活动 认为参加公益活动无关紧要 8人 16人 24人 30人 （2）针对此次调查结果，同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议。请你代表同学们写出“倡议书”的要点。 【答案】（1）实地参观当地的著名企业，聆听企业负责人对企业发展的介绍；走进敬老院，帮助老人打扫卫生；在社区公园内宣传宪法知识等。 （2）我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。      【解析】 【分析】考点考查：了解社会生活的方式、养成亲社会行为的途径。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查了解社会生活的方式的相关知识，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用养成亲社会行为的途径的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“如何养成亲社会行为”为主题的倡议要点→可链接养成亲社会行为的途径； 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读材料，完成任务。 当前，人工智能(AI)已走进我们的日常生活。但是，有些同学却利用AI工具直接获取作业答案。为让同学们正确认识AI工具，八年级(1)班以“AI对我们的学习是弊大还是利大”为主题组织一场辩论赛。请你参与活动并完成相关任务。 活动一 赛前准备 （1）如果你是参赛辩手，赛前你需要做好哪些准备工作? 活动二 观点阐述 正方观点：AI对我们的学习是利大于弊。反方观点：AI对我们的学习是弊大于利。 （2）请你选择正方或者反方，并阐述你的辩论要点。 活动三 总结陈词 （3）假如你是主持人，请你就本场辩论主题作一个点评。 【答案】（1）①搜集资料，搜集支持己方观点的案例、数据。②分工协作，明确辩手角色，模拟演练，预判对方可能的观点并想好应对策略。③学习和熟悉辩论流程以及规则。 （2）选择正方的辩论要点：AI可以为学习提供多种资源，打破时空界限，提高学习效率。 选择反方的辩论要点：过度依赖AI容易产生学习惰性，影响思维能力的提升。 （3）①AI是一把双刃剑，有利也有弊。②我们应合理使用AI，将其作为学习辅助工具，培养探究能力。 【解析】 【分析】考点考查：网络的影响、合理利用网络。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 本题考查参赛辩手在赛前需要做好的准备工作，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题； 观点①：AI对我们的学习是利大于弊； 观点②：AI对我们的学习是弊大于利； 第二步：根据所学知识和材料信息，选择支持观点①； 论据：AI可以为学习提供多种资源，打破时空界限，提高学习效率； 第三步：根据所学知识和材料信息，选择支持观点②； 论据：过度依赖AI容易产生学习惰性，影响思维能力提升； 第四步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从点评类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：针对网络的利与弊的问题的辩论，总结陈词→可链接AI是一把双刃剑，有利也有弊；合理使用AI，将其作为学习的辅助工具，培养探究能力； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题 某中学八年级（1）班围绕“德润人心法护一生”的主题搜集了相关资料，开展了探究活动，请你参与其中并完成相关任务。 资料一 （1）请分别写出①②③中蕴含的道德品质。任选其一，谈谈其重要性。 资料二 下图是学校开展“共建和谐校园，应对校园欺凌”主题活动的调查结果 （2）结合上述调查结果，为预防、遏制校园欺凌，请你提出合理化建议。 【答案】（1）①诚实守信；②以礼待人；③尊重他人（换位思考或与人为善）。 选择诚实守信：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。 选择以礼待人：文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。 选择尊重他人：尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验；尊重使社会生活和谐融洽。 （2）①国家：坚持依法治国的基本方略，制定和完善相应的法律法规。②社会：加强法制宣传，营造学法、尊法、守法的社会氛围。③学校：加强法治教育，增强学生的法律意识，培育守法公民。④家庭：父母也要尽到监护、教育责任。⑤青少年：在遇到校园欺凌时懂得运用法律武器保护自己，树立法治观念，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人、文明有礼、诚实守信、同违法犯罪作斗争。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用尊重他人、文明有礼、诚实守信的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：季布一诺→可链接诚信的品质； 关键词②：人无礼则不生，事无礼则不成→可链接文明有礼的品质； 关键词③：杜甫的《又呈吴郎》→可链接杜甫通过劝告吴郎勿阻妇人打枣，表达了对底层百姓疾苦的体恤，展现了儒家“仁者爱人”的思想，体现了尊重他人的品质。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查诚信的重要性、文明有礼的重要性、尊重他人的重要性，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用同违法犯罪作斗争的知识，从建议类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：当遭遇校园欺凌现象，选择独自沉默的占15%，能够告诉老师的占15%，告诉家人的占16%，选择报警的占19%，选择打回去的占25%等→可链接国家、社会、学校、家庭、青少年自身的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $