2.1.4.3鸟类 课件-2025--2026学年冀少版生物七年级上册

2025-12-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版七年级上册
年级 七年级
章节 三、鸟类
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 42.02 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55392574.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件围绕鸟的主要特征及适于飞行的形态结构特点展开,以白鹭图片导入,通过纸飞机实验体验飞行条件,再经观察、实验探究体形、羽毛等结构与功能的关系,构建结构与功能相适应的学习支架。 其亮点在于融合探究实践(纸飞机实验、双重呼吸建模)、生命观念(结构与功能观)和态度责任(保护鸟类倡议),帮助学生直观理解生物学原理,提升科学探究能力,教师可借助此资料增强教学互动性与实效性。

内容正文:

动力 减小阻力 减轻重量 飞行所具备的条件 体验感知:飞行所需具备的条件 实验•探究:鸟适于飞行的形态结构特点 提出问题 鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点? 材料用具 假设是根据已有知识和生活经验作出的,有时还需查阅资料。 思考下列问题会给你一些启示。 鸟的体形与飞机的外形有哪些相似之处? 生活中你见到的会飞的鸟有哪些共同的特征? 你的假设是 。 鸟能飞与外部形态、内部结构和生理功能有关 ①观:观察标本鸟的体形是怎样的?这与它的飞行生活有什么关系? 呈流线型 减少飞行时的阻力 被覆羽毛 结构与功能相适应 研究鸟类体型特点人类得到启发: 学科交叉 “流线型”一般用来描述表面圆滑、线条流畅的物体形状,这种形状能减小物体在高速运动时的阻力。飞机、潜艇的形状与鸟、鱼的体形相似,都属于流线型。 实验•探究:鸟适于飞行的形态结构特点 ②展:将鸟的翅膀轻轻展开,你将发现排列整齐的较大型的羽毛,这些 羽毛彼此重叠,又相互留有空隙,想一想:这与飞行有什么关系呢? 正羽 绒羽 与飞行有关的羽毛是正羽,分布在尾部和翅膀,用于掌握飞行时的平衡 绒羽用于保持体温(羽绒服内填充的就是绒羽) 知识链接 实验•探究:鸟适于飞行的形态结构特点 ③测:将鸟的羽毛轻轻展开,用温度计测量体温,想一想:这与飞行有什么关系呢? 鸽的体温:高而 、属于 动物。 恒定 恒温 鸟类的高而恒定的体温与它们的飞行能力密切相关。这种体温调节机制使得鸟类能够在飞行过程中保持稳定的代谢和生理活动,以满足飞行的高能量需求,并为它们的生存和繁殖提供了重要的保障。 ④测:测量鸟的胸肌,与其他部位的肌肉相比,胸肌的发达程度怎样? 实验•探究:鸟适于飞行的形态结构特点 胸肌 发达的胸肌牵动双翼利于飞行 为飞行提供强大的动力 占比重 胸肌 鸟类 20%-25% 人类 0.8% ⑤观:看看鸟的骨骼,可以发现胸骨上有高耸的突起。将胸骨的特点与这块骨上附着的肌肉联系起来考虑,你会作出怎样的推测? 实验•探究:鸟适于飞行的形态结构特点 龙骨突。 表面积大,薄 有龙骨突 便于附着胸肌 长骨 。 中空 减轻体重 二、观察.家鸽的消化系统 无齿 大 食量 ,消化能力 。 直肠 。 短 强 食量大、消化能力强、排便快 提供充足的能量;减轻飞行时重量 特点 意义 三 、分析生理功能-呼吸 气管 肺 气囊 资料二:鸟的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的气囊。 吸气时,吸进的空气一部分在肺内进行气体交换,一部分直接进入气囊;呼气时,气囊中的气体又进入肺,进行气体交换。 三 、分析生理功能-呼吸 鸟类特有的呼吸方式-双重呼吸 双重呼吸 呼吸一次,气体两次经过肺,进行两次气体交换。 肺 空 气 气囊 吸气 一部分空气 呼气 气囊中的气体 气体交换 再次气体交换 归纳总结 鸟类适于飞行的结构特点 飞行器官 减小阻力 减轻体重 能量供给 翼 身体呈流线形 有喙无齿 骨轻、薄,长骨中空 直肠短,随时排便 胸肌发达 食量大 双重呼吸 强大动力 除了上述适应飞行生活的特点,鸟还有其他重要的特征。 恒温动物 鸟、哺乳动物 体温不会随环境温度变化而改变 体温恒定的意义: 增强对环境的适应能力,扩大动物的活动范围,利于生存和繁衍。 鸟的生殖 产卵繁殖后代,卵表面有坚韧的卵壳,起保护作用。 鸟卵一般由亲鸟进行孵化,提高了成活率。 鸟的种类虽然繁多,但它们有共同的特征。 鸟的主要特征 前肢变成翼 体表覆羽 有喙无齿 有气囊辅助肺呼吸 三、人类的好朋友 鸟是生物圈的重要成员,是人类生存和发展的重要伙伴! 消灭鼠类、害虫 帮助植物传播种子 提供动物蛋白 有很高的观赏价值 课堂小结 鸟 适于飞行的特点: 体形呈流线型减小空气阻力 主要特征: 体温恒定;体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸 飞行器官前肢变成翼 身体轻骨骼轻、薄粪便排出及时 动力强:胸肌发达 呼吸:有气囊辅助肺呼吸 与人类关系 随堂练习 1.下列与鸟类适应飞行生活无关的结构特征是( ) A.前肢变成翼 B.具有角质喙 C.双侧胸肌发达 D.有气囊辅助呼吸 B 2.2023年5月28日,国产大飞机C919商业首航成功,这是 我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对鸟 类的仿生,下列关于鸟类的叙述错误的是( ) A.长骨中空,有利于减轻体重 B.身体呈流线形,有利于飞行时减少阻力 C.飞行时肺和气囊可分别进行气体交换 D.体温恒定,能增强其对外界环境的适应能力

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