4.2 让家更美好 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

1.发生碰撞的原因？ 2如何化解亲子冲突？ “ ” 亲情之爱 让家更美好 学习目标： 1、掌握对现代家庭的认识 2、学会构建和谐家庭的要求 议题一：爱的体味 议题任务：从这两封信中，你感受到了什么？ 你和家人之间，有哪些令你印象深刻的亲情特写？ 议题结论： 建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相协相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进感情。 即时检测 ②现代家庭的结构类型？ 一、现代家庭面面观 （现代家庭的变化有哪些？） 变化一：现代家庭的规模、结构、观念等都发生了不同程度的变化。 活动一：体味亲情之爱 从上述情境中，你感受到了一种怎样的情感？这种情感你曾经体会过吗？它是怎样表现出来的？请与同学们分享。 情境一：爸爸跨越七八百千米，送女儿上大学，分别时，爸爸在校门口偷偷抹泪。 情境二：天下着大雨，一个小男孩身着雨衣，坐在电瓶车后座上等妈妈回来。他身体前倾，努力用双臂护住妈妈的座椅不被雨水打湿。 知识讲解 活动二：应对家庭矛盾 为什么家庭成员之间会产生矛盾呢？面对这些矛盾，我们应该如何化解？ 一、现代家庭的特点 1、随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都在发生变化。 ①家庭变得越来越小，不断趋向小型化。 ②现在一般家庭为核心家庭和主干家庭。 一、现代家庭的特点 2、随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 过去 现在 烽火传信 飞鸽传书 写信交流 【环节三】——建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 知识理解 问题：1.搜集中华优秀传统文化中广为流传的“家规、家训”。 2.分析这些家规、家训的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大。 【议题】——建设美好家庭 培育文明新风尚 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——《诫子书》 家规是指一个家庭的行为规范,一般是由个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——《朱子家训》 ①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》 ②由俭入奢易，由奢入俭难。 ——司马光《训俭示康》 ③一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子家训》 ④应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。——陈毅《示儿女》 ⑤首孝悌，次谨信。——李毓秀《弟子规》 品读并回答：分析这些“家规”“家训”的内容，说说它们体现了哪些中华民族传统家庭美德。 探究与分享：P32 中华文化中的“家规”“家训” 答案: 1配C 2配B 3配A 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” ——朱用纯《朱子家训》 应知理想重，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。 ——陈毅《示儿女》 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮《诫子书》 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——刘备《三国志·蜀志传》 新知探究 探究与分享 中华文化中广为流传的家规、家训。 1.分析这些家规、家训的内容，说说他们体现了哪些中华民族传统家庭美德。 勤俭节约 志存高远 修身养德 积善成德 2.各小组代表展示本组搜集到的家规、家训，并说说体现了什么样的美德。 原因：家庭是道德养成的起点。 做法：（如何传承中华民族传统家庭美德） a.我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德， b.推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根在亲情中升华。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 1. 如何建设美好家庭 一粥一饭，当思来处不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。 ——朱用纯《朱子家训》 此训倡导珍惜衣食物力，体现勤俭持家、感恩劳动的传统美德，强调对劳动成果的敬畏，反对奢侈浪费。 应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。 ——陈毅《示儿女》 此家训倡导重视理想、服务大众，以自私为耻，体现 "天下为公" 的家国情怀与 "克己奉公" 的责任担当，强调个人志向与社会贡献的统一。 黎明即起，洒扫庭除， 要内外整洁。 ——朱用纯《朱子家训》 此规以日常劳动为切入点，培养家庭成员勤劳习惯，体现了 "勤劳持家" 的传统美德，要求子孙通过日常事务锻炼责任感，维系家庭有序运转。 静以修身，俭以养德。 ——诸葛亮在《诫子书》 此训以 "静" 与 "俭" 为核心，要求通过内心宁静修养身心，以节俭培养品德，集中体现了 "修身立德" 的传统美德，强调个人修养对家庭和社会的影响。 家庭作业 1.抄写在笔记本上 问题一：家的意义？p27-29 问题二：怎样建设美好家庭？p30-32 2.能力练习册 p25、26选择题， 第10、11题，28页情境探究 探究与分享 ①我会扫地、洗菜、擦窗户、倒垃圾、收拾垃圾等。 ②我会主动参与家务劳动。 ①每个家庭成员都有责任分担家务劳项动；我们慢慢长大，已经有能力分担家务； ②参与家务劳动能够帮助我们养成劳动习惯，提高自我管理能力 。 （1）你会做哪些家务？你会主动参与家务劳动吗？ （2）给我们什么启示？ 主动做家务对家庭和睦有什么作用呢？ 家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。 我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。 ①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。 ②家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。 ③我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。 (4)建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。——习近平 积极向上的心态，是成功者的最基本要素。 你知道，只要你有足够的渴望，足够的自信，那就可以得到想要的一切。所以今晚，就在你临睡之前，把注意力全部集中在你最想从生活中得到的那件事上。坚信你可以得到它，看着自己正拥有它，感受着自己正使用它。 (4)以良好的心态面对家庭发展中的问题。 家庭成员之间互相理解、信任、体谅和包容。 1 家务我分担。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作。 2 以良好的心态面对家庭发展中的问题 3 3、怎样构建和谐家庭？P84~85 23 本课小测 1.对比下面两幅图片，作为家庭成员，在建设和谐家庭中应当（ ） B ①关爱家人，孝亲敬长 ②自我管理，学会包容 ③相互理解，减少冲突 ④交流沟通，呵护亲情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ Lavf57.62.100 $