3.2 熔化和凝固 课件-2025-2026学年人教版物理八年级上学期

该初中物理课件聚焦“熔化和凝固”，系统讲解物态变化中熔化与凝固的概念、晶体与非晶体的区别及吸放热应用。以“打铁花”“热水变雪”等生活现象导入，通过温故知新复习温度计使用衔接实验，构建连贯的知识脉络。 其亮点在于突出科学探究与物理观念建构，通过海波和石蜡熔化对比实验，结合数据表格、熔化曲线分析，引导学生归纳晶体熔点特性，体现模型建构与科学推理。联系“冰块降温”“果树防冻”等实例，渗透科学态度与责任，助力学生理解知识应用，也为教师提供详实实验指导与生活化教学素材。

第二节 熔化和凝固 第三章 物态变化 温故知新 一、温度计工作原理： 二、摄氏温度： 液体的热胀冷缩 单位：摄氏度，符号：℃ 玻璃泡不能碰到 容器底或容器壁。 玻璃泡要全部浸入被测物质； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中； 视线要与液柱上表面相平。 量程 分度值 零刻度 一不： 四要： 三看： 三、温度计测量温度方法总结： 自然界中常见的物质形态有固态、液态和气态。 物质的三态 随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化。这种变化我们称之为物态变化。 一望无垠的冰川 朵朵雨花天上来 湿衣服晾干 冰——固态 水——液态 水蒸气——气态 自然界中常见的物质形态有固态、液态和气态。 随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化。这种变化我们称之为物态变化。 冰——固态 水——液态 水蒸气——气态 新知学习 物质的三态 一 民间艺术——打铁花中，生铁是怎样变成铁水？杯中的热水泼出去后为何会瞬间变成雪？这节课，我们就一起来学习与这两种现象有关的物态变化——熔化和凝固。 新知学习 物态变化：物质从一种状态变为另一种状态的过程。 熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 固态 液态 熔 化 凝 固 新知学习 熔化和凝固 二 新知探究 探究固体（海波和石蜡）熔化时温度的变化规律 安装实验室器材： 自下而上 （使试管受热均匀，控制物体温度上升的速度） （便于调节酒精灯等实验用具的高度） 加热方法： 水浴加热法 新知探究 进行实验 将温度计插入试管后，待温度升至40℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度；在海波或者蜡完全熔化后再记录3～4次。 新知探究 温度才会继续上升 开始熔化 海波： 温度达到48℃ 海波开始熔化 熔化结束 虽然继续吸热 但温度保持不变 一直到熔化结束 新知探究 最后熔化为液体 开始熔化 熔化结束 石蜡： 温度逐渐上升， 温度上升的过程中， 石蜡由硬变软， 经过缓慢加热， 使海波受热均匀 注意事项： 1.注意温度计和酒精灯的正确使用。 2.熔化过程中搅拌器要不断轻轻搅拌。 对海波的加热方式是水浴加热，实验中为什么要水浴加热？ 使用酒精灯的注意事项： 1、不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯。 2、用完酒精灯必须用灯盖盖灭（不能用嘴吹）。 3、用外焰加热。 把海波和石蜡加热，并把温度计放入两种物质中，从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应的温度，直到全部熔化后为止。 为了观察它们的状态和温度设计表格 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 ... 海波温度/℃ 石蜡温度/℃ 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 时间/分 7 8 9 10 11 12 13 温度/℃ 48 48 48 49 52 56 … 温度/℃ 时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 40 45 50 55 怎样作图？ 1.描点 2.用光滑线连接各点 海波熔化过程记录 进行实验并记录数据 温度/℃ 时间/min A B C D 海波熔化曲线： （1）AB段物质处于 ，表示晶 体 过程。 *（2）BC段物质处于 状态，表示晶体 过程，吸收 ，温度 。 （3）CD段物质处于 ，表示液体 过程。 （4）B点表示物质达到 ，但没有开始熔化，物质完全处于 ；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于 。 固态 吸热升温 固液共存 熔化 热量 不变 液态 吸热升温 熔点 固态 液态 几 种 常 见 晶 体 几 种 常 见 非 晶 体 实验过程 温度才会继续上升 开始熔化 海波： 温度达到48℃ 海波开始熔化 熔化结束 虽然继续吸热 但温度保持不变 一直到熔化结束 实验过程 最后熔化为液体 开始熔化 熔化结束 石蜡： 温度逐渐上升， 温度上升的过程中， 石蜡由硬变软， 经过缓慢加热， 新课讲解 非晶体:没有熔点的固体。 玻璃 橡胶 松香 沥青 非晶体熔化过程中，随着吸热，温度不断地上升，没有固定的熔化温度，逐渐变软、变粘、变稀、变成液态。 新课讲解 液体凝固形成晶体时也有确定的温度，这个温度叫做凝固点。同一物质的凝固点和它的熔点相同。非晶体没有确定的凝固点。 晶体熔化时的温度叫做熔点。晶体不同，熔点一般也不同；非晶体没有确定的熔点。 晶体熔化的条件：①达到熔点 ②继续吸热 晶体凝固条件：①达到凝固点 ②继续放热 物质凝固过程中的变化规律： 凝固过程中处于固液共存状态；晶体只有达到一定温度时才开始凝固；凝固过程放热。 2.熔点和凝固点 凝固点 时间 温度 熔点 吸热熔化 放热凝固 同一晶体的熔点和凝固点相同 海波 晶体熔化的条件：温度达到熔点； 继续吸热。 晶体凝固的条件：温度达到凝固点； 继续放热。 利用冰熔化吸热给发热病人降温 五、熔化吸热、凝固放热 凝固是熔化的逆过程，液体在凝固时要放热。 ③晶体凝固的条件： 一是温度达到凝固点；二是继续放出热量。 ④非晶体凝固条件：放热。 物质在液态时能量高，在固态时能量低，物质凝固时，是从高能量状态到低能量状态，所以要放出热量。 新知学习 新知学习 熔化吸热和凝固放热的应用： 夏天我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上一些冰块，并不是直接加冷水。这是因为冰块的温度更低，冰块熔化成水的过程中要吸收热量，从而使饮料的温度下降的更多。 北方的秋季，夜间气温会比较低，果农夜间会给果树洒水、农民夜间会给秧苗周围灌水，就是利用水凝固时放热使果实秧苗不至于被冻坏。 冷冻食品保鲜 Lavf58.18.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $