14.1《故都的秋》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件聚焦《故都的秋》，围绕“清、静、悲凉”核心特征，通过题目辨析、名家朗读音频及字词积累导入，以文眼句为支架串联五幅秋景图分析，结合作者背景与散文“形散神聚”特点，构建从感知到理解的学习脉络。 其亮点在于融合文化自信与审美创造，通过“知人论世”展现郁达夫抗日情怀与文人风骨，多感官分析秋景（如秋槐落蕊的触觉描写）培养语言运用与思维能力，对比南国之秋的比喻手法深化理解，助力学生领略人文情怀，教师可借此提升教学深度与学生参与度。

故都的秋 郁达夫 语言建构与运用 品味文章语言，体会故都的秋的特点。 思维发展与提升 学习以情驭景，以景显情的艺术手法，培养联想想象能力。 审美鉴赏与创造 领悟作者的情感，培养人文情怀，提高审美能力。 文化传承与理解 体会作者对故都的赞美之情，理解一个正直文人不满于现实又无法找到出路的苦闷心境。 学习目标 壹 知人论世 郁达夫，原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。代表作品《沉沦》《春风沉醉的晚上》。 01 02 03 04 与郭沫若等人在东京酝酿成立了新文学团体创造社。 1938年底 赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作。 1945年 日本投降后被日军宪兵杀害。 1952年 被中央人民政府追认为“为民族解放殉难的烈士”。 1921年 郁达夫的作品风格 郁达夫的创作风格独特，成就卓著，尤其以小说散文著称。 小说大多以失意落魄的青年知识分子为描写对象，往往大胆地进行自我暴露，富于浪漫主义的感伤气息，笔调洒脱自然，语言清新优美，具有强烈的主观抒情色彩，其中以短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》《迟桂花》，中篇小说《她是一个弱女子》和《出奔》。 他的散文直抒胸臆，毫无掩饰地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心情，写得清新秀丽，富有气势和神韵。有《故都的秋》《北平的四季》。 了解文体---散文 散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，是最自由的文体，也是中国最早出现的行文体例。散文通过对现实生活中某些片段或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，揭示其社会意义。其核心特点是“形散神聚”。 形散 题材广泛 结构灵活 手法多样 可以写人、叙事、绘景、状物、说理，无所不包 没有固定的模式，看似随性而起，随心而止 可记叙、可描写、可抒情、可议论、综合运用 神聚 通过线索串联材料，实现主题、情感、意境的集中与凝聚。 写作背景 郁达夫是个热忱的爱国主义者，他积极投身抗日救亡活动。1933年4月，由于国民党反动派白色恐怖的原因，作者从上海移居杭州。在生活上，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。 1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”。因此，作者描写的心中的“悲凉”已不仅是故都赏景的心态，而是对整个人生的感受。 贰 精读文本 思考：有人说，题目如果换成“北平或者北京的秋”指向性会更明显，你赞同吗？ 不用“北京”因为民国期间1928年6月20日，改北京为北平。 不用“北平的秋”，因为北平曾作过元、明、清三个朝代的都城，可谓历史悠久，文化深厚，突出北平历史悠久。当时的都城是南京，“故”有“从前的”、“过去的”的意思。人们对“从前的”、“过去的”的事物往往会产生怀念、眷恋等感情。 “秋”------表明描写内容。因此本文是写景抒情散文，作者结对故都北平秋景秋色的回忆，表达对故都之秋的向往和眷恋。 听名家朗读 潭柘寺(zhè) 颓废(tuí) 细腻(nì) 驯鸽(xùn) 一椽 (chuán) 嘶叫(sī) 落蕊(ruǐ) 橄榄(lǎn) 普陀山(tuó) 平仄(zè) 蟋蟀(shuài) 歧韵(yùn) 快速阅读，思考他是怎么样构建了整篇文章来介绍“故都的秋”？ （提示：划分文章结构） 总写（1-2） 写北国之秋、江南之秋的不同感受。抒发对北国之秋的向往之情。 忆秋 分写（3-12） 运用记叙和议论手法描写古都纷繁多彩的秋天图景，赞美北国之秋。 绘秋 总括（13-14） 总括全文，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对北国之秋的眷恋。 恋秋 任务一：对于故都的秋，郁达夫认为他有着什么样的特点？（寻找文眼） 提示：何为“文眼”？ “文眼”是指作者在文章中着力刻画和描摹的中心点，它对文章的结构起着支配、统摄的作用。“文眼”是文章的窗户，通过它就能窥探到文章的中心。 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（文眼句） 这句话是本文的文眼句，有提纲挈领、统摄全篇的作用，奠定了全文的感情基调。“悲凉”本是形容消极低落的情绪的，这里用来形容故都之秋的特征，将自然界的客观色彩---故都之秋色与作者内心的主观色彩----个人之心情，自然地融合在一起，是融情于景的手法。 任务探究：作者为了向读者展示故都的秋味，向我们展示了几幅图景，请同学们快速浏览文章的第二部分，并且为图景取一个名字。以及具体分析作者是从哪些方面突出了“文眼句中秋的特点的。 秋院静观图 （第3段） 秋槐落蕊图（第4段） 秋蝉残声图（第5段） 秋雨话凉图 （第6-10段） 秋果奇景图 （第11段） 请同学们快速浏览文章的第二部分，并且为图景取一个名字。 秋晨院落图 思考：从“秋晨院落图”中，我们通过哪些部分得知这幅图片中体现了郁达夫笔下秋天的“清、静、悲凉”的色彩的？ 你也能看得到很高很高的碧绿的天色。 说到牵牛花，我以为以蓝色或白色者最佳，紫黑色次之，淡红者最下。 从颜色的选择上来来说，冷色调给人以一种清冷、清雅之感。 听得到青天下驯鸽的飞声。 以动衬静 租人家一椽破屋 在破壁腰中 还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草。 破屋，残垣，疏疏落落的植物，让人感受到生命的衰落与凋零。 描写手法：视听结合、以动衬静 院子是中国人的骨子里的情怀，很多人都是从院子里面走进城市的，而在城市中又想回到院子里，院子在文人笔下它不仅是一个居住空间，更是一种情感寄托和文化的传承。言院有情，明院有志，思乡有院，哀国有院，胸中有丘壑，自当有院子来承载，中国人的院子是情之所寄，也是志之所归。郁达夫看到的是故都小院的实景，这里的景语都是情语，在清、静、悲凉的景色之后是一颗同样的心。 思考：为什么郁达夫在选景是把景物聚焦在院子之中？ 秋槐落蕊图 思考：在这幅画面中，作者从哪些角度描写了秋槐，和“清、静、悲凉”有什么关系呢？ 脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。 从感官的角度来讲，听觉、嗅觉和触觉，一切景物都是安静的 扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲。 从感官的角度来讲，视觉上让人觉得有清闲之感。 潜意识并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就深沉在这些地方。 直抒胸臆，有落寞之感。 思考：这幅图片的绘制体现了郁达夫内心深处的什么审美思想？ 这段对于落蕊的描写，清净、冲淡、空寂，真且的感受到了禅宗思想对于郁达夫的深刻影响。郁达夫童年深受信佛的祖母的思想的影响，之后又研究苏曼殊,亲见弘一法师，终其一生虽然未以佛教为信仰，但是“逃禅”思想在他的审美中时刻存在。 写《故都的秋》之前，他“沉沦”，“狂飙突进”，经历了时代与个人经历的打击后，开始寄托于山水，在禅意中追寻解脱，本篇文章就是该思想最好的体现之一。 从“落蕊”可以看出，他消尽了悲哀，开始体验“几度秋凉”的人生沉味。 秋蝉残声图 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。 思考：在这幅画面中，作者从哪些角度描写了 “清、静、悲凉”的秋意呢？ 这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 处处蝉鸣声，凸显“静”；秋蝉衰弱的蝉声，凸显其“悲凉”的特点。 几声秋虫的哀鸣，以动衬静，渲染了故都之秋冷落、悲凉的气氛，牵动作者心魂，加浓了秋味。 思考：作者为何选“蝉”作为切入点来写北国的秋？ 蝉历来是文人墨客的咏叹之物，无论是以蝉喻清虚高洁的品质，还是以蝉兴伤逝悲秋的哀叹，蝉这一意象都与愁绪密不可分。这几句的“衰弱”“残声”“嘶叫”，借秋蝉之声的凄切悲凉，渲染了北国之秋的萧瑟凄清，使秋味更“浓”。 秋雨话凉图 思考：在这幅画面中，作者从哪些角度描写了 “清、静、悲凉”的秋意呢？ 在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。 着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人 北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。 雨后之秋的凉意，一年将尽，光阴流逝，让人感到凄凉、无奈，烘托故都的“清”“静”“悲凉”的特点。 思考：作者写故都的秋，为何要提到“都市闲人”？ 这里的都市闲人指的是北平居民活着很厚的青布单衣或夹袄。缓慢悠闲的声调。微叹着，带着一股老北京特有的悠闲自如。其中对声调韵律的独特而细腻的感受。表达出郁达夫对故都怀有的真切眷恋。 板块五：秋日胜果图 思考：为什么作者要写这幅图，是否和“清、静、悲凉”冲突？ 虽然整体都是热烈的样子，看着像黄金般的日子，但是“枣树叶落，枣子红完”八个字，就把之前所有繁盛都结束了，然后就是西北风起来，尘沙灰土的世界。因此，这幅图也是一种悲凉。枣树在北平处处都长，作者欣赏枣子的淡绿微黄，与欣赏牵牛花的色彩一样，这一层可以说是余墨。 总结：这五幅图片如何体现故都之秋“清、静、悲凉的特点”？ 1、冷色调（清） 观秋色： 青天（蓝绿） 蓝朵（蓝色） 秋草（黄色）落蕊（灰白） 树影（暗灰）灰土（灰色）  灰沉沉的天（灰色） 青布（蓝绿）枣树（淡绿微黄） 2、以动衬静（静） 听秋声： “青天下驯鸽的飞声” “秋蝉的衰弱的残声” “息列索落”的雨声 “缓慢悠闲”的人声 品秋味： “细数”、“静对”，自然而然地也能感到十分的秋意只能感出一点点极微细极柔软的触觉。看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞。 请同学们回读课文，思考：南方的秋有什么特点？文中为何两次提及“南国之秋”?运用了哪些手法？ 草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。 南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾⒃的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 多次提及南国之秋是为了对比衬托北国秋天的特点，点出北国之秋味的醇厚、浓郁，来表现对故都之秋的依恋之情。 北国之秋---南国之秋 比喻 黄酒（味润）------白干（味烈） 喻体 本体：南国的秋和北国的秋 稀饭（味浅）------馍馍（味深） 鲈鱼（味淡）------大蟹（味浓） 黄犬（味短）------骆驼（味久） 对比 衬托 北国之秋：清、静、悲凉 南国之秋：慢、润、淡 叁 深入研读 探究1：本文写故都的秋天，为什么不详写故都秋天的明景？ 这是由作家的思想所决定的，他追求"清""静"，并笼罩着淡淡的"悲哀"，那些著名风景还都是游人云集，热闹非凡的地方，那里的景色难以表达作者的这种思想。那些著名风景，是古往今来文人墨客吟咏北平秋天常用的对象，虽富于秋的特色，但不易道出新意。而那些常见的景物人们习以为常，于是往往忽略了景物的特殊意味。作者挖掘出来，使人们更深刻地品味到北平浓烈的"秋味"。同时，作者追求"清"与"静"，并笼罩在淡淡的"悲凉"，那些著名风景热闹非凡，难以表现作者的这种思想。 探究2：作者十余年不逢北国之秋，为什么他怀念北国，想起的是"陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声"? 陶然亭的幽静，芦花的朴素，柳条的平淡，虫唱的有野趣，夜月和钟声：的宁静幽远，这些故都之美超越了都市的喧嚣，更具乡野的宁静和自然的境界，表现出作者独特的审美追求。那些常见的景象人们虽然很熟悉，早就习以为常，但是却往往忽略了它们的特殊意味。作家把它们挖掘了出来，集中了起来，使人更深刻地体味到北平的秋"味". 本文是写景文，为什么要插入对写秋诗文的议论? 内容上：追溯悲秋的渊源，自古悲秋，中外皆然，再次强调"中国的秋的深味""非要在北方，才感受得到底". 作用上：使整篇文章的情，景，理相互交融，使文章内容更加充实，意境更加开阔，同时，也增添了文章厚重感，深化了主题。 思考：郁达夫在《故都的秋》中执着选择 “清、静、悲凉” 的秋景，这一审美偏好并非单纯的 “爱秋”，其背后蕴含着怎样的个人审美思想？这一审美选择如何支撑文章 “以秋为精神镜像” 的主旨？ 个人审美思想内核：郁达夫的审美思想偏向 “淡远清寂之美”—— 他拒绝浓艳、热闹的 “悦目之景”，执着于细碎、衰败的 “入心之景”，认为真正的美是能与精神共鸣的 “淡味质感”，而非视觉层面的华丽。这既承接了古典文人 “悲秋” 的审美传统（如苏轼《赤壁赋》的清寂、马致远《天净沙・秋思》的悲凉），也契合他漂泊孤寂的个人心境。 对主旨的支撑作用：文章主旨并非 “客观写故都秋的风貌”，而是 “以秋为自我精神的镜像”。“清、静、悲凉” 的秋景，正是他内心落寞、精神孤寂的外化；他对这类秋景的 “贪求”（静对牵牛花、细数落蕊），本质是在寻找与自我审美灵魂契合的精神载体，让 “故都之秋” 成为 “自我之秋”，完成了 “景与情、审美与精神” 的统一。 思考：20 世纪 30 年代老舍（《四世同堂》）、沈从文（《北平的印象和感想》）均书写过北平，郁达夫《故都的秋》中的 “故都情结” 有何独特性？ 三位文人的 “北平书写” 各有侧重： 老舍的北平：是烟火气的市民故土，聚焦胡同、四合院的日常烟火，承载对北平市民生活的眷恋； 沈从文的北平：是包容的文化场域，强调北平对不同阶层、文化的接纳，是 “精神自由的栖息地”； 郁达夫的故都：是私人化的精神镜像—— 他不写北平的 “公共风貌”（如故宫、颐和园），只写 “小院秋晨”“秋雨话凉” 等私人体验，让故都之秋成为自身孤寂心境的载体，同时暗含对旧文化消逝的沧桑感，是 “个人精神 + 文化乡愁” 的双重寄托。 郁达夫在1934年写《故都的秋》，其心境是三重叠加的： 思考：郁达夫在写《故都的秋》的心境是如何的？ 个人心境：漂泊倦客，寻精神故乡。 文化心境：传统文人，凝望古典美学。 时代心境：敏感知识分子，投射忧患意识。 肆 主旨总结以及艺术特色 《故都的秋》以 “清、静、悲凉” 为核心，借小院秋晨、秋槐落蕊等细碎秋景，勾勒故都独有的秋味。文章既寄寓着作者漂泊孤寂的个人心境，也藏着对故都历史质感与传统文人审美意境的眷恋，更暗含乱世中对旧文化消逝的沧桑叹惋，是个人情感、文化乡愁与时代情绪的深度交融。 总结：《故都的秋》的艺术结构特色 总 - 分 - 总闭环：开篇对比点出 “清、静、悲凉” 核心，中间以秋院、落蕊等具象展开，结尾呼应南北秋味，情感与逻辑完整闭环。 对比贯穿全文：以南国秋的 “淡” 衬北国秋的 “浓”，强化核心意境，形成鲜明张力。 意象聚焦式结构：围绕典型秋景意象分层铺陈，景与情层层递进，集中承载情感与主旨。 情景交融的内在脉络：以 “个人审美体验” 为线索，让景物描写与心境、文化乡愁深度绑定，结构服务于情感表达。 Content Adaptive Encoding 3.0 $