期末模拟测试卷（试题）-2025-2026学年三年级上册数学人教版

期末模拟测试卷 一．计算题（共3小题，共32分） 1．直接写出得数。(12分） 74+23＝ 59﹣27＝ 17+42＝ 750+250＝ 600×0＝ 32×3＝ 210﹣70＝ 200×7＝ 2．列竖式计算。 (8分） 187×9＝ 5×204＝ 350×6＝ 502﹣286＝ 3．比较上下两题的运算顺序和计算结果。(12分） 18+27÷9 4×8﹣3 （18+27）÷9 4×（8﹣3） 二．填空题（共10小题，共23分） 4．填上合适的单位名称。 （1）10张A4纸厚1 　 　 ；黄河全长5464 　 　 。 （2）数学课本的宽大约是2 　 　 ；一根黄瓜约重150 　 　 。 （3）一个铅笔盒长约20 　 　 ；黄牛的体重约500 　 　 。 5．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 4毫米+6毫米 　 　 1厘米 3千米﹣1000米 　 　 2千米 1时20分 　 　 120分 2400千克 　 　 2吨40千克 　 　 297×3 　 　 1000 6．极光是一种大自然的天文奇观，某次极光爆发在凌晨1：35到2：04，共持续了 　 　 分。 7．5个247相加的和是 　 　 ；比703少456的数是 　 　 。 8． 张阿姨要把2kg的水果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到这些水果的，每个小朋友能分到 　 　 kg水果。 9．20里面有 　 　 个5，列式是 　 　 ，计算时用到的乘法口诀是 　 　 。 10．比253与147的和小352的数是 　 　 。 11．明明有一块长是18厘米，宽是10厘米的长方形纸片，他从中剪一块最大的正方形，正方形的边长是 　 　 厘米，正方形的周长是 　 　 厘米，最后剩余图形的周长是 　 　 厘米。 12．学校开展春季运动会，二年级参加运动会的学生编号从159到210，二年级一共有 　 　 名学生参加运动会。 13．聪聪的身份证号码是330304201007215832，聪聪的性别是 　 　 性。 三．选择题（共5小题，共10分） 14．下面算式（　　）的积大约是2400。 A．4×597 B．392×8 C．6×486 15．甲、乙、丙三张图的周长、面积说法正确的是（　　） A．甲、乙、丙的周长相等，面积不相等 B．甲、乙的周长相等，丙的面积最大 C．甲、乙的周长相等，丙的周长最长，甲的面积最大 16．三（1）班有55人参加课后服务，喜欢打乒乓球的有38人，喜欢打篮球的有29人，既喜欢打乒乓球又喜欢打篮球的至少有（　　）人。 A．11 B．12 C．13 17．经典诵读表演中，男生共有189人，女生比男生少36人，参加表演的一共有多少人？正确列式是（　　） A．189﹣36 B．189+36 C．189+（189﹣36） 18．如图，一个正方形与一个长方形重叠在一起，则阴影部分①与阴影部分②的面积相差（　　）平方厘米。 A．196 B．160 C．96 四．操作题（共1小题，共5分） 19．（1）画一条长4厘米的线段。 （2）用三角板画一个直角。 五．解答题（共6小题，共30分） 20．王叔叔给公园里的树木施肥，3小时给27棵树木进行了施肥。 （1）照这种速度，5小时可以给多少棵树木施肥？ （2）照这种速度，公园里的72棵树木，几小时可以完成施肥？ 21．今天是小明的生日，爸爸妈妈为他准备了一个生日蛋糕。请你用学过的知识帮助小明为家人分蛋糕。 （1）小明为爷爷切下蛋糕，如图阴影部分所示。这份蛋糕所形成的角是多少度？ （2）小明给自己切了与爷爷同样大的一块，给爸爸、妈妈切的蛋糕大小分别是小明的2倍，小明、爸爸和妈妈三人所切下的蛋糕分别占整个蛋糕的几分之几？ 22．学校夏令营组织学生参加暑期博览会，博览会门票种类按销售对象分为普通票、优惠票（残疾人士、老年人、儿童、学生和中国现役军人）和团体票。8名老师带领122名学生去博览会，如何购票比较省钱？ 普通票：120元/人 优惠票：80元/人 团体票：90元/人（含10人及以上） 23．王大叔家有两块相连的菜地（如图），种青菜的菜地是长方形，种番茄的是正方形。如果用栅栏把青菜地的四周围起来，需要栅栏多少米？ 24．学校要给同学们定制运动服，大号运动服每套52元，小号运动服3套135元。 （1）三（2）班需要买9套大号运动服和8套小号运动服，共需要多少元？ （2）王老师带900元买运动服，够吗？若够，还多多少元？不够，还差多少元？ 25．用3个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长是多少厘米？（可以先画图再解答） 期末模拟测试卷 参考答案与试题解析 一．计算题（共3小题） 1．直接写出得数。 74+23＝ 59﹣27＝ 17+42＝ 750+250＝ 600×0＝ 32×3＝ 210﹣70＝ 200×7＝ 【考点】分数的加法和减法；千以内加减法；一位数乘两位数；一位数乘三位数；0的乘除运算． 【专题】运算能力． 【答案】97，32，59，1000，0，96，140，1400，，，1，1。 【分析】根据千以内加法、减法、一位数乘两、三位数乘法、分数加法、分数减法的计算方法直接写出得数即可。 【解答】解： 74+23＝97 59﹣27＝32 17+42＝59 750+250＝1000 600×0＝0 32×3＝96 210﹣70＝140 200×7＝1400 1 1 【点评】本题主要考查了千以内加法、减法、一位数乘两、三位数乘法、分数加法、分数减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。 2．列竖式计算。 187×9＝ 5×204＝ 350×6＝ 502﹣286＝ 【考点】列竖式计算乘法；千以内加减法；一位数乘三位数． 【专题】运算能力． 【答案】1683；1020；2100；216。 【分析】笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 笔算减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。 【解答】解：187×9＝1683 5×204＝1020 350×6＝2100 502﹣286＝216 【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算。 3．比较上下两题的运算顺序和计算结果。 18+27÷9 4×8﹣3 （18+27）÷9 4×（8﹣3） 【考点】带括号的四则混合运算；无括号四则混合运算． 【专题】运算能力． 【答案】运算顺序不同，运算结果也不相同；21；5；29；20。 【分析】18+27÷9，先算除法，再算加法；（18+27）÷9，先算小括号里面的加法，再算除法； 4×8﹣3，先算乘法，再算减法；4×（8﹣3），先算小括号里面的减法，再算乘法。 【解答】解：18+27÷9，先算除法，再算加法 ＝18+3 ＝21 （18+27）÷9，先算小括号里面的加法，再算除法； ＝45÷9 ＝5 21≠5，所以计算顺序和计算结果都不相同； 4×8﹣3，先算乘法，再算减法； ＝32﹣3 ＝29 4×（8﹣3），先算小括号里面的减法，再算乘法。 ＝4×5 ＝20 29≠20，所以计算顺序和计算结果都不相同。 【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 二．填空题（共10小题） 4．填上合适的单位名称。 （1）10张A4纸厚1 　毫米　 ；黄河全长5464 　千米　 。 （2）数学课本的宽大约是2 　分米　 ；一根黄瓜约重150 　克　 。 （3）一个铅笔盒长约20 　厘米　 ；黄牛的体重约500 　千克　 。 【考点】根据情景选择合适的计量单位． 【专题】应用意识． 【答案】（1）毫米，千米； （2）分米，克； （3）厘米，千克。 【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位来解决此题。 一分钱的硬币厚约1毫米，所以，计量10张A4纸厚用“毫米”作单位比较合适； 食指宽大约是1厘米，所以，计量一个铅笔盒长用“厘米”作单位比较合适； 粉笔盒的宽度大约是1分米，所以，计量数学课本的宽用“分米”作单位比较合适； 要表示很长的一段长度，一般用“千米”作单位比较合适。 2包500克的盐重1千克，所以，要计量黄牛的体重用“千克”作单位比较合适； 1枚（1分）的硬币约重1克，所以，要计量一根黄瓜重用“克”作单位比较合适。 【解答】解：（1）10张A4纸厚1毫米；黄河全长5464千米。 （2）数学课本的宽大约是2分米；一根黄瓜约重150克。 （3）一个铅笔盒长约20厘米；黄牛的体重约500千克。 故答案为：（1）毫米，千米； （2）分米，克； （3）厘米，千克。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 5．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 4毫米+6毫米 　＝　 1厘米 3千米﹣1000米 　＝　 2千米 1时20分 　＜　 120分 2400千克 　＞　 2吨40千克 　＞　 297×3 　＜　 1000 【考点】分数大小的比较；一位数乘三位数；质量的单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；长度的单位换算． 【专题】综合填空题；数据分析观念． 【答案】＝，＝，＜，＞，＞，＜。 【分析】1厘米＝10毫米，4毫米+6毫米＝10毫米，所以4毫米+6毫米＝1厘米；1千米＝1000米，3千米﹣1千米＝2千米，所以3千米﹣1000米＝2千米；1时＝60分，1时20分＝80分，80分＜120分，所以1时20分＜120分；2吨＝2000千克，2吨40千克＝2040千克，2400千克＞2040千克，所以2400千克＞2吨40千克；同分子的分数大小比较：分子是1的分数，分母大，分数就小；分母小，分数就大；据此解答；把算式计算出得数，然后比较即可解答。 【解答】解： 4毫米+6毫米＝1厘米 3千米﹣1000米＝2千米 1时20分＜120分 2400千克＞2吨40千克 297×3＜1000 故答案为：＝，＝，＜，＞，＞，＜。 【点评】此题考查了分数大小的比较等知识，要求学生掌握。 6．极光是一种大自然的天文奇观，某次极光爆发在凌晨1：35到2：04，共持续了 　29　 分。 【考点】日期和时间的推算． 【专题】应用题；应用意识． 【答案】29。 【分析】根据“经过时间＝结束时刻﹣开始时刻”解答即可。 【解答】解：2时04分﹣1时35分＝29分 答：这次极光共持续了29分。 故答案为：29。 【点评】本题考查了时间的推算问题。 7．5个247相加的和是 　1235　 ；比703少456的数是 　247　 。 【考点】一位数乘三位数；千以内加减法． 【专题】运算能力． 【答案】1235，247。 【分析】计算5个247相加的和，可用乘法计算；计算比703少456的数，用减法计算。 【解答】解：247×5＝1235 即5个247相加的和是1235。 703﹣456＝247 即比703少456的数是247。 故答案为：1235，247。 【点评】解答此题的关键是要熟练掌握三位数与一位数的乘法计算，以及三位数与三位数的减法计算。 8．张阿姨要把2kg的水果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到这些水果的，每个小朋友能分到　0.4　 kg水果。 【考点】分数的意义和读写． 【专题】运算能力． 【答案】；0.4。 【分析】将水果质量看作单位“1”，1÷人数＝每个小朋友分到这些水果的几分之几；水果质量÷人数＝每个小朋友能分到的质量。根据分数与除法的关系表示出结果，即分数的分子相当于被除数，分母相当于除数。 【解答】解：根据题意列式为： 1÷5 2÷5＝0.4（kg） 每个小朋友分到这些水果的，每个小朋友能分到0.4kg水果。 故答案为：；0.4。 【点评】本题考查分数除法的计算。注意计算的准确性。 9．20里面有 　4　 个5，列式是 　20÷5＝4　 ，计算时用到的乘法口诀是 　四五二十　 。 【考点】用2~6的乘法口诀求商． 【专题】数的整除；应用意识． 【答案】4，20÷5＝4，四五二十。 【分析】求一个数里面有几个几，利用除法计算；选择合适的口诀计算即可。 【解答】解：20里面有4个5，列式是20÷5＝4，计算时用到的乘法口诀是四五二十。 故答案为：4，20÷5＝4，四五二十。 【点评】本题考查了乘法口诀的应用。 10．比253与147的和小352的数是 　48　 。 【考点】千以内加减法． 【专题】综合填空题；运算能力． 【答案】48。 【分析】由已知条件可知，用253加上147，再减去352，就可以得出所求问题。 【解答】解：253+147﹣352 ＝400﹣352 ＝48 故应填：48。 【点评】掌握千以内加减法的计算法则是解题关键。 11．明明有一块长是18厘米，宽是10厘米的长方形纸片，他从中剪一块最大的正方形，正方形的边长是 　10　 厘米，正方形的周长是 　40　 厘米，最后剩余图形的周长是 　36　 厘米。 【考点】正方形的周长；长方形的周长． 【专题】应用题；应用意识． 【答案】10；40；36。 【分析】长方形里剪下一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，再根据正方形的周长＝边长×4计算出周长，剩余的是一个长是10厘米，宽是（18﹣10）厘米的长方形，根据长方形的周长＝（长+宽）×2计算即可。 【解答】解：10×4＝40（厘米） （18﹣10）＝8（厘米） （8+10）×2 ＝18×2 ＝36（厘米） 答：正方形的边长是10厘米，正方形的周长是40厘米，最后剩余图形的周长是36厘米。 故答案为：10；40；36。 【点评】本题考查的是正方形和长方形周长计算公式的运用。 12．学校开展春季运动会，二年级参加运动会的学生编号从159到210，二年级一共有 　52　 名学生参加运动会。 【考点】千以内加减法． 【专题】应用意识． 【答案】52。 【分析】用编号210减去编号159，再加上1，即可计算出二年级一共有多少名学生参加运动会。 【解答】解：210﹣159+1＝52（名） 答：二年级一共有52名学生参加运动会。 故答案为：52。 【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加减法的计算方法。 13．聪聪的身份证号码是330304201007215832，聪聪的性别是 　男　 性。 【考点】数字编码． 【专题】应用意识． 【答案】男。 【分析】身份证的第7～14位表示出生日期，其中第7～10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，第13、14位是出生的日；身份证的第17位表示性别，奇数是男性，偶数是女性；据此解答。 【解答】解：聪聪的身份证号码是330304201007215832，聪聪的性别是男性。 故答案为：男。 【点评】本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上： 1、前六位是地区代码； 2、7～14位是出生日期； 3、15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性； 4、第18位是校验码。 三．选择题（共5小题） 14．下面算式（　　）的积大约是2400。 A．4×597 B．392×8 C．6×486 【考点】一位数乘三位数． 【专题】运算能力． 【答案】A 【分析】根据整数的估算方法，把算式中的整数估算成与它相近的整百数，据此解答。 【解答】解：A.597×4≈600×4＝2400 B.392×8≈400×8＝3200 C.6×486≈6×500＝3000 故选：A。 【点评】本题考查了整数的估算方法。 15．甲、乙、丙三张图的周长、面积说法正确的是（　　） A．甲、乙、丙的周长相等，面积不相等 B．甲、乙的周长相等，丙的面积最大 C．甲、乙的周长相等，丙的周长最长，甲的面积最大 【考点】不规则图形周长的求解；长方形、正方形的面积． 【专题】几何直观；运算能力． 【答案】C 【分析】乙图形移成，周长是长10，宽6的长方形的周长，可知甲和乙的周长相等，都是长为10，宽为6的长方形的周长，而丙的周长比长为10，宽为6的长方形的周长多两条竖直的短线段的长。 据此可知甲、乙、丙三张图的周长最长是丙。 根据图示，甲的面积等于长为10，宽为6的长方形的面积，乙和丙的面积都小于长为10，宽为6的长方形的面积，据此解答即可。 【解答】解：甲的面积等于长为10，宽为6的长方形的面积，乙和丙的面积都小于长为10，宽为6的长方形的面积，可知甲的面积最大。 甲的周长为：（10+6）×2＝32 乙的周长为：（10+6）×2＝32 丙的周长大于（10+6）×2＝32 故甲、乙的周长相等，丙的周长最长，甲的面积最大。 故选：C。 【点评】本题考查了长度和面积的大小比较知识，结合题意分析解答即可。 16．三（1）班有55人参加课后服务，喜欢打乒乓球的有38人，喜欢打篮球的有29人，既喜欢打乒乓球又喜欢打篮球的至少有（　　）人。 A．11 B．12 C．13 【考点】容斥原理． 【专题】应用意识． 【答案】B 【分析】由题意可知，既喜欢打乒乓球又喜欢打篮球的人数＝喜欢打乒乓球的人数+喜欢打篮球的人数﹣总人数，据此列式解答。 【解答】解：38+29﹣55 ＝67﹣55 ＝12（人） 答：既喜欢打乒乓球又喜欢打篮球的至少有12人。 故选：B。 【点评】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用，可借助图形解决问题。 17．经典诵读表演中，男生共有189人，女生比男生少36人，参加表演的一共有多少人？正确列式是（　　） A．189﹣36 B．189+36 C．189+（189﹣36） 【考点】千以内加减法． 【专题】应用意识． 【答案】C 【分析】用男生人数减去36人，求出女生人数，再加上男生人数，即可求出参加表演的一共有多少人。 【解答】解：189+（189﹣36） ＝189+153 ＝342（人） 答：参加表演的一共有342人。 故选：C。 【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 18．如图，一个正方形与一个长方形重叠在一起，则阴影部分①与阴影部分②的面积相差（　　）平方厘米。 A．196 B．160 C．96 【考点】重叠问题． 【专题】几何直观． 【答案】A 【分析】阴影部分①与阴影部分②的面积相差用正方形面积减去长方形面积即可。 【解答】解：16×16﹣10×6 ＝256﹣60 ＝196（平方厘米） 答：阴影部分①与阴影部分②的面积相差196平方厘米。 故选：A。 【点评】本题主要考查简单的重叠问题，关键是利用长方形、正方形面积公式计算。 四．操作题（共1小题） 19．（1）画一条长4厘米的线段。 （2）用三角板画一个直角。 【考点】画指定长度的线段；角的分类（锐角直角钝角）． 【专题】作图题；几何直观． 【答案】（1）； （2）。 【分析】（1）先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出4厘米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可； （2）根据直角的意义，90度的角是直角。利用三角板画出直角即可。 【解答】解：（1）如图： （2）如图： 【点评】此题考查的目的是理解掌握直角特征及画法，线段的画法及应用。 五．解答题（共6小题） 20．王叔叔给公园里的树木施肥，3小时给27棵树木进行了施肥。 （1）照这种速度，5小时可以给多少棵树木施肥？ （2）照这种速度，公园里的72棵树木，几小时可以完成施肥？ 【考点】简单的归一应用题． 【专题】应用意识． 【答案】（1）45棵；（2）8小时。 【分析】（1）用3小时施肥的树的棵数除以3，求出1小时施肥的棵数，再乘5即可解答； （2）用公园里树木的总棵数除以1小时施肥的棵数，就是需要的时间。 【解答】解：（1）27÷3×5 ＝9×5 ＝45（棵） 答：5小时可以给45棵树木施肥。 （2）72÷（27÷3） ＝72÷9 ＝8（小时） 答：8小时可以完成施肥。 【点评】解答此题的关键是先求得单一量是解题的关键。 21．今天是小明的生日，爸爸妈妈为他准备了一个生日蛋糕。请你用学过的知识帮助小明为家人分蛋糕。 （1）小明为爷爷切下蛋糕，如图阴影部分所示。这份蛋糕所形成的角是多少度？ （2）小明给自己切了与爷爷同样大的一块，给爸爸、妈妈切的蛋糕大小分别是小明的2倍，小明、爸爸和妈妈三人所切下的蛋糕分别占整个蛋糕的几分之几？ 【考点】分数的意义和读写． 【专题】应用题；数据分析观念． 【答案】（1）60°；（2）小明、爸爸和妈妈三人所切下的蛋糕分别占整个蛋糕、、。 【分析】（1）求这份蛋糕所形成的角是多少度，用360°除以6即可解答； （2）把整个蛋糕看作单位“1”，平均分成了6份，爷爷分的蛋糕占1份，小明分的蛋糕占1份，爸爸和妈妈各占2份，据此解答。 【解答】解：（1）360°÷6＝60° 答：这份蛋糕所形成的角是60度。 （2）小明给自己切了与爷爷同样大的一块，小明切下的蛋糕占整个蛋糕的； 2 爸爸和妈妈切下的蛋糕分别占整个蛋糕的。 答：小明、爸爸和妈妈三人所切下的蛋糕分别占整个蛋糕、、。 【点评】此题考查了分数的意义，要求学生掌握。 22．学校夏令营组织学生参加暑期博览会，博览会门票种类按销售对象分为普通票、优惠票（残疾人士、老年人、儿童、学生和中国现役军人）和团体票。8名老师带领122名学生去博览会，如何购票比较省钱？ 普通票：120元/人 优惠票：80元/人 团体票：90元/人（含10人及以上） 【考点】最优化问题． 【专题】压轴题；应用意识． 【答案】8名老师与2名学生购买团体票，剩下的120名学生购买优惠票。 【分析】根据三种购票方式利用单价×人数＝总价，分别计算出总价，然后比较数的大小，即可得解。 【解答】解：（1）老师购买普通票，学生购买优惠票： 120×8+80×122 ＝960+9760 ＝10720（元） （2）都购买团体票： 90×（8+122） ＝90×130 ＝11700（元） （3）8名老师与2名学生购买团体票，剩下的120名学生购买优惠票： 90×（8+2）+80×（122﹣2） ＝900+9600 ＝10500（元） 10500＜10720＜11700 答：8名老师与2名学生购买团体票，剩下的120名学生购买优惠票比较省钱。 【点评】本题考查了学生根据实际情况进行分析，找出最佳问题解决方案的能力。 23．王大叔家有两块相连的菜地（如图），种青菜的菜地是长方形，种番茄的是正方形。如果用栅栏把青菜地的四周围起来，需要栅栏多少米？ 【考点】长方形的周长． 【专题】应用题；应用意识． 【答案】32米。 【分析】已知种番茄的是正方形，番茄地的边长是6米，那么青菜地的宽也是6米，根据“长方形周长＝（长+宽）×2”，代入数据计算即可。 【解答】解：（10+6）×2 ＝16×2 ＝32（米） 答：需要栅栏32米。 【点评】解答此题的关键是求出青菜地的宽是多少米。 24．学校要给同学们定制运动服，大号运动服每套52元，小号运动服3套135元。 （1）三（2）班需要买9套大号运动服和8套小号运动服，共需要多少元？ （2）王老师带900元买运动服，够吗？若够，还多多少元？不够，还差多少元？ 【考点】表外乘加、乘减． 【专题】简单应用题和一般复合应用题；应用意识． 【答案】（1）828元；（2）够，多72元。 【分析】（1）3套小号运动服的价钱除以3，求出一套小号运动服的价钱；再用每套运动服的价钱乘套数，分别求出9套大号运动服、8套小号运动服的价钱；最后把所得的钱数相加，即可求出一共需要的钱数； （2）把一共需要的钱数与900元比较大小，再相减求出它们之间的差。 【解答】解：（1）52×9+135÷3×8 ＝468+360 ＝828（元） 答：共需要828元。 （2）828＜900 900﹣828＝72（元） 答：王老师带900元买运动服，够，还多72元。 【点评】本题考查整数乘加、除加的应用，明确数量间的关系是解题的关键。 25．用3个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长是多少厘米？（可以先画图再解答） 【考点】图形的拼组；长方形的周长． 【专题】运算能力． 【答案】16厘米。 【分析】用3个正方形拼成长方形，长方形的长等于正方形边长的3倍，宽等于正方形的边长。根据长方形的周长＝（长+宽）×2解答。 【解答】解： （2×3+2）×2 ＝（6+2）×2 ＝8×2 ＝16（厘米） 答：拼成的长方形周长是16厘米。 【点评】本题考查长方形周长公式的应用，关键是求出长方形的长与宽。 学科网（北京）股份有限公司 $