1.1.2地球的宇宙环境课件2025-2026学年高中地理湘教版必修一

该高中地理课件聚焦地球的宇宙环境，核心知识点涵盖太阳系结构、天体现象（凌日、冲日等）及地球存在生命的条件。通过问题导学引导学生快速阅读教材，从人类对宇宙的认识切入，搭建“天体-天体系统-太阳系-地球特殊性”的学习支架。 资料亮点在于结合“水星凌日”“火星冲日”示意图及“飞机凌月”图片，通过案例分析与直观图像培养综合思维和地理实践力。思维导图小结系统梳理知识，例题融入时事（如中国空间站凌月），助力学生理解抽象概念，教师可直接取用，提升教学效率。

第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境 （第二课时） 湘 教 版 普 通 高 中 地 理 教 科 书 必 修 第 一 册 更多模板亮亮图文旗舰店：https://liangliangtuwen.tmall.com 1 1.查阅资料，了解人类对宇宙的认识过程； 2.掌握不同层次的天体系统； 3.分析地球上有生命存在的条件和原因。 学习目标 课 标 解 读 问题导学 1.根据你所了解知识，说一说人类对宇宙的认识过程。 2.理解天体的概念，会判断物质是否为天体。 3.根据天体的分布状况，掌握不同层次的天体系统。 快速阅读教材14—15页，回答下列问题 目录 Contents 1 2 3 太阳系 太阳系 组成：太阳（99.86％）、行星、矮行星以及小行星、彗星、流星体、卫星、行星质物质 类地行星 巨行星 远日行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 水星 金星 地球 火星 木星 天王星 土星 海王星 太阳系•八大行星结构特征 The size and position of eight planets in the solar system 水星、金星、地球、火星更靠近太阳，有固体表面，体积较小，称为类地行星 木星、土星远离太阳，主要由气体构成，因体积巨大，称为巨行星 天王星、海王星因与太阳相距很远，称为远日行星 补充拓展：冲日和凌日现象 （地）内行星： （地）外行星： 水星、金星 火星、木星、土星、天王星、海王星 水星凌日 飞机凌月 火星冲日 思考：发生凌日和冲日现象的时候，地球，太阳和该行星的位置关系？ 凌日:当某一地内行星(水星、金星)运行到太阳和地球中间,在地球上可以看到该行星“凌日”的现象。 冲日:当某一地外行星(火星、木星、土星、天王星、海王星)与太阳、地球大致在同一条线上,且地球位于太阳与该行星之间,则在地球上可以看到该行星“冲日”现象,这时的行星最亮,易于观测。 (2023·广东珠海高三校联考)北京时间2023年3月7日1时16分6秒,某高校学生在学校操场拍摄到中国空间站凌月(即站在地球上看到空间站从月球表面快速掠过的现象)的罕见画面,持续时间仅0.54秒。下图示意该学生拍摄到的“T”字形中国空间站掠过月球表面的过程轨迹。据此完成1~2题。 1.中国空间站凌月时,地球、月球和空间站的位置关系是(　　) C 2020年6月21日下午出现日环食现象，此次日环食太阳的整个圆面超过99%的面积被月球遮住，接近日全食，这样的日环食也被称为金边日环食。据此完成2～3题。 2.“日环食”发生时所涉及到的天体系统有（　　） ①总星系 ②河外星系 ③太阳系 ④地月系 A. ①、②、③ B. ①、②、④ C. ①、③、④ D. ②、③、④ 3.在这一天，以下各组天体中，按照距离太阳由近到远顺序排列的是（　　） A. 水星、地球、月球、火星 B. 地球、月球、火星、木星 C. 金星、月球、地球、木星 D. 金星、水星、地球、火星 C C 练 习 特殊行星---地球 03 PART 15 运动特征 同向性：绕日公转方向都是自西向东。 近圆性：绕日公转的轨道近似圆形。 共面性：轨道面几乎在同一平面上。 结构特征：体积、质量、密度、自转、公转 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 轨道倾角 7° 3.4° 0° 1.9° 1.3° 2.5° 0.8° 1.8° 偏心率 0.206 0.007 0.017 0.093 0.048 0.055 0.051 0.006 外部条件 安全的宇宙环境：大小行星各行其道，互不干扰； 稳定的太阳光照：太阳处于中年，状态稳定。 月球上没有大气 自身条件 恰到好处的大气厚度和大气成分： 地球的体积和质量适中，吸引的大气厚度和密度 适中；漫长的演化过程，形成了适合生物呼吸的 大气成分。 自身条件 适宜的温度：日地距离适中； 公转和自转周期适中； 大气的热力作用。 自身条件 地球 or 水球？ 充足的液态水： 1.地球重力收缩、内部放射性元素衰变致热，使地球水 汽释放；然后冷却、凝结、降水、汇聚，形成原始海洋。 2.适宜的温度（0～100℃的温度范围，水液态） 2 地球上存在生命的条件 内因：（地球自身的条件） 适宜的温度： 液态的水： 恰到好处的大气厚度和大气成分： 日地距离适中、自转公转周期适宜、大气层的保护 适当的体积和质量，并经历漫长时间演化（厚度、成分） 原始海洋的形成、适宜的温度 外因：（安全稳定的宇宙环境） 稳定： 安全： 太阳正值壮年期，光照条件稳定 各大行星和行其道、互不干扰 日地距离适中 地球公转和自转的周期适中（地表温度变化幅度不大） 地球上有液态水 地球具有适宜的 温度条件 恰到好处的 地球体积和质量适中，形成大气层 长期演化，形成适合生物呼吸的大气 臭氧层保护地球生物不受紫外线的伤害 自身条件 外部条件 地球所处的宇宙 环境很安全 太阳正处于壮年期，状态稳定 行星及小行星各行其道，互不干扰 地球适宜高级智慧生命生存和繁衍的条件 减小小天体对地球表面的撞击 （大气热力作用） 思考：如果地球毁灭我们该何去何从？ 思路： 1.与太阳相似的恒星（安全稳定的宇宙环境） 2.与地球形似的行星（自身条件） 课 标 解 读 技法点拨： 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 “生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域，读图，回答下题。 4.在图中所示的“生命宜居带”中， 可能出现生命的主要影响因素是（ ） A.温度条件 B.恒星质量 C.行星体积 D.大气成分 5.如果太阳质量是现在的两倍，则出现生命的行星应该是（ ） A.金星 B.地球 C.木星 D.天王星 A C 练 习 本节小结：思维导图 B D 玉兔二号、嫦娥四号任务月球车,于2019年1月3日22时22分完成与嫦娥四号着陆器的分离,驶抵月球表面,首次实现月球背面着陆,成为中国航天事业发展的又一座里程碑并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图。读图成下面小题。 5．玉兔二号在月球背面还没有找到月球生命存在的证据,与月球相比,地球出现生命现象的主要原因是（     ） A．与太阳的距离适中 B．自身的质量、体积适中 C．太阳系大小行星各行其道,互不相扰 D．公转轨道的近圆性 6．相对于地球来说,月球更易遭受陨石袭击,其原因是（     ） A．公转速度快 B．离小行星带更近 C．宇宙环境不安全 D．表面无大气层 练 习 $