第一单元美好新起点第2课 结交新朋友课件 2025-2026学年北师大版（2015年）初中心理健康七年级全一册

第2课 结交新朋友 1 CONTENT 目录 1 破冰滚雪球 2 情景导入 3 技巧训练营 4 赞美书签 5 行动计划 6 友谊如歌 2 01 破冰滚雪球 PART 3 滚雪球规则 同学们，围成一圈，每个人用“我叫XX，最大的优点是XX，擅长XX”介绍自己，并做一个代表性动作。下一位同学需重复前一位同学的信息，再补充自己的内容，最后一位同学要复述所有人信息，全组帮忙补充。 4 被记住的感觉真好 倾听的力量 刚才游戏中，有些同学因为认真倾听记住了别人的信息。当被别人记住时，大家是不是感觉很开心、被重视呢？这说明倾听是很重要的，它能让我们感受到别人的关注，也是交友的第一步。 倾听的反馈 同学们可以分享一下，当别人记住你信息时，你的心情是怎样的？是不是觉得和对方更亲近了？这种被关注的感觉，会让我们更愿意和别人交流，也是我们建立友谊的基础。 5 02 情景导入 PART 6 飞燕的孤独 王飞燕刚升入初中，看着同学们三三两两聊天说笑，她也想加入，但每次走到旁边，又觉得自己插不上话，害怕被别人嫌弃。于是她总是一个人坐在座位上，看着窗外发呆，课间也很少离开座位，渐渐变得越来越孤独。 飞燕的孤独，我们该怎么帮助她？ 7 真诚的力量 屠格涅夫在路上遇到一个乞丐，他翻遍口袋却没找到钱，于是握住乞丐的手说：“兄弟，对不起，我今天没带钱。”乞丐感动地说：“谢谢您，先生，有这一点就足够了。”屠格涅夫的真诚与尊重，比金钱更能温暖人心。 为什么乞丐说，有这一点就足够了？屠格涅夫的做法体现了什么品质？” 8 03 技巧训练营 PART 9 主动开口 主动打招呼 同学们，想要结交新朋友，主动开口是第一步。比如，你可以主动打招呼说：‘你好，我是XX，我们可以做同桌吗？’这样简单的一句话，就能开启一段新的友谊。 主动分享 除了打招呼，还可以主动分享。比如，带零食分给同学，或者分享自己的学习笔记。这样能让同学们感受到你的热情和友好，拉近彼此的距离。 主动提问 如果遇到问题，也可以主动向同学请教。比如，‘这道题我不太懂，你能帮我讲讲吗？’这样不仅能解决你的问题，还能让同学们觉得你很上进，愿意和你交流。 10 积极倾听三动作 眼神交流 积极倾听的第一个动作是眼神交流。当别人说话时，我们要看着对方的眼睛，这样能让对方感受到你在认真听，不东张西望。 点头回应 第二个动作是点头回应。用‘嗯’‘原来是这样’等话语表示你在听，让对方知道你理解他的意思。 不随意打断 第三个动作是不随意打断。等对方说完再发表自己的看法，这样能让对方把话说完，感受到被尊重。 11 真诚赞美公式 赞美具体行为 真诚赞美要具体，不空洞。比如，“你刚才回答问题时声音很响亮，特别勇敢！”这样的赞美能让对方知道你关注到了他的具体表现，而不是敷衍的“你真好”。 赞美他人优点 还可以赞美他人的优点，比如“你的字写得真工整，我要向你学习！”这样能让对方感受到你的真诚和欣赏，增强彼此的友谊。 12 诚信宽容 1. 答应别人的事要做到，做不到时及时说明 2. 同学犯错时，多换位思考，不斤斤计较 13 04 赞美书签 PART 14 书签写法三步 第一步：写名字 同学们，制作赞美书签的第一步是写上同学的名字，这是对他人的尊重，也是书签的基本信息。 第二步：写具体优点 第二步是写上同学的具体优点，比如‘你上课回答问题很勇敢’，这样能让同学知道你关注到了他的优点，而不是空洞的赞美。 第三步：签名 最后一步是签上自己的名字，这样能让同学知道是谁送的书签，增加彼此的互动和记忆。 15 赠送书签 同学们，当你把书签送给同学时，可以说一句赞美的话，比如‘这是我给你写的书签，我觉得你刚才滚雪球游戏时记性特别好，能记住所有人的名字！’这样能让同学感受到你的真诚和用心。 16 05 行动计划 PART 17 一周计划填四格 技巧 同学们，制定一周交友行动计划时，首先要选择一种交友技巧，比如主动交往、积极倾听、真诚赞美或诚信宽容。 对象 然后确定你要交往的对象，比如同桌、前桌或小组成员。 时间 接着规划具体的时间，比如周一午餐、周二课间或周三下午。 地点 最后确定地点，比如食堂、教室或操场。 18 同伴补一句建议 互换计划 同学们，小组内互相交换计划，看看别人的计划有哪些优点，也可以提出自己的建议。 补充建议 比如，你可以在邀请同学时，加上一句“我觉得你人很好”，这样会更真诚，让同学感受到你的用心。 19 06 友谊如歌 PART 20 四把钥匙开友谊门 友谊的钥匙 同学们，主动开口、认真倾听、真诚赞美、诚信宽容，这四把钥匙能帮我们打开友谊的大门。愿大家都能运用今天学到的技巧，结交更多志同道合的朋友，让初中生活充满温暖与快乐！ 21 感谢您的观看 22 $